让见义勇为常伴我们左右

见义勇为是中华名族的传统美德，“义”、“勇”二字最早源于《论语》里“见义不为，无勇也。”，就是指应该做的事。孔子这句话的意思是：“见到应该做的事而不去做，就是没有勇气。”从另一个角度来说，就是要“见义勇为”。然而随着时代的更迭，也赋予了见义勇为新的意思，古代就有“狭路相逢勇者胜”、“路见不平，拔刀相助”等；21世纪，社会则大力鼓励民众见义勇为、弘扬社会正气，现在见义“志”为、见义“巧”为也正被提倡着，它们都是见义勇为的衍生。

在新时代构建和谐社会，更需要见义勇为！见义勇为应该成为新时代不可磨灭的印迹。

首先应该弘扬见义勇为的精神，让英勇的事迹扎根于每一个人的心里。时代呼唤见义勇为者，社会需要见义勇为者，像周光裕、于葆林这样舍生忘死的义士，正迎合了时代的呼唤和社会的需要，他们是典型，是楷模，为以后的见义勇为开风气之先，虽然牺牲了，但事迹永远会被人们耳口相传，名字被人们铭记。我想，只要见义勇为的精神深入人心，每个人心里有“见义勇为光荣，见义不为可耻”，就会少一些像落水看热闹、怂恿跳楼的见死不救得旁观者。

再次，用发展的眼光对待见义勇为。和平年代，和谐的社会里见义勇为倒也不是越多越好，牺牲的人越多越好，可

能是正比或者是反比关系。该做出见义勇为行为的就不应该袖手旁观，比如有人落水，会游泳的就不应做旁观者看热闹，其他旁观者可以助其一臂之力，赶忙报警或想其他施救方法。其实凶手的一系列行为与其他凶手的行为大相径庭，都是一时慌乱或失控造成的，要是见义勇为者认真分析一下凶手可能的反应，或许能挽回些什么。因此，就像上面说的要见义“智”为、见义“巧”为。

见义勇为不仅是一个道德问题，也是一个技术问题。作为一种法律义务之外的主动的社会责任担当，见义勇为不仅要求行动者对他人的遭遇有着敏感的反应能力、当他人需要帮助的时候能够挺身而出，也要求行动者具备充足的体力、丰富的救助经验和专业的救助技能。对于不会游泳的李本超来说，救助落水儿童显然超出了他的行为能力。

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生命的价值

-------学习谭永春同志见义勇为英雄事迹的心得体会 生命，对于每一个人只有一次，当面临危急，生死关头时，最能显现出思想积淀和精神境界，也最能辨别出是泥沙，还是真金。 20xx年x月x日，头天还是冬阳暧照的天空却是一片阴霾，丝丝冷雨中寒气逼人。下午4点左右，晋宁县二街镇栗庙村委会樟木箐小组村民谭永春，为堵截偷盗电机的歹徒，不幸被歹徒连刺两刀，经抢救无效壮烈牺牲，献出了年仅40岁的生命。

谭永春不顾个人安危，奋不顾身地与歹徒搏斗，凭着勇敢，凭着良心，凭着见义勇为、舍己救人的伟大精神支撑，保护了村民的私有财产。他以实际行动诠释了一名普通人的人性光辉，让我们在和平年代，再次目睹了平凡人的壮举。作为村中的一名普通村民，谭永春兢兢业业，任劳任怨，从不多别人的闲事，性格外向开朗，平易近人，平素间尽其所能帮助有困难的人，是乡亲们眼中的热心人。而在儿女眼中，他是个慈祥而又有责任心的父亲。他的事迹在广大干部群众和社会各界引起了强烈的反响，多家新闻媒体对他的先进事迹作了宣传报道，他留给了我们一笔宝贵的精神财富。在人们广为追求物质条件的当今社会，仍然还有这样能够见义勇为、挺身而出的人，已经太少了，而他，作为一个普普通通的农民，他却能够做到，在关键的时刻，把生的希望留给他人，奉献出了自己年轻的生命。生命于人而言，是最崇高的，我们可以放弃这，放弃那，而对于生命，从不轻言放弃。然而，在紧要危机关头，我们没有任何机会细细思考，但我们可以在

