篇一 :学习劳模精神心得体会

每一个时代都有一种先进的精神,这种精神源于我们身边每一个身份普通、岗位平凡、业绩突出的劳动者,这种精神成为了推动社会前进的源动力,引领着无数人战胜苦难、不懈创新、勤勉开拓。这种精神称之为劳模精神。作为备受争议却是敢想敢干的80后,我们在凭借自己的智慧和毅力创造价值的同时,要懂得用劳模精神指引前进的方向,要学习劳模,做服务社会的先锋。

朱全友同志是我台山EM2队工人的楷模。他恪尽职守,无私奉献,扶危济困,积极化解社会矛盾,在平凡的工作和生活中做出了不平凡的贡献。在他身上,集中体现了爱岗敬业,争创一流,艰苦奋斗,勇于奉献,淡泊名利,甘于奉献的劳模精神和中国工人信念坚定,立场鲜明,胸怀大志,纪律严明,开拓创新,自强不息的伟大品格。因此,对于处在核电建设事业战线上的我们,学习他的劳模精神,必须立足本职岗位,以朱全友同志为榜样,牢记宗旨,振奋精神,提高认识,认清使命,始终保持昂扬向上的精神状态,大力弘扬劳模精神和中国工人阶级伟大品格,努力为中国核电建设事业的发展而奋斗。 学劳模,学什么?随着时代的发展,劳模被赋予着越来越多的时代内涵和元素,但无论是生产者还是创业者,无论是比表现还是比贡献,无论是讲精神作用还是讲经济效益,劳模的核心价值都是始终不变的:一种爱岗敬业、勇于创新,甘于奉献的精神;一种对职业、对社会、对国家的道德感、责任感和使命感。

第一,学习劳模那种坚定理想信念,以民族振兴为己任的主人翁精神。劳动模范之所以能在平凡的岗位上干出突出的业绩,就是因为他们始终有着为祖国,为社会,为人民干好事业的坚定理想信念,我们就要像他们一样,志存高远,立足本职,爱岗敬业,扎实工作,在自己的岗位上为社会进步作出积极贡献。

第二,学习劳模那种勇于创新,争创一流,与时俱进的进取精神和开拓精神。我们要在不断总结工作经验的基础上,大胆寻求革新,创新工作方法。

第三,学习劳模那种艰苦奋斗,艰难创业的拼搏精神。劳动模范的先进事迹充分说明了事业是实干出来的,任何心存坐享其成,好逸恶劳思想和做法的人是不可能干出一番事业的。求其务实,兢兢业业工作,就是我们学习劳模的最好行动。

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篇二 :学习会议精神的心得体会

——规范中小学办学行为、深入实施素质教育工作推进会

南通市城南小学 秦春花

今天是7月x日,全体老师集中在电教室参加学校组织的暑期教师培训。培训在上午八点开始,由苏校长主持,他首先向大家传达了《关于做好xx年中小学暑假工作的通知》,然后说明了此次假期培训的重要性,要求大家自始至终地参加培训并认真做好笔记,不得无故缺席。接着,苏校长和我们一起学习了全省规范中小学办学行为、深入实施素质教育工作推进会精神。会上,沈健厅长的报告以科学发展观为指导,立意深刻,主题突出,要求我们进一步认清规范中小学办学行为、深入实施素质教育的重大意义,首先,它是促进学生全面发展的迫切需要;其次,它是促进基础教育又好又快发展的紧迫任务;再次,它是检验教育部门执政能力和水平的重要标准。并指出着力解决当前规范中小学办学行为、深入实施素质教育的重点、难点问题。首先,要求准确把握当前的工作原则,即坚持省级统筹、政府推进;坚持突出重点、整体推进;坚持强化督察、严格问责;坚持标本兼治、长效治理。其次,要求准确把握当前的工作重点:一要严格禁止下达高(中)考升学指标;二要严格控制学生在校集中教学时间;三要严格执行国家课程计划;四要严格规范考试和招生管理;五要严格制止

