大二实训JavaWeb学习心得

容我先说句废话，经过同学们多次的互相理论与向上建议，对于第二次次实习地点安排在学校这个结果我还是非常高兴的，毕竟少了很多旅途劳累。

这次实习内容是java web，我想应该与本学期开过javaweb这门课有关，毕竟上学期学过java和数据库，本觉得应该会比较轻松，开始之前大家都说这实习可是可以放松了，可是等老师开始讲之后发现这个东西理论上知识点不多，可是应用起来还是感到非常困难。 这次实习老师风格与上次实习的那位不同，去年那简直是从零开始讲，这次上来没细讲java和SQL，直接jsp。于是上学期开过的、纸上谈兵的java课就露出破绽了，简直要从头学起，更别说与jsp、sql融合了。另外用jsp写网页嘛，这个语言不是很火，去Github上找，开发web应用的大多是php、python，而servlet这个东西非常基础，甚至并不能算作一个开发框架，所以网上的资料也并不好找，网上都是些Struts2、Spring3、Hibernate，总之这开始的时候就很是艰难，晚上回到宿舍也经常要花很多时间来补之前的知识，java封装继承什么的，当然，这很累。

白天听课并不能高效的吸收老师所讲的，下来问了一下同学们是差不多的情况，可能是老师的节奏我们不太习惯。不过这学完也终究是会了一些，大概说一下，JSP全名 Java Server Pages，一种动态网页技术，所谓动态就是可以与用户交互就像论坛什么的，而html静态页面就是只能给用户看的。首先，我们配置了几个环境：java的JDK和服务器Tomcat。至于IDE，我还是用我比较顺手的jetbrain家的IntelliJ IDEA，对了，不用Eclipse是因为它丑。

之前都是写静态页面，对于动态页面的环境配置还真是头疼了一段时间，看了一些博客，发现这个主要是在File——ProjectStructure配置依赖的jar包，还有就是 tomcat服务器的配置。配置好了开始学JSP内部对象及内部对象所对应的一些方法。再就是JSP与数据库

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娄底职业技术学院Java Web课程设计报告

娄底职业技术学院 LOUDI VOCATIONAL AND TECHNICAL COLLEGE

《JAVA WEB》课程设计报告书 课 题： 电子离校系统 系 部： 电子信息工程系 班 级： 12软件1班（东宝订单班） 学 号： 201202040122 姓 名： 雷悦巍 组 员： 谭伟、杨焕倩、李天琪、钟威、向鹏、杨晓江 指导老师： 游新娥 完成时间： 2013.12.15—2013.12.20

设计人：雷悦巍 2013-12-22

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娄底职业技术学院Java Web课程设计报告

第一章 课程设计的目的与要求 .............................. 4

1.1目的 .............................................. 4

1.2要求 .............................................. 4

第二章 课程设计中应用到的关键技能点 ...................... 5

2.1 Java Bean方法连接数并访问据库 ..................... 5

2.2 站点导航 .......................................... 6

第三章 课程设计项目的需求分析 ............................ 8

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学习心得

在写心得之前总结下中级部分学习的内容，我们的中级部分主要学习了html,css,javacript,xml,dtd/scheam,以及java ee 中的jsp,servlet,过滤器，监听器，JSTL，EL，jQuery，Ajax。

下面就各个模块进行总结：在学习html时，我是对这个没太在意的，因为里面全部是标签，没有需要理解的内容，全部是属于识记的，所以在学习时相对轻松，对于html常用的标签都是非常清楚的form中的十一种类型，常用的有text，password，hidden，submit，button，radio，checkbox,等其他的标签如div，table，span,select都是重要的标签.

Css的学习：虽然说在标签中也可以定义样式，但是这么做看起来不是那么明智，我在学CSS时还是比较努力的，所有的样式效果都测试过，并且写了相应的案例，只是过了不到3个月就忘了一大半，很多时候都是查文档才能写出来的，虽然CSS对于我们来说不必要非常精通，但是我觉得掌握的东西越多，以后的工作就越轻松，所以在中级结束后也会去看看前面的笔记和案例。

Javascript：js 我认为是最重要的，甚至于超过servlet，jsp，在上课期间，讲的内容还是比较少的，就javascript中创建对象来说吧，应该只讲过3中方法，虽然在一般的情况下是用不上的，但是我觉得还是有必要学习的，这样有助于看懂别人写的框架，在javascript这部分学习中讲的最多的还是dom操作，不过我觉得用dom操作太繁琐了，写的代码太多，而且效率看起来也不高，后面就是讲的事件，事件也算是简单的，只是对触发的事件进行相应的响应。除了这些就是javascript流程控制，对象一些基本语法，这些和java类似，所以在上课时没有讲得太多。

Xml: Extensible Markup Language可扩展标记语言。它是由SGML(Standard Gerneralized Markup language)发展而来的，允许开发者自定标签，可以将标签和内容有效的分离。在XML技术里，可以编写一个文档来约束XML文档的书写规范，称之为XML约束。本文主要介绍DTD与Schema两种约束,在这里学习了dtd,scheama,定义XML约束，这部分的学习是我感觉最累的一部分，DTD还算好，SCheama里面的内容，现在都忘了，没有任何记忆，只知道在XML约束中有着两中方式，还好这些在刚开始工作时是用不上的，因此我也没有用很多时间来学习。

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基于web的Java开发设计实训报告

题  目:基于**的**系统的设计与实现

                    

院(系):         软件学院          

专业年级:      