瞬间作出决断，这样的选择只有一次，也只有一个，当村民的财产受到侵犯时，谭永春可以毫不犹豫地挺身而出，若换成你、我、他，则又会是怎样的决断呢？所以，我为他的勇气深深折服，也被他的行为深深打动，对他的敬佩之情油然而生。当我学习他的事迹后，我无不为他的义勇之举而发自内心的感动。构建社会主义和谐社会，我们需要这种精神；践行社会主义荣辱观，我们需要这种精神；弘扬社会正气，我们也需要这种精神。

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学习杨济源见义勇为事迹心得体会 时间：2009-2-1 9:47:41 作者：文/eduzw.com 分享到百度i贴吧

人物介绍 杨济源，满族，浙江工业大学化材学院（0701班）大三学生，班长，天津蓟县人。20xx年12月31日晚在浙工大朝晖校区北门见义勇为，抓小偷时与之奋力搏斗，全身被捅数刀，经医院抢救无效，于20xx年1月1日凌晨去世。

“男人可以没才，可以没钱，但不可以没责任感。”这是浙江工业大学天津籍学生杨济源留下的一句话。西子湖畔，海河之滨，两座城市因这样的青春誓言而共同感动着。

在20xx年的最后一天，杨济源在与小偷搏斗中英勇献身。他用殷红的鲜血，谱写了一曲见义勇为的英雄赞歌；他用逝去的生命，展示了一份难能可贵的天津人精神；他用铿锵的言语，告诫世人，我们有一份应该承担的责任。 我认为，不仅是男人，只要是人，就应该有责任，就应该有社会担当。尤其是在机关单位工作的我们，无论职位多高，权力多大，功劳多大，都不可心存侥幸，贪赃枉法，应加强党性修养，增加廉洁从政的意识，坚守共 产 党员应有的责任。中国教育总网实用范文频道文/eduzw.com

我们党的宗旨是全心全意为人民群众服务，共 产 党人是人民群众的公仆。在任何情况下，都要做到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；做到廉政，廉洁从政，不贪赃枉法，不以权谋私；做到勤政，心系百姓，把百姓要求的事落到实处。只有这样，才是人民的好公仆，党的好干部。可是，在当今社会中，很多党员干部利用手中的权力为所欲为，在金钱的欲惑下，丧失了思想道德和法纪的防线；在权利的考验下，丧失了共 产 党人的责任。 正义与邪恶之间，进与退之间，杨济源毅然地选择了人应该承担的责任。

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20xx年x月x日，长江大学陈及时、何东旭、方招等15名同学在长江荆州宝塔湾江段野炊是因救两名落水儿童，陈及时、方招、何东旭三名同学不幸被江水吞没，献出了年轻的生命。为表彰他们的先进事迹，教育部决定授予徐彬程等15名同学?全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体?荣誉称号，追授陈及时、何东旭、方招同学?全国舍己救人优秀大学生?荣誉称号。

陈及时、何东旭等同学在人民群众生命受到严重威胁的危急关头，不怕牺牲、挺身而出的先进事迹，充分体现了中华民族临危不惧、见义勇为的传统美德，在高校和社会各界引起了强烈反响。三个风华正茂的生命就这样走了，走得悄无声息又惊天动地，走得大义凛然却又令人痛惜；两名落水少年获得了新生，他们却献出了生命。他们用实际行动展示了当代大学生高度的社会责任感和良好的精神风貌，是当代大学生的优秀代表。广大青年学生要学习他们奋不顾身、不怕牺牲的英雄气概，学习他们心系社会、关爱他人的广阔胸怀，学习他们自强自立、奋发向上的进取精神，学习他们不为名利、乐于奉献的优秀品质。

在我们的身边，总是有那么一些人默默地帮助别人。或许是给问路的人指点、或者是帮拿行李、或者是为盲人带路……他们用自己的行动唤起了人们的良知。继承和诠释了中华民族的传统美德。不管怎样，让我们向为救人而牺牲的陈及时、何东旭、方招三位同志表示我们崇高的敬意，愿他们一路走好。

