篇一 :复兴之路读后感

复兴之路读后感

人们说,时间可以忘记一切。但我们永远忘不了中国共 产 党90年来走过的风风雨雨。感谢中国共 产 党,给我们带来今天如此幸福的生活。我深感骄傲。 今天,我读完了《复兴之路》这本书,深有感触。我深深感受到在党的领导下中国人民翻天覆地的变化。仁人志士前赴后继,为了祖国的富强而奔走呼号,英勇捐躯,唤醒了沉睡已久的东方睡狮。

作为一个中国人,我深感自豪。我感受到了中国共 产 党是中国人民强大的后盾。我们在1840年之后,不断地经历苦难。从鸦片战争、甲午中日战争到八国联军侵华战争,我们一步步沦为半殖民地半封建国家,我们的人民处在水深火热之中。要不是我们的中国共 产 党出现,要不是我们的中国共 产 党奋斗,恐怕我们都走不出那种艰难的生活吧。在党的阳光下。我们看到生活的希望。 90年来,在中国共 产 党的领导之下,我们完成了两万五千里的长征,完成了保家卫国的抗美援朝。我们看到了中国的独立,中国的强大。90年来,在中国共 产 党的领导下,我们启航了改革开放,启航了对外开放。我们看到了中国的富强,中国的复兴。90年来,在中国共 产 党的领导下,我们走出了汶川地震,举办了北京奥运会。我们看到了中国的实力,中国的伟大。

作为中国共 产 党领导下的学子,除了感谢,我还感受到了我身上肩负的重大责任。我们现在的幸福,来之不易。我要好好学习,努力为中国的未来作出贡献。

我深深地相信,中国这棵大树可以屹立于世界民族之林,因为我们有中国共 产 党的领导。

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篇二 :复兴之路读后感

《复兴之路》读后感

《复兴之路》按照历史线索,围绕千年巨变、峥嵘岁月、中国新生、伟大转折、世纪跨越、继往开来等六大主题,反映自1840年以来,中国艰难曲折的民族振兴之路和中国人民在中国共 产 党领导下所取得的伟大成就。 “为了一个民族的梦想,我们从1840年的海面出发;为了一个不变的追求,我们在岁月深处写下光荣。全球视野下展现中国道路之抉择;全景历史中浓缩民族复兴之历程。”本书站在新的历史起点上回首过去、展望未来,我在阅读《复兴之路》 一书时,看到中国在160多年复兴之路上一路行来的种种变迁,我震撼、激动,真切地感受并触摸到了幸福

新中国成立后,中国迎来了新的春天。但是,“两个凡是”的绝对理论拉长了美好的前景与现实的生活之间的距离。关键时刻,一个声音喊出来:“实践是检验真理的唯一标准”!随后的大讨论冲破了“两个凡是”的精神禁锢,一场思想解放大潮,为探索中国特色社会主义道路释放出无穷活力。19xx年十一届三中全会的召开打开了中国的大门。经济建设,改革开放,承包责任制等等给中国经济的发展注入了强心针,人民的生活逐渐好转,物资逐渐丰富起来。但是,十年改革带来的除了进步与物资的丰富,也带来了前所未有的新问题和新矛盾。当时社会主义实行的是有计划的商品经

济,而随着改革开放,市场的作用日益加强,计划市场经济定价必须转向市场定价。问题逐渐凸现出来,19xx年,“居民储蓄剧减,95%的物品都再上涨,电视机、冰箱等的价格上涨了20%到50%。”价格问题还只是中国在改革的道路上需要解决的问题之一。19xx年1月1日《人民日报》的元旦献词中说道:“我们遇到了前所未有的严重问题,最突出的就是经济生活中严重的通货膨胀,物价上涨幅度过大,党政机关和社会上的某些消极腐败现象也使人触目惊心。”

随着国内形势的转变,国际环境也在急变之中给中国带来各式各样的影响。比如,19xx年9月开始,波兰等东欧社会主义国家相继发生剧变,19xx年10月3日德国统一,19xx年12月25日苏联解体等等。中国社科院俄罗斯东欧中亚研究所所长邢广程说道:“国际上,几乎是西方所有国家的一些主流形态,都认为中国也必然会改变颜色。

