第一周教学调研总结

张玉喜

9月1-3日，根据教科院工作安排，本周随部门到夏庄小学、柏城大村小学、姜庄老屯小学、醴泉钟家屯小学、醴泉关爷庙小学等学校进行调研。学期伊始，两所学校迅速进入工作状态，工作有条不紊，逐渐步入常规。

调研的内容一是了解学校开学前的教学准备情况，二是调查任课教师构成，三是了解本学期学科教学计划的制定，四是了解课堂教学情况。

调研的主要方式一是通过课堂教学，二是查看暑期作业收缴批阅和教师开学前备课，其次是跟分管领导和任课教师座谈交流。

调研的基本情况如下：

一、 优点：

（一）、为使学生尽快进入学习状态、使教师迅速进入教学状态，各学校都制定了新学期教学计划，并把课堂教学作为新学期的中心任务。柏城镇对各学校进行了开门测试，以了解学生学情。姜庄小学重新修订了教师评价标准。

（二）、从教师的教学看，虽然教材刚到教师手里一天时间，但教师对教材的设计意图把握准确，教学目标明确都能教学环节清楚，能够基本达成基本的教学目标。从学生的学习看，能够进行小组合作学习，学生学习显得主动热烈。

（三）、醴泉关爷庙小学和钟家屯小学的两位教师虽然都已经五

十多岁了，但是设计的教学过程符合探究教学的一般过程，有科学课堂的特征，尤其是关爷庙小学的王玉喜老师对基础知识抓的牢，在教学过程中不但教学生观察是什么，还让学生深究为什么，使学生既知其然也知其所以然。

二、发现的问题

（一）、部分年级教材至9月2日下午还有四至六年级教材未到学校。影响了学校制定本学科本学期的教学研究计划、和备课。

（二）、暑假作业有的学校没有收交，大部分学校对暑期作业没有检查或批阅。

（三）、部分学校聘任教师尚未结束，任课教师没有到位。

（四）村小任课教师普遍年龄偏大。

三、建议和措施

（一）、从调研的这几个村小的科学任课教师看，一是年龄偏大，二是单人岗位任教，没法进行教学研究，也不好评价教师的教学情况，因此，建议如果允许的话，应该安排有人兼课，以便于商量教学，也便于评价教师教学。

…… …… 余下全文

开学第一课活动总结

为进一步树立本班校师生的安全意识，提高学生自护自救能力，减少安全事故的发生，促进学生的健康成长，我班遵循“安全第一，预防为主”的原则，以“交通安全教育、饮食卫生安全教育、课间活动安全教育、传染病预防知识教育”等为抓手，集中学习了相关知识，将活动情况总结如下：

一、发动宣传，提高认识

  3月2日早上，我校召开了全体教师会议，明确提出上好开学第一课的要求和内容，教师都认识到：我们要通过开展开学第一课活动，强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，保证学校的教育教学工作健康有序地开展。

二、科学组织，讲求实效

3月5日，我班进行了“上好开学第一课”的活动。

   加强了纪律、安全、学习、生活等方面的教育。内容有交通安全、饮食卫生、用火用电常识、课间活动安全等。学生增长了安全知识，提高了防范意识，学会了一些自护自救的方法。

办专题手抄报、黑板报

每人办了一份以“安全”为主题的专题手抄报。醒目的标题、丰富的内容、认真的笔迹、警示的图画，真切地反映出了学生认识到了安全的重要性，懂得了安全防护的常识，提高了防范自救的能力。

学生签订安全保证书、安全责任书。

督促学生遵守纪律，确保安全。

“安全重于泰山” ，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠开学第一课活动是远远不够的，我们必须时时树立“安全第一”的意识，坚持不懈地抓好安全工作，确保班级出任何安全事故，让安全陪伴学生每一天。

