各位老师、同学们：

上午好！今天我在国旗下讲话的题目是《普及法律维护正义》。

一天，119接警中心接到报警电话，称某小区发生火灾，消防官兵迅速赶到现场，却并未发现任何火灾现象。而此时，该市北面一个化工厂却真的发生了火灾，由于消防官兵未能及时赶到，扑救不够及时，造成了重大损失。事后经过调查，第一个报警电话原来是一名小学生处于好奇制造的恶作剧。一个小小的恶作剧竟然对社会造成了如此严重的危害！恶作剧的背后，透露出公民法律意识的淡薄。

知法、懂法、守法、护法是良好的品质。作为一名现代少年，更应该从小树立法律意识，掌握法律常识，在用法律保护自身利益的同时，更要维护法律的权威。

12月4日是全国一年一度的“法制宣传教育日”。建国以来，我国已相继出台了300多部法律法规，“依法治国”也已被庄严地写进了我国宪法。正是法律的存在，才让我们的社会变得秩序井然，才有六一儿童节我们和父母在游乐场里快活地游玩，春节里亲人团聚，举国欢庆。法律惩治犯罪，维护正义，为我们的健康成长筑起了一道保护墙。同学们，从今天开始，和我们一起加入到法制宣传志愿者的队伍中来吧，做到爱国、敬业、诚信、友善、自由、平等、公正、法治、富强、民主、文明、和谐，为实现依法治国的伟大战略，贡献才智！

谢谢大家!

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法制之花 绽放校园

尊敬的各位领导,亲爱的老师们:

大家好！我是来自张家庄学区张家庄小学的牛艳芬。今天，我演讲的题目是《法制之花 绽放校园》。

青少年是祖国的未来，民族的希望。但是，近几年来，侵害校园的案件以及学生犯罪时有发生，严重破坏了学校正常的学习、教学秩序。常言道：“没有规矩不成方圆”。法律就是调整人们行为的“规矩”。当今社会是法治的社会，学校要发展，离不开教育，离不开师德，更离不开法律的保障。作为班主任，要向学生贯彻学习法律知识，引导他们迈好人生的第一步，是人生之旅的关键所在。通过教育，要让他们从小就明是非，识善恶，养成遵纪守法的好习惯。

我班有一个学生李某，因为家庭环境优越，从小养成了花钱如流水的毛病。他的父母发现后，为了让他改掉恶习便开始限制他，给他很少的零花钱。但这早已不能满足他的胃口。渐渐地，他便去偷，由偷父母，偷同学，到偷邻居。由几元、几十元、到上百元。我了解情况后，曾几次找他谈心，给他讲一个个因不能控制自己而走向犯罪的真实例子。并且告诉他，如果他不能及时改正自己的错误作法，以后很可能会发展成为犯罪。他听后很后悔，向我保证说“老师，我一定改正，请您帮助我！”于是，和他谈心，成了我每天的必修课。

可是有一天，班里另一个同学书包里的十元钱不见了。于是，他马上被锁定为怀疑对象。我调查时，他矢口否认。第二天，钱有了下落，原来那个同学把钱放错了地方。但是李某觉得自己受了天大的委屈，不明白大家为什么会怀疑他。我告诉他说：“要想让大家改变对你的看法，首先要改变你自己。这样，你才会取得同学们的信任啊！”他坚定地点了点头。从此以后，他果然改掉了恶习，全身心地投入到学习当中。教师节到了，我收到了他的贺卡：“老师，是您的教育让我不再懵懂、彷徨。您就像妈妈一样，让我感受到了温暖，看到了前方的光亮！祝您幸福！”我热泪盈眶，是啊！看到这个在法制光环下重新振作起来的少年，我为自己是人类灵魂的工程师而感到骄傲！