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篇三 :读《复兴之路》有感

《复兴之路》读后感

“为了一个民族的梦想,我们从1840年的海面出发;为了一个不变的追求,我们在岁月深处写下光荣。”这是《复兴之路》全文中一句简单而又令人动容的话语。

通读全书,《复兴之路》给人直观的感觉便是宏大的述事方式,深刻的内涵解读,凸现出了历史发展的主体脉络,给人以启迪,引人以思索,发人以共鸣。众多读者们评价其是一套中华民族伟大复兴的交响史诗,一套浓缩民族复兴历程的震撼影视图书,一套极具深厚历史底蕴和史料价值的影像资料的纸质化精粹集成,更是一套思想性、历史性、可读性俱佳的精品图书,实不为过。

《复兴之路》在全球视野下展现了中国道路之抉择;在全景历史中浓缩了民族复兴之历程。其按照历史线索,逐集表现中国如何在国家危亡之际开始了民族觉醒,如何在民族救亡的探索之中选择了社会主义道路、马克思主义和中国共 产 党,如何在社会主义建设的过程中实现了改革开放的历史性突破,如何在中国建立起社会主义市场经济体制,如何在新的历史时期提出科学发展,建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

站在新的历史起点上,回首过去,展望未来,中华民族的伟大复兴如何实现?围绕着千年局变、峥嵘岁月、中国新生、伟大转折、世纪跨越、继往开来六大主题,全书全景式追溯了中华民族160多年来的强国之梦和不懈探索的伟大历程,并以翔实的史料、恢弘的结构篇章、深沉的叙述语言,辅以弥足珍贵的历史图片,为世人展示了全球视野下中国发现道路之抉择、民族复兴之画卷。

全书有一条贯穿始终的主线:就是中国人民前赴后继、勇往无前、不懈探索走过的这样一个民族复兴之路。

“震撼”、 “哀叹”、“激动”、“欢呼”……这便是阅读《复兴之路》时的种种感受,不一而足。《复兴之路》,就是要让我们看到中国在160多年复兴之路上一路行来的种种变迁,并让无数读者从这种变迁中感受并触摸幸福。

有句俗语说的好,”不知黄连苦,哪解蜂蜜甜”。读到中国近代史就像吃到了黄连,心中郁郁难堪;相反,读到改革开放、飞速发展,便似滋润了蜂蜜般甜蜜。历史总是有人想要粉饰,我们便越要牢记历史。百年的屈辱历史已经告诉我们:落后就要挨打。曾经的东方大国,被别人用尖船利炮打开了国门,蒙受了百年的屈辱,我们不得不感言:只有拥有繁荣的经济和强大的国防,才能保卫自己的人民,保卫自己的家园。

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篇四 :《复兴之路》读后感

《复兴之路》读后感

看完《复兴之路》,我感到自己的血脉在扩张,一种发自内心的力量充满我的全身。为了一个民族的梦想,多少仁人志士从1840年的海面出发;为了一个不变的追求,他们在岁月深处写下光荣。《复兴之路》围绕千年局变、峥嵘岁月、中国新生、伟大转折、世纪跨越、继往开来等六大主题,反映自1840年鸦片战争以来,中国艰难曲折的民族振兴之路和中国人民在中国共 产 党领导下所取得的伟大成就。

百余年来,复兴之路何其艰辛,而强国之心又何其坚决!

浓重浑浊的清政府迷雾中划过一道闪电,辛亥革命的光芒四泄,逼退了奉天承运的魑魅魍魉,带来一丝希望。《千年局变》中,资产阶级革命派以革命的实际行动狠狠打击了顽固的封建势力。从此,“敢有帝制为之者,天下共击之”的民主主义观念深入人心。

