篇一 :象棋的故事的读后感

《象棋的故事》是奥地利的作家斯蒂芬。茨威格生前发表的最后一篇中篇小说。我读这篇小说之前并没有先去了解作者写这篇小说的意图。也没有去了解作者的写作背景。我之所以在寒假作业的目录中选中了这篇小说,是因为它的题目-------《象棋的故事》。我一开始以为它的内容是中国象棋,因为我对中国象棋有一定的兴趣。可是我一看作者的名字,是一个外国人的名字,我就知道这篇文章所说的象棋应该指的是国际象棋。确实,它说的是国际象棋。

其实到我发现里面所说的象棋是国际象棋时我已经读了一节了。在文章的最开始作者描写了一下当时周边的自然环境。这让我有点意外。因为我期待着整篇文章都是围绕象棋来展开,希望能看到怎样去下象棋,大师级人物是怎样下象棋的,他们都有怎样的习惯等等。它的题目就让我产生了这样的想象。

读着读着,我发现文章和我的想象有出入。没有单纯的围绕着象棋来写。但是很快,它给了我一个兴趣点------出现了一个世界级的大师(琴多维其)。作者大概地讲述了他的事迹。他从一个被视为呆头呆脑的小伙到被发现为象棋天才,最后走上了大师的路子。这些事情在我看来都是传奇的故事,我很怀疑作者会围绕这位值得我们寻味的人物来展开书写,可是没有,让我有点失望。

介绍完这位传奇的人物后就进入了高潮,故事的高潮。主人公也在这时候出现了,尽管在这之前我一直以为琴多维其就是主人公。因为故事里的“我”花了不少心思让琴多维其和一群象棋业余爱好者下棋。作者也正是借助了这盘棋引出了主人公。第一盘棋是琴多维其赢的我一点都不意外,但是在第二盘中,主人公出场时,他和琴多维其打成平手是我意想不到的。

更让我意外的是作者安排的转折点,也是故事的主题中心。作者详写了“我”和主人公的一段对话,其实可以说的主人公的一段独白。这是主人公的一段不愉快的经历。他被纳粹分子拘禁了,被孤立了,在精神上是严重的折磨。当我读完了主人公的这一段话后我觉得我有点了解作者的写作意图了,因为我从主人公的叙述中了解到最让人痛苦的是精神上的痛苦,并且当时的纳粹分子是怎样极致地发挥了这种折磨人的方法。

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篇二 :《象棋的故事》读后感:文明的酷刑

《象棋的故事》读后感:文明的酷刑

《象棋的故事》读后感:文明的酷刑

《象棋的故事》是茨威格生前发表的最后一篇小说。茨威格是奥地利著名作家,经历了第一次世界大战,他是一名四处漂泊的和平主义者。茨威格本性乐观,却于二战中的一九四二年自杀身亡。

这篇小说是一部反法西斯作品,讲述了一个“象棋中毒”的人的故事。我们称他为“B博士。”他原本在奥地利管理着一个律师事务所,还处理一些皇室的财产问题。后来,B博士被纳粹抓走,关进了一个大旅馆中,有自己的房间。条件看似不错,但这却是纳粹的心理酷刑。B博士被关了一年多,在这段时间里,他一直独处一室,与外界没有丝毫的交流。偶然的一个机会,使他得以研究象棋,由于平常时间的无事可做,使他棋艺精进。但当他背熟了一本书中的全部棋局后,寂寞与空虚又向他袭来,最终导致了他的一次神经错乱,并就此留下了心理阴影,即使他后来被释放了。

故事围绕着“象棋”展开,从“我”与B博士的相遇,引起了一段倒述。文章的情节并不复杂,只是在一艘轮船上的几局象棋博弈。而作者大部分的笔墨,实际上都在描写B博士的经历,讲述了他由一个正常人变为偏执狂患者的经历。

