篇一 :给未来的你读后感

今天看了李开复在2011级大学新生学习规划讲座上的一个演讲—《给未来的你》,看后觉得感触还是挺深的。虽然这个演讲是给大一的新生讲的,但是我觉得对于我来说有些部分还是受用的。

李开复从“寻找兴趣和天赋,避免成为迷茫、困惑的人”,“学会学习和思考,避免成为应试机器”,“培养情商,避免成为孤独、被动的人”,“脚踏实地,避免成为浮躁、贪婪的人”四个方面谈了他对于大学新生的学习规划的建议。看了这个演讲之后,我一直在想经过大学三年的学习生活,未来的我可能成为什么样子?未来的我会做着什么事情?又会找到什么工作?

看完这个演讲有一些话让我印象深刻:“大学四年,必须要认清你自己,弄清楚自己想要成为一个什么样的人,特别要知道,自己的兴趣在哪里,天赋在哪里: 自己想要成为什么样的人,这件事跟别人认为你是谁,或别人想要你成为谁,丝毫没有关系。他们都不能决定你想成为什么样的人;或者,他们想要你成为的人,很可能根本不是你自己真正想要成为的人。”我突然发现我或许有了该做的事,我该思考一下我的兴趣、我的天赋在哪里?回想之前已经经历过的那两年大学生活,我突然发现之前有许多时间都在不知所措,有许多时间都在宿舍的床上度过,有许多时间都在电视剧里神游……我不敢相信,我已度过一学期、一年、甚至两年。突然发现自己没仔细读过几本书,虽然图书馆里有许多免费资源:突然发现自己没有学到什么东西,虽然大学里有数不尽的东西可以学:突然发现到现在为止没有几本证书,虽然有很多时间很多机会可以拿到……我不知道我到底要做什么,在不知不觉中,我失去了该有的目标……

我记得李开复曾经说过“一个人失去一次机会并不算什么,可是就是在这一次一次的失去中,有许多人就失去了成功的人生”。大学的生活只剩下短短的一年了,但我想现在发现或许还不太晚,我想只要努力想尽办法抓住机会,花一些时间去努力尝试、体验之前没有做过的事,我不想错过我心中真正喜爱的事,不想当我大学毕业以后要权力没权力,要关系没关系,要钞票没钞票,除了只拿到张大学文凭,却什么都没有。

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篇二 :读后感 给未来的你

读李开复的《给未来的你》有感 虽然别人的成功自己不能复制,但是我们可以从他们的成功中学习经验和教训,用以自身,让我们离成功更进一步。李开复的成功,让每一个有志青年都羡慕不已,但是羡慕之余,我们需要更多的是学习!读他给大学新生学习规划讲座上的演讲,让我感触颇深。 在演讲中,他主要和大家讨论了经过大学四年的学习生活,未来的你可能成为什么样子?一提到未来,我不禁又想到了高考前对自己大学生活的憧憬痴迷状。那时候,理想中的大学生活是这样的:好好学习,每学期期末拿点奖学金;在空闲时间做个兼职,赚点小钱,如果有可能,说不定还能自己搞点小创意,赚得人生中的第一桶金;利用假期时间与自己的小小存款,游历一下祖国的大好河山;再找一个温柔体贴的女朋友……可是现实永远没有理想那么美好,进入科大,似乎所有的一切都成为梦幻般的彩色泡泡,可望而不可即!

随着对科大的进一步了解,我渐渐明白,在科大虽然诸方面受到限制,但是要想有所成就,李开复的话还是有一定的帮助作用的。 他主要给我们提了四方面的建议:寻找兴趣和天赋,避免成为迷茫、困惑的人;学会学习和思考,避免成为应试机器;培养情商,避免成为孤独、被动的人;脚踏实地,避免成为浮躁、贪婪的人。下面我就各个方面谈一下我自己的看法。

一、 寻找兴趣和天赋,避免成为迷茫、困惑的人

兴趣是一个人奋发向上的源动力。只有真正发自内心的喜欢某项

工作,你才能全心全意地为它而努力,你才会不惜余力地把它做好,然后你才有机会成功。试问,如果是你看到就

厌烦,想想就反胃的工作,你又如何能做好它。

所以一定要把握住自己的兴趣所在,遵循自己

的天赋而上。另一个问题就是,我的天赋在哪

里,我的兴趣是什么?这个问题的答案只有一

个人知道,那就是你自己。如果真的不知道自己的兴趣何在,那就要花时间去寻找了,虽然花费了一些时间,但是这些付出是值得的,即使你把时间花在不是你所喜欢的方面,这些也不是无用功,在未来的某一天,说不定你会突然忆起,这就是那天我在课堂上学到的知识。我身在科大,由自己分配的时间是很少的,把握自己的兴趣所在就尤为重要,我现在还不知道自己的兴趣在哪里,但是我会尽快找到自己的天赋,发掘它。对于我们军人来说,还有一条尤为重要,祖国的需要就是我们的兴趣所在。