但好景不长,《峥嵘岁月》里,群雄并起,军阀割据,混战连连,国之不国,人民陷入极端痛苦。——原来资产阶级不能拯救中国。

然而,苏维埃十月革命的号角不失时机地吹响了,中国的先进分子也觉醒了。于是,接受着共产主义光芒照耀的中国共 产 党开始领导全民族结合中国实际走向独立自强。《中国新生》期间,党领导人民完成了一大历史任务:民族独立和人民解放。从此,具有中国特色的社会主义制度在中国全面建立。然而,前途是光明的,但建设一个新国家的路途却何其艰辛! 党是稚嫩的,它也曾迷茫,也曾彷徨,但它没有放弃!于是,它日渐成熟。在《伟大转折》中,我们看到当时的中国刚刚结束了长达十年的灰暗岁月,国民经济停滞甚至部分倒退。党在徘徊,中国在犹豫,一如当时的人们在“两个凡是”的号召下陷入困惑,但它马上清醒过来。19xx年,《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》,剑锋直指“两个凡是”的错误思想。随即,邓小平在中央工作会议上发表了“解放思想,实事求是,团结一致向前看”的讲话。由此,中国整装,轻快地大步迈入改革开放的新时代。 当20世纪进入倒计时的时候,信息革命已全面来临,世界科技发展突飞猛进,中国的社会变革也在提速,中华民族释放出的惊人活力,让世界见证了社会主义市场经济体制给中国带来的全方位的变化,中国新一代领导人带领着改革开放的中国迈向新世纪。

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篇五 :文章已删除

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篇六 :复兴之路1500字读后感

“为了一个民族的梦想,我们从1840年的海面出发;为了一个不变的追求,我们在岁月深处写下光荣。全球视野下展现中国道路之抉择;全景历史中浓缩民族复兴之历程。”《复兴之路》围绕千年巨变、峥嵘岁月、中国新生、伟大转折、世纪跨越、继往开来等六大主题,反映自1840年以来,中国艰难曲折的民族振兴之路和中国人民在中国共 产 党领导下所取得的伟大成就。

19xx年,甲午战争失败5年后,列强再次侵入北京,这一次是8个国家的铁蹄,整个中国仿佛都被撕裂了。19xx年9月7日,清政府与11国政府签订了《辛丑条约》。从1840年鸦片战争至此,清政府的战争赔款总额高达7亿2450万两白银,帝国主义列强强迫中国政府签订的各种不平等条约总数达几百个之多。清王朝已经完全沦为一个对内不能保护国民尊严,对外不能捍卫国家主权的腐朽没落的政府。20世纪的中国,一个声音变得越来越响亮,那就是革命。19xx年4月27日,黄兴率领120余人在广州起义。广州起义半年后,19xx年10月10日,武昌起义爆发。大清王朝土崩瓦解了。

辛亥革命是比较完全意义的资产阶级革命,是中国人民为救亡图存,振兴中华而奋起革命的一个里程碑,使中国发生历史性巨变,中国人民思想也由此获得一次巨大的解放。然而,辛亥革命又是一次不彻底的革命,中国仍旧在帝国主义、封建主义的压迫之下,反帝反封建的革命任务并没有完成,在接下来的岁月中,谁能完成反帝反封建的历史使命,谁能让中国人过上有尊严的生活,中华民族的伟大复兴还将经历怎样的艰难曲折,才能找到一条正确的道路呢?

然而要辨明历史的正确走向,就必须以科学的理论为指引。即如片中所言,鸦片战争后,随着帝国主义侵略的扩大,民族危机日益加剧,中国出现了千年未有的变局。这时,各种思潮交相激荡,主义之争此起彼伏。尊孔崇儒者欲引导中国“走孔子之路”;自由主义者、全盘西化派既不满专制复古,又排斥马克思主义,寄希望于走欧美资本主义的道路。地主阶级和买办资产阶级封杀马克思主义,企图用封建的法西斯主义主宰“中国之命运”。而毛泽东在《新民主主义论》中开宗明义,首先指出了“中国向何处去”这个关键问题。可见,这思想的较量,主义的斗争,其实质是不同的历史走向之争,是中国发展道路的选择之争。

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篇七 :(10)《复兴之路》读后感

《复兴之路》读后感

这本书讲述了中国从19xx年建国以来经历的各种艰难和挫折,以及建国以来中国人民在中国共 产 党的正确领导下取得的重大成就。虽然在这过程中我们走过了不少的弯路,但是党及时地改正了,以至于没有造成更大的损失。

在建设社会主义新中国的过程中,最让人为之激动的还是我们终于圆了我们的飞天梦和三峡水利工程的顺利竣工。这些不正展示了我国的富强和蓬蓬勃发吗?