观《开学第一课》活动总结

新的学期又开始了，我校根据教育部要求组织全校师生于20##年9月1日组织学生收看中央电视台大型公益节目《开学第一课》，并通过《致家长一封信》的形式倡议家长与孩子一起收看该节目。要求每个学生结合电视节目写观后感，各班开展一次以“爱国”为主题的班会活动。在中队活动中畅谈收获，有的学生说学到了在灾难面前要团结，发挥集体的力量和智慧；有的学生说学会了自我保护的知识，知道要用知识守护生命；有的学生说感受到生命的意义，面对灾难要镇定从容；还有的学生说为各位节目中的“小英雄”自豪，表示会以他们为榜样、、、、、、

…… …… 余下全文

开学第一课总结

这节课的主题是：英雄不朽。在这堂课中，讲述了许许多多的英雄故事，这些故事给我留下了深刻的印象。课一开始是一张照片，照片的内容是日本轰炸上海火车站时的场景，这张照片凸现了在战火中无助的小孩，也让我意识到了战争的残酷。

第一节、爱国

在全体成员高唱国歌之后，为了了解国歌，节目组请出了一位前辈——著名表演艺术家秦怡老师来讲解作曲家聂耳创作国歌歌词的过程，叙述了其中“用我们的血肉，筑成我们新的长城”一句的出处是源于长城战役的古北口血战，在这次战役中，日军在长城上打开了一个缺口，为了堵住这个缺口，西北军的将士们一个个冲上去用自己的血肉堵住了缺口。在这之后，老师们为我们讲解了东北抗日联军的赵一曼的遗书以及八路军副总参谋长左权的信，并请出了75高龄的左太北奶奶来讲述她的父亲，当主持人在现场将左权将军的塑像送给太北老人时，老人潸然泪下。

第二节、勇敢

这一节首先由放牛娃王二小原型的玩伴史林山讲述了他“二哥”的故事。“二哥”掩护后方机关，支开了儿童团的战友，独自一人面对日军将日军带入伏击区。最终这股日军全部被歼，这一切都是勇敢的“二哥”用生命换来的。

19xx年12月，为了彻底摧毁中国人民的抵抗意志，日军在中国首都南京展开了屠杀。课堂请出了南京大屠杀纪念馆馆长朱成山来为同学们讲述：在短短六个星期之内有三十万国人惨遭杀害。但同时有一批外国友人不顾个人安危留在了南京，约翰·拉贝是其中一员并在屠杀中拯救了大批难民使它们免遭屠杀。幸存者夏淑琴讲述了她死里逃生的艰辛以及对战后日本右翼分子公然否认南京大屠杀的愤恨。两位长者也要求我们铭记历史，不让悲剧再次重演。

小结：在战火中，勇敢就是不怕牺牲的奉献精神，今天，不怕困难，勇于担当，就可以做一个勇敢的人。

第三节、团结

第三节由新四军的卫生员讲述了营救飞虎队队员的故事，在营救美国飞行员的过程中与日军展开了遭遇战，经过艰苦卓绝的战斗，新四军牺牲了145位战士，但是将五位美军飞行员全部救了回来。这也告诉我们:只有有着共同的目标，彼此信任，互相帮助才能获胜。

…… …… 余下全文

20xx年秋季学期《开学第一课》活动总结

新学期开始了，为响应上级的指示精神，我校开展了以“勿忘国耻 圆梦中华”为主题的“开学第一课”系列活动。《开学第一课》是中小学教育的重要环节，是加强学生思想道德教育的重要契机。根据上级有关文件精神和要求，我校积极组织学生和家长观看了9月4日晚上20：00在中央电视台第一套节目(CCTV-1)首播的《开学第一课》节目，此节目正当开学和纪念抗战胜利70周年之际，并以此作为开学教育活动重要组成部分，现将活动总结如下：

一、认真组织，周密安排

“开学第一课”系列活动由学校对班主任老师统一部署，以班为单位组织实施。学校对各班级开展活动的情况进行严格检查和总结，汲取经验，不断创新，提高教育效果。

二、具体活动，深化教育

1、布置观看《开学第一课》

开学伊始，班主任老师通过短信平台、电话等形式发动家长和学生一起观看中央电视台《开学第一课》节目，今年的《开学第一课》以 “英雄不朽”为主题，将分为“爱国”、“勇敢”、“团结”和“自强”四个篇章，汇集了各个年龄段的嘉宾，上至九十多岁的抗战老兵和老艺术家，下至十几岁的少年儿童，通过一个个英雄故事，共同来缅怀这段历史。

