篇一 :假如给我三天光明读后感800字

假如给我三天光明读后感800字

星期天我和妈妈一起读了《假如给我三天光明》,我们都为主人公海伦?凯勒的不幸而感到惋惜,同时又被她乐观、顽强的性格所感动。一个又盲又聋的人,竟能考取世界上最好的大学——哈佛大学,会说五种语言,成为一个具有世界性影响的人物,真是让人感慨万千!

妈妈放下书,认真的对我说:“海伦?凯勒真是不幸,小小年纪就身患多种残疾,从小就生活在黑暗与无声的世界中,所以你们这些孩子应该好好珍惜你们所拥有的每一天。”

我点点头,说道:“是呀!我们这些常人,有无限的光明,想看什么就能看到,想听什么就能听到。可是有很多人却没有感觉到幸福,不能好好的利用它们。海伦说过:‘死亡只是从这个房间搬迁到那个房间,可是我可能跟别的人不太一样,因为我在那个新房间就可以用眼睛看到东西了。’‘仅仅靠触觉就能感受到这么多的幸福,那么,如果能看见我会发现多少更美好的东西啊!’整本书的字里行间,都写满了她对光明和听力的渴望。只有失明的人,才知道光明的珍贵;所以只有失去了某些东西,你才能真正的意识到它的重要性。对吧?妈妈!”

妈妈笑了笑,摸着我的头说:“你分析的很到位。人就是这样,从不为自己所拥有的东西感到满足,却总是会盲目的追求那些对自己并不重要的东西,孰不知知足才能常乐呀!”

是呀!知足常乐!我抬起头望向窗外,听见了悦耳的鸟鸣,看见了动人的景象,我真的很幸运,能看也能听,我是多么幸福呀!接着我又缓缓的闭上眼睛,仿佛身临其境的走进了海伦的世界,感受到了她对不能听见和看见的着急与无奈。一滴泪水无声的从面颊上流过。

妈妈拍了拍我的肩,安慰的说道:“孩子,不要太难过。不管命运是什么样子的,我们都要勇敢的去接受它。上帝为你关上一扇门,就一定会为你打开一扇窗。”

我看向妈妈,突然身上充满了力量,说道:“嗯,妈妈,你说的对,其实上帝确实也是公平的,他让海伦身患残疾,却给了她一颗健全的心志,顽强的性格。记得海伦曾在书上说过这样一句话:‘人生最大的灾难,不在于过去的创伤,而在于把未来放弃。’她坚持不懈、不屈不挠,没有对未来放弃,最后取得了很大的成就,甚至超过了常人。”

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篇二 :《假如给我三天光明》读后感800字

《假如给我三天光明》读后感800字

淄博七中 高二(6)边赛赛

海伦.凯勒的《假如给我三天光明》一书,我在很久之前就已经读完了,这个暑假我又读了一遍。《假如给我三天光明》是由《我的生活》、《走出黑暗》、《老师》三本书以及发表在美国《大西洋月刊》上的著名散文《假如给我三天光明》组成,完整,系统的介绍了海伦丰富,生动,真实而伟大的一生。

这是一个富有传奇色彩的女子,她以其勇敢的方式震撼了世界,“一个生活在黑暗中却给全世界带去光明的女性,一个度过了88个春秋却有87年是在无光,无声,无语的封闭世界。就是这个处于盲聋哑世界的人却毕业于哈佛大学德克利夫学院,并用生命的全部力量四处奔走iu,建起了一家家的慈善机构,为残疾人造福。”被美国《时代周刊》评选为二十世纪美国十大英雄偶像。难怪著名文学家马克.吐温曾说过一句话:“十九世纪有两个奇人 ,一个是拿破仑,另一个就是海伦.凯勒。”在这本书中海伦给我们展示了她的“最有兴趣和最有价值”的一些故事,展示了她从刚开始的迷惑,彷徨,无助到后来勇敢坚强的心理路程。

