遵守校纪校规 做校园主人

尊敬的老师、亲爱的同学们，

大家好！

同学们，如今科技飞速发展，很多学生把用各种现代化手段获得的信息带入校园，这些同学把家长、老师的话当耳边风，破坏校纪、校规，走上了偏路，有逃学上网，欺负小同学等等现象的发生，这些同学最终将会荒废了学业。这样的表现怎么能成为合格的现代中学生。同学们，让我们每个人争做合格的现代中学生。同学们一定要严格遵守校纪校规，认真对待学习，把老师教诲牢记心头。也许有同学会觉得这是老调重谈，试想，如果不能从小严格约束自己，学得一技之长，长大你凭什么在社会上立足？同学们，不要以为校规校纪象一条铁索，捆得我们不能喘息；不要以为校规校纪如一块巨石，沉重地压在我们身上，失去自由。其实，这是对我们的关爱，是为了我们的健康成长。举个简单的例子，你愿意现在在学校打架、敲诈风光三年，长大苦三十年，还是现在苦三年，长大有出息三十年，想必大家会选后者，但这不是纸上谈兵，需要你付出艰辛的汗水，用自己的努力去拼搏，才能实现的。

你看，如今的校园已发生了巨大变化，每个教室都配上了多媒体，整个校园焕然一新，同学们，你、我、他，大家都积极的投入进来，为创建现代化中学，添一块砖、增一片瓦。让我们在接受了校纪校规洗礼，同学们穿着整洁的校服，在冬阳的照耀下，目睹五星红旗，冉冉升起，眼里放射出神圣的光芒，那会是多么激动人心的一幕啊。你我都已成熟，稳重成长，课间不再有追逐打闹的身影。让我们互相监督，共同美化校园，做好散中的主人！只有这样，我们才能自豪地说：“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣！” 我的讲话完了，谢谢大家！

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遵守校纪校规，争做文明好少年

亲爱的老师、同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《遵守校纪校规，争做文明好少年》 近期，我校各班都在积极的学习小学生守则，规范。在这股活动的热潮中，大多数学生都能按照学校的要求，利用课余时间抄写，背诵小学生守则，规范当中的条文，这是一种好的现象。只有当熟悉了小学生守则，规范，才能指导我们行为的航向，养成良好的习惯。维持校园的文明，和谐。

倘若走进校园，你会被朗朗的书声所感染，也会被一尘不染，生机勃勃，文明有序的校园情景所触动。这一切，都是文明，和谐的象征，更是美的标志。我想，身为学校的一员，更是为此骄傲不已。

但是，当我们深入这和谐，美好的背后，是不是也有一些污点亟待擦除，更正。比如：吃饭说话，晚休不守纪律，偶有打架骂人，出口说脏话的现象，都是破坏和谐的噪音，污点。更有甚者，有人把肮脏的黑手伸进了别人的口袋，偷取不义之财，来满足个人的贪欲和虚荣心。不论是出于好奇心，还是解决应急之需，都是极为不光彩，不道德的。俗话说：君子爱财取之有道。即使是自己没有，别人的东西也绝不能拿方为做人的气节。

试想，你偷了别人的东西你快乐了，而别人无端的丢了东西心里是什么滋味？一定会痛苦，气愤，着急。如果我们的同伴中多是这样的人，那我们的校园又是怎样的肮脏不堪？我们每天生活在这样的群体中，该是何等的不安呀！又哪来的和谐，文明之说呢？所以， 学

规范，要敢于同坏人坏事作斗争，共同监督，主动报告。弘扬正气，坚持真理，让真正的文明、和谐之光普照校园的每一个角落。

少年文明则社会文明，少年文明则社会进步。同学们，让我们行动起来，从自己做起，从身边的小事做起：

弯下腰，捡起脚下的纸片，拉起摔倒的同学；

伸出手，拧紧滴水的龙头，搀扶蹒跚的老人；

张开口，讲出温馨的话语，喊出正义的声音，

拿起布，擦掉墙上的污迹，擦亮明净的玻璃；

停住手，不再偷取别人的东西，做有品位的人；

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（一）尊敬的领导们，亲爱的同学们： 大家好!

