爱憎分明，立世之道

——读《狗·猫·鼠》有感

鲁迅是中国文学家、思想家和革命家，他的作品《朝花夕拾》生动描绘了清末民初的生活画面，有力地鞭挞了假、恶、丑，宣扬了真、善、美，体现出了他大憎大爱，爱憎分明的情怀。《狗·猫·鼠》就是这部散文集里的一篇佳作。

作者针对“正人君子”的攻击引发，嘲讽了他们散布的“流言”，并总结了猫的几点罪行：猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；它与狮虎同族，却天生一副媚态；它嗥叫时，令人心烦；它吃了作者小时候心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害，但作者对猫是不会产生好感的，而且它后来确实吃了小兔子??从而表述了作者对猫“尽情折磨”弱者、“到处嗷叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。

其实作者阐述的不喜欢猫的原因与一类人的行为、性格很相像，例如写猫捕食到比自己弱小的动物就尽情玩弄，直到玩厌了，才吃掉，就像某些人，抓住了别人的弱点或不足之处，就想尽办法慢慢地折磨别人，好像如果不折磨够，就不甘心，如果别人犯了什么错，受到批评，说不定那种人就会在某个角落里偷偷地奸笑。鲁迅先生富有讽刺性的文章也反映了他爱憎分明的胸怀，因此他才能毅然扔下笔，弃医从文，他才知道“唯有民魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。”由此看来，爱憎分明，可以说是立世之道，时代发展的源泉，是作为当代中学生的我们学习的。

爱憎分明，需要从现在做起。面对躺在车轮下的“小悦悦”无人救起，面对连撞数人并害怕伤者不死又连捅八刀的药家鑫，面对无人敢搀扶的老人，面对失踪数天、编造被拐谎言的18岁女孩，你会采取怎样的态度？也许，我们的世界正是缺少了爱憎分明，才会酿成一场场悲剧、骗局。“智者明辨是非”、“不宜善小而不为，不以恶小而为之”，因此我们应该努力学习、积极实践，以科学的知识和丰富的经历提高自己辨别是非的能力；要从生活中的小事做起，该做的事尽量做好，不该做的事坚决不做，努力做到知行统一；在大是大非面前，我们一定要明辨是与非，鲜明地表达自己的立场和态度，坚持原则，做出正确选择??

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读《狗·猫·鼠》有感

读《朝花夕拾》，第一篇就是《狗·猫·鼠》，印象中鲁迅先生的文章都是很艰深的，所以读时有一种畏难情绪，初读有印证了这一点。细读几遍之后有了一些感悟。不知确否，望大家指正。

《狗·猫·鼠》这篇文章主要是围绕“猫”来写的，先写有人说我仇猫，有因狗仇猫所以推断我是狗，于是我查考狗仇猫的根源——德国童话中的故事曾讲到狗仇猫，但我仇猫自有我的原因——①猫碰到弱小动物，不是就咬死而是折磨；②有媚态；③配合时的嗥叫闹得人心烦。这都是近来仇猫的缘由，其实仇猫可以上溯到十来岁时，我不讨厌鼠，甚而救养了一只给我带来乐趣的隐鼠，隐鼠的不见据长妈妈说是被猫吃掉了，因此我开始仇猫，虽然后来确认这并非猫所为，但我和猫并没融合起来。这是旧仇，有加上猫伤害了兔的儿女们的新怨，所以我更加仇猫，但我现在却不虐猫了，只是赶走，我也学“聪明”了。

分析这篇文章，有以下几个方面的特点：

一、逻辑严密，推理层层深入

如文章的第一段，开头就说“从去年起，仿佛听得有人说我是仇猫的。”为什么这样说呢？我的《兔和猫》是他们的证据。为什么会有人闲得如此无聊来考证我的隐私呢？因为我写文章触到了一些名流的痛处，他们要攻击我。于是按他们的逻辑：我仇猫，狗也仇猫，因此我是狗，而我还说要打“落水狗”，我是多么愚蠢的一个人啊。这是多么愚蠢的推理啊。从这一段环环相扣的说理，我们看到先生逻辑思维的严密。

单从文章的这一段就可以看出，说我仇猫、指我是狗是人们即那些名流们是别有用心的。 这篇文章条理清晰，说理层层深入，如文中写到：我写文章碰到一些人的痛处，得罪了名流就危险了。为什么呢？因为这些大脚色是不好惹的。“怎的不好惹呢？”······通过设问，引导读者进一步的思考，层层深入地展开问题。

