备战中考演讲稿

20xx年的中考转瞬即至，相信莘莘学子都希望自己金榜题名。面对人生第一次大考，每个同学的心情难免紧张。历年中考，都发生过这样的情况：一些成绩优秀的学生，因心情紧张而发挥不佳；另一些成绩一般的学生，因沉着应试而考出了好成绩。

如何在考场上泰然自若、运筹帷幄已成为大部分考生和家长更加关心的问题。因此在考前仅剩的几十天中，家长应帮助考生调整好心态，更好的做到考前的准备 那么考生如何保持自己的良好心态去应考呢？

首先要明确目标 准确定位

同学们对于自己要有正确，客观的估计，从实际出发，确定适当的考试目标和期望值，切勿好高骛远和与人攀比。因为目标定得过高，会因难以达到目标而增加考试焦虑，影响水平发挥，得不偿失；但目标定得太低，就不能激发人的潜能，同时也会影响能力的发挥。

科学作息

古人云：“人之心不可一日不用，尤不可一日不养”，因为心“不用则滞”而“不养则瘦”。考前最后冲刺中要劳逸结合，不可暴学暴嬉。最好是制订一份科学的作息制度，努力做到早睡早起，不开夜车，不打疲劳战。这样才能保证考试时具有充沛的精力，清醒的头脑。此外，复习期间的饮食也相当重要。适当增加高蛋白食物，少吃些油腻食物。多吃蔬菜，蔬菜中的维生素可防止因中考的紧张而导致记忆力下降。如果天气炎热，建议在考试前和中考的几天中吃些西瓜、绿豆粥一类的食物，以消热解署。

考前还可以通过洗温水浴、做深呼吸等放松的方法，解除心理压力。

增强自信

要消除思想顾虑，增强自信，中考与以往大大小小的考试并没什么两样，反倒较为科学、客观和公正。一般来说，只要准备充分，考出好成绩是没有问题的，完全没有必要将其神圣化而为此担心忧虑，整日忧心忡忡。 学会倾诉

一个忠实的听众能帮助你减轻因紧张带来的压抑感，因此，当你为考试而坐卧不安，担心焦虑时，不妨将你的感受说出来，让他人与你共同分担。

加强体育锻炼，保持乐观心境 科学研究证明，一些呼吸性的锻炼，例如慢跑、游泳或者暂时丢下书本散步于户外，看春

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有的放矢 备战中考

各位领导，老师，大家好：

很高兴能与大家相聚在这美好的春天里，共同交流中招备考之计，我首先代表实验中学的语文老师，感谢教研室领导给我们提供了一个学习的机会，感谢各位老师的光临并预祝今天的会议能开得圆满成功。

今年是我区实行新的课程标准，全面推行新课程改革的第四年，课改取得了哪些成就，学生的能力了哪些发展，中考将是验证他们的一个重要舞台。对学生来说，中考是一块试金石，检验他们的收获；中考也是他们走上人生之路的第一个转折点，能否打赢这一仗，关系到学生今后人生之路能否充满信心地走完。要取得中考的胜利，必须有一套行之有效的备考策略。在过去的几年的中招考试中,我校取得了比较理想的成绩,这首先是教研室领导关心支持的结果,是我们不断在一起互相学习的结果,当然也是我校全体师生共同努力的结果.今天,借这个机会,我就我们学校近段的复习情况和复习方法向大家汇报一下，有不到之处，希望大家批评指正。

一. 认真分析中考命题依据,研究中考试卷，目的有二：

（一）、筛选、归纳老题型和新题型。

语文新课标是指导语文学习和语文复习的纲领..在中考复习中,作为毕业班的老师,首先要认真领会新课标的精神,认真通读《考试说明》中的考试范围,内容及要求,并以此作为自己制订复习计划的纲领、准则.在学习新课标的基础上,我们还认真分析了2005以及以前的课改实验区的试卷,经过分类,比照发现,近几年的中考试题,在试题结构,命题内容和题型,题量上基本稳定,试卷分为“积累与运用”,“现代文阅读”,“文言文阅读”和“作文”四大板块,由于命题趋向的差异,每年的试卷都会有不超出范围但颇具新意的题型出现。

.例如:

积累运用第一题:书写.具体题型为:“请用楷书写一句你喜欢的或者自创的人生格言.”这类题型,既对学生有激励作用,又体现了形式的新颖。.

