学习马海明先进事迹心得体会

通过对马海明同志先进事迹的学习，让我深刻感受到了在马海明同志身上体现出来的共 产 党人的光辉本色。他燃尽生命写忠诚，他呕心沥血铸党魂，赢得了村民们的爱戴和敬仰。马海明同志在他58年的人生中，始终牢记党的宗旨，为民服务；始终坚守工作使命，改革创新；始终恪守公道正派，清正廉洁；始终坚持务实重干，无私奉献。

他总是把党和人民的利益放在首位，恪尽职守，勤奋敬业，开拓进取，在生命的最后时刻，仍然不忘党的事业，在自己的工作岗位上取得了显著业绩。他是群众期盼、村们爱戴的优秀党员干部，是共 产 党员的优秀楷模，是创先争优的典范，是基层工作者的优秀标兵。马海明的先进事迹展示了党的干部讲党性、重品行、做表率的精神风貌，他用讲责任、讲作为、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象的具体行动，赢得了群众和广大村民的的拥护，树立了新时期党员干部的良好形象。

学习马海明同志，就是要学习他的政治品质。他一片赤诚对党心，为党的事业鞠躬尽瘁。他用自己的形象为党的形象增添光彩，用生命之火映红党的旗帜。他以饱满的精神状态和高昂的工作热情，兢兢业业，忘我工作，即使困难重重，仍然恪守信念，坚持不懈。他把一切献给了党和人民的壮丽 1

事业，在不懈奋斗中实现了自己的人生价值。要学习马海明同志始终不渝地忠诚于党的事业的精神，时刻以党员标准严格要求自己，从平凡小事做起，从点点滴滴做起，在自己的岗位上干出不平凡的成绩，为党的事业生命不息、奋斗不止。

学习马海明同志，就是要学习他的高尚情操。马海明同志始终坚守清正廉洁底线，用淡泊名利的态度，永葆共 产 党人本色。他一生生活简朴，为人低调，把人民的利益视为自己的利益，恪尽职守。学习马海明，就是要学习他淡泊名利、甘守清贫的态度，要自省、自重、自警、自励，常怀律己之心，常除非分之想，常省自身之过，不为名所缚，不为物所累，不为誉所喜，不为悲所悲，不为利所驱，清清白白做人，干干净净做事，做一名党和人民信得过、靠得住的好干部。

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领导班子写的心得体会，参考一下吧：

1、 近日，有幸拜读了马海明同志《情系重渡沟》一书，参观了马海明先进事迹图片展，感触很多，作为人民公仆，他真的做到了俯首甘为孺子牛，无愧于国家公职人员的责任。马海明同志克己奉公、一心为民、务实清廉的态度值得我们学习。如果马海明这样的官员更多些，我们的党风、政风、社风一定会更好。

2、 连日来，栾川县潭头镇原副镇长马海明的先进事迹在我区广大

党员干部中产生很大反响，他用实际行动阐释了我们党立党为公、执政为民的宗旨意识，自力更生、艰苦奋斗的优良作风，因地制宜、求真务实的科学态度。 “我在这上面只不过是比别人想得早、干得早、想得多、干得多”这是“四有”干部马海明生前说过的一句话，这句话深入马海明这位共 产 党人骨髓，也是他做人做官做事底线的道德品质，正如干部群众的评价，马海明是一位清白做人、干净干事的好干部。

3、 我校组织全体党员干部，对栾川县潭头镇原副镇长马海明同志

的先进事迹进行了学习。马海明，这位普通的乡镇干部，对党、对事业那份温度、热度、厚度，感人肺腑；对百姓、对乡亲那份真情、浓情、亲情，催人泪下。

践行“三严三实”，我们要以马海明为榜样，认真对照自己的作风严不严、实不实：在修身上，有没有自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气？在用权上，有没有杜绝搞特权、谋私利？在律己上，有没有遵守党纪国法，做到为政清廉？在谋事上，