姓    名:                            

学    号:                            

指导教师:                 

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Java web课程设计实训报告

我们进行了为期一周的Java web的课程实训。在这次实训中，我觉得我学到了很多东西。这次，老师给我们安排了一个项目，是关于商店购物的。首先，我们划分了几个小组，每组4-6人，每个人有每个人的工作，每个人的工作完成后整合到一起，这个项目就完成了。我在我们小组的工作是写一段删除商品的Java代码。因为我的基础比较差，所以我分担的工作比较少，下面是我做的一段代码：

public void deleteProduct(String id) {

Statement stmt = null;

connectTODB();

int tempid =

Integer.parseInt(id);

try {

stmt =

this.con.createStatement();

stmt.execute("delete from

shop_info where product_id=" + tempid);

} catch (Exception e) {

e.printStackTrace();

} finally {

close(this.con, stmt, null); } }

总而言之，这次实训对我的帮助很大，我工作会很有从中学到了什么是团队协作，正所谓团结就是力量，不仅如此，我还学到了很多的专业知识，积累了一些经验。我想，对于我以后的工作会很有帮助，希望还能有更多像这样的机会让我能够锻炼我自己。

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目 录

1  前言. 1

1.1  作业背景. 1

1.2  课题简介. 1

1.3  工作介绍. 1

1.3.1  个人主要工作. 1

1.3.2  主要收获. 1

1.3.3  自我评定. 2

1.3.4  小组成员任务分工情况. 2

2  系统分析. 3

2.1  需求分析. 3

2.2  可行性分析. 3

3  系统设计. 4

3.1  系统目标. 4

3.2  系统功能结构图. 4

4  数据库设计. 6

4.1  概念结构设计. 6

4.2  逻辑结构设计. 6

5  公共模块设计. 9

5.1  数据库连接及操作类. 9

5.2  常量类. 13

5.3  分页类. 17

6  主要功能设计. 20

6.1  网站公告功能. 20

6.2  软件工具下载排行功能. 21

6.3  新闻热点. 25

6.4  产品介绍. 27

7  效果展示. 30

7.1  首页. 30

7.2  网站公告. 30

7.3  软件工具下载. 31

7.4  产品介绍. 31

个人总结. 32

参考文献. 34

1  前言

1.1  作业背景

本文根据《Web应用开发设计实践》课程要求而做。用Web开发工具如MyEclipse、Tomcat、MySql等，做一个javaweb项目。根据课程设计时间，适当选取适当难易程度的javaweb项目，所开发出的项目可通过上机检查，然后小组内部进行分工合作完成项目。在课程设计中，需撰写相关技术的文档，并在必要时，附上相应的屏幕截图。最后提交详细的课程设计报告。

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       大三结束了，我们数学专业基础知识的学习基本就绪，在这临近大四毕业的面临着工作实践的各方面要求的时刻，学校利用大三课程及其考试结束后的时间以及暑假的几天安排我们数学系参加的一次实习项目开发活动。在这十五天的实习活动中，我亲身体验着与软件开发公司日常运作相同的开发过程，在其中参与各项事宜，深感受益匪浅。在这篇实习报告中，我将一一记载这么多天来的实习过程以及个人收获和体悟。

一、第一阶段——编程基础

       我们的实习是从编程基础的培训开始的。在这次实习之前我们所学的编程课程只是C++，其他软件全都是Matlab、Mathamatica、Maple、SAS之类的数学专业分析软件，而这次要用到的是Java网络编程。虽说程序的语言差别之中还有很多共性，但是基本语言、函数以及调用方法等等还是有很大差别的。为了快速实现对JSP网络编程方法的熟悉，这次实习安排了专门的老师对我们进行基础知识的培训。于是实习的第一部分就是为期5天的编程基础知识培训。这一阶段从最开始的程序设计的语言结构开始，以Java语言为主线介绍各种基本编程项目，包括各种循环结构，各种函数，以及类和对象的引入和拓展。另外对之后主要用到的jdk、oracle以及Myclipse等软件的安装和环境的配置进行了逐一介绍。

       第一阶段的学习让我在回忆C++基础编程的同时进一步认识了Java语句格式，在类与对象的介绍中，我进一步加深了对类这个封装各种数据成员以及成员函数的基本结构的认识。类的作用无论是对于基本编程还是对大型软件工程都是具有不可估量的作用的。类的思想无论是对于编程还是对于其他方面的工作也是极其重要的。在基本程序的安装极其环境调试的介绍方面，我们的老师讲了一些他工作实践过程中的一些事情。他讲Oracle数据库的时候提到曾经他帮一家公司安装程序的故事。他说Oracle公司做的这个数据软件是一个大型数据库管理软件，其安装和维护都不是简单地点“下一步”，再点“下一步”就可以安装好的。而且整个软件的安装如果是在一台配置不是很好的机子上的话，可能安装一天都时间，而且还可能安装失败。他说Oracle公司派人来安装程序的话，仅仅安装好程序就开价6000元人民币。老师讲的这个故事，告诉我们拥有一项技术技能就可以很轻松地为自己创造财富，另一方也表明国外的软件公司，经过多年的发展建立了一套完善的软件开发模式，通过利用对开发模式及其模式下的软件的技术垄断在市场上进行垄断。这样的公司软件遍及全球，其产品价格以及服务费用都无不是对发展中国家以及发展中企业的压榨与盘剥。我们国家要想在软件放面实现自主独立需要这一代人加倍的努力。

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