2、举行升国旗仪式

为进一步增强国家意识、强化国家认同，我校举行了隆重的升国旗仪式，全体师生共同唱响国歌，由少先队代表在国旗下讲述抗战故事，从而激发学生心中的爱国之情和报国之志。

3、举行主题班会

为了让学生牢记由鲜血和生命铸就的中国人民抗日战争的伟大历史，牢记中国人民为维护民族独立和自由、捍卫祖国主权和尊严建立的伟大功勋，牢记中国人民为世界反法西斯战争胜利作出的伟大贡献，我校要求各班主任开展以“勿忘国耻 圆梦中华”为主题的班会活动，并交流观看“开学第一课”的心得体会。

4、开展主题文化活动

为使广大学生更加真切地感悟抗日战争的伟大历史，感悟伟大的民族精神，学校还要求班主任开展丰富多彩的文化活动，如：组织学生观看优秀抗战题材的影视剧、学唱经典抗战爱国歌曲等。从而增强民族自尊心、自信心和自豪感。 总之，通过《开学第一课》的观看，把党中央的亲切关怀和殷切期望传递给小学生，培养孩子的爱国情操，增强孩子的民族自豪感，歌颂中华大地的太平盛世、国泰民安、繁荣富强!

…… …… 余下全文

小孟镇中心小学

组织收看20xx《开学第一课》活动总结

20xx-20xx学年度第一学期如期拉开序幕，新的学期在小朋友们翘首盼望中来到了。由教育部和中央电视台联合制作的《开学第一课》是送给全国中小学生的开学礼物，是中小学教育的重要环节，是加强学生思想道德教育的重要契机。依据《教育部办公厅关于组织中小学生上好20xx〈开学第一课〉的通知》和《济宁市兖州区教体局关于组织中小学生上好20xx〈开学第一课〉的通知》文件精神和要求，我校积极组织学生和家长一起观看了9月x日晚上20：00在中央电视台第一套节目(CCTV—1)首播的《开学第一课》节目，并以此作为开学教育活动重要组成部分，现将活动总结如下：

一、《开学第一课》是教育部和中央电视台联合举办的大型公益节目，已经初步形成了教育品牌，受到学校和师生的欢迎，接到通知后，我校领导高度重视此项活动。学校领导班子根据学校实际，研究有效的活动开展办法，并依据文件精神印刷了《至学生家长一封信》将通知下发到各班，以确保将本项工作落到实处。

二、今年的《开学第一课》以 “父母教会我” 为主题，旨在引导父母当好孩子的第一任老师，做孩子的好榜样，帮助广大青少年养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯，传承中华传统美德。

节目分为“孝”、“礼”、“爱”三个篇章，以“强”作为尾声。在嘉宾演讲、人物故事、文艺表演和互动游戏等环节选取了来自各行各

业的普通人和明星嘉宾一起展示“家风”的力量;同时力求以生动、活泼、多元的方式寓教于乐，带领广大中小学生去发现并传承父母身上的良好习惯和美好品质。

三、抓住契机开展多样的教育活动。各班通过不同的形式召开了《开学第一课》收看后讨论活动及征文活动。班级自行确定主题，班主任带领学生进行交流、讨论在收看“开学第一课” 后的感想。有的班以班会形式道出自己的心声；有的班展开了充分的讨论，让学生内省。另外我们组织四—六年级学生撰写观后感，每班遴选5篇上交学校留存，这样使活动既富思想性、教育性，又富吸引力、感染力，确保本次活动取得实效。

…… …… 余下全文

观看20xx《开学第一课》活动总结

锦绣苑小学 六年一班

20xx-20xx学年第一学期又来到了，开学伊始依据文件精神和要求，我班积极响应学校号召组织学生和家长一起观看了9月x日晚上20： 00在中央电视台第一套节目(CCTV—1)首播的由教育部和中央电视台联合制作的 《开学第一课》节目。

