篇一 :新闻课观后感

《时事新闻课》观后感

四年二班 刘奕辰

老师说这学期开始,在教育局的组织下学校开设了“时事新闻课”。今天老师就领我们观看了第一堂实事新闻课。

在“时事新闻课”上,首先由市教育局局长马军讲话,他希望同学们通过“新闻时事课”了解历史、把握今天,体验社会、了解国情,把自己的发展和国家的前途命运联系起来,培养自己“知天下,报家国”的高尚情怀,把自己锻炼成具有国家意识和国际视野的现代学生。 然后我们观看了今年冬奥会热点新闻,让我记忆深刻的是是这样一段话:“在今年澳网公开赛上,中国选手李娜杀入决赛,下面就来看看她是如何追梦的……”我们知道了网球运动员是如何辛苦夺冠的,了解了她小时候是如何刻苦训练的。同时还观看了周洋等其他冬奥会运动员夺冠的情景。

随着孙楠的歌声“五星红旗我为你骄傲,五星红旗我为你自豪,你的名字比我生命更重要,红旗飘呀飘……”我的心也跟着激动,跟着振奋,并为自己是中国人而感到骄傲。这一刻,我好像才明白了“中国梦”的含义,并暗下决心,自己也要努力学习,像那些奥运冠军一样将来也实现自己的中国梦,为国争光。

我觉得“实事新闻课”开得特别好,我们小学生不太懂得关注新闻,现在上了这个课,让我们多关注新闻,同时也逐渐理解了中国梦的含义,我们自己的梦想与国家的梦想是密不可分的,期待下一次“实事新闻课”。

有关马的成语

车水马龙 金戈铁马 金马玉堂 走马看花 蛛丝马迹 指鹿为马 枕戈汗马 招兵买马 跃马扬鞭 一马平川 一马当先 选兵秣马 悬崖勒马 心猿意马 香车宝马 舞刀跃马 五马分尸 乌焉成马 问羊知马 万马齐喑 万马奔腾 天马行空 四马攒蹄 司马青衫 士饱马腾 识途老马 声色狗马 塞翁失马 戎马生涯 一、带马字的诗句

1. 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

(陆游:《十一月四日风雨大作》)

2. 胡马大宛名,锋棱瘦骨成。

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篇二 :新闻观后感

观《新闻1+1》有感

——贩卖儿女仅仅是因为贫困吗?

我最近看了《新闻1+1》节目,其中贩卖儿女仅仅是因为贫困吗,让我感触很深。亲情是世界上最难割舍的情感,都说儿女是父母的心头肉,可是看了新闻后,我却不知该怎么说了,难道亲情敌不过金钱吗?

四川凉山州是中国贩卖儿童最多的省份,而这里有一个奇怪的现象,卖自己的儿女,这里人们生活很贫困,而且多是一些文化程度很低的人,他们生活贫困,又都比较懒惰,于是就把生小孩卖小孩作为一项生意,一年用十个月去怀胎,然后用一个月时间去生,如果是个男孩,就可以轻松地赚4-5万元钱平均每个月4000多元,很容易就赚到了,他们把自己的女儿当做商品,至于孩子以后怎么样,他们连都不想。

看了这则新闻,我的心暗暗作痛,我为我的祖国而流泪,占据世界面积960平方公里的泱泱大国,却出现了这等事,怎么能不叫人心塞呢?文化知识的学习太重要了,没文化真可怕。由此也可以看出中国贫穷落后,山区农村孩子的教育问题,是当前必须解决的大问题,十年村人,百年树木,只有现在开始抓教育,才有可能让国家更好的发展,不在出现吧孩子当做商品的现象。

我不有的联想到那些丢孩子的爹娘,一个叫小刚的小朋友,他的爸爸妈妈是开超市的。一天,正赶上他爸妈忙时,他独自一人走出了超市,被一名妇女拐走了,为了找到他,他的父母奔波于各个省市,

贴广告,发传单,只要有孩子相关的消息,就会去找,决不放弃一个消息。人瘦了,超市关门了,可是找孩子的行为去从未停业,这才叫父母,孩子是吗妈的心头肉啊!