这可怜人身上的一切不幸和扭曲,都应“归功”于纳粹。刚被抓走的时候,B博士以为自己要被关入集中营,可谁知对方把他送入了一家大旅馆,让他免费拥有一个单间住着,一切看似人道,却是比进集中营还要难熬的阴险的酷刑,这是一种心灵上的折磨——每个房间都与外界严密隔绝,桌上不得有书报、铅笔、纸张,手表、香烟甚至小刀都被没收,窗外是隔火的墙。总之,一切的环境都令你压抑、空虚,正如文中所说:“不是通过鞭笞和严寒从外部对我们施加压力,而是从内部产生压力,最后迫使我们开口。”人类是群居动物,总是害怕孤单时的孤独。纳粹就是要利用这个手段击垮被关押者的内心,让他们说出一切对他们自己来说很有价值的机密。

就在B博士面临崩溃的边缘时,由于一次审讯的机会使他“偷”到了一本象棋棋谱,这给了他心灵上的慰藉,这本棋谱使他每天不在寂寞。他潜心研究象棋,甚至将整本书都背得滚瓜烂熟。没有旗子,他就在自己的脑海中模拟着怎么下棋。有一段时间,他的脑子非常灵活,精神状态也很好,对棋艺的研究也大有长进。不过,当他将整本书烂熟于心时,空虚与不安又再度涌来。他开始尝试自己与自己下棋,在自己的脑中,可这却令他精神轻微的分裂,出现了危机。终于,在他的自相矛盾中崩溃。庆幸的是,他后来又恢复了神智,而且因这件事被释放。纳粹警告他:不许回国。他只好离开,然而,在轮船上同世界象棋冠军的博弈,又令他差点旧病复发,从此他不再碰棋。

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篇三 :象棋的故事读后感

读《象棋的故事》有感

初看标题,让我误以为这是一部有关象棋的故事小说,然而阅读之后,我恍然大悟,这是一篇借由下象棋的事情来反映法西斯“文明”暴行的小说。

《象棋的故事》完成于一九四二年一月初,是奥地利著名作家斯台芬·茨威格生前最后一部作品,也是杀伤力最强的反法西斯作品。

小说讲述的是一艘从纽约开往布宜诺艾利斯的远洋客轮上,“我”和朋友遇到了世界象棋冠军——琴多维奇,借由朋友的介绍,“我”对琴多维奇产生了兴趣,想认识这样一个奇怪的人。于是为了引起琴多维奇的注意,“我”故意设下棋局,结果在棋局上偶遇小说的主人公B博士,他二十多年没有动过棋子,却在一场偶然的棋局上打败了象棋冠军琴多维奇!出于好奇,“我”了解到B博士的经历:在德国法西斯吞并奥地利时,B博士被盖世太保囚禁在大饭店单人房间里,无比空虚寂寞之时,B博士凭着一本偷得的棋谱,自己和自己对弈,背棋谱,记棋局,培养了象棋才能;而他由起先思维活跃,棋艺精进,到后来思想混乱,精神分裂,最后神经错乱,精神崩溃。

茨威格《象棋的故事》既不是讲一些陈年旧事,又不描述人们所熟知的皮肉痛苦,而是通过两个在现实中近乎荒诞的传奇人物:一个是行为怪诞的象棋世界冠军,另一个是二十多年未动棋子的博士,突出的是法西斯的“文明”暴行。看上去不打不骂,也无强制苦役,不受冻,不挨饿,单人独往,不上手铐脚镣,没有威胁恐吓;然而精神上的折磨远远胜于肉体上的酷刑,对于思维敏捷、感情细腻的人更是如此。这点在茨威格的《象棋的故事》里写得十分深刻,令人信服。作家茨威格以其特有的心理分析手法,展现了法西斯分子对人的精神和肉体进行的骇人听闻的折磨:在各式各样的法西斯的牢房里,有多少优秀之士不堪这种折磨,终于精神崩溃:又有多少人因为忍受不了这种无声无形的酷刑,内心极度痛苦,终于在自杀中寻找解脱痛苦的途径。

读到这篇小说,读者自然而然地会联想到茨威格自己的命运:无家无国、四海漂流的生活,长年累月置身于说不同语言、在陌生的文化背景里生活的人们中间,虽在人群之中,却游离于人群之外,没有共同语言,共同命运。这种在群体中成为异体,在喧闹中痛感孤寂的滋味,使人联想到单身牢房中囚徒的阴郁心境。就是这些感受,茨威格栩栩如生地描绘了小说中主人公的命运,也披露了他自己心中的苦闷。