最近，咱们学校开展了“文明礼仪之星评选活动”，我光荣地成为了代表六年十一班的“文明礼仪之星”，作为一名能够代表班级的同学，我自然是十分清楚平时班里同学的文明素质，今天我提出的意见与建议，是针对同学们平时的一些文明与不文明的现象的，希望同学们遇到缺点有则改之，无则加勉。当然，如果是优点的话，要继续发扬光大!

首先是同学们这方面的优点，不能说少，例如每当老师走进班级都会整齐的向老师问好，平时上课时大多数同学都能认真听讲，尊重老师与同学们，间餐时没有人随地乱走动，午餐进餐时很安静等等，这都是我们大家文明礼仪方面的优点，最能体现我们文明礼仪成绩的则是门外挂着的学校颁发的“出入有序”的奖章，这是我们六年十一班同学用平时良好的课间队纪律得来的。我在咱们班担任体委，可以说这里有一小部分是我的功劳，而更多的是同学们自己的自律性，大家每次课间打铃时都能按时站队，在队伍中可以做到不打闹、不讲话、不拍球等，这都是同学们文明素养的表现。 还有一点，同学们进餐时纪律维持的比较好，每个人一份，不乱赠送，不浪费，吃完后剩下的酸奶盒、香肠皮都有伙食委员会统一收起，没有人随便乱下地，然而，只是偶尔有某些同学扔垃圾扔的不及时，将他们堆积在书桌堂里，实属不应该，不过这终究是少数，多数同学都具有遵守班级纪律的意识。

然而，金无足赤，人无完人，咱们终究有一些做得不够周到的，例如平时上课也有一些似听非听的，下课也有在走廊逗留的，早自习也有不遵守纪律的等等。虽然这些不遵守纪律的人只占十一班同学的少数，但是这就影响了同学们平时的正常学习生活，比较严重的就是早自习这短时间，只有一部分人再读课文，还有一部分只是在当一个看客，另一部分是已经深深地“沉浸”在与同学们聊天的“乐趣”中，还有极少数同学，自从放下书包开始，就开始“唾沫横飞”、“神采奕奕”地“谈天说地”，什么三教九流，奇闻趣事，那真是无所不知，无所不谈!在早自习看不到同学们读课文，听不见从教室里传出的琅琅书声，实属十一班的一大遗憾，希望同学们每个人都能够从我做起，从自身做起，我们都要扬长避短，发扬优点，改正缺点，让每一位同学都可以达到“文明礼仪之星”的标准! 我的讲话到此结束，谢谢大家!

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校风校纪演讲稿

在春天的阳光下，百花齐放。我们青春的花朵也露出了笑脸。可是，半大不大，半熟不熟的我们，心中却有了新奇的想法。慢慢的，我们进入了成长的另一阶段。

在这一阶段的我们，对世间万物开始产生了不同的看法。有些同学对自己的发型也特别的注重，认为留刘海，留长发是一种时尚，或者把发型弄得有些古怪。殊不知，作为任何一所学校的中学生，遵守校纪校规是理所当然；而违反校纪校规，是一种过错。发型服饰，看似是外表的东西，实际上是反映了我们的内心世界和精神面貌，也代表了学校的校风校貌。有谁会愿意听到别人说我们的校风不好呢？有谁不愿意为自己树立良好的形象呢？错误的审美观，其实是一种不正之风，是一种不必要的模仿，是一种缺乏真正智慧的表现。我们身为学生，应该有一种浩然正气。

或许有同学会说：“留什么发型是我们的自由，学校不用管它！”同学们，是否真是这样呢？

花开花落，大自然生生不息，用规则演绎着生命的轨迹。火车之所以能够奔驰千里，是因为它始终离不开轨道；风筝之所以能高高飞翔，是因为它总是情系着手中的线；宇宙间无数颗恒星亘古不变地灿烂，是因为它们都按照自己的轨道运行。人类社会也是如此，军队的战斗力来自于铁的纪律，企业的竞争力来源于严格的规章制度，同样，学校的生命力则来自于严格的校纪校规。 学习需要规范，成长也需要规范。同学们，你是否做到了：发型规范，清爽大方；上课专心，讲求效率；待人有礼，不讲脏话，不大声喧哗与打闹；打完篮球，自觉收拾水瓶，不乱丢垃圾；爱护课桌椅，不乱涂乱画??做到了这些，我们的品德才会日趋合格、完善。