在《再塑生命的人》一文中,她的一句话令我感动。当她终于在莎莉文老师的帮助下学叻不少字时,高兴地写道:“啊!世界上还有比我更幸福的孩子吗?”一句话使我感到即使把所有的苦难摆到她面前,无不显得脆弱和不堪一击。有的人会笑话她在装,可是当一个又聋又哑得人终于学会了拼写文字,这对于她来说难道不是一种莫大的幸福啊!看看我们的条件,无疑是比她好,可是说实话,却从没有人享受到过他那样的幸福。

“我要把别人眼睛所看见的光明当做我的太阳,别人耳朵所听见的音乐当成我的乐曲,别人嘴角的微笑当做我的快乐。”海伦并没有因自身的残疾而把自己封闭起来,相反,她乐衷于室外活动喜欢用手触摸雕塑去感受它的曲线的节奏感,她认为自己可以从希腊的大理石神像上觉察到古希腊人情绪的波动,她甚至可以感到月光洒在自己的脸上!这是一种多么令人感动的幸福!

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篇三 :读《假如给我三天光明》有感800字

读《假如给我三天光明》有感800字

点亮中国梦

--读《假如给我三天光明》有感

群众路小学五年五班15号 谢毅潇

期末考终于结束了,我迫不及待地拿起令我爱不释手的《假如给我三天光明》这本书。因为总复习期间时间紧迫,妈妈将我的“宝贝”放在书柜里,每天我只能透过玻璃窗与他隔窗相望。而现在,我的“宝贝”已经被释放出来了,我如饥似渴地一口气读完这本书,从中获得了许多做人的道理。

《假如给我三天光明》的主人公海伦凯勒自幼双目失明,并一直生活在无声的世界里,但她不甘被命运捉弄,以自强不息的顽强毅力,在安妮。莎莉文老师的帮助下,她并没有放弃希望,坚强地努力着,学会了盲文,并努力练习发声,终于一步一步走向并跨越了成功的大门,实现了她的梦想,成为了闻名世界的大作家、教育家、慈善家、社会活动家。

>我的梦想是自己可以凭借着海伦凯勒那样的顽强的毅力,成为一名可以到边远山区传授知识的光荣的人民教师,让一个个失学的孩子再次背上书包,走进教室。一天下午我在背英语课文,一整篇课文非常枯燥,一个小时过去了,我一点进展也没有。我顿时像泄了气的皮球,烦燥起来。这时,一个声音在我耳边响起:“你忘了自己的理想吗?一点毅力都没有,还想当一名教师?”是呀,>我的理想就是当一名光荣的人民教师,可以到偏远山区传授知识给小朋友们。但是,我平时做事没有耐心,又非常马虎,我一定做不了一名好老师。这个崇高的理想,瞬间就在我的脑海里被否定了。但在被否决的一瞬间,我想起了海伦凯勒,她就是我的榜样,说罢,我下定决心改正自己的坏习惯,从小事做起,从现在开始。想到海伦凯勒的生平,我觉得好像在遇到困难时有人推了我一把,我背书的志气也越发高昂了。第一段,第二段??没过多久,我就把课文背得滚瓜烂熟,达到了倒背如流的境界,原来,我也可以做到耐心对待每一件事呀!看来,我一定也可以实现我的梦想,做一名优秀的人民教师。

看一本好书,犹如做一场美梦,《假如给我三天光明》这本书在我遇到困难时给予我力量,在我不知所措时为我照亮人生的道路,相信它一定能在我未来的人生旅途中点亮我的梦想。

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篇四 :假如给我三天光明读后感800

读《假如给我三天光明》有感

20世纪,一个独特的生命震撼了世界,海伦·凯勒,一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性。她写的《假如给我三天光明》影响了世上的千万人。这本书是海伦·凯勒的一本自传。里面记录了海伦聋盲后到成年的点点滴滴,包括她在暴风雨中的害怕、无助等。最后,海伦在自己的努力下,取得了巨大的成功。

小时候的海伦是一个聪明又活泼的女孩,然而好景不长,幸福的时光总是结束的太早,在她十九个月时,因一场高烧失去了听觉与视觉,和这个世界失去了沟通,但她的发声器官没有受损,因为接受不到学习,海伦不会说话。直到七岁,她在充满爱心与耐心的莎莉文老师的引导下,走出了黑暗与孤独,领悟了知识的神奇,从此这位女孩凭着自己惊人的毅力,不但学会了说话,还学会了多国的语言文字,、以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习,成为人类历史上第一个获得文学学士的盲聋人