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篇四 :《生命的故事》读后感

读《生命的故事》有感

五年级 王秀

读了《生命的故事》以后,我了解了很多地球知识,地球从无到有、从小时到现在,真的经历了许许多多的故事。

故事的镜头一转,我跟着来到了银河系,在银河系中有亿万个星球。但对于我们人类来说地球是最重要的,地球刚形成时还没有生命存在,那个时候地球是一团炽热燃烧的物质。

经过几亿年的过程变化后,生命才慢慢地来临了,最早的动物是无脊椎动物,三叶虫曾统治海洋一亿年之久。以后才有一种叫做头足类的动物诞生了,也就说是现在的乌贼与章鱼。

地球上的陆地在慢慢地变化与发展,生命也在前进。有脊椎的动物慢慢出现了,如:文昌鱼;它们是最早的“脊椎动物”。植物长得越来越茂盛,把地球装扮成了绿色的世界。

到了中生代,庞大的恐龙登场了。然后火山喷发,冰川来临,人类出现了。人类渐渐的学会了点火、打猎、种植、盖房,慢慢的就有了今天的我们。

生命是无限的,希望你也来讲自己的生命故事。

《生命的故事》读后感

五年级 王姝晴

生命是怎么开始的呢?又是怎么走到了今天呢?一切太奇妙了。 很多很多亿年以前,我们的太阳诞生了,它是银河系中的一颗恒星。上千亿颗恒星组成我们的银河系。在整个宇宙太空中,旋转着亿万个星系,银河系是其中的一个。

我们的地球也在很多亿年前诞生了,它是太阳系的一颗行星,不是最大的一颗行星,也不是最小的,但对于我们来说,也很重要,因为我们就住在上面。

我们的地球还小时,生命还无法在上面存活,在冷却的过程中,地球的外壳开始收缩,地球的皱纹是山脉、陷下的峡谷和海盆,此时,可能已经出现生命,但没有凭证。

很多很多,好大好大,这些数字让我震惊了!那么从宇宙太空看地球,地球只是一粒灰尘而已!而居住在地球上的我们更是看不到的!

有太阳才有生命,我们地球上的每个人,不论在哪个国家什么地方,也无论是好人还是坏人,都能得到阳光的照耀。

如果没有太阳的光和热,一切就“game over”了!

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篇五 :《圣经的故事》读后感

《圣经的故事》读后感

寒假中,我读了一本书,名叫《圣经的故事》,看了书名我就觉得一定没什么好看的,只是西方的一种文化。可是读完后,我发现我错了,西方文化的是叫《圣经》,这本书只是记述了上帝的恩赐。 《圣经的故事》作者亨德里克.房龙,美国资深历史学家。这本《圣经的故事》是以《圣经》为蓝本介绍了犹太人这一神奇民族的历史发展。虽然未见《圣经》原貌,但通过这本书不但了解了《圣经》概况,更较真实准确地了解到一个民族历史起源和发展。收获颇丰,也引发出了一些思考。

犹太民族是一个神奇的民族,以前总是充满疑问:为什么当年德国法西斯选择屠杀犹太人;为什么说犹太人聪明又十分好战;为什么中东地区总是纷争不断……虽然我未从书中得到所有直接的答案,但似乎摸索到了许多问题的源头。 这本书分为两个部分。第一个部分是旧约的故事。上帝耶和华创天地;亚当和夏娃的著名故事;诺亚方舟的传奇故事;其中邻国王后拜访所罗门,因为王后的夸赞,所以罗门的国力强盛和权力伟大,造成了所罗门制定的奴隶制,以色列腐败。虽然以色列有以列亚,以列沙,但尼布甲尼撒国王十分恶毒,把以色列人分到各个国家,阻止以色列人民繁殖。

