自私与无私

————读《巨人的花园》有感

《巨人的花园》里有一个巨人，离开自己的城堡七年了，回来才发觉孩子们都在自己的花园里玩耍。开始时巨人大声吼叫，吓走了可爱的孩子们。但他也同时把花园里的一切勃勃生气也吓走了——花朵不再开放，鸟儿不再歌唱，春天不再降临，留下的是整日的寒冷和冰霜。

巨人在某天早上醒过来的时候，听到了鸟儿的歌声，以为春天来临了，但其实是小孩子们从围墙的小洞里爬到了花园里的树枝上。这时，鲜花开始打扮自己，小鸟欣喜舞蹈，蝴蝶翩翩起舞，花园恢复生机。可院子里却还有一棵树是被冰雪覆盖着的，那是因为在树下的那个小男孩够不到树枝，无法爬到树上去。巨人就用自己身躯托起男孩，放到了树上，那个小男孩还亲吻了他。

——“孩子们，这是你们的花园”，“孩子们才是所有花朵中最美丽的”。从那以后，巨人一直没看见小男孩过。

很久以后，巨人又见到了小男孩，那时巨人已经年迈。当他看到小孩的手掌和手脚各有两个钉痕时，立刻怒气冲冲。可小男孩却说那是爱的伤痕。 突然巨人的心中不知为何产生了巨大的敬畏之情，一下就跪倒了。 这时，小男孩开口了“你曾让我在你的花园玩耍，现在也来我的花园吧，那就是天堂。”

最终，巨人躺在一棵树下，身上盖着白花。

这篇故事告诉我们，自私是十分不好的行为，我们不能像一开始的巨人一样，只是自己一个人独享好东西；这样是永远得不到别人的认同和理解的，也不可能交到一个真正的好朋友。但巨人意识到错误以后，知错就改。当那些小朋友又来玩的时候，巨人并没有把他们赶走，而是和他们欢乐地玩耍。我觉得只有无私的人才能得到一个好朋友，一个真正的知己。如果自私，那就不可能会拥有快乐的时光；只会一个人孤零零的，没有一点儿热闹的感觉。

突然，我醒悟过来。对待别人不能自私，要如同对待自己一样；如果你对别人自私，别人心里肯定不是滋味，假如换做你，你也不好受。所以我们应该慷慨﹑大方﹑体贴别人，让所有的同学﹑大人都成为我们真正的好朋友，从而获得一辈子的快乐。

…… …… 余下全文

万物美好 我在中央

——读《花田半亩》有感

教师教育学院 2011021438 李琳

书的封面是一朵蓝色的龙胆花，开得耀眼，右上角是一只蓝色的蝴蝶，翩翩起舞，极其富有诗意。打开书，扉页是田维自己写的一段话：

“是谁说过，生命是一片纯白的空地，孤独的人们反复徘徊。在这一片纯白之上，我哭了又笑了，一点点明白人世所谓的道理。当生命终于也随浮华远去，我终于得到安宁。”

翻过来，也是田维的一首诗：

倘若，这世上，从来未有我

那么，又有什么遗憾

什么悲伤

生命是跌撞的曲折

死亡是宁静的星

归于尘土

归于雨露

这世上不再有我

却又无处不是我

也许，光听我说了这么多，你还不懂，为什么，这样一个普通的女孩会感动这么多人。那就让我慢慢跟你介绍一下田维本人。

关于田维：北京女孩，家人和朋友喜欢叫她田田。19xx年4月5日出生于一个普通家庭。15岁时身患绝症，开始书写博客，追问生命与青春的意义，文字充满了爱、感恩、坚忍与真诚。20xx年考入北京语言大学中文系，她的博客在同学中广为流传。20xx年8月13日，田维离开人间。去世前一天，仍在写作。留下一部《花田半亩》，感动和激励着无数人??

她点点滴滴书写着成长的感动，没有任何的抱怨。

田维在书中写道：“妈妈说，如果再次孕育你该多好。你仿佛是在怨恨自己，将我生成多病的身躯。妈妈，我时常感谢你，你给我的生命。即使这身躯，有许多不如意，但生命，从来是独一无二的、最可宝贵的礼物。我感谢，今生是你的女儿，感谢能依偎在你的身旁，能够开放在你的手心。妈妈，不幸是我们共同的命运。幸福，却是更深切的主题。”

即使田维她身患疾病，却依旧不忘去安慰她的母亲。

在田维短暂的生命中在与死神波澜不惊的对视中，我们感谢她留下的文字??