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法治在我心中演讲稿

五年级一班 王昭萱

尊敬的老师，亲爱的同学们：

早上好！

常言道：“没有规矩不成方圆。”法制法规就是调整人们行为的“规矩”。随着社会的发展，法制的作用愈来愈重要，特别与我们中学生的生活愈来愈密切。 法制，顾名思义，就是法律和制度的相结合体，对于我们小学生来说，我们或许只是一个正在叩响法制大门的学生，又或许对所谓的法制只略知一二，但是，迎着时代的朝阳，法制对于我们来说再也不只是一个陌生的名词了，它引导着我们的生活，引导着我们的学习，引导着我们前进的步伐。作为21世纪主人的青少年朋友，学习、掌握必要的法制知识，是我们素质教育的重要组成部分。法制教育不仅影响着我们的学生时代，更影响着我们的终生。

刚才法制副校长为我们作了法制辅导，这些，都值得我们每一位小学生去深思。

今年是全国“5.5普法”的第一年，今天，是法制的宣传日。我在此发出倡议：全校同学一起学法，守法，用法，宣传法。

一.学法。通过学习法制知识，才能迈好人生的第一步。人生的路很漫长，打好基础是人生之旅的关键所在。我们广大的青少年只有学习了法制知识，才能知道什么是合法，什么是违法，学会分辨是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯，才能够清楚地明白“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的道理。

二．守法。法制法规是神圣的。它是一道不可逾越的鸿沟，21世纪的中国将是一个法制更加完备的社会，而我们每一个公民必须具备较高的法律素质，守护

着法制这道神圣的围墙，因为它保障着我们的生活，我们，可以在法制的保护下自由飞翔。广大的青少年只有懂法守法，才能依法办事，远离犯罪边缘线。

三.用法。法制法规无处不在。它像是我们身旁的骑士，时刻保护我们。我们应该合理的运用法制知识来保护未成年的我们应该享有的权利和义务。运用我们手中的法制法规，保障着我们和我们身边的人权，使我们能得到社会的聆听和尊重。

我的演讲完毕，谢谢大家

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各位领导，各位评委：

大家好！

我是来自爱群大酒店的一名普通前台接待员。今天我演讲的题目是“法治精神，学于心，用于行”。

学习法律是公民的权利，

遵守法律是公民的义务。

只有用心地学习法律，才能感受到，法律，带给我们职工的安全感，才能更好地使用法律，来维护我们职工的合法权益；

只有从行动中遵守法律、运用法律，才能求真务实地落实法治精神，才能跟违法犯罪作斗争，才能为构建和谐的劳动关系贡献一份力量。 在这里，我有两个想法： 第一个想法是，“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。

我，作为一名党员，只有自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，才能在我工作的岗位上，更好地为人民服务，为客人解决问题，使宾客们来到我们爱群大酒店之后，有一种宾至如归的感觉。

我，作为一名党员，更应该在工作、学习和社会生活中起到先锋模范的作用，带头学法，尽我所能地，把学到的法律知识，传播给身边的每一个人，让大家知道，原来，法律条文不是枯燥无味的文字，它是有生命力的，它存在于我们生活里的每一个瞬间，有时候，守法与违法，就在一瞬间决定。我要让大家知道，学法、守法、护法，并不是遥不可及的事情，而是近在咫尺，就在身边的事情。

我，作为一名党员，今天有幸站在这个平台上，学习法律知识，交流学习心得，我要积极参与、支持以“依法共建、共享和谐劳动关系”为主题的教育活动，尽己所能，参与推动建立新型社会主义劳动关系，共创和谐劳动关系，共谋企业健康发展。