他们用生命谱写了一曲英雄的赞歌，用感天动地的英雄壮举对?90后是崩溃的一代?进行了无比有力的反讽。该事件被有关媒体报道后，迅速引起了社会的广泛震动和无限敬意。但网络中却总有那么有一些人，似乎总也看不到人性闪烁的光芒，总要基于所谓的理性视野和?实事求是?精神，进行了一番?值与不值?的探究和思考。于是,?不会游泳该不该救人?、?救起两个人牺牲三个人值不值?以及?该见义勇为还是该该见义智为?等等话题便由此而展开。

长江大学‘10.24’大学生英雄集体先进事迹传遍神州大地。人们高度赞扬大学生们见义勇为的壮举,称赞三位英勇献身的青年大学生感动了国人,照亮了人心,温暖了社会。大学生们见义勇为的壮举表明,中国知识分子追求理想、践行道义的优秀传统在当代大学生中得到继承,他们定会沿着正确的方向健康成长,成为国家的栋梁,担当起振兴中华的大业。他们用自己的实际行动实践了中华民族优秀传统精神,体现了当代大学生社会责任担当意识和人性的光辉,说明青年学生教育工作取得了成效,80后90后青年是好样的。有的人不在了，却永远活在我们心中。他们就是我们心中的英雄！

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学习见义勇为英雄朱士岭事迹心得体会

大兴小学 王 娟

朱士岭，一个普普通通的保安，在学生身处险境时，把学生推开，而自己却被车撞成重伤。他在危机时刻没有考虑到家庭，没有考虑到妻子，没有考虑到孩子，心中有的是我们的学生，这种精神值得我们所有人学习。现在他躺在医院，没有为家庭带来幸福，带来巨石般的灾难，对本来就贫困的家庭来说，无疑是雪上加霜。

朱士岭的事迹被媒体披露后，很快引起了人们的关注，人们争相传颂他的义勇之举，无不为他的行为大加赞赏，在人们广为追求物质条件的当今社会，仍然还有这样能够见义勇为、挺身而出的人，已经太少了，而他，作为普通的门卫，他却能够做到，在关键的时刻，把生的希望留给他人，而自己却成了重伤。在紧要危机关头，我们没有任何机会细细思考，但我们可以在瞬间作出决断，这样的选择只有一次，也只有一个，当别人的生命受到威胁时，朱士岭可以毫不犹豫的挺身而出，若换成你、我、他，则又会是怎样的决断呢？所以，我为他的勇气深深折服，也被他的行为深深打动，对他的敬佩之情油然而生。我们身边的人都无不为他的义勇之举而发自内心的感动。在此，诚心的祝福朱士岭，好人一路平安！

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见义勇为扬社会正气，爱岗敬业铸时代师魂

——学习陆荣飞先进事迹心得体会

灵璧县渔沟中学 申锐

20xx年x月x日晚上，发生在黄湾中学门前的一次英雄壮举，让陆荣飞这个名字迅速被世人熟知并感动。陆荣飞老师的先进事迹经各级媒体报道后，在全社会产生了强烈反响。“最美男教师”这个光荣的称号，一夜之间传遍了大江南北，陆荣飞用自己的实际行动向所有人诠释了什么是师德，什么是师魂。

作为一名教师，“传道、授业、解惑”无疑是对这个职业最基本的要求，更是一名教师终身为之奋斗的目标。特别是在今天我们大力提倡教育要以学生为本的时候，教师就更不仅仅只是文化知识的传授者，还要是学生身心安全的保护者、民族传统美德的引领者、社会正气的弘扬者和时代师魂的铸就者。

值得庆幸的是，陆老师现在已经脱离了生命危险，身体正在康复。更为可喜的是，陆老师的英雄行为已经引起了全社会的高度关注，引发了社会大众关于师德问题的热烈讨论。此刻，“陆荣飞”已经不再是一个单纯的生命个体，而是成为了一种灵魂、一种精神，成为了每位教师自发学习的弘扬社会正气的化身、铸就时代师魂的楷模。