我们还要感谢父母给予的生命。直到读了这本书，才觉得原先那遇到挫折而去选择逃避的自己，是那么的可笑。书中的子尤，那个身患癌症，依然昂起头来问一句“谁的青春有我狂”的天才少年，他的文字，他的痛苦。他是真正懂得了生命的人。他没有怨恨命运的安排。他将自己的病，称为上帝

…… …… 余下全文

《好心眼儿巨人》读后感

六年级 李坦

莎士比亚说过：“书籍是全人类的营养品。”生活中，我也读了好多书本，其中，最喜欢的是英国作家罗尔德·达尔写的《好心眼儿巨人》。

这本书讲了：好心眼儿巨人在夜晚将索菲一把抓走，最后来到了一个连英国皇家空军的地图上都没有标注的地方——巨人国。巨人国里有各种可怕的巨人，有吃人肉块巨人、嘎吱嘎吱嚼骨头巨人、肉油滴滴答巨人、大吃特吃内脏巨人、喝血巨人……他们都有喜欢吃人豆子！但好心眼巨人不吃人，他吃一种特别难吃的大鼻子瓜，他还帮助人。他会配置各种各样梦。会的东西非常多，索菲被抓到巨人国后，和好心眼儿巨人一想尽办法打败其他巨人，索菲帮了很大的忙。

读完这本书，我觉得好心眼儿巨人是一个有着美好心灵的巨人，他不仅一心想保护着人，而且每天晚上还会给善良的人送去美好的梦；好心眼儿巨人还是一个有趣的巨人，因为他时常会把词语颠倒着说。他还帮助索菲，度过一个个难关。索菲很勇敢的，在她的帮助下，好心眼儿巨人才能将配置好的梦送到女王那里，让女王相信了巨人吃人豆子的事，最后将吃人豆子的巨人统统抓了起来.

当我读这本书的时候，我想：我以后对待朋友也要像好心眼儿巨人对待索菲那样，只有这样，我们的朋友就会越多，不是吗？

…… …… 余下全文

《巨人的花园》读后感

我最近新学了一篇课文，名字叫《巨人的花园》。这是一篇童话故事，读后使我深受启发。

故事讲述了孩子们很喜欢在巨人的花园里玩，而巨人却不让他们进来，并在花园周围砌起了石墙。春天到了，别的地方都有鲜花，有温暖，而巨人的花园里仍然是冬天。第二天，当孩子们偷偷溜进花园时，巨人惊奇地发现，春天走进了他的花园。可是，当巨人赶走了孩子们后，花园又被冰雪覆盖。有一个孩子没有走，他在桃树下一伸手，桃树又长出了嫩芽，开出了鲜花。巨人终于明白了：

没有孩子的地方就没有春天。由于他自己的任性，冷酷地赶走了春天。于是，巨人把花园给了孩子们，他生活在孩子们中间，感到非常幸福。

读了这篇文章后，我认为：做人不可以任性、自私，要学会用宽容的心去对事、对人。要学会与人交往，学会团结合作，学会帮助别人，而这些品德的培养需要我们从小做起，从小事做起。有人说：“帮助别人，快乐自己。”我很赞同这句话，我也希望我能成为一个宽容、乐于助人的人。

《巨人的花园》读后感

上星期，我们学习了《巨人的花园》这篇童话。

这篇童话是英国作家王尔德写的讲的是从前有个巨人，他拥有一个漂亮的花园，那里“春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片”，是村里孩子们的乐园。但是，有一天巨人旅行回来了，他不喜欢孩子们在他的花园里玩耍，大声斥责孩子们并叫他们滚出去，孩子们吓坏了，再也不敢来这座漂亮的花园里来玩了。很快，冬天来了，巨人孤独地度过了严冬。当村里又开出了美丽的鲜花，又传来小鸟的叫声时，巨人的花园里仍然是冬天。有一天巨人被喧闹声吵醒了，他抬头望去，发现春天来了，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，可是，巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹，滚出去!”孩子们纷纷逃窜，只有一个小男孩还站在桃树底下，他不怕巨人的斥责，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人，小男孩一伸手，桃树马上绽出绿芽开出许多美丽的花朵，巨人终

