篇一 :区域化探野外工作方法及技术要求等

第三章  野外工作方法及技术要求

工作方法按照中华人民共和国地质矿产行业标准,DZ/T0011—91《地球化学普查规范》执行。

第一节  野外工作方法及质量要求

一、 野外工作布置

根据景观地球化学条件、区域成矿规律、通行难易程度,结合《地球化学普查规范》要求,围绕项目目标任务,工作区部署的原则是:进行化探普查,以水系沉积物测量为主,局部用土壤样代替,注意区域化探成矿元素异常区,全区按平均采样密度4点/km2,一般地区4~6点/km2,条件艰苦地区1~3点/km2,通行极端困难区可划为不可采区(总量不超过工作面积5%)。

1采样点布置

原则上布设于大于300米的一级水系末端和分支水系口上,水系较长时水系中间增加采样点,每个采样点控制的汇水盆地面积控制在0.25~0.125 km2,区域化探异常区加密布点,边缘放稀。要求采样点分布比较均匀,90%以上采样格(大格计)有采样点分布,不出现或很少出现5个以上空白小格,每个小格内样品数一般不超过2个。

2布点方法

测区选用1∶5万地形图为野外工作用图,采样点按1 km2大格进行编号,以1∶5万图幅为单位,从左到右,自上而下顺序编排大格号,每个大格等分为A、B、C、D 4个小格,每个图幅任取12~13个大格为重复样,大格内样点重复取样,设计重复采样格时考虑不同地质景观和成矿条件,在图幅中较均匀布置,原则上不能变动。

测区面积1760 km2,初步布点情况统计见表1,共布水系沉积物采样点7040个,平均采样密度4点/km2,重复样140件。

表1  设计采样主要技术参数统计

二、工作方法与质量要求

1、采样位置的确定

采样小组接受分配任务后,将工作范围的设计点标在工作手图上,在采样过程中严格按设计点执行,特殊情况可适当变动,但必须在卡片中注明并及时通知项目负责人,变动点比例不大于总样点数10%。

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篇二 :地质灾害野外调查工作总结

1:5万比例尺**省**市

地质灾害野外调查工作总结

*********院

二〇**年二月

第一章 工作概况

近年来,受极端气候影响,**省各类灾害特别是地质灾害呈现多发态势,防治任务十分艰巨。为加强地质灾害监测预报预警,**省计划用1年时间,对全省山地、丘陵地区的县(市、区)开展1:5万比例尺地质灾害调查区划工作。

**市位于**(交通位置),气候条件,人文地理。

更加详细的查明**市环境地质条件和主要地质灾害的发生、发展状况,对进一步促进国土资源规划和开发利用具有重要意义。

按照省、市政府和国土资源部门关于加强地质灾害防治工作的通知和要求,**市国土资源局委托**院对**市所属地区进行1:5万比例尺地质灾害调查工作。本次**市1:5万比例尺地质灾害调查工作共涉及**个乡镇(街道),***个行政村,总面积***平方公里,总人口***万人。

我院于***年***月初开始**市1:5万比例尺地质灾害调查工作,分为两个调查小组,每组三人,其中司机一人,从事水工环专业工程师两人,12月中旬结束。按照1:5万比例尺地质灾害调查的村村到要求,共完成村村到1796个自然村,**市所属***个行政村全部包含,共计行程约****公里。

第二章 工作技术发方法、完成工作量及工作质量评述

第一节 工作技术手段

本次调查工作的开展以涉及**市不同时期的水、工、环综合研究成果为资料基础,采用的主要工作技术方法如下:

1、遥感解译

工作组在开展野外调查工作前,采用了最新遥感映像航片对**市地形地貌、地质构造、地质灾害发生点或隐患点进行全面解译,以此确定野外路线的布置,并在野外调查工作中验证遥感解译的地质灾害发生点或隐患点。

2、地面调查

为本次工作核心,按照《滑坡崩塌泥石流灾害详细调查规范(1:5万)》并结合**市地质灾害实际情况严格执行。主要调查的灾种为崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷和不稳定边坡五类。根据遥感解译成果,重点调查核实了已经发生地质灾害的地区和可能对居民点构成威胁的地质灾害易发地段。另外,对公路、铁路等重要设施及河流沿线和风景旅游区等地质灾害危险性地区也进行调查。包括地质灾害形成条件、发育特征、造成的损失及地质灾害点的稳定性、危险性和危害性,为地质灾害的发展趋势分析、进行地质灾害危险性评估以及制定地质灾害防治区划提供依据。以下为本次工作对崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷和不稳定边坡五类灾种的调查要点:

