篇一 :《在山的那一边》读后感

《在山的那一边》读后感

今天学了《在山的那一边》这一课,我受益匪浅。

课文讲了作者在童年时代的一个梦想。这首诗叙述了作者渴望见到大海,但是愿望总是被否定。作者虽然很失望,但却又一次去努力实现自己的愿望,向着目标前进,最终见到了海。读了这首诗,我的脑海里涌现出了我小学一年级的时候学拼音的情景。

记得那是在我刚刚上小学不久的事情了。当时,老师正在教我们学拼音。而我却不知是怎么回事,总是记不住拼音是怎么写的,甚至连拼音的格式是怎样的我都不知道。爸爸妈妈知道了这件事,认为我年纪还小,才学拼音不久过一段时间就会学好。可是,事情却并非他们预料的那样,我的拼音水平还是如此,老师见我学不好拼音,就认为我很笨,经常批评我。我伤心极了,下定决心要学好拼音,证明给老师看,我并不笨。于是,我每天都竖起耳朵听老师讲课,回家后,认真做好老师布置的家庭作业,并且照着书上的格式,一笔一画地写,不会读的拼音,就放磁带听??终于,“皇天不负苦心人”,我的拼音水平渐渐提高了,还赶上了其他人。那时的我别提有多高兴了。从那件事后,我懂得了“不经历风雨,怎能见彩虹”这句话的意思。故事里的我就像诗里的作者一样,克服困难,达到了自己想要达到的目的,这难道不是令人高兴的事吗?

以后,不管什么挫折,我一定会战胜它的。向美好的明天走去。

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篇二 :在山的那边 读后感

《在山的那边》读后感

今天,我们学了一篇诗歌:《在山的那边》。这首诗表达了一种信念,蕴含了一个哲理。诗人以大海比喻理想,用群山比喻困难,用爬山比喻艰苦奋斗,从而告诉人们通往理想之路是漫长的,崎岖的,只有不怕长途跋涉,才能达到理想境界。我想,几乎每一个人在童年时期都有一些“隐秘的想望”,那种对“山那边”世界的向往。

这让我想起小时候一个很可笑的想法:我以为云雾迷蒙的天空中,都会有像动画片里的天宫,里面住着掌管三界的玉皇大帝和威风凛凛的托塔李天王等神仙。于是暗暗下定决心,一定要飞到天上去见见他们,想看到那个全新的世界。当然,长大之后我便知道世界上时没有所谓的天宫,天空之上便是广袤无垠的宇宙,但这便让我对宇宙产生了向往。

诗中有一句话让我很是震惊:“在山的那边是海!是用信念凝成的海。是一个全新的世界,在一瞬间照亮你的眼睛!”。每次看到这句话,我心中总会有一种说不出的激动。是啊!在山的那边是用信念凝成的海,只有拥有坚定不移的信念去追求理想,才能看到山那边的大海。实现理想后的那种激动、惊喜、喜悦、兴奋的心情,足以令人为之振奋。

我想起曾经看到的一篇诗歌《山民》,那篇诗歌也是讲关于理想的追求,与这篇文章相似,也是写想走出大山看到大海。最然结尾并没有手山民最后到底有没有付诸行动,但我认为他并没有,因为他疲倦,抱怨为什么自己的祖先没有想要走出大山,不然见到大海的就是他自己了。那种消极的想法于这篇文章不同,《在山的那边》告诉我们用坚定的信念去克服各种困难就一定会成功。

《在山的那边》是我相信路在脚下,不管前方有多少艰难险阻,有多少高不可攀的山峰,只要坚持自己的信念,就如文中所说的:“山的那边是海!”,只要不畏困难,“鼓起信心向前走去”,就能看到“一个全新的世界,在一瞬间照亮你的眼睛”!

