“我心中最美的老师”演讲稿

“我心中最美的老师”演讲稿

尊敬的各位的领导、老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

今天我为大家演讲的题目是《我心中最美的老师》！

在教师队伍中，总有一群普通的人民教师，他们默默无闻地耕耘着、奉献着。她们用美好的青春，为我们编织着一个个美丽的梦想；用丰富的知识，为我们架起一座座腾飞的桥梁。她们如同苍穹下的一株小花，只愿为大地送去一缕清香；她们又如蓝天上的一抹晚霞，只愿为点缀天空献出自己的灿烂；她们更像日出而作，日落而息的农人，只在乎庄稼的长势与收成，却从不计较付出的多少。

每天清早，走进宋园小学的校园里，你总能看到这样一位清瘦的教师，他手里拿着一把扫把，从学校的这一头扫到那一头，每天一刻也不停，不怕苦、不怕脏，把学校的卫生工作，做得踏踏实实，卓有成效。有时学生上课了，我想他也该清闲了吧，可他还是不放心，东看看，西瞧瞧，手里还拿着一把钳子，把学校的各个角落巡视了一遍，直到自己感到满意了才回到办公室。有时他还没进办公室，就有学生来找他，不是摔疼了，就是生病了，而他遇到这些学生总是笑脸相迎，和蔼可亲，热情相待，临别还不忘叮嘱几句。怪不得学生遇到他，都亲热地叫他一声“卫生老师”。现在大家也该猜出来了吧！他就是我校出了名的勤劳的、能干的总务主任张**老师，在此，我恳请大家把热烈的掌声送给我校的张**老师。

如果说教师的人格力量，是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心，是成功教育的原动力。赵**老师，三十年如一日，每天很早到校辅导学生学习。对待学生爱生如子，乐于关心帮助家庭困难学生。有一个星期日晚上，天下着雨，我班邓**妈妈哭着向赵老师求助：“赵老师，我现在在李兴医院，我家雨宣病了，吐得厉害，我丈夫在广州打工不在家，我身上只有50元钱，我该怎么办呀？”听着电话里的哭声，赵老师的心一下子被揪紧了。说实话，还从没有一个学生家长哭着向他借过钱，他知道雨宣的妈妈一定是遇到了难题。赵老师接到电话后，二话不说，连忙穿好衣服，带上钱，骑上电瓶车，冒着雨向李兴医院冲去，为邓雨宣妈妈解了燃眉之急。过后，邓雨宣的妈妈就杨校长发来短信，短信上写着：“谢谢学校的赵老师，他把钱送过来救了我的孩子，我不知道怎么感谢他！”是呀，我们只能在心里默默祝福：“老师们！好人一生平安、幸福！”

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谁是最可爱的人

——献给三尺讲台上的舞者

艺术系 郝燕雨

弹指一挥间，来到职中一年多的岁月就在日复一日的讲课声中，在埋头批改作业的笔尖中，在上课铃与下课铃的交替声中滑过。我不是诗人，不能用优美的诗句来讴歌我的职业；我不是歌手，没有动听的歌喉来颂咏我的岗位。然而，我要在知识的宝库里采撷如花的词语，构筑我心中最美好的诗篇，我要用凝重的感情，唱出我心中最优美的赞歌——献给职中每一位三尺讲台上的舞者！

可亲可敬——武裕梅主任

20xx年7月5号，我来职中向张校长报到，张校长对随后进来的一位女老师说：“这个人以后就给你了啊。”那一刻的我似乎并没有意识到，这位衣着朴素的老师将会陪我度过工作之初最艰难的日子。从那时起，我成了艺术系一名语文老师，成了武裕梅主任的又一个新兵。一年的日子磕磕碰碰，跌跌撞撞地走过来，我如同一个蹒跚学步的婴孩，陪在这个婴孩旁边不离不弃的正是可亲可敬的武老师。初来乍到，新任班主任，给我吃第一颗定心丸的是武老师；学生打架滋事，帮我一起想办法处理的是武老师；工作不顺心无处哭诉，如母亲般宽慰我的依然是武老师；逐渐成为大龄剩女，为我张罗操心的还是武老师。远离家乡与亲人，武老师成了我在职中最亲的人。风雨无阻的那个身影是她；早出晚归的那个身影是她；一丝不苟、兢兢业业的那个

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身影还是她。武老师成了我工作中最敬的人。以身作则的工作态度、励志求真的工作作风，她是践行职中精神的先行者！

