课题:16、风娃娃
本学期总第 46-47课时 本单元第 9-10 课时 课型:新授
主备人: 复备人: 授课日期:10、29
教学目标:(知识与能力;过程与方法;情感态度价值观)
1、认识12个生字、会写8个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会风娃娃的好心和傻气。
3、懂得“做事情光有好的愿望不行,还要看是不是对别人有用”的道理。
教学重难点:
1、认识12个生字、会写8个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会风娃娃的好心和傻气
教具准备:课件
教后反思:(成功,不足,改进措)
教学课文时,我先让学生自渎课文,找出课文中风娃娃做了哪些事情,通过阅读课文,学生能很快找出风娃娃做的事情有:吹风车、吹帆船、吹风筝、吹衣服、吹小树等。让学生整体的了解课文。接着又以学习不能脱离实际生活,还应和生活相联系。风娃娃的初衷是什么?其实风娃娃一心想做好事,为什么会做坏事呢?我们小朋友中间是不是也有这样的情况呢?其实也有,你好心帮别人,人家不领情。不但不感谢你,反而埋怨你。有时候也像风娃娃好心办了坏事,启发学生做事是不能一厢情愿,不能只从自己的角度出发,还要全面地考虑问题,从别人的角度来考虑问题,认真动脑,少做傻事,快快长大。
不足:如果让我再教,这一环节我就会让学生多看看拓展材料中的文章才让学生去说,效果可能就会不一样了。看来我还是缺少教育机智呀!
…… …… 余下全文