义务教育学校违法办学行为。胡金波副厅长作会议小结时强调“以非常决心规范中小学办学行为,以非常举措深入实施素质教育”,指出本次会议的特点、收获,并提出切实抓好本次会议精神的贯彻落实:强化认识提升,迅速传达贯彻会议精神;强化督导检查,迅速开展专项整治行动;强化行政问责,切实落实各级责任;强化宣传引导,营造良好社会氛围。

通过学习,我充分地认识到,加快教育改革和发展,规范办学行为,全面推进素质教育,是我们顺应时代潮流,迎接新的挑战的必然选择;是国家富强、民族振兴的现实基础。在当前“规范中小学办学行为、深入实施素质教育”的大趋势下,作为一名教师,我深知:要照亮别人,首先自己身上要有光明;要点燃别人,首先自己心中要有火种。转变以分数为唯一标准评价学生,树立学生综合素质提高,个性特长充分发展的教育质量观;转变只重视少数尖子生,轻视大多数学生,重知识灌输,轻能力培养的教学观。

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篇三 :学习亮剑精神心得体会

学习《亮剑精神》的心得体会

我之前已经看过了电视剧《亮剑》,给我留下了很深的印象,最近我们通过学习翟鸿燊讲座又观看了《亮剑》的几个片段,以此来了解和学习亮剑精神。通过学习,让我有了很多的启发和感悟。我感觉亮剑第一精神就是:团队精神。在剧中李云龙是一个英雄,但他又有别于其他英雄,他带出的队伍有如钢铁般坚固。这就是一种团队精神,一种力量。 在我们这个大家庭中,只有大家团结一致,明确一个共同的目标,将每个人的力量有机地凝聚在一起,心往一处想,劲往一处使,这样才能真正展现旺盛的生命力,我们的工作才能做的更好。亮剑的第二精神:创新精神。李云龙是一个没有上过一天军事院校,土生土长的农民革命者,但他敢于突破,想别人不敢想的,做别人不敢做的,正因为他具备一种创新精神,才使得他打赢了一个又一个战役。所以学习亮剑精神我们还必须要有创新精神,发挥团队中每一个人的聪明才智、利用各种有利因素进行创新,用科学文化知识,武装自己的头脑,让自己立于不败之地。

在学了亮剑精神后,我们就要将这种精神用在我们的各项工作中,作为公司一位普通办公室工作的我,今后做事情要积极、主动、全力以赴。因为每个人在自己的岗位上,都扮演着不同的角色,承担着不同的责任和任务。我们在明确自己的责任以后,就要积极地去完成。

虽然在完成过程中,会遇到各种困难。但只要我们站在公司全部

股东的利益上,积极主动的去处理和解决问题,相信困难都会被我们克服掉。我们做一份工作,做不好,也许是个人能力没有达到,但是如果不去做,或者不积极的去做,就是一种态度问题。首先态度没有端正,工作效率肯定会打折扣,个人在工作中的能力也得不到锻炼和提高,态度决定一切。我们每一个人只有真真切切的体会了翟教授讲的亮剑精神,端正了工作态度,真正地将亮剑精神运用到实际工作中去,才能做好自己的本职工作,才能更好地为大家服务使股东的利益最大化。 我相信公司工作的每一个人,都希望自己能够不断的提高自己的能力和知识。正如李云龙所说:“面对强大的对手,明知不敌,也要毅然亮剑,狭路相逢勇者胜。即使倒下,也要成为一座山,一道岭。”让亮剑精神伴随我们工作的每一天,团结一致打造一个明星团队,发挥力量面对困难应然而上完成承担的责任和任务。