博学强技——刘玉老师

陶行知先生说:“没有爱就没有教育”。热爱学生不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的表现，实际上更多的倾注了教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱，我们才能有耐心；因为有爱，我们才会关心；因为有爱，我们才和学生贴心。但是教师的爱并不是无本之木，无源之水，爱是一门艺术，只有广博学习，不断增强本职技能，才能将这一份爱散播得更深、更广。在这方面身边的很多老师为我树立了榜样，指明了方向。同为艺术系的语文教师，刘玉老师对教学一丝不苟的严谨态度，对学生体贴入微的关心照顾一直是我默默学习的榜样。系统完整的知识体系，经验丰富的授课形式，收效甚佳的教学效果，无一不是职中精神最好的体现！

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永远跟党走 做“最美”的人

传说中，有一种鸟，它费尽一生寻找属于自己的荆棘树，唱出心中最美、最销魂的歌，在歌声中挥洒自己的生命-----

我愿用自己的一生，去追求，追求一个答案，我的一生该怎么样去渡过，才算是没有遗憾？“最美女教师”张丽莉、“最美司机”吴斌，他们给了我最完美的答案。他们是我心中的英雄！是新时代的雷锋精神！在这背后，是党中央大力推进社会主义核心价值观建设，让文明道德的旗帜在神州大地高高飘扬------

最美天使折断了翅膀，满地羽毛诠释了爱-----“最美女教师”、“最美司机”等让我们敬仰，但是还有更多“最美”的中国人，可能没有轰轰烈烈的事迹，但拥有滴水长流的爱心，他们在日常之中默默践行着奋斗的民族精神。

如果说最美的天使离我们比较远，那么在我们身边同样也有英雄--------“党的好干部”、“社区好女儿”三里社区党总支书记，曾凤珍，19xx年参加工作， 20xx年2月18日凌晨1时05分，她因食道癌医治无效，生命定格在48岁。48岁，人生好年华，她倒在了她所热爱的工作岗位；28年奋斗，开创一片新天地，在她的带领下，三里社区获得“全国和谐社区建设示范社区”、“湖北省社区党组织十面红旗”。同时曾凤珍被评为湖北省优秀共 产 党员，并当选为市人大代表。她是我们全体干部群众学习的楷模。

这是一个平民英雄辈出的年代，有奋力一托的“最美妈妈”吴菊萍的；有新时期的雷锋接班人郭明义；有感动广州城的孝感“托举哥”

周冲。有救起3名落水者，自己却献出生命的“英雄大叔”李国喜；有汶川地震后驰援灾区的十多万志愿者；有北京奥运会、上海世博会上百万青年人热情服务-------道德的光芒一次次在神州大地上闪烁绽放。他们都体现了中华民族高尚的道德情操，诠释了社会主义核心价值观的丰富内涵，也证明了中国共 产 党的正确领导。

关键时刻的抉择源于日常行为与精神气质。他们在危难时刻迸发出的美丽举动，不仅仅是人性的真实体现，更是一个人价值观的忠实演绎-------那就是，从认真地对待自己的岗位做起，从内心生长出对职业、对责任的一丝虔诚尊敬做起，最美的英雄们就是抱着一份阳光的心态，在最平凡的岗位上尽职尽责并充满热爱！

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我心中的最美教师

侯集实验小学 三（2）班 邵旭

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家好！我是三（2）班的邵旭，今天，我演讲的题目是《我心中的最美教师》

教过我的老师有很多,但在我心目中最美的却是我的班主任——龚老师。

刚入学的时候,我牵着妈妈的手走进了学校大门,面对陌生的环境,我感到那么孤单,那么无助!委屈的泪水在眼眶里直打转。龚老师那阳光般灿烂的笑容，像妈妈一样亲切，一下子驱散了我内心的恐惧与不安，她那暖暖的话语，让我觉得学校也是我的家。从那时起，我就喜欢上了学校，喜欢上了龚老师。

记得那是一年级的一天，我在拖地的时候，一不小心，拇指被拖把上的一小块铁片划破了，顿时，鲜血直流，我既疼痛，又害怕，蹲在地上哇哇大哭起来，听到这个消息，龚老师连忙放下手中的工作，急忙跑过来，她轻轻捧起我受伤的小手，看了看，说：“快，上医务室！”她的声音是那样急切，神情是那么焦急；她跑的气喘吁吁，到了医务室，龚老师迅速拿出棉签、碘酒、纱布……，一边小心翼翼的给我止血、消毒、包扎，一边关心的问我：“还疼得厉害吗？”我摇摇头，在回教室的路上，龚老师又叮嘱我说：“邵旭，以后干什么事情都要小心，要时时注意安全！”看着她满头的汗水，一股暖流顿时流遍了全身，我使劲点了点头。