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篇三 :《在山的那边》读后感

《在山的那边》读后感 更多读后感大全

开学第一天,我们学了一篇课文《在山的那边》。我小时候一个不经意的想法:走出大山去看海。竟成了我一身的追求,成了我的理想。这首诗歌表达了一种信念,蕴含了一个哲理,诗人以大海比喻理想,用群山比喻困难,用爬山必要重重困难,用爬山比喻艰苦奋斗,从而也告诉人们通往理想之路是漫长的。崎岖的要不怕长途跋涉,才能达到理想的境界。我想,几乎每一个童年和少年时期都有一些隐秘的渴望,而诗中的这种对山那边的渴望和幻想。

我想起小时候一个可笑的想法:以为每一座城市外面,都有像电视里那样的高高的城墙,暗暗下定决心,一定要看看是什么样的,走出城墙到更大的城市去在今天看来还真隐秘的影响到了我。

文中有一句话让我震惊:在山的那边是海,是用信念凝成的海。是一个全新的世界,一瞬间照亮你的眼睛。每次看到这句话我心中总会有一种说不出的激动。是啊!山的那边是海,海不就是人的信念吗?后面一句我想了很久才明白,哦!理想境界的到达,实现理想后的那种惊喜,喜悦,兴奋的心情让人振奋。

我想起曾经看过一篇文章,名字是什么不记得了,只记得那篇文章也是将关于理想的追求。与这篇课文相似,也是想走出大山去看海,只不过他没走就放弃了,因为旅途是多么的艰难,他抱怨为什么自己的祖先没有想到走出大山,那么此时他就不会站在那了。这篇课文中的主人公是一种消极的想法与这篇课文截然不同,在山的那边告诉我们,有信念就有成功,一个人如果没有信念和理想他不能做成功任何一件事。

《在山的那边》使我相信路就在脚下,要靠自己去走,这如文中所说的:在山的那边是海,是用信念凝成的海只有去走,去勇敢地闯才能看到全新的世界,一瞬间照亮你的眼睛!

九江县二中初一:陈岚楠

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篇四 :《在山的那边》读后感

《在山的那边》读后感 更多读后感大全

开学第一天,我们学了一篇课文《在山的那边》。我小时候一个不经意的想法:走出大山去看海。竟成了我一身的追求,成了我的理想。这首诗歌表达了一种信念,蕴含了一个哲理,诗人以大海比喻理想,用群山比喻困难,用爬山必要重重困难,用爬山比喻艰苦奋斗,从而也告诉人们通往理想之路是漫长的。崎岖的要不怕长途跋涉,才能达到理想的境界。我想,几乎每一个童年和少年时期都有一些隐秘的渴望,而诗中的这种对山那边的渴望和幻想。

我想起小时候一个可笑的想法:以为每一座城市外面,都有像电视里那样的高高的城墙,暗暗下定决心,一定要看看是什么样的,走出城墙到更大的城市去在今天看来还真隐秘的影响到了我。

文中有一句话让我震惊:在山的那边是海,是用信念凝成的海。是一个全新的世界,一瞬间照亮你的眼睛。每次看到这句话我心中总会有一种说不出的激动。是啊!山的那边是海,海不就是人的信念吗?后面一句我想了很久才明白,哦!理想境界的到达,实现理想后的那种惊喜,喜悦,兴奋的心情让人振奋。

我想起曾经看过一篇文章,名字是什么不记得了,只记得那篇文章也是将关于理想的追求。与这篇课文相似,也是想走出大山去看海,只不过他没走就放弃了,因为旅途是多么的艰难,他抱怨为什么自己的祖先没有想到走出大山,那么此时他就不会站在那了。这篇课文中的主人公是一种消极的想法与这篇课文截然不同,在山的那边告诉我们,有信念就有成功,一个人如果没有信念和理想他不能做成功任何一件事。

《在山的那边》使我相信路就在脚下,要靠自己去走,这如文中所说的:在山的那边是海,是用信念凝成的海只有去走,去勇敢地闯才能看到全新的世界,一瞬间照亮你的眼睛!

