学习微观经济学的心得与体会
计算机科学与工程学院07-3班
朱涛
在大四的第二学期,我们系开了一门新的课程:《西方经济学》。一开始开这门课程的时候,我还觉得我们系是一个工科的系,开这样的一门课对我们来说貌似没有什么用。但是通过一个学期的学习,我发现我已经深深的喜欢上了这门课,并且对这门课产生了浓厚的兴趣。
《西方经济学》分为宏观和微观两个大部分,通过一个学期的学习,我知道了什么是微观经济学。微观经济学与宏观经济学的对称,是现代西方经济学的一个构成部分。微观经济学研究市场中个体的经济行为,亦即单个家庭、单个厂商和单个市场的经济行为以及相应经济变量数值的决定。它从资源稀缺这个基本概念出发,认为所有个体的行为准则在此设法利用有限资源取得最大的收获,并由此来考察个体取得最大收获的条件。
对于微观经济学的对象,微观经济学的研究对象是经济个体,如单个消费者、单个厂商、单个行业等,所以它是以个量分析为主。 在微观经济学中,通过老师讲解知道,这种分析方法有两个重要的假设条件:第一个假设条件是理性人的假设条件。这种理性人的假设,有时也被称为“经济人假设”,即在经济活动中每个经济个体总是以利己为动力,企图以最小的代价换取最大的利益;第二个假设条件是完全知识或完全信息的假设条件。
微观经济学牵涉到多种研究理论方法。微观经济学的内容包括一般均衡价格理论、消费者行为理论、生产者行为理论、市场结构理论、要素市场理论、一般均衡理论、福利经济学以及微观经济政策等。微观经济学在分析方法上,既采用实证分析方法,又采用规范分析方法,大量使用均衡分析方法和边际分析方法等。 微观经济学中涉及众多专业的概念让我在学习中确实觉得很吃力。可是看同学们在课上都学得那么认真,我觉得我也不应该轻易放弃。再加上郭老师在课上对我们不懂的一些要点也做了详细的讲解,并且可下也经常回答我们提出的种种疑问,所以虽然只有短短的一学期课程,可是全班同学的学习热情都非常高,对课程的专业概念的掌握速度也在显著加快着。
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