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篇三 :1:5万岩屑化探野外工作方法及技术要求

第三章  野外工作方法及技术要求

一、技术路线

在充分研究和利用已有地质、物化探、遥感资料的基础上,根据普查区的地球化学景观条件,以《地球化学普查规范》(DZ/T0011—91)和中国地调局下发的“物化探异常查证若干要求”为工作标准,以现代地球化学找矿理论为指导,以岩屑法这一适合本区景观特点的地球化学找矿工作方法为主导同时配合开展1:5万路线地质找矿等地质、物探、遥感相结合的工作方法,初步查明区内金、铜多金属元素的分布、分配特征及地质背景条件。在圈定并剖析研究化探异常的基础上,选择规模大、强度高、相关元素套合好、浓集中心明显、具有良好找矿前景的金、铜等化探异常,通过路线踏勘、大比例尺地质草测、稀疏槽探揭露及地、物、化剖面测量等方法对其分层次、有重点地进行查证,追索异常源。对新发现的金、铜矿(化)点以大比例尺地质草测、稀疏槽探揭露等方法开展初步评价,并对其找矿远景作出初步评价。在上述工作成果的基础上划分成矿远景区,圈定金、铜找矿靶区,为该区开展进一步的异常查证及矿产普查提供依据。对测区内金、铜矿主要矿床类型的地球化学模式要进行研究,为进一步的找矿工作提出指导意见。

二、野外工作部署、工作方法及质量要求

 1、采样介质与采样粒级 

普查区主体属于中低山-丘陵半干旱景观区,水系不发育,水系沉积物形成的条件较差,虽然1:20万化探采用水系沉积物扫面控制了区域内各元素及异常的宏观分布,但对于这样的景观条件,水系沉积物不能较好的代表本次工作尺度下的地球化学分散条件,若对原区域地球化学异常进行进一步分解、充分表现异常细节,根据区内景观条件和残坡积层较发育而土壤又不发育的特点,通过与其他单位在类似景观条件采样介质的对比,任务书所要求的岩屑比较符合采样介质条件。

 根据《地球化学普查规范》(DZ/T0011—91)对此类景观条件在采集土壤(岩屑)样的基本要求,并参照有关单位在类似景观条件下开展相同工作所采用的采样粒级、采样层位,确定粒级为-4—+20目、采样深度5-40cm,采样层位为C层,但如果在实际采样时风化层分层不明显,可根据情况以采集到残积层为原则(图3-1)。此采样粒级和采样层位既能较好的避免风成沙的干扰又能最大限度地提取金、铜多金属地球化学信息。

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篇四 :化学探究社工作总结

化学探究社活动开展工作总结

本学期较圆满的完成了教学任务,共完成探究实验15个。化学探究社共分A、B、C三个平行社团,含社员共58人。每周二、三、四各开展一次活动,由于能认真准备并开展,活动收到了较好的效果。

本学期初次使用了我校新编制的校本教材,总体上能较好的适应目前教学需求。现将本学期的社团活动感受总结如下。教材方面不合适开展的实验有:实验9水果中维C含量测定;需要改进的实验有:实验1 破译指纹密码。实验5 胶体的性质探究。实验11氢氧化亚铁的庐山真面目。教材欠缺的方面有科学趣味性还不是很强。教材与课本进程关联度太大,导致有时候课本内容调整时探究实验不能很好的协调。探究实验创造性培养不足,探究角度还不够新颖。

上课方式还需大力改进,由于受时间限制。实验前不能很好的让社员自己研读实验方案,社员缺少理解思考的时间。为了赶时间,常常省略报告册反馈信息的处理。学生实验记录,实验反思明显不足。通过实验报告册的处理,反映比较突出的问题有:1实验用语不规范。2实验分析、反思少。3实验报告册内容完成过于潦草。4实验笔试部分犯错不改,显示不够重视、态度不严密。5 轻视评价,缺少互相欣赏学习的意识。6团队合作僵化,有些社员长期包办,有的学生总当甩手掌柜。分工不合理,无变化,反映团队意识不强。

此外为了增强校本教材学生的参与度,力求编写出学生感兴趣的探究题目,期末做了问卷小调查。觉得其中比较好的且有一定可行性的探究题目有:1通过沙子制硅胶。2验证硝酸的强氧化性和强酸性。3 制作酸碱指示剂。4探究蔬菜中是否含有Cu2+、Fe2+、Fe3+。6 如何制备硫酸铝钾。后期逐渐将成熟的方案编入教材,使其更被学生感兴趣。不总局限与教学大纲。

从社员平时参加活动的状态来看,社员们积极性还好,大多数能认真完成实验,并做好记录。可最近几年社员人数在下降,说明社团宣传及口碑还不行。所以应在社团推广方面还需多做努力。比如可以指导社员制作教具并力求获奖;和社员合写论文,通过

