前言

时光飞逝，岁月荏苒，松田职业学院不知不觉就已经城里了五年了，五年里，松田布满书香气息，充斥着无数欢乐，五年的历程，五年的拼搏，五年的辉煌，松田职业学院走过了五年的风雨，迎来了五年的华诞.为了丰富校园文化生活，展示校园文化建设成果，对外加大宣传，对内加强团结，重新描绘松田职业学院的宏伟蓝图，续写灿烂的新篇章

目录

一、活动宗旨、风格与形式

二、活动安排

三、晚会内容及环节设计

四、场地布置方案

五、晚会活动前的准备

六、总结

广州松田职业学院五周年庆典活动策划方案

一、活动宗旨、风格与形式

（1）活动宗旨

回顾校史  展示成就  挖掘优势  铸造品牌

展望未来  凝聚人心  团结奋进  再铸辉煌

（2）活动风格

简约   隆重   和谐   清新   人文

（3）活动形式

本次活动分为两部分，第一部分白天是庆典开幕、领导致辞及节目表演、参观院校为主，第二部分晚上则已文艺晚会为主。

（4）活动基本思想：五年，既是一个总结，更是一个新的起点，在这五周年之际，我校将通过一个简约而隆重的庆典活动，向沥尽心血的老领导致敬，向关心我校发展成长的社会各界致谢，与我校每一位师生共同庆贺，这一重大的校庆节日。通过简约而隆重的方式，呈现我校朝气蓬勃、大气磅礴的精神风貌。

l  形象地展示学校的辉煌办学历程；

l  打造优秀校园的良好形象，提升社会声望；

l  激发我校师生的爱校情怀，增强校园凝聚力及归属感；

（5）活动主题

“弘扬传统  开拓创新、团结奋进  再铸辉煌”

二、活动安排

（一）活动时间

2010 年8月6日 上午：8：30—11:50  下午：14：00—16:50晚上:19:30—21:30

（二）活动地点

广州松田职业学院 操场

（三）活动内容

1．宣传发动。召开工作会议，研究并布置工作任务；征集五周年庆典宣传口号；制作庆典校园网专题网页；营造校园宣传氛围（宣传栏、橱窗、标语、会议等）；利用报纸、电视等媒体宣传报道等。

2．展示发展成果。组织学术研讨活动和教研教改成果展示活动；我校五年来建设发展的光辉历程，包括图片、专题片、专题报告、文艺演出等（办公室、政工处、工会、信息中心、教研室、教务处、技能培训鉴定处、各专业系等）

3．五周年庆典仪式。邀请上级领导、咨询顾问委员、兄弟学校、用人单位、校友及师生员工等参加庆典仪式。

活动项目及具体实施安排

（四）具体安排：

8：30—9：10迎接贵宾、校友、及兄弟院校领导、调音师播放迎宾曲、千名师生列队欢迎。

9：10----9：30 院长致辞，副院长介绍到场重要嘉宾。

9：30----11：50主持人有请重要嘉宾致辞、校友代表讲话、 院学生代表发言

11：50----午宴

14：00---15：00  观看学校发展历程

15：00---16：30  校方领导迎接贵宾、兄弟院校代表、校友参观校园、实训基地和校史展览

16：35—16：50   嘉宾、校友、演出人员合影留念

三、晚会内容及环节设计

1、     大型文艺表演（详见节目清单）（有具体节目具体安排时间为2个小时）

²  歌曲演唱：学生歌手

²  舞蹈表演：体操队、专业团体表演 自排节目

2、     学生秀

Ø  新生的喜悦（大一新生的演讲、朗诵、相声、歌曲等）

Ø  青春、激情（街舞、爵士舞）

Ø  成就——收获（大三学生即将毕业感言及在校收获）

3、     观众互动

互动方式：

1“增进沟通”

由院长等领导嘉宾在舞台上抛出若干个“幸运球”接到的观众则上台参与互动可（可以提问任何一位领导人一个问题，然后会有一个小礼品）

2现场抽奖

在座的每一位观众可以通过发送免费飞信短信然后在大屏幕上会滚动手机号码由特殊嘉宾进行抽奖，抽取的幸运观众将会有不同的奖品相送。

四、场地布置方案

1、     舞台侧面上安排有一系列的氛围营造设备

2、     舞台周边装饰：用彩色气球柱及小彩灯装饰

3、     主背景为松田学院大门、实训大楼背景图片的相称加上暗淡的灯光把学院衬托出气势磅礴、浩然大气的景象。

4、     舞台上方的LED显示屏打出“热烈庆祝广州松田职业学院建校五周年庆典晚会”