“在我人生的最初这十九个月里,在我拥有光明的这十九个月里,我留下了以后的黑暗岁月永不能抹灭的清晰印象——广袤的绿野、蔚蓝的天空,芬芳的花草树木。只要我们曾经目睹的,我们就已拥有,一点一滴都将永驻心头。”也许因为短暂,所以珍惜。也许因为是永别,所以记忆犹新。在毫无预知的失去之后,那些曾经的美好会不时的出现在眼前,我们回忆着,想念着,但是还不得不过着现实的生活。熟视无睹是因为习以为常,就像呼吸一样,但是当有一天当呼吸成为奢侈的时候,你就会感觉到海伦所明白的那个道理了。我们都知道要珍惜,可只有经历了变数之后,你才会真正的体会珍惜二字。

这一本传记没有任何激动人心的记录,都是再平凡不过的生活琐事,但放在海伦·凯勒这个主人公身上,每一件平淡的小事都是她生命的探险,充满了新奇。读了本书之后,我们不得不承认海伦是个传奇的人。马克·吐温曾说:“十九世纪有两个奇人,一个是拿破伦,一个就是海伦·凯勒。”读完这本书后我被海伦的精神深深的震撼了,知识的力量是无穷的,正是知识使海伦创造了这些人间奇迹,从书本这位良师益友我们可以学到太多,书是世界上最无私的老师,他不会在乎你的身份,不会在乎你的健康,无论面对谁,他都会毫无保留地将知识传授给你,和书成为好朋友便是最值得开心的事了。

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篇五 :假如给我三天光明读后感

《假如给我三天光明》读后感

这几天,我看了一本名叫《假如给我三天光明》的书。书里写的是主人公海伦·凯勒在失去听力和视力后如何走出黑暗与孤寂,凭着自己惊人的毅力,在莎莉文老师的帮助下,以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习,成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人的故事。

书中的主人公海伦·凯勒只拥有过19个月的光明和声音。当我看到当一场恶梦般的高烧把她的视力和听力给剥夺时,我不禁为她感到深深的悲伤。我真怕她从此永远不能从没有了听力和视力的惊恐和悲凉中走出来。可当我看到她能根据自己的思考来做一些简单的动作时,我又对她的未来充满了希望。当看到她在沙莉文老师的帮助下学会了说话,并且考上了世界上最有名的学校—哈佛大学,完成了学业时,我又不禁为她感到了自豪和骄傲。

其中,最让我感动的是海伦·凯勒小时候学说话的故事了。由于海伦·凯勒看不到人的口形也听到别人的发音,可想而知她要学习开口说话简直是一件不可能完成的事情。可是她凭借着自己顽强的毅力,一次又一次的练习,再加上老师的细心教导,海伦·凯勒终于说出了断断续续的一句话“天气很暖和”。这可真是一个奇迹啊!

看完了这本书,我觉得海伦·凯勒面对如此巨大的困难时,也能毫不退缩。想想自己比起海伦·凯勒来说真是太幸运了。我有着健全的身体、良好的学习环境、优秀的老师,可是我还不知道要珍惜,遇上一些小小的困难就要退缩。相比之下,我真是太不应该了。从今天开始,我一定要以海伦·凯勒为榜样,努力学习,遇到困难决不退缩。

《假如给我三天光明》读后感

这几天,我读了海伦.凯勒的自传—《假如给我三天光明》,读了这本书,令我受益匪浅。

伟大的著名作家马克.吐温曾经说过:“十八世纪有两大奇人,一个是拿破仑,一个就是海伦.凯勒。”的确,海伦就是这么一个奇人,原来,她是一个残疾人,但在她自己的不懈努力下,终于成了一个家喻户晓的人。

在书中,海伦说:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!”。的确,知识的力量是无穷的,正是知识使海伦创造了这些“人间奇迹”!

