尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们：

大家好！我是来自初二七班的王璇，非常高兴能站在这里参加这次演讲比赛。今天我要演讲的题目是《悠悠寸草心》。

去年暑假我去了内蒙古大草原。睡着的时候还在承德市区，醒来已经成了满眼碧绿。起伏的山丘延绵在一方明净的蓝天下，铺天盖地的绿色透过角膜刺激着视网膜，留下舒服的一抚，那绿不明亮，却极新鲜。东边湛蓝的天空上飘着大片大片棉絮般的白云，可我明记得那些白云刚刚还在西边， 不知是因风儿的顽皮还是我已陶醉在这片乐土上，暂时丧失了辨别方向的能力。一种平静的心绪在我心中油然而生。

在草原上，我和同伴一起骑马，一起采摘，一起把美丽的花儿插在水晶般的长颈玻璃瓶中，一起早起欣赏海拔一千五百米的朝阳，一起兴奋的穿戴蒙古姑娘的漂亮服饰。短短的几天时间，我便爱上了那里，爱那儿明亮皎洁的月光，爱那儿柔软湿润的草地，爱那儿漫山遍野的花儿，爱那儿起伏柔美的丘壑和和谐的白桦林，爱那儿轻快敏捷的小老鼠，甚至还爱导游所说的“四个炒一盘”的大蚊子。

人呢，只有在自然中才会体验到别样的幸福，我简直无法用语言形容离开草原时内心的失落，无法形容自己对自然无尽的爱慕和敬仰，我只是在临走时很兴奋、很激动的想对着明艳的太阳喊一声：我爱大自然！

时隔许久，那心潮的涌动时不时激荡着我的心灵，老师们同学们，我们能想象出那满天璀璨的星辰，能想象出满眼的绿和五颜六色的花儿，能想象出清澈见底的溪流和轻快敏捷的小鱼儿，可是当我们真正看到的时候，依然会为自然的美好而欢欣。投身于自然之母的怀抱，烦恼总是稍纵即逝，快乐始终简单如一。

可是，我们真的容易看到这些吗？答案是否定的。

当睿智灵敏的斑羚被猎人逼上山崖，当勇敢自信的狼被汽车追的落魄倒地，当海之霸王鲨鱼被剪掉赖以生存的鱼翅时，我们已经一步步远离了自然之母，我们已经用那一身身狐皮长袍，一盘盘山珍海味，一把把浸着血液、承载灵魂的钞票告诉自然之母：你走吧，我们不再需要你。

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爱与责任演讲稿--------永恒的支点

尊敬的各位评委老师,尊敬的各位同仁们:大家下午好!

我演讲的题目是《永恒的支点》

古希腊学者阿基米德说：“给我一个支点，给我足够长的杠杆,我就能撬起地球。”作为教师，我想说：用爱做支点，用责任做杠杆，就能感化所有的学生。

今天，我以一名光荣的人民教师的身份站在这里，我激动，我自豪！也许，我浅薄的人生经历还承负不起大家珍贵的掌声。但我相信，一个深刻的话题会让我们共同感动，那就是——爱与责任！

当我刚从俚岛完小来到幸福街小学时，面对全新的环境和学生，感到很不适应，巨大心理落差使我的信心动摇了，然而，当我看到幸福街小学的教师们，尤其是年纪比较大的教师无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命捍卫这个职业时，我不由的反思：是什么使他们勤于奉献，默默耕耘？现在，我终于明白：使他们义无反顾地投身于教育事业，在平凡而伟大的工作中实现自己的人生价值。雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果的事业是甜美的。让我们作叶的事业吧！因为叶的事业是平凡而谦虚的。”我们幸福街小学教师们所从事的正式这平凡而又谦虚的叶的事业！于是，我不在苦恼，不再彷徨，我要把满腔的热情奉献给这叶的事业！在这个平凡的世界里，我们需要英雄，但我们更需要千千万万，实实在在，脚踏实地于平凡岗位的有责任心的人。教师，固然有着别人无法理解的艰辛，但她也同样有着别人无法体会到的幸福！世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，唯有一样东西却是越分越多。那就是爱！教师的爱是春风化雨、润物无声的，付出时，没有想到回报，这就