第二部分是新约故事。在这一部分中耶稣虽然去了天国,但他的

神灵经常在爱他的人身边出现。圣殿的祭司和法利赛人虽然采取各种方法阻止人们崇拜耶稣基督,但都无法扼杀人们对耶稣的信仰。彼得和约翰等门徒牢记耶稣曾经的祝福,到处旅行,广收门徒,他们把耶稣的新教义叫做新福音,让每一个信仰住的人都执行它。这一举动使世界的爱更多。公元64年,罗马发生了一场可怕的大灾。它的最高统治者尼禄皇帝认为是犹太人纵的火,就大肆屠杀犹太人及基督教徒。公元70年,犹太人和罗马人的关系到达白热化程度,最终爆发了一场战争。犹太人寡不敌众,彻底失败。耶路撒冷遭到彻底毁灭,圣殿也夷为平地。基督徒被迫分散到各地,并建立教堂,始终没改变对耶稣基督的信仰。

我读完《圣经故事》的第一感受就是,这是一本历史书,里面的时间,地点,人物,事件纷繁复杂,只通读一遍是很难完全理清头绪的。 我对宗教知之甚少,对历史也不熟悉。通过《圣经的故事》我对此的认识丰富了些许。耶稣在常人眼里早已幻化为万能的上帝,在基督徒的眼里他又似乎无所不在,无所不能.但是,在此书中,我却看到了一个人性化的耶稣,一个充满善良,正直,纯朴,勇敢,智慧的拿撒勒。读完《圣经故事》我发现犹太人真聪明。他们不仅发明了控制人精神的上帝,而且当今的犹太人还非常会赚钱,如果说中华民族有着悠久的文明历史,是个伟大的民族,我们中国人都很自豪。那么,无论从整个历史还是现在的世界形式来看,不得不承认犹太民族的确也是一个伟大的民族,这个民族造就了历史上如:亚伯拉罕,摩西.大卫,所罗门和

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篇六 :书的故事读后感

书的故事读后感

书的>故事>读后感(一)

《书的故事》是苏联作家伊林写给少年儿童的一本科普读物,讲述了人类信息传播的历史,从文字的历史开始,讲到发明纸印刷术。

在上古时期,人们还没发明文字和纸张,人们之间的交流靠打手势。他们用背的方法来记东西,这样既不方便,也浪费人力,还容易忘。后来人们发现,可以用实物来记,渐渐地,这种方法就流传开了。过了一段时间,人们开始用图画代替实物的方法,比如,想写大象,就在石头、岩壁等上面画一头大象。这样可以代替实物,方便多了。

再后来,出现了文字。因为人类的生活在变化着,由游猎部落,渐渐变成农牧部落。为了方便生产生活,记号慢慢代替了图案。又经过了几千年,许多种画图的文字,慢慢地变成了记号的文字。直到我们现在,有好些地方,还照旧用着象形文字呢。

有了文字,人们试着找出一种物品来记载文字。渐渐地,世界各地的人们开始试图制造纸张。埃及人发明了芦草纸,将芦草茎劈成薄片,一片片粘合,再压平,晾干,磨光。但芦草纸不易折叠,只能成捆地卷。后来人们用蜡版刻字,蜡版虽然易涂改,但不易保存。后来,人们试着用羊皮纸。羊皮纸虽然代替刻字的石头,但是价格太贵,而且不容易涂改。中国人开始用草根、树皮来制作纸,可以折叠,便于涂改,也不易碎。经过不断的改进,纸被世界各地广泛应用。

书的命运,往往跟着人的命运、民族的命运、国家的命运而转变。书不仅记录过去的历史,指示各科的知识,书的本身也参加战争与革命。

如今,进入电子时代,纸质书的命运受到前所未有的威胁。但我相信纸质书是不会消失的。因为纸质书传承着厚重的历史、文化,承载着人们的情感。所以我们不必为纸质书的命运忧心忡忡。

书的故事读后感(二)

《书的故事》讲述了文字和书的历史故事,既让我们的知识增长了还让我们爱上书籍。所以我喜欢这本书。

《书的故事》讲的是人类信息传播的历史,从文字的历史开始讲到发明纸印刷术。更准确的说是信息革命以前信息传播的故事。起先,人们是靠打手势来传递信息再后来是画画,再后来就是文字出现了。如今进入了电子时代。纸质书记受到前所未有的威胁。他们可能会像竹纸。枦叶纸。羊皮纸那样消亡。这本自述历史的书也许在为自己和同伴门的将来忧心忡忡吧。我多么希望大家能多看看纸质书籍不要让他消亡。