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篇六 :假如给我三天光明读后感600字

假如给我三天光明读后感600字

假如给我三天光明读后感600字5篇

马克吐温曾说过:十九世纪有两位令世界为之惊叹的奇人,一个是拿破仑,另一位就是海伦凯勒。也许有人说:“没有人能体会在那个无声,黑暗的世界里会有多少的悲凉与无奈,也不会有人理解聋哑人的生命中会有多少的失望与抱怨。”不,这是错的。《假如给我三天光明》告诉了我们身残志坚的道理。泰戈尔曾说:“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明。”海伦凯勒的生命中也出现过失望,但取而代之的是一个个新的希望。她的一生致力于慈善事业,照亮了人们前进的道路。正如她所说:在黑暗中寻找光明,给无声的世界带来希望。海伦凯勒是一位残障教育家。年幼的一场大病夺走了海伦的听力和视力。八岁时,海伦的父母找到了莎莉文小姐。在莎莉文小姐及其家人的帮助下,她先后进入帕金斯教育学校和剑桥女子学校学习,并在考入哈佛大学尝试写作。面对残酷的现实,海伦勇敢地接受了挑战。她不仅用行动证明了人类战胜命运的勇气,还将自己的痛苦和幸福记录下来勉励后世。与海伦凯勒不同,我们是健全的人,却都沦为平庸之辈。我们的眼前是明亮的,所以不珍惜视力。我们是那么的美丽、年轻、聪明,令人艳羡。在一览无余的光阴中我们失去了对光明的感受,对快乐的体验,也忘记了感恩。我们何不学学海伦,用微笑面对生活,用一颗诚挚的心去感恩生活?近年流行的“九零后”话题让我感触颇深。我想说“七零后”是幸福的一代。他们没有我们富裕,生活得没有我们舒适安逸,他们曾遭遇过灾难体验过不幸,所以他们更懂得思考人生,他们更懂得感恩。他们在寒冷的时候感恩家里稀存的煤渣,在饥饿中感恩树皮。因为感恩,所以快乐。有的人感到生活中有说不尽的难处。他们哀叹宦海沉浮,却不感恩身旁还有诸多百姓的爱戴;他们泣诉爱情的艰难,却不感恩亲人对他们无微不至的照看;他们埋怨父母没给他们一个好的家境,却不感恩父母的辛苦养育??我生活的幸福,因为我明白感恩。饮泉时感恩自然的瞬息万变,行走时感恩铺路工人的辛劳。海伦生活在黑暗中,所以写出《假如给我三天光明》的渴望。我们是否也能写出《假如给我三天黑暗》的磨砺呢?我想那也许会让我们更加了解真实的世界。黑暗与光明皆由心而定。心中痛楚浓雾则蒙蔽双眼,心怀感恩内心自有一幅光明的画卷。我们要像海伦一样,在光明中成长,在感恩中成长。

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篇七 :《假如给我三天光明》读后感

假如给我三天光明读后感

我们总是在抱怨,抱怨学习太苦,生活太累;抱怨没人关心,人与人冷冰冰;抱怨今天的晚饭不好吃。而当我捧起《假如给我三天光明》这本自传时,烦躁的心被梳理,我重新学会感谢生活。

海伦.凯勒,20世纪一个独特的生命体以勇敢的方式震撼世界。可以说生理上她是个弱女子,但在精神上,她绝对是个巨人。“聋,哑,盲”的生理缺陷注定她要付出比常人多几百倍的汗水去面对生活,可以说生活对她是不公平的,但是她没有憎恨生活,而是用颗真挚的心去感谢生活。自传《假如给我三天光明》正是她坎坷人生的写照。

“要是我能把曾经帮助过我的人都写下来,那有多好啊。他们费尽心思把我的缺陷转变成美好的特权,使我能够在缺陷的阴影中,安详地快乐前进。”进入柏金斯盲人学校,海伦是以这样的态度面对生活。在学校中,大家都很友善。海伦第一次意识到原来还有这么人,关爱自己。