九江县二中初一:陈岚楠

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篇五 :《在山的那边》读后感

《在山的那边》读后感

“叮”,闹钟把我们从睡梦中叫醒。啊!新的一天又开始了。让我来给你们讲讲发生在今天的事吧!

今天学了《在山的那一边》这一课,我受益匪浅。课文讲了作者在童年时代的一个梦想。这首诗叙述了作者渴望见到大海,但是愿望总是被否定。作者虽然很失望,但却又一次去努力实现自己的愿望,向着目标前进,最终见到了海。读了这首诗,我的脑海里涌现出了我小学一年级的时候学拼音的情景。

记得那是在我刚刚上小学不久的事情了。当时,老师正在教我们学拼音。而我却不知是怎么回事,总是记不住拼音是怎么写的,甚至连拼音的格式是怎样的我都不知道。爸爸妈妈知道了这件事,认为我年纪还小,才学拼音不久过一段时间就会学好。可是,事情却并非他们预料的那样,我的拼音水平还是如此,老师见我学不好拼音,就认为我很笨,经常批评我。我伤心极了,下定决心要学好拼音,证明给老师看,我并不笨。于是,我每天都竖起耳朵听老师讲课,回家后,认真做好老师布置的家庭作业,并且照着书上的格式,一笔一画地写,不会读的拼音,就放磁带听??终于,“皇天不负苦心人”,我的拼音水平渐渐提高了,还赶上了其他人。那时的我别提有多高兴了。从那件事后,我懂得了“不经历风雨,怎能见彩虹”这句话的意思。故事里的我就像诗里的作者一样,克服困难,达到了自己想要达到的目的,这难道不是令人高兴的事吗?

以后,不管什么挫折,我一定会战胜它的。向美好的明天走去。

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篇六 :读《在山的那边》有感

读《在山的那边》有感

山那边是什么?是海,辽阔无垠的大海,是能容纳百川的大海,是人们理想的境界。 以前,我是个旱鸭子,一直不会游泳,但一到炎热的夏天,就想下水玩一玩,清凉一下,但又不敢,怕呛水。所以,我只有在套着游泳圈的情况下才会“游泳”。

前年夏天,我去姑父家玩,恰巧他们部队里的游泳池刚建成,已经开放,我就成这个机会把游泳学会。

游泳有很多种,比如,自由泳、仰泳、蝶泳......像我这种旱鸭子只能学蛙泳。“蛙泳”顾名思义,就是动作像青蛙一样,蛙泳最大的的特点就是省力气,而且简单易学,初学者一般都会选择蛙泳。

刚下水的时候,非常害怕,直在水里扑腾,仿佛脚下是万丈海崖,脚一停,就会沉下去似的。这时,姑父从后面一下拉住我,对我说:“你看这水好浅,你放松放松,然后沉底。”我按照姑父说的,试了一下,果然水才到我脖子,这下我心安了,之前的恐惧很快就消除了。

接下来是要学会憋气,一般二十秒就可以了。憋气很容易,很快我便成功了。学会了憋气,就可以学习动作了。蛙泳的动作很简单,学青蛙的样子就可以了:手臂往前伸直,同时,脚像青蛙跳时的动作一样,用力蹬;然后手臂往两边划,造成一种向上的浮力,这时,头挺出水面换气。换气就是将先前憋得气吐掉,然后再吸气,这也不难,难的是最后一步——

想要真正学会游泳,至少得连续游泳100米,可我不敢去深水区,这是我这是我一直以来最难克服的。

姑父把我拉到深水区,然后放开我,自己便跑了,我当时一生气,竟忘了自己是在深水区,如愤怒的小鸟一般,拼命地游向姑父。过了一会姑父停了下来,我也不再那么穷追不舍,姑父说:“你看,你不是从深水区游回来了吗,还怕什么。”我这时才意识到,我竟从深水区游了回来。有了这次的经验,我便克服了困难,终于学会了游泳。