断了线的风筝，不但没得到自由，反而栽得头破血流；脱了缰的野马，驰骋闯荡，呼啸而去，放纵的自由最终毁灭了自己并危及他人；失去轨道的列

车，不但无缘于自由，反而导致脱轨的灾难。寻求的那种无拘无束的、绝对的自由是不存在的。

“没有规矩，不成方圆”，“规者，正圆之器；矩者，正方之器。”无规不成圆，无矩不成方。这句耳熟能详的名言告诫人们立身处世乃至治国安邦，必须遵守一定的准则和法度。

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校风校纪演讲稿

在春天的阳光下，百花齐放。我们青春的花朵也露出了笑脸。可是，半大不大，半熟不熟的我们，心中却有了新奇的想法。慢慢的，我们进入了成长的另一阶段。

在这一阶段的我们，对世间万物开始产生了不同的看法。有些同学对自己的发型也特别的注重，认为留刘海，留长发是一种时尚，或者把发型弄得有些古怪。殊不知，作为任何一所学校的中学生，遵守校纪校规是理所当然；而违反校纪校规，是一种过错。发型服饰，看似是外表的东西，实际上是反映了我们的内心世界和精神面貌，也代表了学校的校风校貌。有谁会愿意听到别人说我们的校风不好呢？有谁不愿意为自己树立良好的形象呢？错误的审美观，其实是一种不正之风，是一种不必要的模仿，是一种缺乏真正智慧的表现。我们身为学生，应该有一种浩然正气。

或许有同学会说：“留什么发型是我们的自由，学校不用管它！”同学们，是否真是这样呢？

花开花落，大自然生生不息，用规则演绎着生命的轨迹。火车之所以能够奔驰千里，是因为它始终离不开轨道；风筝之所以能高高飞翔，是因为它总是情系着手中的线；宇宙间无数颗恒星亘古不变地灿烂，是因为它们都按照自己的轨道运行。人类社会也是如此，军队的战斗力来自于铁的纪律，企业的竞争力来源于严格的规章制度，同样，学校的生命力则来自于严格的校纪校规。

学习需要规范，成长也需要规范。同学们，你是否做到了：发型规范，清爽大方；上课专心，讲求效率；待人有礼，不讲脏话，不大声喧哗与打闹；打完篮球，自觉收拾水瓶，不乱丢垃圾；爱护课桌椅，不乱涂乱画??做到了这些，我们的品德才会日趋合格、完善。

断了线的风筝，不但没得到自由，反而栽得头破血流；脱了缰的野马，驰骋闯荡，呼啸而去，放纵的自由最终毁灭了自己并危及他人；失去轨道的列车，不但无缘于自由，反而导致脱轨的灾难。寻求的那种无拘无束的、绝对的自由是不存在的。

“没有规矩，不成方圆”，“规者，正圆之器；矩者，正方之器。”无规不成

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遵守校纪校规，做校园主人

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好！我今天讲话的题目是：《遵守校纪校规，做校园主人》。

常言道：“没有规矩不成方圆，无论各行各业，都将纪律规章制度放在首要位置”。捷克大教育家夸美纽斯说过：“学校没有纪律，便如磨坊没有水”。也有人说：“一个不遵守纪律的民族，必定是一个没有自由的民族，”一个不遵守纪律的学校，到最后，只能是一盘散沙。 洪水没有堤坝的约束，它将冲毁家园；牛马没有缰绳的约束，它将会踏坏庄稼；车辆没有规则的约束，将会付出沉重的代价；学生没有纪律的约束，将会成为社会的危险品。我们的思想和行为如果不加控制，就如同高速行驶的汽车，没有方向盘的控制，那必将冲上不归之路。人们都说，军队是最有力的集体，这并不是因为他们有枪有炮，最根本的一条是他们有铁的纪律，而且对违反纪律的人绝不姑息。那么，我们学校也应该如此，我们作为雪枫中学的一员，更要明白纪律的重要性，也只有铁的纪律才能与九星级示范学校相匹配！