第二个想法是，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。学法、用法，应该从身边的点滴做起，应该从生活的细节做起。我们学法的目的，是为了懂法，而懂法的目的，就是为了正确的用法，把“法”用对、用好、用实。这就需要我们理解法的实质，领会法的精髓。同时，要多看新闻报纸，多观察身边守法与不守法的行为，积累法律常识，形成法律意识。让依法守法，成为人人都遵守的自觉行为。 举个简单的例子:我每天下班都会坐地铁回家，列车就快进站的时候，很多乘客都不按照站台两端的标示指引来排队上下车，而是一窝蜂的乱推乱挤，尽管站台的工作人员怎么高喊、怎么大声提醒，他们都无动于衷。这种混乱的行为必须制止，不能形成恶性循环，在市民中成为一种坏习惯。因此如果大家都应该耐心点，不急于一时，遵守秩序，按照管理规则上下车，就不会出行混乱的场面。大家都应该多为别人着想，多站在别人的角度出发想问题，遵守交通法律法规的良好行为习惯，就一点也不难办到。

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精彩人生路，法治伴我行

尊敬的各位评委、老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《精彩人生路，法治伴我行》。

梦想，是一对翅膀；梦想是一种前进的力量，是通向未来的桥梁。但梦想也需要法律的约束，才会多彩多姿。那么在追求梦想的路上该如何与法同行呢？有人可能会说：你多虑了，我们还是未成年人，只要不杀人不放火，法律就不会约束我们。我说：不！法律离我们很近。法律在我们的一生中是维护自己权利的武器，同时又是规范自己行为的社会准则。

同学们，当你头脑发热，准备行动时，想一想自己的行为是否触犯了法律；当你受到不良行为侵犯时，能否运用法律武器保护自己。但在我们的身边，有一小部分人却根本没有这种意识，如：大坪小学二年级学生刘颖用扎头发的橡皮筋做了一副弹弓。一天课间休息时，他用弹弓上的橡皮夹住小石子，对着不远处的一个矿泉水瓶不停地射击。刘颖在射击时，射出的小石子竟击中一个同学的右眼。这个同学受伤后，在医院住院治疗26天，花医疗费2万多元。经鉴定，构成七级伤残，法院判决被告刘颖父母承担主要责任。另外，在20xx年12月，扬州市区接连发生多起中小学校被盗案件，很快，两名犯罪嫌疑人被抓获归案。经查明，系列校园失窃案属于团伙所为，他们成员一共6人，其中一名22岁男青年是组织者，另外5人均是未成年人，据交代，这伙人一周时间共偷了8所学校。这些事例多么令人震惊啊！

各位同学想必有过下面这样的经历：顶撞父母师长，会和自己的同学好朋友突然闹别扭，看问题片面，这正说明我们的性格、情绪极不稳定、极不成熟，我们现在可以在良好的教育下走上品学兼优、健康向上的道路，也可能在不良的环境影响下走上犯罪的道路。因此我们现在如果多学一点法律知识，懂得什么行为是违法的，什么行为是合法的，就能够及时调整自己的行为，养成遵纪守法的习惯。在此，我倡议，我们每个同学都应该认真学好学校开设的思想政治课，从遵守校规校纪和理解父母师长做起，从生活的经验教训中悟出实实在在的道理和做人的理想价值。

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尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家上午好，今天我演讲讲的主题是：弘扬法治精神，促进校园和谐。“少年强，则国强；少年智，则国智；少年进步则国进步”，我们是国家的希望和未来，只有我们学法、懂法，才可以使法律在我国普及，因为我们知道天平是衡量权利义务的信物；法槌是惩恶扬善的利器；法律是社会主义的保障。所以，我们应学法、懂法、守法和用法，增强法律意识，提高法律素质，坚决扫除损害青少年身心健康的社会丑恶现象，优化青少年成长环境，才会使我们的校园处处充满法治气息，我们才会有更好的学习、生活环境。

在这里，我向同学们提出以下几点倡议：

1.遵纪守法。从我做起，养成遵纪守法的好习惯，遵守学校的规章制度，不打架，不斗殴，不结交社会闲散人员。常言道：“近朱者赤，近墨者黑”，与行为不端的人员交往，必然会受到他们错误的人生观、错误的思想、错误的行为影响，所以，树立“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”的社会主义荣辱观，多一点遵纪守法的光荣感，少一点违法不遵的行为；多一点违法乱纪的耻辱感，少一点违法乱纪的侥幸心。