文中的第四段：其实人禽之辨······。最后一段;这确是先前所没有料想到的，也都很好的体现了先生逻辑的严密，层层深入地阐述道理。

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鲁迅《狗猫鼠》读后感

鲁迅《狗?猫?鼠》读后感

鲁迅先生是仇猫的。

在《狗·猫·鼠》中，鲁迅先生清算了他仇猫的缘由。一则是猫对于自己抓捕到的猎物，不肯一口咬死，定要尽情玩弄一番之后，直至玩厌了，才肯吃下去。二，猫与狮虎同族，却一副媚态。三，猫吃了鲁迅先生小时候最爱的小鼠，虽然是个误会，但这可厌的猫确实在日后吃了小兔子。

这篇文章虽看上去是鲁迅先生对猫恶行的控诉，但在我看来，却别有深意。鲁迅先生的文章带有一定的批判色彩，其实他借用猫的形象来讽刺当时社会之中，那些恃强凌弱、仗势欺人的暴虐者。猫在玩弄猎物这一点上，确实颇与人们的幸灾乐祸，折磨弱者的坏习惯相同，我实在赞成这句话。当时的中国，与典型的弱肉强食一般无二，有些人认为自己拥有“强大”的力量，便去抓住另一类“弱小”者的错误与缺点不放，如猫般折磨他们，这种坏习惯竟逐渐成为当时的社会风气！而在鲁迅先生的笔下，这些都毫不留情地揭露出来，更表现了他对弱者的同情和对暴虐者的憎恨。

鲁迅先生仇猫，也与它们一副媚态有关。那些封建社会中的所谓“绅士”们带给鲁迅先生厌恶，而他们的种种丑态，竟与猫的天生媚态出奇相似。文章之中多次的批判讽刺，令我对鲁迅先生在那样一种情势下，这样一种勇气和坚忍不拔的批判精神深深折服。

在我阅读《狗·猫·鼠》这篇文章时，注意到鲁迅先生的一段文字：“在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可是噜苏做作的事总比人间少。”这句话着实写出了人共性的一些丑恶。人类文明虽然进步了，人类虽然是最高等的动物，却再没有如同动物一般的是非分明。我们总在为各种事情找着各式各样天花乱坠的理由，为了一些浮华肤浅的东西变得做作甚至虚伪，于是我们便很难看到是非对错看的明朗以及那些爱憎分明的人了。而更可怕的在于，没有了爱憎分明，是非黑白便在某些徒有华表的东西下变得很轻很轻。这便是一种最不可取的态度！

在鲁迅先生这篇对“猫”的控诉之中，我看到了鲁迅先生的爱憎分明，也更加坚定我的信念了！

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《流浪狗和流浪猫》的读后感

《流浪狗和流浪猫》的读后感

《流浪狗和流浪猫》是一本让我百看不厌的书，今天我就来和大家分享一下我的感受吧！

《流浪狗和流浪猫》是杨红樱写的一部经典童话，《流浪狗和流浪猫》向人们讲述着天皇巨星甜甜小姐乘坐甜甜号直升机来到了稻香村。甜甜小姐和她的宠物小狗拉乌尔非常喜欢稻香村。稻香村田园风光十分迷人，空气里夹着一股薄荷味过了几天甜甜小姐要带拉乌尔去循环演出。甜甜小姐用门票钱买下了稻香村。又改成了玫瑰度假村。建了许多五颜六色的别墅。黄大侠和黑骑士的主人想带它们去城里。但黄大侠和黑骑士东躲西藏，主人拿它们也无奈只好放弃了带黄大侠和黑骑士的念头。自己去了城里。黄大侠和黑骑士本来是村里的明星狗和明星猫，但是稻香村被改成了玫瑰度假村，因此黄大侠和黑骑士也就沦落成了流浪狗和流浪猫。在玫瑰度假村里有一座别墅，别墅里有一只狗叫西施，西施在狗选美大赛上以它的自然美得到了桂冠。总统夫人想让西施到总统府住。所以她让市长把西施带到了总统府。黄大侠和黑骑士为了把西施带回来，所以它们就来到了市长的家里。这时来了三个盗贼黄大侠和黑骑士把他们打败了。市长授予黄大侠和黑骑士金质勋章并把黄大侠和黑骑士留在了家里。当天晚上黄大侠把西施救了出去。黑骑士却被门卫给打死了。黄大侠将埋葬黑骑士在高高的青山上还立了一座墓碑。墓前，鲜花常年不谢每当夕阳西下，就会看到高高的山上，有一只孤独的狗，伴着孤独的落日，用低沉的声音在唱歌。这是黄大侠在唱《流浪之歌》，它在怀念它最亲密、最忠实的朋友——黑骑士··· ···