我决心努力学习文化知识,将来长大后为祖国做出贡献,让全世界都佩服我们中国,而不是以鄙视的目光来看待中国。今天,我以中国为;明天,中国以我为荣。

六年级四班

王迁宇

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篇三 :电视新闻节目观后感

收看省台《今晚播报》《都市快报》节目观后感(一) 《今晚播报》和《都市快报》是陕西台一套和二套的两档主打民生新闻栏目,两档节目都已开办多年,并且不断地在改版创新,赢合观众的“胃口”。这两档节目,同为民生新闻节目,时长基本相当,但给人的感觉却明显不同。《今晚播报》的整体风格,较为庄重和大气,而《都市快报》的节目风格,则更偏重轻松和活泼。我想这应该与两档节目的定位、收视群体有很大关系。做为我台,一直以来有重内容,轻编排的思想。很多人认为,编排其实就是一个简单的衔接,这项工作也没能得到重视。但是在收看省台这两档民生节目时,我可以强烈的感觉到,近几年省台民生新闻节目,在编排思想上有了重大调整。今天我主要就节目编排,谈一下自己的感想。

一、节目编排注重以“民”为本

为什么这么说?纵观省台两档节目的播出,放在节目开始的不是我们以往所说的突发事件,而是对百姓生活息息相关的的热点新闻,也就是我们常说的“有用”新闻。这些新闻或许与观众自身利益相关,或许对他们生活有所帮助。以昨天省台《都市快报》为例,节目前十分钟主要编排一些如塑化剂,洗衣机爆炸,夏季防双抢这类题材的新闻,这类题材首先是近期或者当下的热点,其次,对百姓有用,这正是民生节目中以“民”为本的思想体现。特别是在洗衣机爆炸 1

这件事情的报道上,还从社教性和知识普及上,向观众介绍了用洗衣机洗涤羽绒服的潜在危险。

二、弱化突发事件编排。

以我台的民生新闻节目编排为例,一般会将当天发生的突发事件(着火、打架、车祸、命案等题材),放在每天节目的前段播出,甚至是头条。而将一些涉及百姓生活中的热点话题,社教类,帮办类民生节目放在节目中后半段播出。我们可以试想一下。观众在看了以后会做何感想?首先,劳累一天后,思想会很沉重;其次,会质疑,社会怎么这么乱?而这些会在节目播出后产生负面效果,长此以往,观众会失去收看兴趣。

但是这些突发事件,做为民生节目,可以满足观众的求知欲和新鲜感,从关注百姓生活这个角度来说,又必须要报道。那么应该如何编排这些题材的节目呢?省台的这两档民生节目中,主要是“弱化”,但不“稀化”。当天的突发事件,杀人、放火、抢劫、命案之类的题材,一般会在节目中段(节目开播二十分钟后)以整组编排的方式播出,在编排次序上主要是根据事件大小,影响的后果等因素来决定。例如,昨晚播出的《都市快报》节目,在二十分钟后,连续播发了五条最新消息——《校园命案》《货车撞山》《货车着火》《白水三个孩子被狗咬》《空调“能手”电击身亡》,这一组近二十分钟的动态消息,让观众既看得过瘾,也满足了他们对当 2

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篇四 :新闻大求真20xx.3.31观后感

“新闻大求真”观后感

为了保障我校中学生们的交通安全,以提高中学生的法律意识,学校组织观看了有关交通安全的宣传片。

安全,众所周知一个看似简单,而又如此复杂的问题,随着近代社会的发展,各类交通工具的增多和提速,交通安全也成为全社会普遍关注的一个问题。由于交通知 识贫乏,安全意识无从提高,中学生安全问题更是令人担忧。19xx年全国中小学生在道路交通事故中死亡4519人,受伤12045人,给社会造成巨大损 失,也给家庭和个人造成无法愈合的创伤。