龚老师的语文课是快乐的，课堂上她仿佛是一位语言魔术师，能把枯燥的文字读得那么动听、悦耳，能把像“铅笔”、“橡皮”、“尺子”这样的普通文字，编成一个个生动、有趣的童话故事。渐渐地，我们学会了识字，学会了读书，学会了写话，……，现在，我们班每一个同学都深深地爱上了龚老师的语文课。

其实，龚老师给予我们的还有很多，很多，她有时严肃，有时温柔，她，就是这样，平凡而无私的爱着我们每一个学生，她难道不是最美的吗？

辅导教师：龚金侠

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{导语} 自我记事以来，我行过很远的路，住过很多的城，既有登山，亦有临水，但是，当新鲜感的风烟散去之后，我脑中只有一个想法，那就是“胡不归？”因为，走过千上万水，只有她最美。

1.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，这是傍晚时，她湖边的秋景。

2.“飞时不见云和日，落时不见湖边草”，它们是故乡的精灵。

3.“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨”，每当夜幕降临，那天籁让我们驻足聆听。 4．尊敬的各位评委，亲爱的同学们，今天请允许我们向大家介绍我心中最美的地方—鄱阳。如果有人跟我说，每个人的心中都有一片海，我会毫不犹豫的告诉他，在我心里，有的只是一座小城和一镜湖。也许我们的故事比不上梭罗之与瓦尔登湖那样，但是，那里却是我生命开始的地方。尽管时常漂泊在外，心中总是难以忘怀，那最美的江南古城和怀抱着古城的那镜湖。

5. 鄱阳，古称饶州，是一座具有千年文化底蕴的小城。至今，那里还有存有长沙王吴芮的印记；流传着有陶侃教子的名言；颜真卿曾在那里泼墨；范仲淹曾在那里挥毫；那里还有姜夔的吟咏...... 历经千百年的变迁，沿湖的碧波绵延着千里情怀，绿色细浪记录着沧桑的历史。

6.随着城市化的步伐，我的故乡，鄱阳也与时俱进。

7.然而，最美的故乡印象，却在渐渐离我而去，以拥有众多珍稀动物而名誉天下的家乡正在变得名不副实

8.鄱阳湖里的白鱀豚、中华鲟、江豚、鳜鱼、翘嘴红鲌等国家级濒临灭绝动物生存面临三大杀手：

9：采砂

10：环境污染

11：滥捕

12：除去生物物种消逝的威胁，如果，我说鄱阳湖，中国最大的淡水湖，有时会面临缺水的窘境，大家会相信吗？（说完再按这页）

13. 随着人口增长和工业化、城镇化进程的加快，鄱阳湖区生态环境遭到严重破坏，并面临日益严峻的水污染威胁和湿地退化现象。鄱阳湖遭遇“填湖开发”， 水位持续低枯。（马上按到14，缺水吗？）鄱阳湖总占地面积39万公顷，是江西总面积的12%,然而，近年来，平均每年水位降低一米，这是一种怎样悲伤的情景，和一种怎样窘迫的困境啊？

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我心中的最美教师

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天，我演讲的题目是《我心中的最美教师》美，是我们每个人都渴望、都追逐、都梦想的一种信念。20xx年是产生最美的时代，这一年中出现了许许多多的最美，有最美妈妈、最美护士、最美大学生、最美司机还有最美女教师。每一个最美都让我们感动，都让我们更深刻的了解美的含义。在这些最美的故事背后我们看到了奉献、无私和执着。今天我也要说说心目中最美的老师——杨老师。

刚入学的时候,我牵着妈妈的手走进了学校大门,面对陌生的环境,我感到那么孤单,那么无助!委屈的泪水在眼眶里直打转。杨老师那阳光般灿烂的笑容，像妈妈一样亲切，一下子驱散了我内心的恐惧与不安，她那暖暖的话语，让我觉得学校也是我的家。从那时起，我就喜欢上了学校，喜欢上了杨老师。

杨老师的语文课是快乐的，课堂上她仿佛是一位语言魔术师，能把枯燥的文字读得那么动听、悦耳，能把像“铅笔”、“橡皮”、“尺子”这样的普通文字，编成一个个生动、有趣的童话故事。渐渐地，我们学会了识字，学会了读书，学会了写话，……，现在，我们班每一个同学都深深地爱上了杨老师的语文课。

有人说，老师像明灯，在我们迷茫的时候给我们指引正确的方向；有人说，老师是山涧最清凉的山泉，用清甜的甘露浇灌着我们这些小树苗。而我觉得杨老师更像一位慈祥的母亲，不但时时刻刻关注着我们的学习情况，而且每时每刻关心着我们的身心健康。