5、     两侧的小的LED上放映着学院这五年以来的各种辉煌业绩及先进事迹。

6、     在1通道设立贵宾通道，在各个通道的墙上面贴上指示牌

7、     观看区：

（1）  主席台

（2）  嘉宾区

（3）  来宾去

（4）  学生方阵

五、晚会活动前的准备（晚会物料设备准备清单）

物品的准备：

总结

此次策划为学院的一个里程碑做出一次展现，五年，既是一个总结，更是一个新的起点，在这五周年之际，我校将通过一个简约而隆重的庆典活动，向沥尽心血的老领导致敬，向关心我校发展成长的社会各界致谢，与我校每一位师生共同庆贺，这一重大的校庆节日。通过简约而隆重的方式，呈现我校朝气蓬勃、大气磅礴的精神风貌。策划不一定完美，但个人觉得比较合理，能调动师生共同工作，不会失去欢乐性，考虑资源时间等限制的问题，作了的策划并不是详细至极。时间安排不仅要充实整一天，又需要腾出歇息的时间，有一定的困难性，从多方面考虑得出以上的时间安排。同时，礼仪小姐必须到位，体现出我校的礼仪风范，最重要的一点是，调动群众的积极性，一次策划的成功是活动的成功，群众的积极性反映出这次的策划是什么质量。此次策划不仅是体现出协调能力，还要发挥出组织能力，去安排好工作单位步步到位。

第二篇：广州松田职业学院文件

广州松田职业学院文件关于在我院建立技能大赛制度的意见　　为了进一步深化我院高等职业教育改革，推进人才培养模式创新，着力培养高素质技能人才，建设"双师型"教师队伍，现就在我院建立技能大赛制度提出以下意见：　　一、充分认识技能大赛的重要意义　　举办技能大赛是高等职业教育贯彻党的教育方针、落实科学发展观的重大举措，是高等职业教育工作的一项重大制度设计，是对职业教育教学改革成果、对我院教育质量和办学水平的检验，也是推动我院深化教学改革、加强校企合作、办出高职教育特色的重要手段。各系（部）要高度重视，切实做好技能大赛工作。　　　　二、全面建立我院技能大赛基本制度　　全面建立我院技能大赛制度，要将技能大赛内化到我院各专业教育人才培养目标和教学过程中，内化到高职教育服务经济社会的功能中，实现把技能大赛作为学院常态性工作，形成全体师生共同参与的局面。　　（一）技能大赛要覆盖每个专业。各专业都要根据职业岗位技能和人才培养目标要求，研究、设计、确定几项技能大赛项目，把技能大赛与教学考试、实训考核及学生考证考级等工作结合起来，形成普遍性、经常性的技能大赛制度。同时，要根据职业岗位技能要求变化和企业实际需求，不断充实、更新比赛内容与比赛标准。　　（二）技能大赛要覆盖每位专业教师。通过组织教师直接参加技能大赛，聘请教师担任学生参赛教练以及组织指导学生参赛等方式，使技能大赛覆盖每位专业教师，逐步将技能大赛的经历和成绩作为专业教师考核考评的重要内容。　　（三）技能大赛要覆盖每位学生。要将技能大赛与技能考试结合起来，将技能大赛与取得技术等级证书、职业资格证书结合起来，使技能大赛成为学生成长成才的重要平台和重要经历。　　（四）技能大赛要形成人人参赛、逐级竞赛的机制。在各个专业所有学生都普遍参加技能大赛的基础上，专业比赛的优秀选手参加院级、市级、省级、甚至全国的比赛，院级比赛的优秀选手参加市级比赛，市级比赛的优秀选手参加省级比赛，省级比赛的优秀选手参加全国比赛。　　（五）院内各级技能大赛要坚持公平、公正、科学规范的原则。各级技能大赛都要制定科学合理的竞赛标准、规则和程序；明确命题、竞赛、评判、裁定、监察等各个竞赛环节的要求；规范赛手、教练、裁判、后勤服务等各类参赛人员的职责行为；确保比赛项目设计及标准设定的科学性、比赛规则的严肃性、比赛过程的规范性、比赛程序的条理性和比赛结果的