2.遇到违法乱纪的事情，应及时举报揭发，而不是任其发展，以致对社会，对他人造成严重危害，当自己的合法权益受侵犯时学会用法律解决。

3.平时多看法律书籍和法律节目，积极参加学校组织的各项普法活动，增强法律意识，防患于未然，学会用法律武装自己，我们只有知法，才会懂法，用法。

“法律”可以说是黑色的，因为它在罪犯面前，意味着判决、处罚；“法律”也可以说是红色的，因为它在无辜者面前，代表着正义，公平。所以，我们中学生应了解法律，学习法律，懂得用法律来维护我们自身的权利。

只有遵纪守法，我们学习、生活的校园才会更加美好，更加和谐。从现在起让我们携起手来，学法、用法，弘扬法治精神，共同努力，构建一个和谐、平安校园。

我的讲话完毕，谢谢大家！

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用法治铺设和谐之路

尊敬的各位领导、朋友们、同志们：

大家好！

在准备这个演讲的过程中，我在网上浏览到这样一则故事：说德意志帝国的国王威廉一世，当年修建的行宫被一座紧挨宫殿的磨坊给挡住了视线，于是他派下边儿的人去同磨坊主人—— 一个老头儿协商，希望能够买下这座磨坊。不料这个老头儿是软硬不吃，威廉一世龙颜震怒，就派人去把这个磨坊拆掉了。哪知第二天，这个老头儿居然就在当地一纸诉状把国王告上了法庭，地方法院不仅受理了，而且判决结果居然是“威廉一世擅用王权，拆毁由私人拥有的房屋，违犯了帝国宪法第79条第6款，应立即重建。”威廉一世贵为一国之君，可面对判决书也只好遵照执行。直到今天，那个由国王重建的磨坊依然屹立在德意志民族的土地上，它就像一座纪念碑一样，几百年里一遍又一遍的向络绎不绝的参观者们述说着法律神圣而不可亵渎的尊严。

朋友们，今天是我们国家第七个“12.4”全国法制宣传日，也是“五五”普法规划实施以来的第二个全国法制宣传日。因为对法治的崇尚，对法律的景仰，对一个平等、自由、公平、正义

的和谐社会的共同企愿，我们相聚于此，用自己理性的思考、激扬的演说来诠释对法的理解、对和谐的认识。“崇尚法治、铸造和谐”是当今时代的主旋律，是每一个身处于时代洪流中的人都应努力去践行的基本准则，同时也是我今天演讲的主题。

“礼之用，和为贵”、“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫。”这些两千多年前的思想在经历了几千年的风雨洗礼后，走到今天，依然是历久弥坚，它足以让我们相信，和谐与法治是我们这个民族历来已久的优良传统。在中国历史上曾经出现过几次盛世局面，如文景之治、贞观之治、康乾之治，大凡这些盛世所表现出的特征就是社会秩序稳定，吏治清明，人民生活富裕，阶级矛盾相对缓和，法制相对健全和完善。法盛则政兴，古代盛世局面的出现所体现的共同特征就是重法和守法。

正因如此，有着八十多年历史的中国共 产 党将我们这个民族五千多年的传统智慧与五十多年的执政经验相结合，提出了构建社会主义和谐社会的主张。我们所要构建的和谐社会，是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。民主法治是和谐社会的基本特征，也是调节各种利益关系、维护社会公平正义、构建和谐社会的重要保证。在我国目前这样一个社会转型时期，各种社会矛盾激增，法治以其强制力和威慑力预防和消除着各种不安定因素的产生和发展，缓和矛盾增长趋势，保证社会各种活动正常有序地进行，为构建社会 －2－

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