老师教导,父母叮咛, 不在机动车道上骑车,在混行道上要靠右边骑行,一字一句的叮咛嘱咐,某些中学生并没有改变在马路上违纪乱行的混乱状态: 部分学生骑车横冲直撞,争道强行,甚至骑飞车逞能。多数同学仍在马路左旁骑车,逆向而行,造成诸多不便。

仍有学生骑车时与他人嬉戏,注意力不集中或听随身听,甚至有学生双手离把骑车,没有想到后果,没有想过他人,思想中只有自我,只有现在.这当中随意的一 点,就可能上演一出马路的悲剧。生命是短暂的,人活一世不过区区几十年,难道就让生命在这世上白走一遭?这当然不是我们中学生想要的人生.

通过对此片的认真观看学习,同学们意识到,了解交通法律知识,切实履行条文规定的各种要求,并提高安全意识在每个同学心中的地位才是让全体同学安全骑车, 避免交通事故的根本。

在《新闻大求真》今晚的节目中介绍了几个方面,观后感触颇深,做了以下几点归纳:

1. 【异物卡喉怎抢救】儿童发生异物卡喉的情况时,若卡在气管,家长可以用

海姆立克急救法,具体操作如下:站立在孩子背后,双手放于孩子肚脐和胸骨间,一手握拳,另一手包住拳头;双臂用力收紧,瞬间按压孩子胸部;持续几次挤按,直到气管阻塞解除。而如果是卡在了食道,则应该立即就医。

2. 【交通事故怎避免】有数据显示:每5名儿童道路交通受害者中就有1名丧

生。应该如何避免交通事故对儿童造成伤害呢?第一就是儿童要加强交通安全意识,过马路要走斑马线,要注意红绿灯和两边的车辆。而成年人也要注意在学校附近开车放慢速度,给12岁以下的儿童都要使用安全座椅,系好安全带。

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篇五 :发掘新闻读后感

《发掘新闻:美国报业的社会史》这本书,讨论的是一个在新闻行业普遍存在的问题,那就是新闻客观性。从古至今,客观性可以说是贯穿于新闻行业的一个核心内容,

舒德森一开始以“便士报”的这个例子开始潜移默化地引出新闻客观性,因为他认为客观性的前身与美国政治民主化、市场经济扩张、城市中产阶级崛起密切相关。然而新闻客观性的概念让人们真正地接受是在20世纪20年代,从那个时候开始,它逐步成为了美国新闻专业主义理念中的一个重要组成部分。

舒德森笔下的新闻客观性,来自于当时“便士报”的中立立场。在“便士报”的时代,社会中产阶级的兴起呼吁着政治平等和经济机遇的平等。在这期间,“便士报”便在提倡民主的社会环境中树立自己中立的形象。因为只有在立场中立的情况下,才有可能被谈到客观性的存在。不过由此也可以看出,在当时,新闻客观性还并不是新闻人的专业核心理念和本身的做事原则,而仅仅只是一种能在社会上立足和身存的方式而已。

在书中,舒德森的观点是这样的:新闻从业人员发现了公关与宣传带来的这种危机,他们亦急切希望撇清与公关、宣传的任何关系。记者们需要在日常新闻采编中确立一种专业准则,以证明其专业的合法性。然而,这丝毫不能掩盖的一个事实是:在“客观性”专业理念形成之日起,它也就被分解得差不多了。它被转化为一种信仰,聊以自慰。而后,舒德森又把客观性形象的描绘成是“用来遮掩我们在凝视现代社会时眼神中流露出的失落感”。

