《爱德华大夫》观后感

起初我并不清楚为什么老师要用《爱德华大夫》这部电影作为我们写论文的题材，看过

这部电影后我才发现原来这是一部对病人心理分析和心理治疗的经典电影。

这部电影讲述的是专注学术的美女大夫比特森与新来英俊不凡的爱德华大夫之间很快产

生了彼此爱慕之情。但比特森很快发现他其实不是爱德华大夫，而是一个被某些可怕事情困

扰的失忆症病人约翰.布朗，而第二天赶来的爱德华的秘书更使他背上谋杀爱德华的 罪名。而在彼得森和其老师的努力下，终于与被无罪释放的约翰有情人终成眷属的故事。很

好的体现了精神分析的实质是发掘潜意识。并很好的体现出释梦理论一大亮点。

影片《爱德华大夫》采用了弗洛伊德的精神分析理论叙述影片中的主要人物J.B心理疾

病心理疾病形成的原因。j.b在童年时因为误伤弟弟，将弟弟推下台阶使得弟弟跌落栅栏被

刺死之后非常内疚留下严重心灵创伤并被隐藏于内心深处试图遗忘，当时是大雪纷飞的寒冷

的冬天。尽管这只是一件偶然的意外事件，但它给J.B幼小的心灵所造成的伤害却是无比震

撼而强烈的，从此噩梦开始伴随着他。而当爱德华大夫被枪杀时，雪地，白光等一些特殊条

件触碰到了他的潜意识，与他同年时的经历有太多的吻合，所以J.B混乱地以为自己就是凶

手，为了逃脱法律，J.B就开始扮演爱德华大夫的角色。而事实上J.B并无法真正摆脱这么

大的精神压力，而最终导致了整个故事的发生。

彼特森为了爱情和J.B一同潜逃，并在逃亡的路上，帮助J.B恢复意识.在警察的严密

搜捕下，万般无奈的彼特森带着J.B来到了自己恩师阿历克斯的家中，慈祥的老人收留了他

们，并帮助自己的学生一同治疗J.B的病。屋外的白雪、明亮的强光这些不起眼的东西可以

强烈的影响到J.B的情绪并且在梦中常常会梦到这些可怕的东西。弗洛依德认为人具有两种

心理机能——即原发过程，以做梦为代表和继发过程，以日常清醒的思维为代表。前者是以

…… …… 余下全文

电影《爱德华大夫》观后感

《爱德华大夫》虽然是一部19xx年就上映的黑白影片，但岁月的流逝并不能妨碍它成为一部经典电影。影片讲述的是格林马纳斯精疗养院院长莫奇森大夫即将退休，将要由医学界著名的爱德华大夫接手，新来的爱德华大夫英俊又年轻，他很快就和疗养院的美丽心理大夫彼特森彼此发生了爱慕之情。然而，新来的“爱德华大夫”的一些行为另人费解，他总会时不时产生一种不安的心理，或是情绪的变化很大。不久彼德森发现自己的情人竟然并不是爱德华大夫，而是一个被某些可怕的事困扰的失忆症病人约翰·贝兰特，而第二天赶来的爱德华的秘书更使他背上了谋杀爱德华的罪名，面对着这个可能是杀害真爱德华大夫的疑凶，彼德森相信自己深爱着的人是无辜的，她试图以自己的心理学的专业知识帮他回忆起隐藏在记忆深处的真相，但是失败了。于是她以她的聪明才智，巧妙地帮助情人从警察眼中逃脱，并找到自己的老师阿利克森，在彼特森和老师的共同努力下，通过分析情人的梦境，终于让贝兰特回忆起小时的情形，摆脱犯罪情结，也记起了爱德华出事的情形，最终将真正的凶手揭露出来，最后有情人终成眷属。

这是一个有关心理分析的惊险故事，是电影史上第一批以精神分析学为主题的影片之一，给了我很多关于心理学的启发： 一、释梦。弗洛伊德认为，梦不像其表面显示的那样只是一堆毫无