…… …… 余下全文

唤醒沉睡的力量

——读《唤醒心中的巨人》有感

读了安东尼?罗宾的《唤醒心中的巨人》，作者所说的坦诚、真切、富有哲理，他用丰富的人生经验、远见卓识循循善诱地去教导我，使我从书中收获了许多同时也改变了许多。

作者从梦想开始，逐步写到影响的力量，情绪的作用，时间的利用，健康与生命，最终向我们提问，也许这也正是作者所经历的一切。他本来是一个穷困潦倒的小伙子，26岁时仍然住在仅有10平方米的单身公寓里，洗碗盆也只能在浴缸里洗，生活十分糟糕，前途一片黯淡。然而，自从他发现自己内心所蕴含的巨大潜能后，生活便开始大为改观，逐渐成为一名充满自信的成功者。 人生有时就是这样，许多事是在瞬间注定的，有些本来看上去很偶然的一件小事，就可能使一个人的人生态度从此发生转变。我们中间的大多数人都具有非凡的潜在能力，但这种潜能大部分时间里都 处于一种睡的状态，客观存在一旦被唤醒，就会做出许多令人神奇的事情。我认为志气是天生而来的，勿需通过后天努力而改进。人生实在宝贵，它赋予我们每个人独有的权利、机会和责任。我们惟有早日唤醒心中那个蛰伏的“巨人”释放那些潜藏着的、最真实、最丰富的能量、用心耕耘、坚定信念，才能最终结出丰硕的果实

然而要想引爆内心潜藏的巨大威力，要靠自尊和自信。因为释放内心能量的关键要靠自尊，有了自尊才能找回自信，才能在逆境中不断调整自己，从而使心中的巨人不被逆境所击垮，使自身的潜能和力量得到充分发挥。也就是说，当一个人失去自尊和自信时，一切事情都将不再有成功的希望。

书中的作者说：“谁想到数年前所作的决定--今后要全力以赴以不负此生——竟然会带给我如此令人难以置信的结果。”“这个世界上之所以只有极少数的人能成就伟大的事业，乃是因为绝大多数的人不愿意用心，不知道把所拥有的能力好好地运用，以至于一生就此无声无息地结束。” “用心”是对拥有自尊心和自信心的最好诠释。就像我们大多数人在工作的时候一样，完成一个工作，用心去做和不用心去做那是完全不同的两个结果。不用心去做，做事情就效率低下，甚至会出现很多错误，没有乐趣，工作枯燥乏味；用心去做，我们就会有高昂的斗志，能感受到工作的乐趣。

…… …… 余下全文

我读《唤醒内心的巨人》

这是我第二次读这本书了。不得不说，安东尼.罗宾的确是一位十分出色的成功学、激励学的大师！他的作品旁征博引，举例多不胜举，无疑有着十分强大的说服力和启发性！通过对《唤醒内心的巨人》的两次拜读，我深深地为这位“全球五大演说家”之一的魅力所折服！

这本书给我印象最深的字眼有两个，一是“信念”，二是“改变”。我本不以为然，这话司空见惯，谁都会说，然而这本书却给了我当头棒喝！

作者让我相信了做决定的重要性。我本以为我每天都在做着各种各样的决定，决定作息时间，决定学习内容，决定三餐食物??然而作者告诉我，真正的决定能够让梦想成真，这就是“信念”。——“累积这些年的经验使我确信，在我们每个人的身上都藏有可以‘立即’支取的能力，借着这个能力我们可以完全改变自己的人生，只要我们下定决心要有所改变，那么长久以来所作的美梦便可以实现。”