有没有心系百姓、坚韧不拔？在创业上，有没有脚踏实地、真抓实干？在做人上，有没有做老实人、说老实话、干老实事？我们要真正用楷模的力量，要求自己，提升自己，争做“四有”干部的忠诚实践者！

4、 通过对马海明同志先进事迹的学习，让我深刻感受到了在马海

明同志身上体现出来的共 产 党人的光辉本色。他燃尽生命写忠诚，他呕心沥血铸党魂，赢得了村民们的爱戴和敬仰。马海明同志在他58年的人生中，始终牢记党的宗旨，为民服务；始终坚守工作使命，改革创新；始终恪守公道正派，清正廉洁；始终坚持务实重干，无私奉献。 “马海明同志是自觉践行‘三严三实’的时代楷模，他的先进事迹是坚定信念的升华、廉洁奉公的缩影，也是担当干事的生动写照。”

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外出学习心得体会

xxxx小学 xxxx

一睹名师风采，走进名师课堂，现场观摩学习，聆听大师教诲，是每个普通老师的心愿。非常有幸，我参加了“中国教育梦 ，全国著名特级教师好课堂小学语文教学观摩”活动，收获很多。三位全国特级优秀教师进行了精彩的展示，他们娴熟的教学技巧、精致的板书、亲切的教态、良好的综合素质等，令人叹为观止。

通过这次活动使我受益匪浅，让我领略到了名师的风采，学到了宝贵的教学经验。通过学习为我以后的教学工作起到了点云拨雾的作用。下面就谈谈我的感受体会：

一、课堂必须调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主体。

这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。每个教师都想把这点做好，只是在实行的时候不能完全按照自己的意愿，这就要求我们备课的时候要充分考虑学生的具体情况。尤其是薛老师的课，他能够充分考虑学生的年龄特征，有效调动学生的积极性，让我们受益匪浅。另外学生积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。他在每个教学环节中对学生的要求清楚明确，难易适中。我深刻认识到：在课堂上，只有学生清楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事；而问题太难学生就会无从下手，太容易又不用没意义，这都会打击学生学习的积极性。

二、课堂活动的设计必须面向全体的学生，要让每个学

生都有学习任务可参与。

课程标准提出，课程活动的设计要面向全体的学生，使每个学生的学习都能得到发展。但是每个学生在学习上所表现出的兴趣、天分和能力以及学习方法都是不同的，他们对学习的需求也是不同，在学习能力上的体现也不同。

三、课堂教学活动的设计突出真实化，生活化。

课程标准提出：“活动要以学生的生活经验和兴趣为出发点，内容和方式尽量真实；并积极促进学科间相互渗透和联系，使学生的思维和想象力，审美情趣和创新精神等综合素质得到发展。”因此，教师们尽量设计的课堂教学活动贴近学生的实际生活，以撞击出学生灵感的火花，使学生的思维空间得到发展。把活动的设计拉进了学生的生活中，学生的注意力自然就会持久。

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高一数学学习方法

如何科学合理的学习高一数学

高中学生仅仅想学是不够的，还必须“会学”，要讲究科学的学习方法，提高学习效率，才能变被动学习为主动学习，才能提高学习成绩。

1、培养良好的学习习惯。什么是良好的学习习惯？它包括制定计划、课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习等多个方面。

（1）制定计划。从而使学习目的明确，时间安排合理，不慌不忙，稳打稳扎，它是推动学生主动学习和克服困难的内在动力。但计划一定要切实可行，既有长远打算，又有短期安排，执行过程中严格要求自己，磨练学习意志。

（2）课前自学。这是上好新课，取得较好学习效果的基础。课前自学不仅能培养自学能力，而且能提高学习新课的兴趣，掌握学习的主动权。自学不能搞走过场，要讲究质量，力争在课前把教材弄懂，上课着重听老师讲思路，把握重点，突破难点，尽可能把问题解决在课堂上。

（3）专心上课。“学然后知不足”，这是理解和掌握基本知识、基本技能和基本方法的关键环节。课前自学过的学生上课更能专心听课，他们知道什么地方该详细听，什么地方可以一带而过，该记的地方才记下来，而不是全盘抄录，顾此失彼。