是一种责任的驱使。

我常想，其实孩子就好像是一首首乐曲，或慷慨激昂、或婉转悠扬、或活泼欢快、或耐人寻味，只要你能够找到准确定调的支点，只要你愿意了解它的音符特色，就一定会将每一首曲子演绎得动人心弦，感人肺腑！今天，试问在座的各位同行们，你们孜孜不倦奔波于三尺讲台，你们风华正茂却甘为人梯，你们双鬓斑白抵不住风霜的洗刷，却兢兢业业手握着育才的执著，难道不就是为了那份对学生的神圣的爱吗？

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构建和谐社会演讲稿-青年要担负起创建和谐社会的责任朋友们，今天站在这里，我为大家带来的演讲题目是“青年在创建和谐社会中所担负的责任”。众所周知，“和谐社会”一词，是党的十六届四中全会提出的，现已成为当前国内政治主题词之一。和谐发展，是可持续发展的合理演进和梯级升华。构建和谐社会，不仅是我们执政党坚持“以人为本”的执政目标，同样也是每个公民的责任，更是新时期下的青年理所担当的历史责任。

稳定是和

谐的前提，稳定提压倒一切。作为青年，在创建和谐社会中，要做到创造安定有序的环境。安定有序的环境，就石油企业来说，可以解释为生产安全、队伍稳定。作为青年，如何创造安全的环境，在安全生产中发挥生力军作用，这需要我们站在发展的高度，充分认识到抓好安全的重要性，牢固树立起安全理念，切实担负起本岗位、本班组的安全责任，认真研究制定安全的具体办法，研究南部油田安全生产规律，对新情况、新问题，能够主动的思考对策，筑起一道牢固的安全屏障。没有社会稳定，就没有社会和谐。身为青年，要在队伍的稳定中发挥出骨干作用，在维护稳定上下功夫。我们石油企业是国有企业的龙头，“铁人王进喜”又是全国工人学习的楷模。因此，我们要注重青年形象，保持青年形象，千方百计想方设法地为身边的同事和群众着想，帮助他们化

解矛盾、排忧解难，保持我们队伍的稳定。我想，只有安全、稳定，正是我们石油企业最和谐的音符。

如何创建和谐社会，又使我想到了团结。古人说的好：人心齐，泰山移。mzd也曾经说过：团结就是力量。社会是由群体组成，而群体是由一个个的人组成。因此，可以这么说，社会和谐的基础，那就是人与人之间的团结。团结就是胜利。新中国石油工业的发展历程，谱写的就是一曲曲艰苦创业、团结奋进之歌。作为新时期下的石油企业青年，无论是在岗位上，还

是在生活中，要注重团结，做到创造人与人之间的和谐；要尊重同事，要理解同事，要帮助同事，待人真诚、为人守信、与人为善；要团结人，尊重人，使自己在利益诉求多样化的社会中摆正位置，率先建立一种新型的人际关系，积极实践科学、健康、文明的交往方式，争做一代团结向上的好青年，让团结之歌高昂嘹亮。