在这本书中有一对夫妻认钱都不认儿子，他们说他们的儿子不值钱，都不管他但西施非常喜欢他，经常照顾她，唉！动物都通人性有感情啊！比那些冷漠、无情、自私的人强多了。我觉得那些冷漠、自私，无情的人都应该向动物好好学习了。好好的反省一下，撇弃坏习气，来做一个善良，无私，有爱心的人吧！

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《狗和牡蛎》读后感

觅小二（6）班潘逸非

寒假里，我读了《伊索寓言》，我非常喜欢《狗和牡蛎》的故事：有一只小狗，它非常喜欢吃鸡蛋。有一天，它看到了一只牡蛎，看着那圆圆的样子，它以为是鸡蛋呢！也没经过思考，就把牡蛎一口吃掉了。它吃下去以后，觉得肚子越来越疼，还不停地在地上打滚儿。狗这才后悔地说：“我真愚蠢，我这么可以把所有圆圆的东西都当成鸡蛋呢？”狗明白了，受到这样的痛苦惩罚也是应该的。

读了《狗和牡蛎》的故事，我明白了，做每一件事情都要经过大脑思考，然后再去做。比如考试，我经常会一拿到考卷，题目的意思还没有看懂，就开始答题，结果明明会做的题目却做错了。我决心在今后的考试中，一定要认真读题，细心答题，仔细检查，每次都要考出最好的水平！

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读《猫和老鼠合伙》有感 莱西市月湖小学 五王年级二班 王家华

寒假期间，我读了《让孩子受益一生的童话故事》这本书内容丰富，每个故事都有道理。其中《猫和老鼠合伙》这个故事对我的印象最深。

这篇文章主要讲述了一只猫和一只老鼠的故事。猫用花言巧语骗老鼠做了朋友，它们住在了一起。在准备过冬食物的时候，买了一罐猪油放在教堂安全的地方，并商议不到万不得以的时候不能动。后来，猫没有遵守约定，三次以各种理由欺骗老鼠偷吃猪油。当到寒冬它们急需猪油时。老鼠才发现全被猫吃光了。随后，它也被吞进了肚子。 猫和老鼠是天敌，这只愚蠢的老鼠竟与天敌交友所以成了别人的午餐。我们在生活中应该学会分辨，不能轻信别人。一些广告说你中了钱或大奖等等千万要谨慎，不能像故事中的老鼠一样轻信诱惑，否则后果不堪设想！ 这个故事让我们明白了：世上诱人的事或物有很多，一定要小心谨慎，学会思考，不能不假思索的轻信任何人。拒绝一切不切合实际的诱惑只有好处，天上永远不会掉下馅饼的。

同学们，一本好书会给人许多启发，读一本好书就如同在与一位高尚的人谈话。这本书的做人道理当然不止这

一个让我们都来读读这本书吧！

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读《老鼠给猫挂铃铛》后感

贵阳市人口计生委 王天碧

（20xx年10月9日）

读老鼠给猫挂铃铛有两点感受，我认为这则寓言故事反应了三个方面的问题，一是老鼠们作出的这项决定，也就是目标不切合实际，离现实太远，从客观上来说，猫和老鼠由于身体大小体积及功能的差异，老鼠不可能给猫挂得上铃铛，所以它们制定的的目标不切实可行。二是没有团队精神，当有个老鼠提出谁为猫挂铃铛时，所有的老鼠都知难而退，没有积极的想更多的办法来完成这项任务。三是没有执行力。虽然老鼠们制定的这项目标不切合实际，但是在一个团队里，长官提出了工作目标就得无条件的执行，比如说给猫做陷、下套等举措或许可以完成任务，总比知难而退，什么都不干好。所以结合工和实际我有三点想法：一是制定工作计划时要切合实际，如一只老鼠你叫它去摘树上的果子，那是不可能的，如一只猴子你叫它摘树上的果子，那就是举手之劳，所以制定工作计划要切实可行，且行之有效，方可使工作计划得以顺利完成。二是在工作中要有团队精神，所谓众人拾材火焰高，只要大家围绕计定的工作目标全力以赴,千方百计，就可以完成工作计划。三是在工作中要有强有力的执行力，当工作目标下来后，无论这个目标是否可行，你都得不折不扣的执行，至于在执行过程中发现工作目标不切合实际，可以边执行，边向制定目标的管理层提出建设性的意见 1

和建议，供管理层决定是否更改工作目标的参考依据。 2

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