而在书中的最后部分,舒德森的立场出现了:“20世纪60年代,新闻客观性再次受到了巨大的社会冲击。政府对新闻日益普遍的管理以及新闻业自身的警觉,再加上60年代兴起的‘对抗文化’促使并推动了对新闻新一轮的批评——客观性本身被指责为‘扭曲事实’。越战的爆发最终耗尽了美国政府与媒体仅存的信任,‘客观性理念’开始被学者们在批判文化的浪潮中反思。至此,客观性的内涵彻底被解构。”然而,令人费解的是,舒德森坚持认为,客观性是必须坚守的,如果没有这个理念的存在,新闻业只能变得更糟。在这一部分,我们可以清晰地看到舒德森对于新闻客观性的看法,作为一个核心的点,他把客观性放在一个非常重要的位置。舒德森始终认为新闻客观性是在新闻行业中必须一直贯彻下去的内容,只有当客观性成为一个习惯性的表现形态时,新闻业的发展才会越来越好。

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篇六 :新闻编辑室观后感

《新闻编辑室》观后感

《新闻编辑室》是由著名编剧艾伦·索金同HBO合作推出的,讲述了“亚特兰蒂斯有线新闻”的王牌节目主持人,由杰夫?丹尼尔斯扮演的威尔?麦卡沃伊在遭遇事业危机的情况下,决定同一群有理想、有激情的同事联手打造一档高质量晚间新闻节目的故事。

看过这部电视剧其中的几集之后除了感觉这部电视剧有非常明确地立场而且对一些事件通常都是一针见血的指出自己的观点之外,就是索金作品中特有的飞快的故事节奏和机关枪似的对话方式。虽然加上这个与生活与美国社会息息相关的题材,使观看过程变成一种很刺激的享受。在本剧创新方面和一针见血的观点和言论方面这部剧可以说是非常成功的,根据受者的认知特点我们了解到,受者的认知具有主动性,实践也证明看电视也是一种主动认知的过程,读解是一种创造的权利,所以《新闻编辑室》迄今为止能在豆瓣网站里,上万人打出

9.1分的优异成绩,当然不仅仅因为它“有趣”,更因为它在让观众“思考”。但是在十多个主要角色的连续互动里,在新闻事件的接踵而至与办公室恋情的儿女情长里,根本没有考虑部分电视剧受众群的慢节奏需求,而是一波又一波的以最快的速度推进整个故事。特别是当国内的观众去看这部电视剧的时候,更不得不随时暂停,去看那些关于专业术语的注释——所以看《新闻编辑室》是一件很有趣的事,它几乎可以成为当代传播学的通俗教材。但是同时,索金却忽略了受者的大众程度,此时受者并不是政治专员也不是历史教授,很多都只是社会中的普通的一员,因此就出现了国内观众看本剧的时候还要去

查找相关专业的注解,这也间接导致了本剧在后期收视率开始出现下跌。

这个剧实际上从xx年就开始筹划了,索金却一直等到距离总统选举投票还有5个月的关键时刻开始播出第一集。这样一个围绕着大选热点话题不断亮出鲜明观点的故事,对观众的政治立场肯定会有影响。这正体现了如今大众传媒的影响力。

据报道,在驻白宫新闻记者晚宴上,喜剧明星吉米?凯莫在致辞的时候半开玩笑的批评记者们“作为新闻人,不再把向美国人民传达信息作为自己的责任,反而为了让老板们盈利而刻意分裂这个社会。”这正体现了如今的大众传媒并不只是简单的把事实的真相呈现给广大观众,而是在经过层层的利益关系审查之后才让广大观众看到,《新闻编辑室》便成为了这个时代关于媒体和大众关系的一个注脚。就像剧中MacKenzie McHale的观点要做真实的新闻,而不仅是好看的。 在我看来,这部电视剧看起来的确有酣畅淋漓的感觉,但又不得不说这种感觉大部分是来源于男主角的语速和咄咄逼人的气势,并不是对于受者我对剧中观点的理解和认同。原因很多,语言上有困难,更重要的是专业知识不够,对美国历史和政治形势的不了解,当然并不是只有我一个人有这样的困扰,因此我认为新闻呈现事实是必然的,但在这之外还要考虑到关于大众传媒的各个方面,这样呈现出来的事实才可以更简单的让更多的人接受。