意义的表象，它是通向无意识的捷径，是打开人格最深层的钥匙。 我记得弗洛伊德说过梦是一种象征。那么每一个象征就是一个不可忽视的细节，就是一个破译和重组整合的关键。J.B的梦境中，在一个天花板上全是眼睛的赌场，有个人在不断的用剪刀剪那些眼睛，他在玩21点，对手是一个满络腮胡的家伙，当J.B出了一张梅花7牌，对方就说J.B赢了，梅花7已是21点。这时出现一个看场的场主，说这个地方是他的地盘，要赶他们走。梦的画面接着转到一个山谷，那个长着胡腮的人站在一个带斜坡白色屋顶的下方，脚穿雪橇，上方是那个赌场场主，他站在一个冒烟囱旁边，这时那个长着胡腮的人从屋顶往下掉，那个场主把一个变形的轮子扔在屋顶……皮特森对这个梦进行了解析从而解开了爱德华大夫被害的经过并找出真凶，原来凶手是该医院院长默奇逊大夫！正是那次高山滑雪中，默奇逊为保住自己的位置，他跟踪爱德华大夫，从21点俱乐部一直到滑雪的度假地，并用左轮手枪杀害了爱德华大夫，而正好这个过程让想找爱德华大夫看病的J.B看到，以致本身患有犯罪情结的J.B认为是他杀了爱德华大夫，而梦中的剪眼睛情景就是就J.B的本我不想看到这个过程的念头。在影片中，一个留胡子的人象征爱德华大夫，梦中戴面具的赌场老板是默奇森大夫，小轮子象征手枪，等等。通过对梦进行分析，从而揭示出被人压抑到潜意识中的过去事件。

…… …… 余下全文

《爱德华大夫》观后感 周一下午，老师给我们观看了一部与心理学有关的悬疑影片——《爱德华大夫》，观看完影片后，除了影片中各种吊人胃口悬疑情节让我的好奇心的到了大大的满足之外，同时我还在影片中学习到了一些心理学知识，更重要的是它让我更加深刻的认识到了心理学在现实生活中具有着巨大的作用，这应该是我看这不影片最大的感触吧。

《爱德华大夫》虽然是一部19xx年就上映的黑白影片，但岁月的流逝并不能妨碍它成为一部电影经典。影片讲述的是格林马纳斯精神病疗养院院长莫奇森大夫即将退休，将要由医学界著名的爱德华大夫接手， 新来的爱德华大夫英俊又年轻，他很快就和疗养院的美丽的心里大夫彼特森彼此发生了爱慕之情。然而，新来的“爱德华大夫”的一些行为另人费解，他总会时不时产生一种不安的心理，或是情绪的变化很大。不久彼德森发现自己的情人竟然并不是爱德华大夫，而是一个被某些可怕的事困扰的失忆症病人约翰·贝兰特，而第二天赶来的爱德华的秘书更使他背上了谋杀爱德华的罪名，面对着这个可能是杀害真爱德华大夫的疑凶，彼德森相信自己深爱着的人是无辜的，她试图以自己的心理学的专业知识帮他回忆起隐藏在记忆深处的真相，但是失败了。于是她以她的聪明才智，巧妙地帮助情人从警察眼中逃脱，并找到自己的老师阿利克森，在彼特森和老师的共同努力下，通过分析情人的梦境，终于让贝兰特回忆起小时的情形，摆脱了犯罪情结，也记起了爱德华出事的情形，最终将真正的凶手揭露出来，最后有情人终成眷属。

在我们今年学习的《心理咨询与治疗》讲到心理咨询的要素时，很多著名理论都提到当事人对治疗会有助益的期望，治疗者同当事人交流的能力，治疗关系等要素，可见敞开心扉，互相交流是非常重要的。电影在开始时有这样的句子：“错误并非命中注定，而应责归我们自己，要让病人说出深藏心中的苦恼，开启他们深锁的门，病人只有向医生说出心中的一切，才能从精神混乱中得到解脱。”也就是说只有病人向医生敞开心扉，信任医生，让医生明白病人的所有想法和经历，才能用最好的办法治愈病人。影片中，男主人公正是因为最终相信彼得森和她的老师能够治好她,敞开心扉，毫无保留的说出了自身的状况和梦境内容，并和彼得森和她的老师建立良好的关系，才使得贝兰特在彼得森和她的老师的帮助下治好他。

…… …… 余下全文

《爱德华大夫》观后感

13机械设计1班 201341101105 吴晓滨

《爱德华大夫》，又名《意乱情迷》，美国好莱坞早期黑白影片，由著名悬疑大师希区柯克执导，片子讲述的是格林马纳斯精神病疗养院院长默奇逊大夫即将退休，新上任的院长爱德华大夫与年轻漂亮的女大夫彼特森一见钟情，但在一次病人的意外事故中彼特森发现自己的情人竟然是一个冒名顶替爱德华大夫的患有失忆症的精神病患者。面对此，彼特森的直觉告诉她自己说她眼前的这个病人兼情人一定不是杀人凶手。她以自己的聪明才智巧妙地帮助情人逃过了警察的追捕，帮助约翰·贝兰特（片中为了方便逃脱警察追捕，化名为约翰·布朗）从犯罪心理解脱出来，并揭露出真正的凶手——默奇逊大夫。

这是一个有关心理分析的故事，心理分析是现代科学处理健康人的情感问题的一种方法，分析者只求引导病人谈出他潜藏的问题，使其敞开心扉。一旦围绕病人的情结被揭示出来并加以解释，病人的痛症和混乱就会消失，非理性的恶魔就会被逐出人类的灵魂。