一个冬天的中午，雨不停地下着，同学们陆陆续续地被家长接走，教室里只剩下我们几个寄午的同学。因为没带伞，没办法去食堂吃午饭，我们正坐在教室里唉声叹气。等了许久，雨也不见小，而我们几个的肚子早已唱起了空城计，最后只好冒雨冲向食堂。到了食堂，我们的头发都湿了，冰凉的雨水顺着头发流到我们的脸上、脖子上，冻得我们只打哆嗦。这时杨老师也在食堂吃饭，看到我们这一个个狼狈的样子，心疼地说：“怎么淋成这样？会生病的！”说完她就让食堂的阿姨帮忙热一下汤，然后二话不说就打着伞冲进了雨帘里。“咦，老师怎么没吃饭就走？”我们边喝着热汤边议论着。过了一会儿，我们看到杨老师手里拿着电风吹正急急忙忙地朝我们走来。杨老师挨个儿为我们吹头发、吹衣服。看着她那专注的眼神，使我想起了妈妈那慈爱的目光；靠近她的温暖身躯，我仿佛闻到妈妈那温暖的气息。我情不自禁的叫了声“妈妈！”生音刚落，我的脸红到了耳根了。（我为自己的行为感到不可思议）幸亏我的声音小，被电风吹的声音掩盖了，同学们都没听见，不然我不知要窘成啥样。

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小学生演讲稿：我心中最美的老师

小学生演讲稿：我心中最美的老师

尊敬的各位的领导、老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

今天我为大家演讲的题目是《我心中最美的老师》！

在教师队伍中，总有一群普通的人民教师，他们默默无闻地耕耘着、奉献着。她们用美好的青春，为我们编织着一个个美丽的梦想；用丰富的知识，为我们架起一座座腾飞的桥梁。她们如同苍穹下的一株小花，只愿为大地送去一缕清香；她们又如蓝天上的一抹晚霞，只愿为点缀天空献出自己的灿烂；她们更像日出而作，日落而息的农人，只在乎庄稼的长势与收成，却从不计较付出的多少。

每天清早，走进宋园小学的校园里，你总能看到这样一位清瘦的教师，他手里拿着一把扫把，从学校的这一头扫到那一头，每天一刻也不停，不怕苦、不怕脏，把学校的卫生工作，做得踏踏实实，卓有成效。有时学生上课了，我想他也该清闲了吧，可他还是不放心，东看看，西瞧瞧，手里还拿着一把钳子，把学校的各个角落巡视了一遍，直到自己感到满意了才回到办公室。有时他还没进办公室，就有学生来找他，不是摔疼了，就是生病了，而他遇到这些学生总是笑脸相迎，和蔼可亲，热情相待，临别还不忘叮嘱几句。怪不得学生遇到他，都亲热地叫他一声“卫生老师”。现在大家也该猜出来了吧！他就是我校出了名的勤劳的、能干的总务主任张庆昌老师，在此，我恳请大家把热烈的掌声送给我校的张庆昌老师。

如果说教师的人格力量，是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心，是成功教育的原动力。赵XX老师，三十年如一日，每天很早到校辅导学生学习。对待学生爱生如子，乐于关心帮助家庭困难学生。有一个星期日晚上，天下着雨，我班邓XX妈妈哭着向赵老师求助：“赵老师，我现在在李XX医院，我家XX病了，吐得厉害，我丈夫在广州打工不在家，我身上只有50元钱，我该怎么办呀？”听着电话里的哭声，赵老师的心一下子被揪紧了。说实话，还从没有一个学生家长哭着向他借过钱，他知道XX的妈妈一定是遇到了难题。赵老师接到电话后，二话不说，连忙穿好衣服，带上钱，骑上电瓶车，冒着雨向李XX医院冲去，为邓XX妈妈解了燃眉之急。过后，邓XX的妈妈就杨校长发来短信，短信上写着：“谢谢学校的赵老师，他把钱送过来救了我的孩子，我不知道怎么感谢他！”是呀，我们只能在心里默默祝福：“老师们！好人一生平安、幸福！” 邓XX老师是我们学校的教务主任，用一个词来形容他，他就是“认真”，用两个词形容他就是 “非常认真”，他对工作勤勤恳恳，精益求精。他教学经验丰富，教学手段灵活，效果显著。他对待学生亲切有办法，经常找我们谈心，把我们当成自己的孩子，教育我们，开导我们，走进我们的幼小心灵。我们最佩服的是他管理班级有一套，不管怎么调皮的学生到了他手里，都变得听话了，他所带的班级在双庙镇质量检测中都是名列前茅。

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