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篇四 :关于学习团队精神的心得体会

关于学习团队精神的心得体会

一周前,我们车间全体员工在谢主任的带领下进行了一次深刻的培训。这次培训主要议题是关于培养员工的团队意识,这次培训洗涤了我的心灵,让我受益匪浅。

中国有句古话:“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用,”意思是说,如果一千个人同心同德,就可以发挥超过一千人的力量,如果一万个人离心离谱,恐怕连一个人的力量也比不上!这就是团队的力量,这就是我们需要的团队精神。

今天,随着市场规则的日益规范和市场竞争的日益激烈,企业要想在竞争中占据一席之地,靠什么?靠企业家的个人英雄主义?靠少数人的单打独斗?不,那已经是夕阳挽歌,风光不再了!因为我们所从事的工作,是只有通过团队协作才能完成好,因为现在的市场竞争是团队协作能力的综合竞争!

面对机遇和挑战,我们有理由追问,我们应该记住些什么?我们应该发扬些什么?我们应该记住,为了企业的发展披荆斩棘,殚精竭虑,奋战在一线,保质保量;我们应该发扬团队协作的战斗力,团队协作的精神。

翻看当代企业的荣辱兴衰史,我们不难发现:一千个不成功的企业可能有一千个不成功的理由,但是一千个成功的企业,必然会有一个重要的因素,那就是上下同欲,精诚合作的团队精神!

小溪只能泛起破碎的浪花,百川才能激起惊涛骇浪。对于我们企业来说,影响企业发展的阴霾已逐渐远去,推动企业发展的有利因素仍在不断增长,对工作我们应同心同德,勇敢面对不懈努力。

五铜包铁矿就是一个完整的团队,个人与团队的关系,就像小溪与大海,个人只有完全融入团队,才能充分发挥个人的作用。团队发展离不开个人,个人的发展更离不开团队,只有将个人追求与团队追求紧密结合,树立与团队风雨同舟的信念,才能实现个人更大的发展!没有完美的个人,只有完美的团队。

选矿车间:廖立志

20xx年x月二十二日

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篇五 :学习教育工作会议精神心得体会

祁山乡初级中学 文显荣

近期,学校组织我们学习在全市教育工作会议上的讲话精神,从而掀起了一股解放思想大讨论的热潮。

要解放思想,首先我们要有思想。思想是一种认识,一种客观事物在我们头脑中认知的反映,并通过语言、文字、动作表达出来,是一种“思”与“想”的结合。我想只有通过不断学习,才能形成自己的思想。不仅要学政治理论,提高自己的思想政治素质;更为关键的是还要学习业务知识,提高业务水平,将思想与行动统一起来。所谓解放思想就是要使自己的思想认识,随不断发展的客观实际变化而变化,敢于实践、勇于探索,打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况、解决新问题。

作为一名教师,我觉得更应该要认真履行好自己的职责,敢于解放自己的思想、清醒自己的头脑,使我们的思想永具革命性!要解放思想,我认为首先得走出害怕解放、拒绝解放、乱解放的误区。

一是害怕解放。主要是有“怕”的思想,怕出毛病、怕犯错误,怕领导责怪、怕同事嘲笑。在工作中有时会有很好的建议、措施,但由于“怕”的思想在作怪,不想说,不敢说。

二是拒绝解放。主要是有与己无关的思想,认为解放思

想是大到一个学校小到一个学生的事情,对自己来说认为没有解放思想的必要,按领导指示做就行了,拒绝解放。

三是乱解放。就是不知道什么叫解放思想,不知道从哪里着手,更不知道应该怎么办,主要是平时学习不够,思想不够敏锐,思路不够开阔,思考不够全面。解放思想不是一句空口号,而是要落实到自己的具体行动上来,联系科室目前的实际工作,我觉得解放思想要从以下几方面做起:

一要勤于学习。应时刻不忘学习,正所谓“学海无涯”,“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。首先要树立终身学习的观念,活到老学到老,利用休息时间、利用工作之余,切实做到工作学习两不误;其次要会学习,要有方法,学习要有针对性,更要有时效性,切实做到学以致用;最后要坚持学,持之以恒,不浮躁,在学习中努力增长自己的才干。要深入系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及党的路线方针政策,时时关注国家新的政策方针,刻苦钻研自己的业务知识,以及科技、管理、哲学、历史等各方面的知识,全面提高自身素质,以丰富的理论知识武装头脑。在学习中要向领导学,还要虚心向身边的同志、群众学习,在实践中学习。通过不断的学习,深刻思想,更新经济工作观念,掌握招商服务技巧,从而创新工作思路,以更好地满足客商需求,适应新时期经济工作的需要。

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篇六 :学习孔繁森精神心得体会

心得体会

通过这篇文章,让我们对孔繁盛的事迹有了大致的了解,的确让人感动,作为一名普通党员,我从孔繁森同志身上学到了他的社会责任感,学到了那种对人民负责的精神。“为官一任,造福一方”,孔繁森同志用他的实际行动践行了自己的诺言。他上有老母,下有子女,把全部的家庭重任交给了患病的妻子,然而他不顾个人利益的得失,舍小家顾大家,毅然三次进藏工作。他每到一个地方,都深入群众,同群众同吃同住同劳动,帮助群众解决实际问题,他用自己的财务救济困难群众,收养三个藏族孤儿,自己购买药品给群众看病,而他自己却生活俭朴,只有常换洗的几件衣物和简单的生活和办公用品。他的这种艰苦朴素、克勤克俭、无私奉献的精神,想群众之所想急群众之所急,从群众中来到群众中去的工作作风和平易近人的工作态度,值得我们每一个人学习。

孔繁森同志时刻不忘自己是共 产 党的人,一切听从党安排。为了党的事业和人民的利益,他顾全大局,艰苦奋斗,无私奉献。为了西藏的经济发展、民族团结和人民生活的改善,他殚精竭虑、呕心沥血,忘我工作,直至献出宝贵的生命。他以自己的实际行动,展现了当代共 产 党人的优秀品质,塑造起新时期党的领导干部的崇高形象。

孔繁森同志作为一名领导干部,手中掌握着一定的权力,但他始终用党和人民赋予的权力来为人民服务,廉洁奉公,从不利用职权谋取私利。 “冰山愈冷情愈热,耿耿忠心照雪山”。他的诗句,正是他崇高风范的真实写照!孔繁森同志之所以能为党和人民的事业鞠躬尽瘁,死而后已,关键

在于他牢固地树立并忠诚地实践了共 产 党人的世界观、人生观、价值观。因此,他才能够始终站在党和人民的立场上,始终保持着坚定正确的政治方向,始终焕发出一种顽强拚搏的奋斗精神。

心里时刻装着群众,努力为人民谋利益,是共 产 党人工作的出发点和落脚点。孔繁森同志心里总是牵挂着人民群众,唯独没有他自己。他为人民而活着,为人民而奋斗,为人民而献身。他认为,“一个人爱的最高境界是爱别人;一个共 产 党人爱的最高境界是爱人民”。

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篇七 :学习贵州教育精神心得体会

学习《贵州教育精神、贵州教师教誓》的心得体会

教师姓名:

教育是以人育人的事业,教师作为这一特殊的职业,

负担着培养下一代健康成长的历史重任,因此,学习贵州

教育精神和贵州教师誓词,意义深远。通过认真学习,全

校上下凝心聚力,持以贵州教育精神为动力,坚守教师职

业道 德,努力办好人民满意的职业教育。

全体教师在局领导及学校中层班子的组织下学习了《贵

州教育精神》、《贵州教师誓词》,且定制了学习方案,组织

广大师生认真学习、深刻领会、广泛宣传,全面贯彻文件

精神。并要求各教师要结合自身实际,采取有力措施,奋

力推动学校“十二五”各项工作大发展、大跨越,同时写出个

人心得体会。通过学习,我的心得体会如下:

一、通过学习,使我们知道了贵州教师誓词:

我是一名光荣的人民教师,我庄严宣誓:忠诚党的教

育事业,贯彻党的教育方针,履行教师神圣职责。修身立

德,为人师表;追求真理,崇尚科学;敬业爱生,教书育

人;淡泊名利,严谨治学;传承文明,勇于创新;终身学

习,不断进步。为全体学生美好未来,我愿奉献全部智慧

和力量!