首先，我们要意识到，学习、生活和训练的过程中都需要纪律，需要约束，需要规则。在纪律的环境中，各项活动才会更有秩序，更加高效。但是，我们学校中存在着许多不守纪律的现象。比如：学校规定不让学生带手机进校园，但仍有许多学生屡劝不改，我行我素；有些学生将校外三无食品带进校园，既产生了校园垃圾，更伤害了你

宝贵的身体，你仍然置若罔闻怪学校干涉了你基本的需求。我们规定进出学校大门不准骑车，你仍然旁若无人，风驰电掣，既不礼貌，更不安全；我们规定学生不准留怪发，染彩发，戴首饰，穿奇装异服，你仍然穿戴成人化，以另类为美丽，污染了校园健康的风气；我们严禁学生吸烟，既伤害自己，更危害他人，但是这一行为在校园内仍屡禁不止。等等。

校规校纪当然不止这几条，可它们却是在校园内存在最普遍的。遵守校规校纪，就是为学校的发展尽一份力。遵守学校纪律就是不带手机，不穿奇装异服，不留怪发、不染发；遵守校规校级，就是文明进出校门，就是拒绝烟草的诱惑。遵守学校纪律就是牢记《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，不做违纪之事，不做不雅行为。 我们更应做到在自己遵守校规校纪的同时，主动帮助那些没有很好遵规守纪的同学。善意提醒甚至批评制止他人的不文明行为。同学们，愿你们在以后的日子里，每天都有改变，每周都有提升，每月都有收获，为了自己，为了他人，为了校园，为了社会，自律克己，遵纪守法，养成良好的文明习惯，让个人的素质前进一步，让民族的素质前进一大步。

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遵守《校规校纪》承诺书

只有做一个诚信守纪的好学生将来才可能做一个诚实守法的好公民，只有做一个对自己负责的好学生将来才可能做一个对家庭负责、对社会负责的好公民。因此，我要严格遵守以下各项规章制度，好好学习，健康成长。

一、严守校规校纪，做一个守纪的好学生

1、严格遵守请假制度，不私自外出游玩、不逃学、不出走；及时回家，按时返校。

2、体育活动、实训课以及其他户外活动，严格服从老师指挥，严守操作规程，不擅自行动，不做危险动作。

3、不在校内追逐打闹，不坐在走廊栏杆、窗户等危险位置，不从高处抛掷物品；上下楼梯靠右行走，不有意在楼梯走道制造堵塞和拥挤。不攀爬翻越围墙、建筑物，不到学校建筑施工场地玩耍。

4、爱护电线、电器、电器开关、插座和消防安全设施；设备设施如有损坏及时报告给老师，不得触摸，不自行修理。

5、不携带管制刀具和铁条、钢管、木棒等利器以及易燃、易爆、有毒、易腐蚀物品来校。

二、遵守法律法规，做一个合格的小公民

6、遵守交通法规，走右行人行道，不闯“红灯”，不跨跃护栏；骑车时不并排而行，不在道路上相互追逐、赛车；不乘坐黑车、超载车辆和摩托车；乘坐公车要排队等车，车辆未停稳不得上下车。

7、不与陌生人交往，不拉帮结派，不搞小团伙，不打架斗殴， 1

不义气用事、滋事。

8、不穿过于暴露的奇装异服，不去经营性的网吧、歌舞厅、夜总会等场所娱乐，不接触淫秽书刊、不访问色情网站，不与别人开不雅的玩笑，未经父母同意不得在外留宿。

9、保持健康的生活习惯，不喝酒、不吸烟，远离毒品，拒绝邪教。

10、明辨是非，不贪占他人财产、不破坏公共设施等。

三、珍爱自身生命，做一个对自己负责的人

11、不私自到游泳池，江河湖泊、山塘等水域游泳。不私自从事各种冒险活动，不擅自外出郊游、野餐。

12、不购买“三无”食品；购买袋装食品时看清楚生产日期，生产厂家及地址，不在校外和街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品和过期变质食品，造成饮食中毒。

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