公正性；切实保证技能大赛质量，维护技能大赛的良好信誉。　　三、通过技能大赛，进一步提高职业教育质量　　要通过建立技能大赛制度，促进我院办学模式、教学模式和人才培养模式的转变，促进职业教育不断提高质量。　　（一）通过技能大赛，促进办学模式改革。技能大赛要与深化校企合作紧密结合。技能大赛内容要充分反映相关行业企业职业岗位技能要求，技能大赛的各个环节要充分吸收相关行业企业的人员参与和指导，技能大赛活动要积极与行业企业合作，可以以企业名称冠名。要通过多种形式和途径积极争取行业企业对技能大赛的支持，并以此作为深化校企合作的契机与突破口。　　（二）通过技能大赛，促进课程教学改革。技能大赛要与各专业课程改革紧密结合，以技能大赛引导、推进和检验课程改革，课程改革要充分反映技能大赛对教学的要求，要将技能大赛内容提炼转化为课程教学改革项目，反映到教学过程中去。　　（三）通过技能大赛，促进"双师型"教师队伍建设。技能大赛要与"双师型"教师队伍建设紧密结合，要通过组织教师直接参与和指导学生参与技能大赛，促进教师全面掌握行业企业对高素质技能人才培养需求及相关职业岗位的技能要求，不断提高自身的专业水平和与实践能力，不断提高自身"双师型"素养与水平，及时更新教学内容，改进教学方法，不断提高教学质量，形成师生同赛、教学相长的生动活泼的教学格局。　　（四）通过技能大赛，促进实训基地建设。技能大赛要与实训基地建设紧密结合。要把技能大赛赛点建设与实训基地建设结合起来，依靠实训基地办好技能大赛，根据教学需要和大赛需要，更新实验实训设备，优化实验实训情境，作为大赛赛点的实训基地要完善比赛功能，提高比赛保障能力，不断提高建设与管理水平。　　四、技能大赛的保障激励机制 　　技能大赛作为职业教育的一项基本制度，要通过不断完善保障激励机制，促进其顺利进行和持续发展。　　（一）加强对技能大赛的领导。　　教务处、学生处要将组织学院技能大赛作为一项基本职责，会同各系(部)组建大赛组委会，组织领导学院技能大赛，研究解决大赛重要问题。落实专门机构和人员，成立技能大赛组委会办公室，具体负责大赛的日常工作，组织指导学院开展技能大赛。各系（部）和教研室要明确分管领导负责技能大赛工作，认真落实技能大赛在组织、管理、指导、服务等方面的责任，不断提高组织程度和服务质量。要认真制定和实施大赛规程、规则等有关制度，确保技能大赛顺利、安全

、高效进行。　　（二）加大对技能大赛的经费支持力度。　　1、学院每年在教学经费中安排一部分专项资金用于技能大赛。各系（部）安排专业技能大赛所需资金，由系（部）编造计划上报学院，经主管院领导审批后专款专用。　　2、在组织大赛过程中，教师所参加的辅导给于一定的工作量，具体按照经批准后的实际工作量减半计算。　　3、各系要积极争取有关行业、企业对技能大赛的经费支持。　　（三）加大技能大赛的表彰奖励力度。　　对在全市、全省、全国技能大赛中获得优异成绩的师生予以表彰。　　对直接参加技能大赛和指导学生参赛取得优异成绩的教师予以表彰，并在职称评审、评先奖优等方面给予政策倾斜和优先考虑；对在技能大赛中获得优异成绩的学生予以表彰和奖励，在校期间获奖的学生，可享受免试取得相关专业课程学分的政策；对支持学院技能大赛表现突出的企业，许可用企业名称冠名技能大赛。　　（四）加强对技能大赛的宣传。　　要通过各种形式和途径，宣传技能大赛对培养高素质技能人才的重要意义和价值；宣传参加技能大赛的教师和学生奋发向上、锐意进取、拼搏争先的业绩；宣传各有关部门、行业、企业和社会各有关方面支持职业教育发展、支持技能大赛的事迹；宣传职业教育服务经济社会发展的努力和贡献；大力营造全社会关心支持职业教育技能人才培养、关心支持技能大赛的良好氛围。广州松田职业学院二〇〇九年十一月十八日主题词： 建立 技能大赛 制度 意见抄送：广州松田职业学院董事会。广州松田职业学院党政办公室 20xx年11月18日印发2　　- 1 --2-2