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篇三 :将来的你一定会感谢现在拼命的自己读后感

将来的你一定会感谢现在拼命的自己读后感

将来的你一定会感谢现在拼命的自己>读后感(一)

这是一本给人力量、促人奋斗的书,这是一本充满正能量的书。它能让你懂得规划自己的人生,让你学会克制自己浮躁的内心,让你从此不害怕改变,不患得患失,它能让你重拾生活的信心,体味收获的快乐。

我们总在抱怨命运的不公,感叹自己忙忙碌碌,却又一事无成;但是,又有多少人能意识到是不是自己的目标方向没有摆正呢?是不是我们走向了错误的方向,把自己的热情全部发挥到了一个不重要的地方,做了无用功。于是我们沮丧,难过,懊恼甚至放弃自己。 每一个成功的人,都会有一段这样的时光。只有忍受了那段寂寞、孤独、拼命努力的沉默时光,才能品味到成功的甘甜。

人生的许多平凡、平淡、平庸,常归因于一个字:怕。怕得到的会失去,怕转身了就是永别,怕摔跤后再也起不来,在怕中畏首畏尾,终究裹足不前。人生就是一条路,走一步有一步的景观。上帝不会眷顾谁,你有勇气放弃,才有机会得到。华丽的跌倒,胜过无谓的徘徊;哪怕败得彻底,就当赶上了命运的另一盛宴。

大部分的人,在面对很多事情的时候,总觉得做不好,为什么呢?是因为对自己没有信心吗?其实,只要我们用心坚持地去做,我们就会发现,很多事情都不像自己想象中的那么难,甚至非常简单,区别就在于我们是否用心。我们应该明白一个道理:努力和效果之间,永远有这样一段距离,成功和失败的唯一区别是,你能不能坚持挺过这段无法估计的距离。

生活是一把无情的刻刀,它可以随时改变我们的摸样,生活它也是一把军刺,当刺进我们胸口的时候,会痛,会流血,但却不致命,于是,我们都痛苦着,不过,只要每天调整好对生活的态度,生活就无法伤害到你,无论多烦恼,保持不胡思乱想,没有解决不了的事,没有过不了的坎!

在我们平日的工作中,我们可以试一试,坚持一件事,坚持下去,不管它是什么。在我们的人生中,我们的每一笔经历,都是生活给予的宝贵经验;我们的每一种努力,都是在创造自己的财富,本以为微不足道的坚持,回头看的时候,都有着无法细数的刻度。所以,趁我们现在还年轻,忙一点,苦一点,累一点,我觉得没什么不好。 (工会 李志敬)

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篇四 :《你不知道将来有多好》读后感

《你不知道将来有多好》读后感

暑假里,我读了《你不知道将来有多好》这本书,书中的主人公是一位名叫卫嘉勉的女孩,是班里甚至年级里的尖子生,她心高气傲,好胜心强,一向以 “卫冕冠军”自称。也就是因为她的心高气傲使在升学考试中英语漏做一题,丢了15分,只能到末尾学校——铅笔头学校上学。从此被一些菜场土著的同学们包围,更遇到“半人类”蜗牛校长及校长举办的各种另类神经的比赛。

我读到这里的时候,不禁开始为卫嘉勉担心,不知道她能不能承受的起这样的学校生活。果然开始时,卫嘉勉觉得自己倒霉透顶,和同学们格格不入。但是读到后来,却让我非常羡慕她。因为后来卫嘉勉认识了学校以前的垫板四人组,他们现在都有了出人意料的成就,爱逃课的飞扬哥哥成为了最灸手可热的超模,爱跳舞的胖妞姐姐还去了英国演出。这些让她对这位半人类校长,对这个学校有了重新的认识和改观,是这位半人类校长带给了他们信心,让他们勇敢地朝前走了下去,是他让孩子们在快乐中悟出道理,让孩子们更加快乐的成长,让铅笔头学校的末尾生们也从垫板四人组那里知道无论是多么渺小的理想还是伟大的理想,那都是理想。于是她们就有了一个幸福咒语:朝前走,向前看,你不知道未来有多么的美好!

我兴奋地一口气读完了这本书,心中感慨万千。是啊,每个孩子都不会知道自己的将来是怎么样的。虽然我不是一个成绩优异的孩子,并不引人注目,但是我是一个乐天派的女孩,只要我们改变心态,

以朝气蓬勃的积极心态去面对生活和学习,我们的命运就会不一样。不经历风雨,怎能见彩虹,这本书让我相信只要你肯付出,肯努力,只要你朝前走,向前看,走着命运的路线,沿着未来的轨迹,命运会等着你,无论你是什么样的孩子!