（4）及时复习。这是高效率学习的重要一环。通过反复阅读教材，多方面查阅有关资料，强化对基本概念知识体系的理解与记忆，将所学的新知识与有关旧知识联系起来，进行分析比效，一边复习一边将复习成果整理在笔记本上，使对所学的新知识由“懂”到“会”。

（5）独立作业。这是掌握独立思考，分析问题、解决问题，进一步加深对所学新知识的理解和对新技能的必要过程。这一过程也是对学生意志毅力的考验，通过作业练习使学生对所学知识由“会”到“熟”。

（6）解决疑难。这是指对独立完成作业过程中暴露出来对知识理解的错误，或由于思维受阻遗漏解答，通过点拨使思路畅通，补遗解答的过程。解决疑难一定要有锲而不舍的精神，做错的作业再做一遍。对错误的地方没弄清楚要反复思考，实在解决不了的要请教老师和同学，并经常把容易错的地方拿来复习强化，作适当的重复性练习，把从老师、同学处获得的东西消化变成自己的知识，长期坚持使对所学知识由“熟”到“活”。

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魏书生学习心得体会

1：十来年前看过相关视频，现在看现场感触更深。关于田丽霞老师

印象很深刻，业务精，有爱心，肯吃苦（结合亲身体验），善思考（少走弯路）。对于魏书生的班级管理深有感触，调动学生积极性，教师少动，学生多动。

2：对于田丽霞关于换位思考的做法很有感触。关于魏书生的体会是自

己找快乐，将学生看成助手，教学方面是激发兴趣，培养习惯。

3：对于有爱心，肯吃苦印象深刻，打铁自身硬，自己课堂教学要过关。

关于处理学生问题学会方式方法，先冷却情绪。关于魏书生的经历十分感兴趣，从经历中学习，思考课堂的魅力。

4：与讲座中的举例对照自己的做法，形成系统不要再凭借惯性去做。

对于魏书生旧方法解决新问题深有感触。

5：从小事中管理、引导学生，让学生有事可做。学校创造积极向上的

环境，对工作的态度，善待自己，不要急躁，有个好身体可以快乐工作感染学生。

6：处理学生要冷静思考，学会处理问题，先上课再处理。借鉴关于处

理学生早恋问题。班级管理时四个凝聚点，善于发现学生的第一次，选好班干部，树立好目标，老师非常辛苦，劳动最光荣，少埋怨环境，多改变自己。

7：树立威信，该严则严，遇事冷静，深入学生的心理，班主任经常以自身为范，亲临现场。批评讲求方式，班主任经常到教室，让学生感到温暖，快乐面对一切。学生能做的事情班主任决不做，多思考靓点，通过组织活动使学生快乐。

8：田老师关于班级管理看法，淡定、从容、多角度看问题，优秀老师

的特点，让别人做到自己先做到，减少盲目性，开好第一课，开好第一个班会，控制情绪的各个部分。关于早恋问题，班

主任多加注意，班级管理的十个内容。多进班，多思考，教师注意许多个第一次，阳光心态。怎样选拔培养班干部，定目标，肯定闪光点，关注特殊学生，民主科学，人人有事做，事事有人做，心态要保持平和，松静匀乐，终身学习，守住根本，找小快乐，小事赶快做。要有务实风格。

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创优争先心得体会

西禅小学 ##

创优争先意识，争创一流业绩，是共 产 党员保持先进性必备的品质，是全面建设小康社会应有的作风，能够进一步激发广大党员干部职工的工作积极性、主动性、创造性。下面谈谈本人对此项活动的心得体会：

一、充分认识创优争先的重要意义。创优争先是保持共 产 党员先进性的必然要求。共 产 党员的先进性，是共 产 党员先锋模范作用在不同历史时期的集中体现。新时期保持共 产 党员的先进性就是要坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗；坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想的本领；坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公，执政为民。表现在实际工作中，就是要做到时刻有改革创新意识，在做好本职工作的基础上不断创新，不断改进工作方法，创造更好的业绩，以实实在在的成效来体现和保持共 产 党员的先进性。

