读《爱迪生的故事》有感

四年级 张照晟

一天 我饶有兴致地读了一本书 ，它的名字是《 爱迪生的故事》。文章内容给了我很大的启示，它告诉我们：无论做什么事情都要善于思考，勇于创新，无论我们遇到什么样的事情，在困难面前都要去动脑想问题。

我也听过几个类似的故事。

在果园里，丰收的季节到了， 许多果民都纷纷去采摘苹果， 可是他们都没有发现，树上的苹果成熟后都会垂直从树上掉下来，而不是掉到天上去。 细心地牛顿发现了这件事情，他经过一番认真的思考，终于发现了万有引力，成了一名著名的科学家。

还有一件事情， 当敌人的舰队进攻阿基米德所在的城市时，由于守城的部队太少了。这时， 阿基米德在紧要关头想出了好办法，他叫城里每个人都拿起自家的一面镜子，集中对准敌人船帆的方向。 由于过去的船帆都是用油布做成的 ，很快，透过镜子聚焦阳光反射到船上，敌人的船队着起了大火。敌军就这样很快被消灭了。

通过这些故事， 让我懂得“思考是智者的习惯，思考是成功的关键。思考是智慧的火花，思考是成就未来的翅膀。”的深刻道理。

所以我们在困难面前，要不退缩，要勇于面对并认真思考，惊慌失措并不能解决问题，反而会拖延解决困难的时间，不如早点着手解决。

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读《爱迪生的故事》有感

我平时最喜欢看《少年问天下》了，但是对科学家的故事却不怎么喜欢。然而今天，《爱迪生的故事》这篇文章却深深地吸引了我：

爱迪生一生只上过三个月的小学。在学校里，他最喜欢去问一些稀奇古怪的问题了，有的问题连老师也回答不上来。他曾经问老师为什么母鸡能孵出小鸡，而他不能孵出小鸡。不仅如此，回到家里，他还真的钻进草框里去孵小鸡呢！就是这样的一个孩子被人认为是教不好的白痴！

然而，爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到自己明白了其中的道理为止。长大以后，他就根据自己在这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。终于成为举世闻名的发明大王！

读到这儿，我内心特别激动，我们想一想，如果我们每一个学生天天说自己想成为科学家，自己却又不去认真钻研、认真学习、认真思考，那又怎么可能成功呢？事实上，历史上，很多科学上的重大发明、发现，哪一个不是经过很多次很多次的试验，很多次的失败才换来的呢？

老师告诉我们，今天的火箭技术特别的发达。但是，这种技术也不是一下子就成功的。很多人在不断的试验中受了伤，有人甚至牺牲了。十四世纪末，中国有个人，他的名字叫万户，为了能使自己飞上天，在自己的屁股后面绑了一个火箭筒，自己的两个胳膊上绑上了两个巨大的风筝。火箭一响，万户不仅没有飞上天，反而被炸成了肉泥。

多么悲壮的故事！

同学们想一想，哪一次发明不需要我们去认真思考、认真总结呢？

为了让中国的科学技术更发达，为了让中国人不再受人欺辱，让我们从小就树立起热爱科学、热爱思索、热爱创造的好习惯吧！我想，如果每一个小学生都能去搞发明，去搞创造，我们中国要不了多长时间，一定会出现千千万万个“爱迪生”！

徐州市睢宁县睢城镇实验小学四年级九班 胥雷

20xx年9月23日星期日

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读《爱迪生的故事》有感

今天我读了一篇作文，作文名字叫作《爱迪生的故事》，文中主要讲了一天晚上，爱迪生的母亲急病突发，满脸发汗，看上去十分痛苦，狠狠的咬住棉布，好想再也忍不住了似的，医生说：需要马上手术，可是光线不够亮，手术无法进行，这该怎么办呢？爱迪生绞尽脑汁，想着想着，爱迪生突然想到了一个好办法，就是平时在白天的时候和小伙伴们玩的一个游戏，能使光线变亮的游戏，就是把玻璃围在灯光的三个方向，移动玻璃就可以把光线照在那个地方，使那个地方变得更加亮腾，这样就可以进行手术了。于是，爱迪生就马上去拿来几块玻璃围在灯光下面对着妈妈的伤口，就这样使医生对妈妈的手术顺利进行，手术进行了几个小时，手术总算进行完了，妈妈的痛苦也总算进行完了，妈妈正夸着爱迪生，连医生都赞叹不以呢。爱迪生通过这件事情之后，受到了许多人的赞美和表扬呢，每次与小伙伴们玩时都会受到小伙伴的欢迎，通过这件事情让我对爱迪生的童年一部分的了解也使我更喜欢科学。