五(2)班 林 金

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篇五 :你不知道将来有多好 读后感

朝前走,向前看,你不知道将来有多好

——读《你不知道将来有多好》有感

冯雅怡 六年级

这个暑假,我读了《你不知道将来有多好》这本书,我深受启发。 这本书讲了一个这样的故事:卫嘉勉是一个心高气傲的小学顶尖生,可是,她因升学考失常跌入末尾学校铅笔头学校,从此被一群“菜场土著”同学包围,更遇到了半人类一样的蜗牛校长,对末尾生更是呵护备至。卫嘉勉自觉失败倒霉透顶。随着当年四个末尾生组成的垫板组的出现,让卫嘉勉明白,半人类校长一半其实是神,他是学生们的守护神,幸运神!

“再渺小的理想也是理想”,这是书中的一句话。对!再渺小的理想也是理想!我们要载着自己的理想朝未来前进,要以一颗朝气蓬勃的心、一种积极向上的态度去面对人生,要像梅花一样不畏艰苦,勇敢地战胜挫折。没经历过风雨,怎能看见彩虹呢?

“末尾又不是末日”,这也是书中的一句话。对!末尾又不是末日。即使你在班上是个学困生,成绩排在末尾,无需担心,只要你大胆地朝前走,勇敢地向前看,就会有自己独一无二的未来与属于自己美好的春天!

丘吉尔曾经是个差生,在别人眼中,是一只非常丑陋的昆虫,但他没有放弃,而是像一只腐草中的萤火虫,努力地发光。得到光明有两种方式,一是寻找光明,二是自己发光。丘吉尔是一只自己发光的萤火虫。也正因为如此,他从一位差生成长为带领英国人取得反法西

斯胜利的领袖。

朝前走,向前看,你不知道将来有多好,这不仅是贯穿全文的一句话,更是一句独一无二的幸福咒语!

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篇六 :读给未来的你有感

读给未来的你有感

李开复在2011级大学新生学习规划讲座上的演讲,令我们这些大学新生受益匪浅,李开复老师与大家讨论经过大学四年,未来的我们会成为什么样子。,李开复老师说:“假如能看到未来的你可能变成什么样,许多人也许就不会按照现在的方式去生活。四年后,你们中的一些人可能会出现这样那样的困惑,可能陷入迷茫,也可能发现,你们距离自己的目标还存在许多不足。未雨绸缪,如果想避免四年后的困惑和迷茫,就必须从现在开始,认真规划自己的大学生活,努力提高自己。”

一、寻找兴趣和天赋,避免成为迷茫、困惑的人。刚进入大学,许多学生还对自己专业不了解,将来学什么,毕业了应该找份生么样的工作,如果专业不对口怎么办,还有很多问题,现在我们的回答基本都是:不知道。所以在大学的中有点迷茫,困惑。当然,这是很难避免的,但是,我们要寻找自己的兴趣和天赋所在,避免成为迷茫、困惑的人。大学四年,必须要认清你自己,弄清楚自己想要成为一个什么样的人,特别要知道,自己的兴趣在哪里,天赋在哪里。天生我材必有用,每个人都有自己的天赋。只有找到天赋所在,才能把自己的潜力发挥到极致。

大学生该怎样寻找兴趣和天赋呢?李开复老师的建议非常简单:多尝试!多尝试自己可能有兴趣的东西:无论是选修课程还是实习工作,无论是参加社团还是去网上求知,花足够的时间去尝试、体验,努力寻找天赋和兴趣所在。只要找到了兴趣和天赋所在,我们就不会感到迷茫和困惑,我们会向我们感兴趣的方面努力。

二、学会学习和思考,避免成为应试机器。在大学的学习中,更多的是培养独立学习和思考的能力,我们不单单是为了考试而学习,不跟中学一样,为了高考努力拼命的机械学习。在大学里,我们更多地注重能力的培养,独立自主能力,社交能力,应变能力等等。要想真正学会学习和思考,就必须学会三种能力:自学的能力,从理论到实践的能力,批判式思维的能力。在学习生活中多问几个“为什么”,“有什么用”,“为什么不”。来培养这三方面的能力。

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篇七 :不畏将来 不念过去读后感

《不畏将来 不念过去》读书心得

“诉说未来的人是在骗人,沉湎过去的人是在骗自己。”在白天言不由衷,在黑夜细数伤口,是多少人的常态?一个人究竟要隐藏多少心事,才能巧妙地度过一生。“一颗真正强大的内心,不是勇者无畏,而是信道;一个真正强大的人,不是有多坚强,而是敢于向前走。”

这本书带给了我很大的收获,明白了爱情与事业。虽然爱情也需要去付出,去经营,去努力,但是,没有人喜欢白天战斗,晚上还要在另一个战场继续较量。也使我明白:人生从来都没有选择,至少是无法轻易选择。