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篇七 :新闻观后感21

新闻观后感21

《推进校园综合治理力度 提升新常态下维护学校安全稳定的能力水平》:从文章的分段可以看出文章的整体结构,层次分明。第一段总写,二三四段详些具体内容。第三段大量引用何伟军的话,使新闻更具有真实性。

《材料与化工学院···········》:导语简要介绍事件,主语则就双方的协议及以后的发展方向进行描述。这篇文章主语的内容整合得非常好,把事件的宗旨,内容,意义写在一段里,详略得当。

《引用专利技术 清理校园野广告》:引用途径老师的话,既吸引读者的阅读兴趣,又更好地引出下文。主语就读者感兴趣的用途和效果重写,其他忽略,避免文章内容过多,使文章显得短小精悍。

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篇八 :《发掘新闻》读后感

发掘新闻读书笔记

《发掘新闻:美国报业的社会史》是由美国著名的社会媒介学学者迈克尔·舒德森所著,整本书从社会媒介学的角度着手深入而详细的考察了美国新闻事业的变迁史,并将新闻的“客观性”原则当做一种文化现象来加以研究,解释了政治、经济、文化和科学技术的进步对于新闻业的影响。《发掘新闻》开创了美国新闻业研究的一种新的角度,社会媒介学角度,何谓社会媒介学,实质其实就是探讨媒介与社会的关系,运用社会学理论分析传播过程,研究媒介与社会的相互关系以及相互影响。在《发掘新闻》中有所研究的政治、经济、文化等因素对于媒介的影响,就是典型的社会媒介学角度的研究。

作者舒德森自己在序言中是这样来简单解释为何这本书能够广为流传的原因的,“它讲述了一个故事,一个关于某物——美国新闻业的客观性规范如何从无到有的故事”,而他讲述的“客观性”的从无到有是充分融入到美国的新闻史当中去的,美国的新闻史的一路发展也可以说是新闻业客观性的一路发展历程,正因为客观性的产生和发展,美国的新闻业也逐渐走上了正轨,走上了符合现代新闻发展的轨道。舒德森将客观性的发展融入到了美国新闻史中来一起阐述,从19世纪30年代以前的毫不关心客观性问题只为政党服务到之后对于客观性的强调和重视以及到20世纪以后对于客观性的所产生的忧虑和质疑,客观性的发展无一不融进了美国新闻发展史中。

《发掘新闻:美国报业的社会史》分为五章,五章分别是五个不同时期的报业的发展概述。首先,第一章名为平等主义时代的美国新闻革命:便士报。在这章中着重讲述了便士报的产生和如何发展成为美国影响力最大的报纸,以及便士报对于美国报业的历史性革命。19世纪30年代以前,媒体拥有着中产阶级特质、狭隘的地方观念、贪求个人利益等等缺点,大部分报纸报道的主要是政治内容,“政治性报纸侧重于对全国性政治内容的报道,财源主要来自于政党、党内派系或有志竞选公职的候选人”,正是因为当时的报纸都是由这些政党或者个人所赞助,因而政党主导了社论的方向,报纸的政治立场鲜明并且煽动性浓重。便士报便是在19世纪30年代之后出现,成为美国新闻业“商业革命”的报业典范。便士报顾名思义就是只卖一便士的报纸,经济独立并且不依靠政党。这在当时改变了只有富人阶级才能买得起报纸的情况,并且开始真正面向社会大众以新闻为主,由于经济独立,便士报依靠的是大发行量来吸引广告。便士报所代表的当时美国的新型报纸极大的改善了报纸的经济结构,奠定了近代报业的基础。在19世纪30年代的美国,是什么推动了报业的迅速发展,报纸数量的剧增呢?在这一章中,舒德森也以便士报的兴起和繁盛引出了这个时期美国报业

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