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篇七 :长征的故事读后感

长征的故事读后感

长征的故事读后感

我读过很多书,其中一本书至今还让我记忆犹新,它就是《长征的故事》,读了这本书后我感触很深。在我读这本书的时候,我就感觉到这本书中的每一篇文章都透着一种特殊的力量,那就是勇敢。中国红军为了革命不怕牺牲和坚忍不拔个精神深深的打动了我。红军是一个被称为天下无敌的队伍,红军是一个能克服一切困难的队伍,红军是一个创造举世无双的壮举:二万五千里长征的队伍。在长征途中,有一些可歌可泣的故事:草地上,小红军不骑将军的马,不吃将军的粮食,最后英勇的牺牲了;雪山上,军需部长为了把棉衣发给每一位士兵,自己却冻僵了;沼泽地上,一个士兵快被沼泽吞没时,旁边的士兵为了救他,自己却永远的埋在了沼泽地里……一个个动人的故事里,才知道生命有多么的宝贵啊。爬雪山,过草地,上刀山,下火海。他们都完成了,因为他们只有一个目标:新中国。长征途中,红军艰辛万苦,而我们现在,过着衣食无忧的生活:吃东西挑三拣四,这个要吃,那个不爱吃,在家里像个小皇上,和红军对比,真是惭愧极了,我

们必须加强努力。我们今天是祖国的希望,是祖国的明天,红军是我们的好榜样,我们要像红军一样勇敢。

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篇八 :《弟弟的非常故事》读后感

《弟弟的非常故事》读后感

《弟弟的非常故事》读后感

弟弟是一条可爱的狮子狗。我在《弟弟的非常故事》中认识了“他”。

弟弟浑身是雪白而纯洁的长毛,弟弟的身形小巧而玲珑,可爱弟弟还长着一张大嘴,它很可爱,很活泼,弟弟还有个很好的主人——可可。我真羡慕可可,也羡慕弟弟,羡慕可可有弟弟这么好的狗,羡慕弟弟有可可这么爱它的人。

第一次认识它时,我和本文的主人公可可还以为它是个大活人,哈哈,原来它是条大活狗!弟弟特别淘!一双袜子、一只鞋都可以成为它的玩具,玩个不停!有时兴奋过头,就在家里乱跑乱跳,就像一个喝醉的酒鬼!有时刷坏,和可可抢占马桶,抢到了就不起来。哈哈,真是个名副其实的淘气包!

我和可可都非常喜欢它。有时,我都想钻进书里和可可分享弟弟带给他的快乐;有时,我又想让妈妈也去买一只和弟弟一样的狗狗来陪我。

到了后文,发生了一件事:弟弟被抓走了!

在弟弟走了的那个夜晚,可可几近疯狂。弟弟瑟瑟发抖地卧在可可的怀里,可可苦苦地央求着所谓的“警察”,但那些“警察”没有答应可可,将弟弟粗暴地带走了??

我想对于可可,弟弟是那么重要,就像亲人一样重要!可可的心情会多么地悲伤!

弟弟再没有回来!可可将它写进了永存的脑海和日记本中。

读完了本文,我感到心中有一种恨,对那“警察”的恨!虽然我体会不到可可心中的悲伤,但我能晓得,能感到他们之间那份亲情、友情和牵挂,不管他们是不是真警察,为什么他们要去为了利益拆散可可和弟弟呢?为什么要去破坏一份如此纯真的感情呢?

友情这东西,不分人或动物都能拥有。一份友情是无可替代的,也是无可破坏的。有的友情是虚假的,有的友情是单薄的,最好的友情才是真实的。

友情是有难同当,友情是有福同享,友情是两肋插刀,友情是互相关爱??

可可和弟弟那永不消逝的的友情,让我明白了,金钱是换不来真正的友情的!

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