你留存的记忆越多,就意味着未来可以伤害你的越多。你留存的记忆越细致,越容易铸造出一个思维的牢笼,困于其中,越陷越深。

我很念旧,记忆又出奇的好。总记得人家压根不会入库的点滴。有些美好,有些黯淡。我亦珍惜当下,看往未来。什么时候,整理一堆旧物,统统清扫出去。

些人,所求甚少,给点阳光就灿烂。虽然这个阳光不稳定,也没有指向性地将光明发散过去,她一样满怀感激。每每此时,我会知道,原来我竟然这么重要。每每此时,我会惭愧,给予的阳光那么少。

我把爱分成了一份一份又一份,分到谁头上有多少?可是,每一份都不一样。我也会患得患失,怕付出了几多,没有任何收成。人就是这样,在不断地虚妄中肯定自己的存在。我很感激,生活中阳光普照。

我们的剑钝得不堪一击,我们的审美标准被搅得混乱不堪,我们的灵魂被困在一隅之地。一点愤怒就能失去理智,一点伤害就能中箭倒地,一点背叛和欺骗就能一蹶不振……。

不管你愿意或者不愿意,每个人都需要找到一个定位。这个位臵能给予你

太多安定,远比财富或者男人能让你安心。她们不知道,因为大家都很急,所以她们不能不急,惶惶不可终日,到了最后,忘记了自己是谁。好的朋友,就是让你知道自己的优点是什么,你的不足又在哪里。

我这样言辞不擅热烈丰盛的人,到得最后却发现,能留最久的却都是清淡之人。一杯茶,寥寥数语,会心一笑,才是真朋友。后来才知,大凡三言两语就热情洋溢,似你为至交的人,都会很快离散不见。静水流深,这句话当适用于任何情义。一个无法正视过往的人,一定难以承继后来。一个轻易就消失的人,必然轻浮浅薄。时间,它从来都是最好最公正的判官,从来没错。道理终是易于说出口。然纸上得来终觉浅。唯有经历实事之后,方能体悟其中的不易。久而久之让心变得更为宽广,可容纳愈来愈多的事物。君子之交淡如水,可以时常不联系,可以相顾无言仍不觉得尴尬,只淡默一笑便了知对方的心依旧在,我们始终是至交好友,无人可替代。而烟花虽然绚烂,不过刹那,谁记?

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篇八 :你不知道将来有多好读后感

《你不知道将来有多好》读后感

暑假里我读了一本书,书的名字叫做《你不知道将来有多好》。

书中一开始就写了一个品学兼优、心高气傲的尖子生卫嘉勉。她一向以来都是各科成绩的“卫冕冠军”,连续六年都不变。但是在最后的升学考试,因为她的急性子,争着交卷,导致发挥失常,跌入了一个末尾学校——“铅笔头中学”。从此被一群“菜场土著”同学包包、黄芽菜和烂苹果王子包围,更是遇到了一位半人类的“蜗牛校长”。这位蜗牛校长让流浪猫随便出入校园,让新生喂养蜗牛,甚至举办了削苹果、拍桌子这类的无聊比赛,对末尾生更是呵护备至。格格不入的卫嘉勉在车上抛弃蜗牛,又和同桌“烂苹果王子”成为死对头,自觉失败倒霉透顶。

就在卫嘉勉放弃的时候,一个超有型哥哥出现了,他拯救了卫嘉勉和那些没有希望的末尾生。那个超有型哥哥,牵出了当年四个末尾生组成的垫板组:爱逃课的男孩、爱打听的八卦小哥、超笨的垫板妹妹以及爱跳舞的胖妞帐篷小姐。“羚羊老师”也就是蜗牛校长组织了垫板组去看萤火虫,改变了他们的命运。逃课男孩成了超模、八卦小哥成了木偶剧演员、垫板妹妹是卖糖果的“糖果姐姐”,爱跳舞的帐篷小妞也如她所愿。

垫板组的将来验证了蜗牛校长的另类和神奇,更让卫嘉勉明白,蜗牛校长它不光是半人类,更是孩子们的守护神、幸运神。校长的幸福咒语给了末尾生希望:无论什么样的孩子,都会拥有自己独一无二的未来!朝前走,向前看,你不知道将来有多好!

学期末,卫嘉勉养的第二只蜗牛寿命最长,校长也终于获得了梦寐以求的削苹果冠军。

这本书说是给末尾声打气,还不如说会给所有孩子的成长以神奇的勇气和昭示。任何孩子都有他的优点,对自己要有勇气和信心。是的,无论你是怎样的孩子,无论你现在怎样,无需担心,朝前走吧,每个人都会有自己独一无二的未来。

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