在党的改革开放的战略方针之下,幢幢高楼拔地而起,人民生活水平不断提高,我国的综合国力不断增强,国际地位不断提高,世界上任何一个重大事项不能没有中国的参与,我国越来越在国际舞台上发挥重要作用。改革开放的这几十年里,中华民族犹如钢铁长城一般坚不可摧!97年香港回归,99年澳门回归;19xx年面对南方历史罕见的特大洪水,20xx年面对让人闻风丧胆的非典疫情,20xx年面对十几个省份百年不遇的冰雪灾害,以及四川大地震,还有20xx年台湾莫里克台风。中华儿女众志成城,手挽手将一个个磨难踩在脚下。这正展示了我们炎黄子孙巨大的向心力和凝聚力。

以前的中国,国力衰微,经济落后,科技发展缓慢,人民生活不能满足,吃不饱,穿不暖,人民过着空前水深火热的生活,人多物资少,只是希望能不挨饿,不受冻就万事大吉了。但今天的中国,是他

们当时想都不敢想的。这一切的一切,这么伟大的转变,都来源于新中国的建立。

看完《复兴之路》后,我有种说不出的感动和自豪!感动的,是那些为中国的发展做出巨大贡献和牺牲的人;自豪的,是为自己能够成为这个优秀民族的一份子!经历了岁月的磨砺和洗涤,中国共 产 党领导着广大人民群众,为实现共产主义这个最终目标而不断探索着、奋斗着、发展着、前进着……在这个历程中,我们一齐哀悼,一齐欢呼,一齐奋斗,一齐感动……不论遇到什么,历史事实都告诉我们:中国共 产 党领导的中国将会不断发展、进步!

作为一个国企的普通员工,我坚信,在我们不懈的努力下,祖国的明天,天更蓝,山更绿,水更清,经济更繁荣,人们更幸福,国力更强盛,祖国的明天更美好,继往开来的中华民族会更加辉煌,更加灿烂!

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篇八 :《复兴之路》读后感

《复兴之路》读后感

千年文明,百年沧桑。古埃及、古印度、玛雅,璀璨的文明皆失落在历史的长河。只有我们中国的文化依然灿烂,虽然时黯时亮。风雨沧桑,时事变故:有过三国的纷乱,也有过唐宋的繁华;有过郑和下西洋的壮举,也有过圆明园被烧的耻辱;有过百家争鸣的热闹,也有过焚书坑儒的静默…… 上下五千年,我们的文明一直延续着。 “问渠哪得清如许,为有源头活水来。” 每当中华大地面临一次次生死存亡的抉择时,总有一批批的仁人志士挺身而出,前赴后继的为文明的延续奋斗:在游牧文化入侵时,前有霍去病,后有岳家军;在西方工业文明发动的战争中,有“三元里”的人民,有义和团的运动;在日本法西斯侵略时,更是全民抗日,名将倍出,特别是共 产 党人。正是因为流淌于每个国人血液中的中华文化的底蕴,才使我们的民族能够在东方大地屹立几千年。《复兴之路》以中华文化中的坚韧、宽容、开拓、自强等精神元素为背景,围绕千年巨变、峥嵘岁月、中国新生、伟大转折、世纪跨越、继往开来等六大主题,反映自1840年以来,中国艰难曲折的民族振兴之路和中国人民在中国共 产 党领导下所取得的伟大成就。“震撼”“激动”“落泪”……掩卷,从跌宕的情绪回归理性,在时代的变迁中感受和触摸生活的幸福,才是作者成书的出发点。对读者而言,掩卷更是一个起点,而不是一个终点。

改革开放三十几年,我国经济的发展迅速,但与发达国家还有一定的差距,经济发展模式有待转变;国际环境复杂,任何国家都在为自己的利益进行着政治、经济等方面的角逐与对垒。国内矛盾有所激化,政治体制改革还需进一步深化;我国传统文化正在慢慢消失;地区差异在拉大;百姓的物质生活快速提高,但精神生活日趋贫乏……当今经济与科技迅猛发展的态势下,怎样才能真正树立起自己的国际地位,使自己立于强国之

林?作为一名普通的教育工作者,我们能够为中华的崛起做些什么?我想首先应该加强自己的师德修养,教学应以教育为先导,教会学生做人的道理,教会学生自主思考问题和发现问题,教会学生如何感悟生活。然后才是学习文化知识。那么我们教师自己应该有高尚的道德修养,勇于开拓的精神和文明的生活方式;具有前瞻的教育观念,发现教育规律,掌握先进的教育教学手段;做一个有理想、有思想、有方法的教育工作者,而不是只把教育作为一种谋生的手段。只有每个人做好自己的本质工作,国家才能发展,人民才会有更美好的明天。

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