电影开场用对精神分析进行了解释，这表明电影会运用许多心理分析的知识而我们可以看为是希区柯克这位电影大师向心理分析的大师弗洛伊德的致敬。说几位我个人为很主要的人物，女主角女医生，而男性方面我不认为爱德华大夫（虽然不是本人但是姑且就这样称呼他）算是一个真正意义上的男主角，只是他戏份最多。我认为爱德华大夫只是作为一个病人的角色提供了案例，而女主角的导师我认为她的作用很大。最后一位角色是那个即将退休的院长。爱德华大夫是一位失忆症的患者，他这种失忆不是记忆存储过程有问题，他的瞬时短时长时记忆都是完好的他能够记住事情，他忘记了过去关键的事情是由于干扰等原因造成的提取信息的障碍的暂时性的失忆。所以这就为最后爱德华大夫被治愈埋下伏笔。片中他能通过回忆的方式记起一些事情证明了其实他的失忆症并不是特别严重，然后我要说本片中我最喜欢的一位人物就是女医生的导师。我觉得她是本片中最正常的人初次见面他看出爱德华大夫有问题，没有直接揭穿，然后爱德华大夫拿着刮胡刀有杀气的跟她面对时，她很从容冷静地应对给爱德华大夫下了安眠药。这里我有个大胆的想法我觉得导演是把弗洛伊德本人影射为了女医生的导师，因为

…… …… 余下全文

心理学影片观后感——《爱德华大夫》

《爱德华大夫》影片主要讲述的是名为JB的男主人公因为战争生活心中有阴影和紧张，为了缓解这种状态，他找到爱德华大夫，希望他能帮助自己可以走出这种阴影。而此时的爱德华大夫，正好要度假，因此邀请JB一起去某滑雪胜地滑雪，同时进行治疗，可不幸的是在度假的过程中，爱德华大夫遭到谋杀。而JB因为犯罪心理，认为是自己杀害了这位心理医生。因为害怕他代替爱德华大夫，去医院担任新院长。在医院中JB遇到了彼得森大夫，并且产生了爱情。但是由于身份暴露两人开始了逃亡。在逃亡过程中彼得森大夫一直坚信JB是无辜的，用精神分析法最终让JB回想起那段童年往事并且通过JB的梦境分析出杀害爱德华大夫的真正凶手。 这部影片首先值得称赞的是它紧张的情节和精彩的推理还有非常符合情节气氛的背景音乐，虽然是一部黑白电影，但真的是非常吸引人。这是作为普通观众的感受。当然在心理学的课上我们关注的不仅仅是这些，其中精神分析作为一种心理疾病的治疗方法出现在影片中，给我留下了很深的印象。彼得森大夫在和JB一起逃亡的过程中用精神分析法来帮助他找回失去的记忆，在治疗过程中，JB可以说是一直抗拒的，是他自己选择性地忘记一些不愉快的经历。还有彼得森和她的老师一起为JB做梦境的分析，在他的梦中，每一样东西都有着象征意义，这似乎很像是侦探小说中的推理。通过老师讲解和查找资料，了解了一些有关心理分析的知识，心理分析（又称精神分析，心理动力学）就心理治疗而言，心理分析可以帮助我们解决心理的压力和障碍，包括将病症的消极能量转化为积极的动力；因而，心理分析是被分析者与分析师的共同努力与追求，是被分析者自我探索的心路历程，就其心理教育的作用而言，心理分析可以帮助我们获取自信、激发创造、完善人格，认识本性自我、整合意识与无意识，是一种非常重要的心理治疗方式。 但可能是由于专业的关系，我更感兴趣的是影片中的犯罪心理。男主人公JB和彼得森医生之前的患者都是由于犯罪心理所引起的心理疾病。具体表现是由于童年的一些阴影而认为自己是杀人凶手，因为记忆混乱而认定自己犯罪，但其实是没有犯罪事实的。在刑法中犯罪心理通常是指犯罪主体在犯罪活动中的心

…… …… 余下全文

《爱德华大夫》的观后感

第一次看心理学电影，就给我一种与其他电影的不同感受。首先是电影的内容，不是那么一目了然；然后是电影的语言，台词里的每一句话，需要你不断的思考；最后是电影的的思想，表达的是给你一种观看之后不一样的想法。

《爱德华大夫》是一部通过心理分析以制造悬念的影片。虽然是黑白片，但其通过希区柯克的悬疑拍摄手段，一场场扣人心弦的剧情，一直吸引着观看者的眼球。特别是影片中关于心理医生的描绘更是栩栩如生，可谓是入木三分。剧中的主角彼得森大夫和爱德华大夫的形象更是深入人心，令观看者不由自主地对心理咨询和心理研究产生浓厚的兴趣。《爱德华大夫》这部影片实际已经成为现代人们初步了解弗洛伊德和心理学的一个窗口。