五年级:陈鹏顺

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《爱迪生》故事读后感

实验小学二年级四班 郝子媛

今天,我在班上的读书角,看到了《爱迪生》这本书，妈妈经常给我提起他，说要多多向他学习，我想这回我可要好好看看，我就认真看了起来。

书里讲的全是爱迪生小时候和发明的故事，讲的是他小时候因为老有一些奇怪的和不能停止的问题、好奇心又非常强、经常喜欢做一些别人认为不可思意的实验，对于这些，老师和别人不能接受，就骂爱迪生是笨蛋、糊涂虫、低能儿。校长也觉得他只会影响其他同学的学习就让他退学。可怜的爱迪生仅上了3个月的学就回家了。但是爱迪生并没有因为这样而半途而废，虽然条件是那么艰苦，但他坚持自学，最终克服种种困难，坚持到底，反复实验，他终于发明了电灯、留声机、电影放映机，他的一生有1000多项发明呢。 读完爱迪生的故事，我才明白为什么妈妈经常要我向他学习，我平时老想着快快写完作业就去怎样玩，从不注意观察身边的事，也没养成爱观察的好习惯。虽然平时爱读书，但不知道怎样去积累自己的知识，遇到一点小问题，总是急躁，不想努力去克服，实在不行就想弃，更主要是我的条件比爱迪生好的多呀。

我一定要认真学习，努力学习，改掉自己学习上的坏毛病，做一个让老师和爸爸、妈妈骄傲的孩子。

老师点评：能够通过读这本书，简明扼要地表达了对照自己，找到不足，明确今后的努力目标，一定要努力做到。

指导老师：邢宝菊

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读语文补充阅读之爱迪生读书的故事有感

读了这篇文章，我受到了许多启发：我知道了读书应该要有计划。怎样才是有计划地读书呢？我们可以分几天读万一本书，平均每天读这本书的一部分，比如今天读2页，明天读2页，每天都读一样多的内容，这样便可以合理安排好时间。而且读书时要根据需要有选择性的读，而不能什么内容都读。另外，我认为读书时还可以准备一本小本子，随时都可以记读书笔记，这样日积月累，便可获得更多的知识，对于我们小学生还可以提高我们的作文水平，不妨试一下。

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《爱迪生读书的故事》读后感

读了这篇文章，我受到了许多启发：一是读书应该要有计划。一本书我们可以分几天读，比如今天读2页，明天读2页，每天都读一样多的内容，这样便可以合理安排好时间。二是读书时要根据需要有选择性的读，而不能什么内容都读。三是我认为读书时还可以随时记读书笔记，这样日积月累，便可获得的丰富的知识。

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《科学家的故事》读后感

最近我阅读了《科学家的故事》这本书。这本书是我最喜欢的一本书，书中写了李时珍、达尔文、牛顿、爱迪生等一些科学家的故事，读完之后，觉得他们真是很伟大，很厉害。

特别是李时珍，真不愧是我国古代伟大的科学家，我们都

应该向他们学习。

在书中所讲的科学家中，我最喜欢爱迪生。爱迪生从小家里很穷，只上过三个月的学。十多岁，他就开始卖报谋生。他很爱科学，常常省吃俭用，把节省下来的钱，买来科学书报和实验用的化学药品。他实验用的瓶瓶罐罐也是从垃圾堆里拣来的。

十二岁那年，他在火车上卖报，卖完报，就挤时间在火车上做起化学实验。由于火车震动，实验用的白磷起火燃烧，车长把他从火车上赶了下来，做实验用的瓶瓶罐罐也被全部扔掉了。车长一个狠狠的耳光，打聋了他的耳朵。意外和打击并没有使他放弃。后来，他省吃俭用，又开始了新的实验。实验中，尽管硫酸烧毁了他的衣服，硝酸差一点弄瞎了他的眼睛，但他刻苦钻研科学的决心，从来也没有动摇过。为了试制电灯用的灯丝，他常常在实验室里一工作就是十几个小时，累了就在实验台上睡一会儿。经过不懈的努力，他终于获得了成功

我从爱迪生的故事中，得到的启示是：天才就是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。谁也不是生下来就是天才。成功并非一帆风顺，而是经过艰苦的努力，一遍遍地坚持刻苦钻研、顽强克服困难、努力超越自我的过程中磨练出来的。因此，不管我们做什么，必须敢干，才有进展。我们要勇往直前，不畏艰难险阻，才能获得最后的成功。努力，并不一定会成功，放弃，则一定会失败。坚持就是胜利！

比较起来，我平时做得真是太差了。平时自己遇到一点小小的困难，就打起苦，而他却能克服困难，顽强奋斗，最后取得成功。而我们现在学习和生活条件都这么好，我们还有什么困难不能克服呢?

我要好好向爱迪生学习。学习他那热爱科学、顽强拼搏的精神，学习他那不达目的誓不罢休的毅力和勇气。用这种精神时时激励和鞭策自己，使自己成长为一个有所作为的人。

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