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2016质量演讲稿：质量与责任

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质量演讲稿：质量与责任

各位新红军战士，江淮的兄弟姐妹，前桥厂的家人以及前排就坐的评委和来宾朋友们大家好！（开场时做临时互动“掌”??）

我是来自于商用车公司前桥厂三车间金二班的一名一线员工，今天很高兴站在这里，我的演讲题目是：“质量与责任”。来到xx这个大家庭已经一年多了，在这么长的时间里，我是真的成长了一步。首先，我觉得我们要感谢公司给我提供这么好的一个平台通过这样的一种方式去和大家交流我心目中的想法。记得刚刚走进车间，师傅带我走上岗位时，加工的设备上有这样一句话：树人品，才能出精品。让我明白了质量对于社会，对于企业和我们自身的重要意义。我们有一个共同的愿景：制造更好的产品，创造更美好的社会！其实就是我们要有一流的技术、一流的质量、一流的产品造品牌的xx，我们必须要树立好自身的品质形象，我们必须要有很强的质量意识，在实习的时候，我一直都不在乎这两个字，质量意识淡薄的我，经常犯这些低级的错误。我有很多的同学现在是企业的检验责任人，有的时身着黑色工作服，看上去很严谨，胸前佩戴者“质量卫士”的标牌，平时我们去聊天的时候我经常去和他们交流这方面的工作，开玩笑你真的很微风啊！而他们很负责任的跟我讲，当穿上这套衣服，戴上这个标牌，我们的责任是很大的！所以在这我提议希望借各位的双手去感谢我们检验员，为我们的产品保驾护航！ 大概在去年的6月份，我调到M1合件岗位，装配看似没有什么难度，简单操作，其实并不是这么简单，因为这每个制动鼓和前轮壳的合成时质量的N倍，我一直不知道打完螺母定钮后还要在螺母上卯三点到底干什么？这不是麻烦嘛？差不多就行了??于是乎我只是做做样子随便敲三点就流入下道工序，后来到了二车间检验员看见了大批量的合件没有卯到位让主任通知我过去看，问我干了这么长时间怎么还是这个样子？检验老师傅们跟我认真讲解，说做事一定要细心，卯到位、均匀的目的主要是不让螺母松动，这是每辆车子的安全要点！所以以后一定要认真卯好没一点，因为这是你的责任！然后我又一个一个的返工??

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爱岗敬业演讲稿

用爱与责任铸就师魂

丰乐镇沙滩小学 秦晓红

尊敬的各位领导,亲爱的老师:

大家好!

世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东

西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么呢？”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。 当了15年的学生，如今已登上讲台，身为人师；在这播种希望的季节，又赋予我对这个神圣职业产生更多的感慨。

教师是"人类灵魂的工程师"，燃烧着自己，照亮了别人；甘为人梯,默默耕耘；更有捧着一颗心来不带半根草去的坚定信念……！所有这些不正是对师德最好的诠释吗？师德是什么？师德是教师最重要的素质，是教师对教育事业的爱，对学生的爱；是教师尽职尽责地去完成党和人民交给他们的“教书育人“的光荣任务。爱与责任，是师德的灵魂。

古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了老师"教书育人"的职责中教书的一面，而 "为人师表"则对老师提出了更高的人格上的要求。

“教育没有感情没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不称其为池塘，没有情感，没有爱，就没有教育。”我觉得夏丐尊这句话说得好极了，教育，是无私奉献的事业，教育，是爱的事业。师德的核

心，正是那份炽热，执着的爱。教师职业道德修养指出：为师执教，不仅要教书，还要育人，不仅教之以事，还要喻诸于德。是啊，学生心灵的塑造和陶冶，需要教师的言行一致并且体现真、善、美的情操。 我读小学的时候,那时农村的教室还是破旧的泥砖瓦房，冬天到了，有好几个同学家离学校有点远所以中午大都不回家，我记得，为了我们的方便老师们早早就在自己房间为那些不回家的同学烧好了水，更是为我们准备好了茶叶、茶杯叫我们到他们的房间喝水休息，好多次都是牺牲了老师们的午休时间。我们感到温暖了，可老师们却付出了好多，同学们都感动得流下了热泪，从此，大家学习更加努力了。有人说：疼爱自己的孩子是一种本能，而热爱别人的孩子是一种神圣。我在这些乡村教师们的身上体会到了这种神圣的爱，它不求回报，象阳光一样温暖着孩子们的心。

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爱与责任演讲稿

语文组 杨孝枝

各位领导，各位老师

大家好！

今天，我演讲的主要内容是：爱与责任。

我们推行爱的文化，举办的是爱的教育。那么，什么是爱，什么是责任呢？

爱，就是义无反顾的付出，毫无保留的奉献，一丝不苟地做好自己的本职工作。上好每一节课，就是爱学生，就是责任 和义务。上好课，是关爱学生，爱护学生，是为学生的人生未来着想，思利及人，想他人所想，急他人所急。时时刻刻想着学生，做好服务学生的每一个细小的工作。