错误并非出自我们的星球，而是出自我们本身——莎士比亚。 这是一个有关心理分析的故事，心理分析是现代科学处理健康人的情感问题的一种方法，分析者只求引导病人谈出他潜藏的问题，使其敞开心扉。一旦围绕病人的情结被揭示出来并加以解释，病人的痛症和混乱就会消失，非理性的恶魔就会被逐出人类的灵魂。—— 《爱尔德大夫》的片头语。

他讲述的是格林马纳斯精神病疗养院院长默奇逊大夫即将退休，新来马上上任的院长爱德华大夫很快与年轻漂亮的女大夫康斯坦斯一见钟情，但在一次病人的意外事故中，康斯坦斯发现自己的情人竟然是一个冒名顶替爱德华大夫的患有失忆症的精神病患者。面对着这

个可能是杀害爱德华大夫的疑凶，康斯坦斯的直觉使她坚信自己深爱着的人是无辜的，她坚信自己是不可能爱上一个坏人的，于是她以自己的心理学的专业知识、聪明才智，当然还有很重要的一点，那就是爱，巧妙的帮助情人从警察眼中逃脱，并通过分析情人的梦境，终于解开了情人的犯罪心理心结，将真正杀死爱德华大夫的凶手揭露出来。

此片把心理与悬疑结合，揭开了心理学神秘的面纱，同时把心理学进行推广至专业水平。我认为我们能够从此片中获得心理学教科书上不曾记载的知识，它将巩固我们现有的知识，又激发我们积极地思考问题、提出问题，一起去探索心理世界的奥秘。至少从该片中，我敬业精神们认识到， 心理治疗是一项对心理治疗师要求极高的工作，如要有爱心、耐心、丰富的专业知识和敏锐的洞察力等。此外，心理治疗还是一项有着高风险的工作，如何识别并规避风险？需要从事此项工作的咨询师深思。

…… …… 余下全文

爱德华大夫观后感

《爱德华大夫》是一部由希区柯克导演的以精神分析为主题的影片，故事中的主要人物有女主人公彼得森大夫、男主人公约翰·布朗、原院长莫奇森大夫、女主人公的老师高级精神分析师阿利克森。影片讲述了爱德华大夫（即将接任精神分析医院院长）被杀后，罪犯（原院长莫奇森大夫）利用约翰·布朗曾经有小时候误杀弟弟的事故以至于丧失记忆的弱点，让因爱德华大夫被杀再度受到惊吓丧失这段记忆的约翰·布朗冒充爱德华大夫，进而嫁祸约翰·布朗。女大夫彼得森在于约翰·布朗接触的第一天就爱上了他，然而第二天约翰·布朗的身份就遭到彼得森的怀疑，而约翰·布朗坚信自己杀了爱德华大夫，继而他的身份被爱德华大夫的助理揭穿，所幸的是爱德华大夫已经逃走。深爱他的彼得森大夫相信约翰·布朗是无辜的，决定帮助他恢复记忆，还他清白。彼得森找到约翰·布朗想尽办法帮助他恢复记忆，其中约翰·布朗也多次受到外界的刺激，恢复部分记忆，终于在彼得森大夫的老师阿利克森的帮助下，通过分析约翰·布朗的梦境帮助约翰·布朗恢复大部分记忆，但是约翰·布朗还是难逃被嫁祸的命运，最终，彼得森大夫发现了莫奇森大夫说话的漏洞，还约翰·布朗清白，莫奇森大夫自杀。这部影片融合了许多心理学内容以及弗洛伊德的理论，用男女主人公的爱情贯穿整部电影，无论在心理教育上还是在艺术观赏上都达到了很高的造诣。对我有很深的启发。

敞开心扉，互相交流是非常重要的。电影在开始时有这样的句子：“错误并非命中注定，而应责归我们自己，要让病人说出深藏心中的苦恼，开启他们深锁的门，病人只有向医生说出心中的一切，才能从精神混乱中得到解脱。”也就是说只有病人向医生敞开心扉，信任医生，让医生明白病人的所有想法和经历，才能用最好的办法治愈病人。但是有很多病人或是为了面子或是已经形成了孤僻的习惯，有心理疾病却不愿意不愿意跟医生敞开心扉地交流，结果将自己封闭起来，最终导致情况越来越差。影片一开始，有位女病人就对医生说，自己潜意识中就没有想要被医好，欺骗过彼得森大夫。封闭自己，对周围的人内心中有防卫的意识，容易把别人幻想得很坏，彼得森大夫根本没有笑，病人却认定彼得森大夫嘲笑她，大骂彼得森大夫，还说自己受不了。其实，不仅是病人跟医生之间是这样，大学生也应该敞开心扉互相交往这样才有利于大学生心理的健康发展和人际关系的发展。

…… …… 余下全文