在这个社会急剧转型的时代，各种现象、各种思潮层出不穷，今天我们积极学习陆荣飞老师的先进事迹，就注定有着特殊的意义。县委县政府在陆荣飞、彭伟平两位同志先进事迹座谈会上，明确指出：开展学习两位英雄人物活动，学习他们的先进事迹就是要学习他们无私无畏、舍己为人的高贵精神；学习他们毫不利己、专门利人的高尚

情操；学习他们关爱学生、为人师表的博大胸怀；学习他们尊老爱幼、乐于助人的优秀品德；学习他们朴实无华、勇于担当的崇高精神。的确，陆荣飞老师勇救学生的先进事迹，早已经超出了简单的见义勇为范畴，而具有了鲜明的时代风格和丰富的精神内涵。

今天，我们学习陆荣飞，就要认真挖掘陆荣飞先进事迹背后隐含的深刻内涵，围绕“我要学习陆荣飞什么？我怎样学习陆荣飞？”进行深入思考，并且要把学习的成果努力应用于自己的工作实际，躬身实践。要把学习活动内化为自己的自觉行为，融入工作的时时刻刻；要把学习活动转化为自己的实际行动，学以致用，努力为为社会、为教育事业做出积极的贡献。

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关于“学习王新刚见义勇为优秀大学生”活动总结

一﹑活动名称： “学习见义勇为王新刚优秀大学生精神”主题活动

二﹑活动宗旨：为了让同学们深刻地领会大学生英雄集体的精神价值,充分认识开展向大学生英雄集体学习活动的重要意义，提升同学们地思想道德境界，树立正确地人生观，世界观，价值观和社会主义荣辱观，从而更好地为社会贡献自己的一份力量，同时为了在全班形成良好的学习先进人物精神地氛围，特举办20xx级生物技术班“学习全国见义勇为舍己救人大学生精神”主题班会.

三﹑活动主题：学习见义勇为王新刚优秀大学生精神

四﹑活动时间：20xx年x月x日

五﹑活动对象：20xx级生物技术本科班全体同学

六﹑活动地点：教三303教室

七﹑活动主要内容：

（一）引出主题——团支书刘慧媛开场白。

（二）宣传委员宣读根据教育部下发的《关于授予王新刚同学“全国见义勇为优秀大学生”荣誉称号的决定》和《中共河南省高校工委 教育厅转发教育部关于授予王新刚同学“全国见义勇为优秀大学生”荣誉称号的决定的通知》。

（三）同学们自愿上台发表感言上台发表了自己对大学生王新刚这一事件的感想，并讲述现在存在地更多的英雄事迹，分享心得体会。

（四）宣誓环节——全班同学举手宣誓，誓词如下：

今晚，我郑重宣誓 ， 决定向王新刚同学学习，发扬团结互助、见义勇为地精神。做一个对自己、对他人、对社会有用的有为青年。

八﹑活动的总结和意义： 本次活动在同学们的宣誓中圆满地结束了，。大学生见义勇为、舍己救人地精神将永远保存在同学们地脑海中。除了学习他们的事迹外，同学们还更多地列举了社会上存在的先进人物的事迹，这是一场盛大的震撼人心的学习，先进人物的精神荡涤这同学们的心灵，特别是宣誓活动，更是把整个班会活动推向了另一个高潮。

这次活动对于加强本班同学的思想政治教育、引导同学们树立正确地人生观、价值观、世界观和荣辱观具有十分重要的意义，同学们在向新时代青少年楷模地学习过程中，深刻地领悟到他们身上心系社会、临危不乱、见义勇为、不怕牺牲的崇高精神，同时也获取了乐于奉献、敢于献身、发愤图强地强大精神动力，增强了同学们的强烈的社会责任感和使命感。这样的政治学习是必须的，在先进的思想地灌输下，同学们认识到自身的不足，更加下定决心向社会上的英雄楷模学习，争取做一个有作为地青少年大学生。

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