再如,综合性学习则结合生活实际和地方文化体现了内容的新.所以在复习中,老师应及时关注社会动态,新闻时事,设计内容和形式新颖的题目,来拓宽学生的视野.那么,我想,像神六的成功发射,像对奥运的憧憬,像我们河南的骄傲,等等,.在复习中将有很多内容值得我们去挖掘.

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20xx年国旗下演讲—努力拼搏 迎接中考-其它演讲稿

各位同学：

大家早上好！时间是一首无声的歌。对于九年级的同学们来说,忙碌而又充实的三年初中生活转瞬即逝。再过一星期，你们就要参加中考了。我们深感机遇和挑战并存。但我们相信，深夜的孤灯奋战，夏日的涔涔汗水，父母的声声叮咛，师友的殷殷期盼，都将化作无穷的动力，催你前行，祝你成功。为了使同学们在中考中发挥出最佳水平，在此我和大家交流中考的一些应考技巧。

中考要具备“四心”：

1、信心： 信心是成功的精神支柱，中考是一场精力和智慧的赛跑，同时是一场信心的决赛。我们必须充分讲求战略战术，重视它而不是畏惧它。信心可以让你镇静自若，沉着应考。没有信心办不好任何事情。因此，在复习的时候，要学会对自己说：“我能行！”在考试的时候，要学会对自己说：“我能行！”

2、专心：只有专心致志才能头脑清醒，才能感知深刻，才能积极思维，使自己处于最佳心理和生理状态。希望大家在这最后的一周里，能树立起毕业班的紧迫感和责任感，排除干扰、全心全意投入到复习中去。要时刻牢记珍惜自己的时间，珍惜复习的最后机会，顺利地完成初中的学习任务，为中考做好充分的准备！在复习过程中，要立足基础，着眼能力，培养自己的综合素养和应试能力。

3、细心：每次评卷总结，老师们总会发现有的考生忘填小空，有的漏掉小题，有的忘了一页，造成不应有的损失。有的人就因为这关键的一两分而名落孙山。所以我们考试时要力求做到细心：通览全试卷，填好号和名；审题要仔细，题意要弄清；遇到困难题，不妨绕道行；细中求速度，快中不忘稳；检查要认真，细心来纠正。除做题外，我们还要做好考前自身检查工作，不要忘记带准考证、考试必需品等，以免进考场前手忙脚乱，影响考试成绩。

4、恒心：参加考试，有的人可能出师不利，首战受挫，第一道题就不会做或第一科就考得不够理想，有的人可能中途受阻。面对这种情况，需要我们冷静下来，认真总结失败的原因，尽快把注意力转移到下一门考试中，不必再对前者耿耿于怀。要拿得起，放得下。考试期间尽量做到不同别人对答案，不讨论不会做的问题。决不能一失败就灰心丧气，要有恒心，要有锲而不舍的精神，不管前面的学科考得如何，都要以乐观坦然的心态对待中考，坚持考到最后一科，最后一秒。

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以积极的心态备战20xx年中考

接到学校领导布置发言的任务，结合当前的教育形式，我对今后一年的教育教学工作有了一定的思考，下面我从两个方面和大家做一个交流。

一、 关于学科组工作方面

1、中考“考试说明”是中考的指挥棒，对考试的知识点、题型、试题的难易程度等都有明确的规定。因此我们在教学时必须以“考试说明”为依据，紧扣教材进行教学，巩固基础知识的同时提高基本技能。教师假期的首要工作是研究北京市近两年的中考试卷，练兵题，全国各省地的中考真题，归纳试题题型类别，知识点分布，难易比例，为今后的教学提供依据、素材和指导思想，同时，全面提升教师的学科知识深度和广度。今年暑假，我已把20xx年北京市的一练、二练题归纳并为初二学生提供了很好的学习素材，对不同层次学生布置了相应的学习内容。

2、在深入研究教材、考试说明、近两年的北京市练兵题及中考题的基础上，把握好教学目标的具体要求，制定合理的教学进度、切实可行的教学计划。

3、做好检测与反馈总结工作

教师讲授的每段内容都要及时进行检测，小到每个知识点，每节课内容，每个单元内容，包括综合性的考试，单一的知识点考察，要小台阶，勤反馈，教师要做到对每个知识点的掌握情况，每个同学的掌握情况，了如指掌。 （！）考试的内容和方式