同学常牵着她的手,在她的手心里讲述着动人的故事。富勒小姐,为了能让她学会说话,从基本单词教起,一遍遍的发着同样的字母。她耐心地让海伦把手放在她的脸上,嘴唇上。去感受舌头和嘴唇的运动。贝尔博士愿意让她去触摸一件件珍贵的展览品,圆了她想更真实的去接触书本上所说的古代文明的愿望。

可以说面对着一切一切的帮助,关爱。海伦都用心去感谢,她对生活中的点点滴滴都觉得那么的可爱。而我们呢? 经常因为一点小事,我们就闷闷不乐。总是觉得自己被别人冷落,认为自己是世界上

最孤独的人。我们可能因为某个方面的缺陷就去大骂老天不公,好象所有人对自己都是有一份敌意的眼光。在优秀的成绩面前,我们沾沾自喜,好象高人一等。而哪天,考砸了,最好谁都不要靠近我。“哼,算你成绩好死了。”这样的想法充斥着我们。 可爱的生活!?在这里谁又会有这样一份心情呢

“许多人都感到奇怪,像我这样又盲又聋的人怎么能领略瀑布的奇观,他们老是这样问我:“你既看不见波涛汹涌,也听不见怒吼呼啸,它们对你有什么意义呢?”其实,意义极大,这是我与生活在进行心灵的沟通。”生活与心灵的沟通,这是什么?我们是否给自己留了份时间去领略生活之美,去与生活沟通呢。我们总是忙忙碌碌,快节奏压榨我们的思想空间。我们只会去关心下一秒钟的工作,却忽略了放慢脚步去感悟,品位眼前的生活。在拥挤的道路上,我们只会赶路,许许多多感动的时刻就这样与我们擦肩而过。对明天我们充满期待,而当明天变成昨天时,我们是否留意过生活的点滴,时间沉淀下来的东西。

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篇八 :假如给我三天光明读后感50字

读到书名时,我还单纯的以为它仅仅只是写自己的生活,可读后的感受并非那么简单,让我心中更充满了勇敢去接受生活的困难,去挑战生命极限的勇气,读懂了要用爱心去拥抱世界!春风化雨的沙莉文老师,经历了各种各样的灾难,顽强不屈的她坚持到了最后。回想起这本书,没想到19世纪的生活是如此的艰辛,我决定,长大后一定要做一个像沙莉文的老师,哺育更多的人才! 假如给我三天光明读后感50字

今天,我读了《假如给我三天光明》介绍了海伦·凯勒的一生。

写了她一岁半的时候,一场病夺去了他的听力和视力,接着她又丧失了语言表达能力。七岁时,安妮。沙利文小姐担任了她的家庭教师,从此沙利文小姐便为她教了许多知识,在她的帮助下,18xx年她竟然进了哈佛大学剑桥女子学校。让我佩服。

海伦·凯勒你太棒了,我要向你学习。

读了《假如给我三天光明》以后,我想:我们每天都对平平淡淡的生活充满了期待,希望有奇迹发生。可我们往往忘记了,我们已经拥有的就是最好的,只是不知珍惜,不知道有效的利用。生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。同样,生活中也不是缺少有意义有价值的事情,而是我们认识不到事情的价值和重要。是我们的感官太麻木了,使我们习惯于平淡的生活。 假如给我三天光明读后感50字

海伦·凯勒有一个愿望——假如我有三天光明。在拥有光明的第一天,她决定看一看她的朋友、莎莉文老师、母亲以及所有对她好的人。她想记住她们,她还要看好屋子的每一个角落。第二天,她想去参观博物馆,以前她只能触摸文物,而今天,她可以观赏啦!她还想看一场精彩的电影,看一看那美丽

的电影明星。第三天,也是拥有光明的最后一天,她决定像平时日常生活中一样,上街走走,看看橱窗里陈列的所喜欢的东西。

读完书后,我认为人只要有信心、恒心与毅力,人类的潜能就能达到我们难以设想的程度。

相信人类的潜能,相信自己的潜能。记得心理学上说:如果一个人的大脑能够发挥50℅的话,那么他将能够轻易的学会十几种语言,获得十二个博士学位,背诵整本百科全书……一般人的大脑,一生只开发了不到10℅。可见,人类要相信自己,努力开发自己的潜能。

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