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篇五 :野外施工安全工作总结

2224地震队20xx年安全工作总结

在地调处、处党委和处HSE部门的领导下,我队承担的周口谭庄二维地震采集项目,自20xx年x月x日开始至3月x日结束,参加施工人员756人(其中职工112人、临时工668人),承包商2个。该项目涉及300余个村镇,工作难度很大。我队克服工区内高速公路、国道、铁路、县乡公路多,地质条件复杂、打井难度大等困难,严格执行施工技术设计要求和勘探事业部的有关规定,认真落实岗位职责,严抓细管,合理组织,科学施工,及时协调各方关系,确保了野外采集任务安全、优质、高效完成,消耗震源柱73608公斤,电雷管20240支。采集资料合格率100%,优级率94.27%。

按地调处HSE部门的要求抓好施工过程中的HSE工作,有力地促进了地震施工任务的完成,实现安全生产。这个工程以工期短、质量好和效益高受到处领导和局有关部门的称赞。在安全方面主要做了以下几点工作:

1、加强安全培训,全员持证上岗,我参与了安全培训、教育的组织、讲课、考试等。施工前,队组织对参加施工的职工进行了安全培训和考试,考试合格才允许上岗。1月x日民工报到以后,对民工进行了安全教育,主要学习了安全法等法律法规和地调处HSE体系运行控制文件和队上的安全规定、本工区施工项目的HSE风险告知和针对风险采取的控制措施、应急预案和急救常识等,并进行了考试。涉及84#85#施工的36人都取得了南阳公安局培训考试合格颁发的上岗证。并按商

水县的要求,把接触84#85#的人员及时到商水县治安大队备案,办理了涉爆人员工作卡。

2、选择合格的承包商参加施工并加强安全检查。经过地调处有关部门的预审、把关、审批,有2个承包商参加了我队的项目施工。承包商到队上以后,对他们的资质进行了确认,对其设备进行了安全检查,并对承包商员工进行了针对施工区域安全风险的安全教育。施工中对承包商施工过程检查3次,及时纠正施工中存在的安全隐患,使施工得以顺利进行。

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篇六 :石化外委物业工作总结

石化外委物业公司

20xx年工作总结

乌石化矿区领导:

已经过去的20xx年,对我们来说是个极不平凡而又富有挑战性的一年,面对物价指数上涨、社保基数上调、最低工资增加以及困扰行业的“用工荒”等问题,物业公司克服了重重困难,经历了严峻考验。一年来,瑞玉齐物业管理人员大胆开拓,勇于实践,奋力拼搏,搭建了坚实的发展平台,使物业管理逐步向科学化、规范化、标准化、专业化发展。

回顾瑞玉齐物业公司一年来的工作,有付出、有收获,有汗水、有成长。物业公司从年初开始坚持员工企业同发展、共进步的核心理念,依托全体员工的积极投入,紧张有序的开展着各项物业管理工作。通过实践和探索,创新工作思路,强化内部管理,严抓品质服务,提升整体物业服务质量,努力适应新形势下物业管理服务工作的发展要求,在强调“服务上层次、管理上台阶”的基础上,通过全体员工的共同努力,较好地完成了全年各项工作任务。现将20xx年的主要工作及存在的不足和需协调解决的问题总结汇报如下:

一、20xx年度物业公司主要工作情况:

1.年初对室内外环境卫生及绿化灌木等进行清理。

2. 单元雨棚杂物一年两次的集中清理。

3. 二区绿化管线的局部改造和维护。

4. 入冬前的冬防保温防护处理,管线排空,单元门排查,主要出入口温馨提示,关闭地下室窗户等工作。

5. 对一区、二区安装了电子巡更设施,对小区安全防护起到了一定提高和 补充完善。

6. 二区一号楼顶业主私自砌的隔离墙在中心及矿区的协调配合下已拆除,使长期遗留问题得以解决。

7. 对保洁岗位工作量进行了适当调整,并加强了保洁岗位的培训工作。

8. 按矿区要求,配合中心将小区室外桌椅铺设彩条布进行冬季防护处理。

9. 对出入口车禁制作了提示牌并已全部安装到位。

10. 八月份经过矿区招投标,瑞玉齐物业公司成功中标,于九月份新接管了十区、十一区、十二区三个区。在分公司、中心、矿区各级领导的不断

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篇七 :化学课外兴趣小组工作总结

每个学生都有一定的个性与特长,有的学生基础知识掌握得很好,但不善于动手;有的学生基础知识学得一般,但动手能力较强。有益的课外活动能对前者起促进作用,对后者提供更多的成功机会,以增强学生对基础知识学习的主动性。丰富多采的课外活动能发挥学生的个性与特长,促进非智力因素的发展。例如,学生在小制作的过程中会碰到许多困难,会经历失败的苦恼,但通过自己的努力最终还是成功了,从中学生会得到尊重客观规律的教育,体会到科学家从事科学研究的艰辛,会尝到成功后的喜乐,更重要的是锻炼了自己的意志。