书中说道：“信念之于每个人，就有如至高无上的命令，让我们了解事情的可能与不可能、可做与不可做，从而主宰了我们的思想、感受以及行动；所以说，当一个人的信念不改的话，那么他的人生要想有所改变就断然不能，因此我们要想提高对自己或事物的期许之前，就得先建立自信，相信自己能够并且也愿意去达成这个期许。”我有梦想，要实现她，就必须有为之奋斗不息的信念，这是一种信仰、一种勇气！不把这样的决定当儿戏，而是全力去达成，我才可能获得成功。我总抱怨自己家境不好、没有背景，专业缺乏竞争力、时局让人举步维艰，我自以为这是正大光明的理由，导致我无法更加接近甚至实现梦想。读了此书，我才知道这些不过是冠冕堂皇的借口，只会限制个人能力的发挥，甚而会毁掉我的生活。我应该果断地作出决定，不再为自己找借口，让自己彻头彻尾地改变，不管是家庭、事业、心态、健康、收入乃至人际关系。——“我们可以说‘决定’乃是一切改变的动力，它可以改变一个人、一个家、一个国和整个世界。”

我知道我身上有些缺点，为了达到我的梦想彼岸，我必须改变。但是一直以来，改变总不能成功，因为惯性让我感到“改变”十分痛苦。作者告诉我：“那就是如果能把极大的痛苦和任何行为或习惯连接起来，那么我们便会想尽一切办法革除那样的行为或习惯，而我们若是能利用痛苦和快乐这一股力量，那么就能使整个人生大大地改变。”作者引用了奥雷柳斯的名言：“如果你对周转的任何事物感到不舒服，那是你的感受所造成的，并非事物本身如此。借着感受的调整，你可在任何时刻都振奋起来。”——听起来似乎没那么难改变。我们若能把痛苦套在旧的习惯上及把快乐套在新的行为上，那么任何习惯都不能持久。原来，只要把快乐或痛苦跟任何事物连接在一起，我是可以很快地改变自己的想法、情绪或习惯的。 我若想成功，就必须忍受一时的痛苦，不能只看到眼前的恐惧和引诱。只有忍受暂时的痛苦，我才能获得长久的快乐，真正“改变”从而走向成功。

…… …… 余下全文

《巨人的脚步》读后感

这个寒假读了《巨人的脚步》一书，感想很多。本书的作者是安东尼·罗宾斯。他是美国著名心理学专家以及个人、事业和组织问题的协调人，公认的成功学、激励学方面顶尖的大师。接受他咨询和激励的包括美国总统克林顿、南非领导人曼德拉、网坛巨星阿加西、拳王泰森等。他还为美国陆军“激励训练”服务，担任两位英国王室成员的私人顾问和英国谢菲尔德市的首席咨询专家。书中安东尼深入浅出，剖析人的心理，得出了很多有益的结论，总结了许多经验教训。并且教会了我许多做事、做人的方法。

安东尼、罗宾斯在书中说：“有梦想就有未来”“我们都愿意相信自己的灵魂深处有着特殊的天赋，相信我们能够成功，能够以特别的方式温暖他人，能够让世界变得更美好。”他在书中问道，“能说出你的一个梦想吗？或许你已经将它淡忘或者放弃了。如果今天这个梦想实现了，你的生活又会是怎样的一番气象呢？”最后安东尼说，“此刻，去梦你想梦的！想想自己真正想要的是怎样的生活！”那一刻我陷入了沉思，我的梦想是什么？一个念头清晰起来：做学生喜欢的好老师！一直以来，我都为能成为老师幸福、激动。那么多孩子坐在你的课堂，多么神圣庄严，而责任重于泰山。多年来，自己一直那么努力的工作，但仿佛并没有真正理解学生的内心世界。我有着深深的困惑：学习本身是快乐的，知识本身是有无穷魅力的，可是为什么有那么多学生活在痛苦中？特别是当今社会压力重重，如何使学生的心灵强大起来，如何使他们快乐幸福的学习和生活？学校教育的最重要的功能是培养人，把学生培养成健全的、合格的人送出学校，而不是只追求分数，不是教学生只会学习，只会承受，更重要的是培养未来快乐的有创造力的公民。我想只有让学生快乐的学习，掌握知识，这才是我的语文教学梦。而我，应该在心中树立这个梦想，并努力的一步步实现它。试想，那样的话，学生每天无论学习还是生活都是快快乐乐的，作为老师的我们，又怎么不开心快乐呢？ 1

…… …… 余下全文