有了第一次的成功,便很难再失败;有了第一次的信心,便很难再气馁。唯有不怕困难,敢于挑战困难,那一切困难终将被克服。

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篇七 :听,海在远方--《在山的那边》读后感

听,海在远方--《在山的那边》读后感

课桌上,语文书静静地躺着,《在山的那边》一遍又一遍地在脑海回放,翻腾心中早已澎湃的心潮。

《在山的那边》主要讲了作者从小生活在山的包围圈中,因此喧腾起了对山那边的渴望,终于爬上那个山顶,却夹杂着眼角的晶莹失望而归。长大后,妈妈那句是海!让作者重拾信心,并有了坚定的信念,于是开始翻越一座又一座的山,历经艰难的他终于看见了那片蔚蓝

汪国真说过:你若有一个不屈的灵魂,脚下就会有一片坚实的土地。作者正是凭着那百折不挠,勇往直前的可贵精神从而爬上那座成功的山顶,看见梦寐以求的大海。

生活本身就是一首乐章,伤与乐在指间弹奏。是考验又何尝不是平常呢?犹记得年幼时的一盆太阳花,叶子早已染上淡淡的惨白,那抹抹粉红也逐渐隐去,稍带些皱巴巴的感觉似饱经沧桑的老人。我静静的凝望着它,或叹息、活怜悯,只怕它是芬芳到尽罢了。第二天,当第一缕阳光照射下来,太阳花竟依倔强的微笑,昂起稚嫩的花瓣。是的!雨水未能冲刷掉它的意志,它没有放弃生存的信念。

冰心告诉世人,人生道路毕竟平坦少,崎岖多。当我逐渐感觉学习气氛愈发浓厚时,心中也曾不免掠过那么一丝波澜,但我不能放弃,也许只有在实现自己美好理想的过程中我才能大步前进。就像作者注入我灵魂的道理一般,失败是成功的前奏又是坚韧的最后考验。

铃声开始悠悠飘来,听!海就在远方,一阵又一阵

江西省赣州市于都县第三中学初一:朱玉艳

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篇八 :听,海在远方--《在山的那边》读后感

听,海在远方--《在山的那边》读后感

课桌上,语文书静静地躺着,《在山的那边》一遍又一遍地在脑海回放,翻腾心中早已澎湃的心潮。

《在山的那边》主要讲了作者从小生活在山的包围圈中,因此喧腾起了对山那边的渴望,终于爬上那个山顶,却夹杂着眼角的晶莹失望而归。长大后,妈妈那句“是海!”让作者重拾信心,并有了坚定的信念,于是开始翻越一座又一座的山,历经艰难的他终于看见了那片蔚蓝??

汪国真说过:“你若有一个不屈的灵魂,脚下就会有一片坚实的土地。”作者正是凭着那百折不挠,勇往直前的可贵精神从而爬上那座成功的山顶,看见梦寐以求的大海。

生活本身就是一首乐章,伤与乐在指间弹奏。是考验又何尝不是平常呢?犹记得年幼时的一盆太阳花,叶子早已染上淡淡的惨白,那抹抹粉红也逐渐隐去,稍带些皱巴巴的感觉似饱经沧桑的老人。我静静的凝望着它,或叹息、活怜悯,只怕它是芬芳到尽罢了。第二天,当第一缕阳光照射下来,太阳花竟依倔强的微笑,昂起稚嫩的花瓣。是的!雨水未能冲刷掉它的意志,它没有放弃生存的信念。

冰心告诉世人,人生道路毕竟平坦少,崎岖多。当我逐渐感觉学习气氛愈发浓厚时,心中也曾不免掠过那么一丝波澜,但我不能放弃,也许只有在实现自己美好理想的过程中我才能大步前进。就像作者注入我灵魂的道理一般,失败是成功的前奏又是坚韧的最后考验。

铃声开始悠悠飘来,听!海就在远方,一阵又一阵??

江西省赣州市于都县第三中学初一:朱玉艳

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