在小论文比赛中,学生会展开丰富的想象,查阅有关资料,阅读有关的课外读物,从中学生会领略到化学知识的无穷魅力,使他们对化学学科产生了极大的兴趣和情感。心理学认为:“情感是人对客观现实的一种特殊的反映形式。它是人对待外界事物的态度,是人对客观现实是否符合自己的需要而产生的体验。”凡能满足需要的事物,会引起肯定性的体验,如快乐、满足、热爱等。情感的特殊性,正是由于这些需要、渴求或意向所决定的,学生在学习化学的过程中,如果把学习化学知识作为满足自己的需要,渴求或意向,那么他们对学习化学知识就会产生浓厚的兴趣和强烈的求知欲望。所以我们在化学教学中应努力培养学生对化学学科的情感,而从这一点上看化学课外活动有优于课堂教学的作用。所以在教学过程中要千方百计组织学生参加各种课外活动,让学生从中学到知识,能力得到提高。不同的学

生有不同的个性、不同的兴趣、爱好和特长。

化学课外小组就是根据学生的个性差异,让每位学生按照自己的兴趣爱好,自觉地参加一两项活动,在活动中激发、发展兴趣,发挥其特长。对不同的学生要有不同的目标要求。化学课外活动的开展切忌只注意培养少数“尖子生”,必须面向绝大多数学生,要通过富于吸引力的活动来吸引更多的学生参加活动,激发学生的欲望,使他们在活动中形成自己的兴趣,发展其特长。同时搞好化学课外小组的活动需要发挥化学教研组全体老师的力量,每个老师个性、特长、兴趣爱好的不同,就可以给学生提供较多的,各具特色的丰富的活动内容,拓宽同学们的视野,一个好的教师群体是开展课外活动的保证,是搞好化学课外活动的必要条件。相反,课外活动只有一、二个教师去搞,势必带来力量不足,内容贫乏,形不成声势。学生带着极大的兴趣和爱好参加化学课外小组活动,辅导老师要精心安排好每次活动,不要让学生失望。为此,每次活动之前老师应布置好活动内容、要求。在开头的几次活动过程中,辅导老师要多费点心,及时解决学生碰到的困难,甚至连各种工具的使用都要手把手的教,要耐心细致,逐步放手。在各种小组的活动过程中,每个学生的发展是不平衡的,特别是对于一些活动着迷的学生要为他们提供方便,借给他们资料和有关杂志学习,提供更多的实践条件,早出成果。

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篇八 :野外地质灾害调查工作总结

**县野外调查工作总结

为了切实落实好《***人民政府关于加强地质灾害防治工作的意见》,省厅组织研究制定了《***州(市)地质灾害防治规划编制要求》。我们根据编制要求的内容与县一级国土厅进行了协调,在***20xx年地质灾害调查与区划的基础上进行野外实地核实与调查工作。现将工作任务与取得的成果汇报如下:

本次工作有2个人参与,4月x日到达***,4月x日早上组织培训,下午赶往***。4月x日在***国土资源局支持下进行野外踏勘至4月x日结束共持续4天。4月x日早上在***国土资源局进行工作汇总和收集相关资料。野外踏勘涉及7个乡镇,对各个乡镇20xx年已统计的地质灾害隐患点进行核实,特别针对危害程度较大地质灾害隐患点进行重新整理,更新数据,然后填地质灾害核查记录表。以及针对20xx年至20xx年期间新增加的的地质灾害点先确定其灾种,然后填地质灾害点野外调查表。

此次工作取得的成果:***共调查 20 个地质灾害点,其中8个新增点,12个核实点。其中有6个需工程治理,2个需搬迁避让,3个延续工程治理。

本次工作得到***国土资源局地质环境股的***大力支持,在四天时间内,***涉及到的险情大,灾情大需要进行工程治理和避让搬迁的隐患点,我们一一走到,并做好相应的记录。对于工程防治类项目,初拟订工程方案、估算工程量和资金数额;对于避灾搬迁类项目,先确定有无搬迁条件,有搬迁条件的列入搬迁计划,搬迁费用暂参照当

地民政部门因灾搬迁补贴标准计算。对已有防治工程进行现场调查评估。主要是因为先前实施的一些治理工程项目,可能由于设防标准偏低、工程不配套、维护管理措施跟不上等原因,造成工程防御能力不足,一旦遭遇规模较大灾害可能导致前功尽弃。我们重点考察上述三种情形。同时我们还对20xx年登记在案的险情在中型以上的隐患点进行排查,从实地走访调查的情况来看,大部分隐患点变形迹象不明显,并且近几年没有出现新的变形迹象,所以我觉得本次进行避让搬迁与工程治理的隐患点是***在十二五期间迫切需要解决的。

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