创优争先是敢创一流的勇气，是永不懈怠的精神，也是共 产 党人勇往直前优良传统的具体表现。创优争先作为一种调动劳动者积极性的有效手段，是非常具有现实意义的。没有创优争先的精神和勇气，就不可能创造一流业绩，就不可能推动经济社会的快速发展。当前，在学校发展的关键时期，大力弘扬创优争先精神，有其特别重要的意义。我们每一名教师都应该保持高度的工作激情，干一行、爱一行，鼓足干劲，用渊博的知识和精湛的教学技术创造更好的业绩。广大党员更应该战斗在各条战线上，发挥模范带头作用，抓住间隙时间努力学习，不断提高自己的政治素质和业务水平。在工作中应事先应做周密、充分的准备工作，按照计划把各项工作保质保量地完成。遇到困难时应具有坚忍不拔的毅力、百折不挠，真正做到爱岗敬业，同时要相信团结的力量，时刻保持良好的合作精神，大家齐心协力，任何困难都是可以克服。

创优争先是构建和谐的重要载体。构建和谐的目标是由无数具体工作推动的。这就需要全体教师进一步解放思想，干一行、钻一行、精一行，努力在平凡的岗位上创造一流的业绩。党员是平凡的，他需要那份默默无闻的贡献和宁静致远的衣钵，但是党员也应该是优秀的，一名合格的党员应该既拥有丰富的学识，又能够在平凡中帮助别人，影响别人。所以，广大党员干部要深入群众，及时解决群众最现实、最关心、最紧迫的问题，热心帮助群众解决工作和生活中遇到的实际困难，让他们切身感受到党和政府的温暖，进一步密切干群关系，为构建和谐的目标做出自己最大的努力。

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外出参观学习心得体会外出参观学习心得体会简介： 9月21日，在镇教委的组织下，我镇小学校长及中层领导班子到我县教学管理先《外出参观学习心得体会》一文简介结束

外出参观学习心得体会正文开始 9月21日，在镇教委的组织下，我镇小学校长及中层领导班子到我县教学管理先进，办学富有特色的纯化中心小学和柳桥中心小学进行实地参观学习。经过一天紧张而又充实的参观学习活动，我感到收获颇深。

一、收获

纯化小学管理精细化、人文化，教师学生一日常规规范，秩序井然；柳桥小学让耳目一新的是艺术特色，美术、阅读工作室的建立，充分展现了学校特色韵味，教师专业成长、班主任建设、学生成长档案规范性、创新性令人啧啧称赞……校园文化建设是两所学校共同特色表现，尽管办学条件不尽相同，但处处都感受到一种文化氛围，校园每个角落都体现出一种文化内涵，使我受益匪浅。

二、反思

与我校相比较，办学条件不相上下，甚至有些方面，我校还处于领先，但为什么他们能做到而我们却不尽人意？静下心思索……不是没有能力，而是我们没有尽心尽力，转变意识观念是关键。此时我想起局领导的一句话：用手做事，能把事情做完；用心做事，能把事情做好。只要我们甘于奉献，拿出实力，创新工作，没有过不去的火焰山……

三、打算

1、常规工作管理创新，实行领导、教师挂牌上岗值日制度，旨在鼓励全员参与学校管理，进一步体现人文管理，向双岗双责迈进。

2、教师业务培训常抓不懈。利用下午学生放学后半小时时间，进行校本教研、基本功训练、业务学习、文体活动等，目的在于提高教师整体素质。

3、继续开展古诗文诵读活动。利用早读、周三下午第三节开展古诗文诵读活动，同时进一步完善古诗文学校课程。

4、教师考核实行公开民主化。全员参与制定办法，共同参与考核，注重过程管理，每月定期公布，学期折算整合。

四、展望

只要我们齐心协力，勤奋工作，甘于奉献，相信我校的明天会更好……

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