《开学第一课》是送给全国中小学生的开学礼物，是中小学教育的重要环节，是加强学生思想道德教育的重要契机。结合我校实际以此作为开学教育活动重要组成部分，现将活动总结如下：

一、《开学第一课》是教育部和中央电视台联合举办的大型公益节目，已经初步形成了教育品牌，受到我班师生的欢迎，接到学校通知后，我班高度重视此项活动。

二、今年的《开学第一课》以 “父母教会我” 为主题，旨在引导父母当好孩子的第一任老师，做孩子的好榜样，帮助广大青少年养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯，传承中华传统美德。 节目分为“孝”、“礼”、“爱”三个篇章，以“强”作为尾声。在嘉宾演讲、人物故事、文艺表演和互动游戏等环节选取了来自各行各业的普通人和明星嘉宾一起展示“家风”的力量;同时力求以生动、活泼、多元的方式寓教于乐，带领广大中小学生去发现并传承父母身上的良好习惯和美好品质。

三、开展多样的教育活动。我班通过不同的形式召开了《开学第一课》收看后交流会。以班会形式道出自己的心声；展开了充分的讨论，让学生内省。我们班级组织学生撰写观后感，留存活动照片，遴选佳作上交学校留存，使活动既富思想性、教育性，又富吸引力、感染力，确保本次活动取得实效。

通过《开学第一课》的观看，把党中央的亲切关怀和殷切期望传递给小学生，引导学生养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、 文明礼貌的行为习惯，传承中华传统美德，努力成长为中国特色社会主义建设者和接班人。

…… …… 余下全文

20xx年春 “开学第一课”活动总结

根据教育局关于开展20xx年春学期“开学第一课”活动的通知精神，为了进一步深化未成年人文明礼仪养成教育，在广大未成年人中培育和践行社会主义核心价值观，我校开展以“八礼四仪”为主题的“开学第一课”活动。通过国旗下讲话、主题班会、团队活动等，强化了学生行为养成教育、诚信教育和文明礼仪习惯培养，培养学生良好的校园礼仪和社会礼仪为重点，教育学生从日常生活中的小事做起，从身边的一点一滴做起，树立文明、礼让、优雅的形象。形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围，为新学期创造良好的开端。现将活动总结如下：

一、加强领导，全员参与。

1.学校成立了以校长为组长的开学第一课活动领导小组，制定了活动实施方案及活动具体安排。

2.利用升旗仪式“国旗下讲话”时机，教师代表，学生代表向全体学生发出了倡议，大队长带领全体同学集体宣誓。全体师生对这项教育活动的意义有了充分的认识，特别是各班主任认真对待，积极行动，狠抓落实,力争有计划、有步骤、有总结。

二、内容丰富，实效性强。

针对我校实际情况，在开学第一课活动期间，我校开展了一系列内容丰富、形式多样的教育实践活动，学生努力规范自己言，展示了二实小人的独特风采。

1.学校组织进行了“八礼四仪”专题教育讲座，师生们了解礼仪的基本含义，理解学习礼仪的意义，让礼仪知识深深扎根于学生的心灵。

2.活动期间，学校利用大屏幕字幕展示24字社会主义核心价值观内容进行宣传，将礼仪规范要点大屏滚动，供学生记忆、诵读，营造活动氛围。以黑板、橱窗和校园广播、校园墙壁为宣传阵地，创设浓厚的氛围。各班出了一期以“八礼四仪”为主题的黑板报。学校组织评比出了优秀黑板报。对学生中出现的不文明现象进行了表扬、批评，各种贴心的标语让学生如沐春，全校学生更加关注文明礼仪，实践文明礼仪。

3.各班均召开了各种各样形式的主题班会。班级主题班会内容丰富，主题突出，使广大同学重视讲究文明礼仪，注重树立典型，发挥榜样作

…… …… 余下全文