每次月考要考学过的所有知识，都要按照中考要求进行测试，平时练习时要考虑知识的综合运用，采用滚雪球式的教学方式，使知识螺旋式上升，达到掌握基础的同时，提高学生的综合能力，把综合题的训练落实到平时的教学中。

（2）重视考试后的试卷分析

每次考试后，教师要深刻挖掘学生在思想、学习态度、学习方法、学习能力等方面存在的问题，尤其是边缘生，教师要对这些学生进行个别指导，使他们尽快的进入学习的轨道，自行运转。同时找到教师在教学中存在的问题，及时进行调整，并对过去的教学采取弥补措施。对小测验或单元测验不合格的学生采取补考措施，限期补考直至过关为止。做到知识段段清，知识点人人过关。归纳学生知识的遗漏点，为查漏补缺积累素材。要立足一个“透”字。一个题一旦决定要讲，有四个方面的工作必须做好，一是要讲透；二是要展开；三是要跟上足够量的跟踪练习题； 四要以题代知识。切忌面面俱到式讲评、蜻蜓点水式讲评、就题论题式讲评。留给学生一定的纠错和消化时间。教师讲过的内容，学生要整理下来；教师没讲的自己解错的题要纠错；与之相关的基础知识要再记忆再巩固。教师要充分利用这段时间，解决个别学生的个别问题。

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富驿中学备战中考学生大会发言材料

九年级年级组长：向飞

九年级的同学们：

大家好！

日月交替，四季轮回。一年一度的中考离我们越来越近了，屈指而数仅有

26天。然而，面对时间的紧迫，师长的期盼，竞争的激烈。有的同学害怕了：“也

许我不行，那么多人都比我强，我肯定被挤下来的，怎么办呢？”；“即使再努力

奋斗，心里也没底，考不上高中，一切就完了。即使考个普高，一样花钱，三年

后考不上大学，最终还得回家。”；“哎，想学又学不进去，不学心里又发慌！”于

是，焦虑、烦躁，心慌、易怒的情绪出现了，害怕老师发卷子，嫌弃父母唠叨；

没心情复习、做题，适应考试屡屡失败，师长每每批评，仅存的信心被一扫而空。

感觉前途渺茫、未来黑暗，自己便萎靡不振，虚度时光。同学们，想过没有：难

道真的不行吗？九年甚至十年寒窗苦读，就这样轻易放弃吗？

一、冲刺阶段 拥有一种坚持

故事1： 两兄弟酿酒，都将谷物——米——发酵后密封在坛子里，九九八

十一天，酿酒师一再吩咐：公鸡三啼之后再打开。弟弟按捺不住，在公鸡第一次

打鸣之后匆匆打开坛盖，结果前功尽弃，弟弟的酒是酸的。老成持重的哥哥铁定

了心，一定要等到公鸡鸣三次的时候，结果哥哥酿成了醇香的美酒。这个故事给

我们的启示起码两点：

1、决定胜负的往往在最后的关键时刻。——中考冲刺阶段！

2、坚持到底就是胜利。谁能坚持到最后，谁就是最后的胜利者。

故事2：古希腊哲学家苏格拉底曾要求他的弟子每天做若干个甩手动作，一

直坚持下去。许多年以后，坚持下来的只有一个人，他就是柏拉图——成就和他

的老师一样伟大的哲学家。启示：一切成功者，都源于坚持。反思：我们要坚持

什么？——坚持我们心中的理想和信念！坚持我们中学生的自信和自豪！

所以，我们一定要在中考冲刺阶段：坚持——再坚持！坚持我们心中的理

想和信念！坚持我们中学生的自信和自豪！

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郊区二中教学质量提升措施

一、学校生源情况简介

学生情况：我校是十轨制初中，现在校生1520人，我们所招学生90%以上来自农村，农村学生的特点是：单亲家庭多，留守儿童多，学习习惯、行为习惯差的多，家长不重视孩子教育的多。生源情况是数量不少，质量很差。经过三年的培养，部分同学的行为习惯、基本素质得到了很大提高。一半以上同学对学习的重要性有了很深刻的认识，而且成绩也提高了不少。但仍有很大一部分同学学习跟不上课（一个班能跟上课的也就三分之一左右。本来小学三科时基础就很差，到了初中八、九门课程更是感觉力不从心）。可谓是数量不少，生源基础很差。