管理好班级是爱，更是一份沉甸甸的责任。因为每一个班级都是由许多不同生命组成的集体。要想管理好一个班级，就必须从细微处做起。要关心每一个学生的一切，关心他们的思想动态；关注他们的情感动向，关心他们的身体健康；关心他们学习情况，关注他们的未来。对于学习成绩优秀的学生，要鼓励他们树立更高的理想；对于学习成绩不理想的学生，要帮助他们提高学习成绩，培养他们的成就感，以增强他们的信心；对于学习成绩差的学困生，要查时间给他们补课，先帮助他们学习好基本的知识，不基础打好，再帮他们端正态度，明确人生目标，树立理想。

爱学生，就应该走进学生的心灵，做学生最知心的朋友，做学生最贴心的人，去发现学生的长处和优点，要肯定和赞扬学生的见解。相信学生，尊重学生，理解学生，赞扬学生都是爱学生的具体表现。

当学生有困难，需要帮助时，第一个出现在他们身边的人，就应该是我们。因为在学校里，我们是学生最信任的人，最值得依靠的人。我们应该是学生最坚强的后盾。帮助学生克服困难，帮助学生解决烦恼，是我们义不容辞的责任。我们敢于担当责任、勇于付出爱心、善于扶危救弱的一代有爱心的教育工作者，爱护学生，关心他们的衣食住行，冬天了，走近学生身边，问问他们穿的暖不暖；烈日酷暑了，走近学生，问问学生，要不要喝点水；看见学生低头不语了，询问是否身体不适；课堂上，学生趴在课桌上了，摸摸他的额头，感觉一下，是不是发烧感冒了；考试考砸了，要安慰学生，鼓励学生分析考砸的原因，总结失败的经验教训，做好后事不忘前事之师。无论

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责任是立人之本

责任是一种忠诚，责任是一种义务，责任是一种压力，责任是一种操守，责任也是一种动力。有人说：责任是一种浸润在人血液里的秉性。责任归根结底是一种文化，是一个团队的精神和灵魂，这是团队的无价之宝。责任，是做事做人能否成功的前提，有了责任，没有做不到的事，没有办不好的事。美国作家海明威说过：“每个人都是为某种事业而诞生的，每个在地上行走的人，都有他的事业上和生活中应尽的职责。”

责任感强弱决定一个团队的兴衰成败，决定着形成什么样的文化氛围和价值追求环境。所以，我们常说责任重于泰山。对于任何一个人来讲都必须具有负责的素质。责任意味着放弃“小我”，关注“大我”，经常把“小我”融汇于“大我”。放弃了责任，就放弃了实现个人价值的意义。责任不仅会让一个有责任的人失去什么，相反，会使他赢得崛起的机会，会使整个团队赢得崛起的机会！事实上，只有能够承担责任的人，才有能被赋予更多的使命，才有资格获得更大的荣誉。一个缺乏责任感的人，或者一个不负责任的人，首先失去的是社会对自己的基本认可，其次失去的是别人对自己的信任和尊重，甚至也失去了自身的生命之本——信誉和尊严。清醒地认识到自己的责任，并勇敢地去担当，无论对于自己，还是对于社会都将是问心无愧的。

近年来，我国经济社会发生了巨大变化，人们的生活水平提高了，物质生活条件改善了，价值观念也趋向多元。这些变化对人们的责任心不可避免地产生着影响，既有积极向上的，也有消极不良的。不良的现象，突出表现在一些人颠倒了是非、善恶、美丑的观念，责任心发生了畸变。比如，有些人责任观念淡薄，为图小利而不惜做出有损人格的事情；有些人把辛勤劳动、艰苦奋斗

视为不合时宜的“傻帽”行为，而把好逸恶劳、见利忘义看成是“人的天然本性”；更有少数人以违法乱纪、挥霍浪费、骄奢淫逸来显示其拥有的特权与显赫的地位。缺乏责任心必然导致不良无德的行为，不仅使一些领导干部走上了犯罪道路，也对社会风气产生了极为恶劣的影响，败坏了社会风气，损害了社会和谐。

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