作为一名年轻的人民教师,我常常在想敬业与教师自我价

值的实现之间有什么联系。教师必须具有乐业敬业精神,

必须具有强烈的事业心、荣誉感和高度的责任感。教师的

乐业敬业,是在教师强烈的事业心和荣誉感的基础上产生

的;教师的事业心和荣誉感,是教师正确认识自己的职业,

立志献身教育,努力做好本职工作的内在动力。所以,我认为,敬业爱岗是实现教师自我价值的一种重要形式,而这种形式的重要基础就在于任劳任怨,尽职尽责,勤勤恳恳,无私奉献。

二、通过学习,使我们知道了贵州教育精神:

开放自信,乐于奉献;攻坚克难,勇于争先。人一之、

我十之,咬定青山不放松,不达目的不罢休。

《贵州教育精神》是我省教育系统认真贯彻落实党的

十七届六中全会和省委十届十二次全会精神,以高度的文化自觉和文化自信推动贵州教育事业大发展、大跨越的重要精神支撑;《贵州教师誓词》是全省各级各类学校教师的职业信守,是加强师德师风建设的重要举措。

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篇八 :学习莫振高精神心得体会

学习莫振高校长先进事迹心得体会

李 小 燕

近日,学校领导组织我们全体教职工对莫振高老师先进事迹及文章的学习,他那一生只为教育的先进事迹深深地感动着我,震撼着我,让我陷入了深深的思考。

30余年来,莫振高用自己微薄工资以及陆续筹集而来的3000多万元人民币善款,资助近两万名贫困生圆了上学梦,被称为“化缘校长”。而他自己,一双拖鞋整整穿了七年,办公室的木凳子也整整坐了十多年,一辆破旧的24英寸自行车也伴随了他多年,学生请他吃饭,他让学生将餐费拿出来资助贫困学生。工作以来,始终坚持授课,学校没有心理老师时,主动进修并承担起心理辅导和教学任务,刮风下雨、逢年过节,总少不了这位可敬师者对同学们的关心慰问。

我也是一名教师,尽管我们的教育环境迥然不同,但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守,那就是、奉献、钻研和甘做人梯。在以后的教育职业生涯中,我将在先进教师先进事迹启迪和鼓舞下,树立正确荣辱观,努力增强“学高为师,身正为范,教书育人”的教师使命感,不断强化自己作为一名教师的责任心。

学习莫振高同志,就是要像他那样,牢固树立坚定的理想信念,树立正确的世界观、人生观和价值观,把自己的人生追求与党的事业紧密联系在一起,从本职工作做起,从身边的小事做起,脚踏实地,勤奋工作,对工作生活充满激情的人生追求,努力在实现自我价值中升华人生境界,推动各项工作不断迈上新台阶。学习莫振高同志,就要像他那样,始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态,始终保持勤勉敬业、苦干实干的工作态度,在各自工作岗位上干一流工作,创一流业绩。学习莫振高同志,就是要像他那样,始终牢记党的宗旨,切实增强群众意识,时刻把百姓冷暖放在心上,尽心尽力为群众做好事、办实事、解难事,树立党员干部的良好形象。学习莫振高同志,就要像他那样,善于用创新的理念谋划全局,用创新的思路推进工作,用创新的办法破解难题,使各项事业始终充满蓬勃生机和活力。学习莫振高同志,就要象他那样,讲政治,重实际,善统筹,凝聚人心,谋求发展的团队精神。

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