主要成绩：尽管面对较差的生源质量，我校一贯本着“生源低起点 质量高回报 让每一个孩子成人、成才、成功”的办学目标，加强管理，狠抓落实，面向全体，培优补差。七、八年级期末全区抽考各项指标居前列，20xx年中考各科一分四率的稳步提高，600分以上学生也比20xx年大幅增加达到19人，有1人进入全市前500名，136名同学直达或通过享受降分指标升入市重点高中就读，在全区的

中考质量综合评估中位次由20xx年的第7前进至第5名。

二、存在的问题

1、学生知识基础、学习习惯、自主学习能力差，特别是在考改促课改的形势下，考试题目更加新颖、灵活，而且有一定的难度。我校学生的基础决定，如果题目稍简单些，中等以上学生还能考的较理想，如果遇到题稍难时，学生就应付不了，我校历年都是这个情况。

2、老师能力有限，多数为师范毕业，后取专、本科学历，缺乏整体相应的所带学科专业知识的提高培训与知识更新。部分教师的职业荣誉感，敬业精神还不够，这和差生较多，教师感到付出的多，收获的少，成绩提高不明显很有关系。培养同样一个学生可能要比生源优质的学校教师多付出几倍的心血和努力。但多年来，我们的教师绝大多数仍无怨无悔，辛勤付出。

3、由于班级内学困生占据90%，给班级管理，学习气氛的形成、教学内容的按期完成等都带来许多困难。

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冲刺中考演讲稿

尊敬的校领导、各位老师、同学们： 下午好！今天我们在这里召开拼搏超越，冲刺中考主题班会。作为家长代表，能够参加班会并发言感到非常荣幸。在此我首先向默默耕耘、辛勤付出的全体老师表示最衷心的感谢，向拼搏奋战、追求卓越的二班全体同学表示最美好的祝愿！

“九年磨剑、六月试锋”的日子马上就要到了！屈指一算，离中考只有一百天了。今天的主题班会，就是吹响中考的冲锋号。有一位名人曾这样说过：“人生的道路是漫长的，但关键的就是那么几步。”对你们来说，中考就是人生紧要处的第一步，而百日冲刺则是迈好第一步的关键中的关键！

面对即将到来的中考，或许有的同学正在因为自己成绩不理想而彷徨，或许有的同学会因为时间的短暂而叹息，或许有的同学不以为然的打发着不多的日子。可是同学们，你们知不知道，你们的父母正为即将到来的中考心急如焚，你们的老师正在承受着巨大的压力，你们的竞争者正在摩拳擦掌，跃跃欲试。同学们，抛弃那些无聊的游戏吧，它们会让你沉沦；扔掉那些不必要的烦恼吧，它们会让你疲惫；拿起你的书本吧，它们会增强你的自信。请相信自己，你们是最强的，不到最后不能说自己失败，不到最后不能说自己不如别人，关键是我们有没有决心，有没有信心。不要因为一两次不理想的成绩而苦恼，丧失了斗志，也不要为自己一两次考出了优异的成绩而感到骄傲自满或者放松对自己的要求。我们要沉住气，要一如既往，胜利终归是你们的。为了能使每位同学都在紧张、高效、和谐、有序和充满信心的状态下去迎接中考、战胜中考，取得好成绩。我向同学们介绍一些学习方法和心得，与大家共勉！

1、把握中考，首先要拥有良好的心态。在中考起航前，你们要把心态调整好，

要始终告诉自己“我努力，我能行，我一定会达到目标。”自信是成功的前提，信念是支持你不断追求的不竭动力，直至到达成功的彼岸。每当你累了，想松懈时，想想自己的目标；每当你遇到困难，成绩不理想，开始怀疑自己，想放弃时，想想自己的目标；每当你取得一点成绩，有点小骄傲，想飘飘然时，想想自己的目标。为了目标我们别无选择，只有脚踏实地，认真复习每一个知识点，做好每一道习题。

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