篇一 :ppt课件制作培训心得体会

课件制作培训总结

水字桥完小:吴春艳 这次课件制作培训就像一场及时雨,滋润了我这颗求知的心。虽说只有短短5天,但在各位教师精心的教学设计和耐心的讲解、指导之下,收益匪浅,感受颇深。我毕业一晃已经十多年了,如今信息技术发展日新月异,我感觉自己的专业知识真的需要好好地充充电,有这样的培训机会,对我来说太及时了。因此我在这次培训中十分投入,切实学到了不少知识和技术。

在这次培训中,老师们精彩的讲解,熟练的操作,渊博的知识,给了我很大的触动。唐主任给我们分享了他在湖南教育新干线里的资源,让我懂得了如何在ppt里插入动画;何苑老师讲的多媒体素材的加工与处理让我了解了很多有用的软件,如:图像处理软件isee、声音截取软件gladwave以及格式工厂,解决了我心中一直以来的困惑——怎样将声音插入课件;蒋老师对ppt的基本制作原理作了深入浅出的讲解,特别是自定义动画,让我学会了更多多媒体课件的制作方法……总之授课教师十分敬业,培训时间安排的十分紧凑,我们学员也听得十分认真,对于教师的演示操作,学员能十分自觉地加以练习巩固。

另外这次培训还特别应该感谢班主任王老师对我们的关心和帮助,我们每个学员都十分感激王老师的辛勤工作,

再次表示衷心的感谢!

通过这次培训,我对多媒体课件制作有了初步了解,返校后,我将更加积极地提高自己的业务水平,并逐步提高自己的计算机知识水平,多学习课件制作方面的知识,使自己尽快适应现代化教学的需要,尽快成为一名具备高水平、高素质的新型教师。

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篇二 :学习Powerpoint20xx心得体会

最近参加了Powerpoint20xx培训,学到了很多的ppt制作相关理论和ppt课件制作技巧,真是受益匪浅。对我们教师来说,PowerPoint课件是最早接触的 。利用PowerPoint可以创建出非常漂亮的幻灯片文稿,这些幻灯片中既可以有文字,还可以包含图画,表格,统计图表,组织结构图,甚至可以有声音,乐曲和动画效果,还可以为这些幻灯片设计出统一或不同的背景。利用PowerPoint可通过各种形式放映幻灯片,既可以在完全没有人工干预的情况下自动放映,也可以由使用者手工控制播放:可以令每张幻灯片从不同的角度,以不同的方式切入到屏幕上,使得放映效果生动有趣。这次培训,主要学习了在Powerpoint基础操作,基本编辑,音/视频处理演示文稿中动画的设置、,设置不同的背景,艺术字与自选图形,表格等。通过培训我对制作课件有了新的认识:制作课件既要讲究精美又要讲究实用。不同的制作软件具有不同的特点,在制作课件时,应根据需要选择合适的制作软件。制作课件是一个艰苦的创作过程,优秀的课件应融教育性、科学性、艺术性、技术性于一体,这样才能最大限度地发挥学习者的潜能,强化教学效果,提高教学质量。

在这一次的学习中,我通过对每个章节的仔细学习,才知道平时经常用的ppt有如此强大的教学课件制作功能,可以说我之前所掌握的知识ppt课件制作功能的冰山一角。 现代教育教育多媒本技术在教育教学上的运用越来越多,多媒体以它更直观,更灵活,更易让学生理解的特点使它成为许多教师教学方法的首选。而之前我只是对

ppt课件的制作有一点认识,通过教师深入浅出的讲解和鲜活的实例,让我对ppt课件有了更深的认识,在今后的课件制作方面,我会把所学的制作技能运用其中,制作出更加实用、高效的教学课件。

通过学习,使我更加深刻地了解了多媒体课件制作的方法及技巧,认识到多媒体课件制作为教师专业化的成长提供了一个平台,同时也让我明确了本次学习的目标、内容、使自己由传统化教师向现代化教师发展!

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篇三 :ppt制作艺术与技巧学习心得

PPT教学课件制作艺术与技巧学习心得

PPT是一种演示文稿图形程序,最常用的就是用来制作幻灯片,是一个优秀的办公软件。我参加了基础教育部组织的“信息化环境下有效课堂教学”专题培训讲座,其中常熟市电教馆赵立锋老师主讲的《教学课件PPT制作艺术与技巧》让我受益匪浅。下面,我谈谈个人学习的心得体会!

以前接触到的PPT,我只是简单的按着PPT软件里原有的东西制作,现在参加了学校组织的培训后,我受益匪浅,通过学习,我对多媒体制作有了进一步的认识,知道了好多以前根本没有接触过的东西。

学习过程就是一个提高的过程,只有不断的学习、不断地总结,才能不断地提高。PPT制作就是一次艺术创作的过程,制作的过程是关键,怎样让众多的素材尽可能的动起来,就必须充分运用教程中所学到的制作技巧,举一反三,大胆尝试,对于制作中的难点要反复练习,知道自己独立制作完成为止。同时,在制作过程中一定要耐心、细致,对于其中的细节、布局等方面要反复推敲、练习,力求做到完美。

其实PPT是我们经常要用到的一种工具,经过网络学习,我终于学会了PPT与使用、自定义放映、动画等,这样就可以制作出更为形式多样、灵活实用的PPT了,尽显PPT的优点。在学习触发器的制作时,通过反复观看视频演示,了解了其中需要先插入图片,然后选定热区,进行设置,才能完成触发器的效果。

PPT对我们教学的好处是无穷无尽的,我知道学习PPT的制作不是一两天就能完成的事情,只有在平时不断的学习中慢慢积累知识,才能使之更加灵活的运用。正所谓“学无止境”,今后,我要继续认真学习多媒体的制作,为实际工作打下良好的基础。

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篇四 :培训心得 Microsoft Office Word 20xx 文档

青年教师暑期培训学习心得

学校:职教中心

姓名:赵艺泽

20xx年x月离开大学校园9月怀着对教师这一职业的热爱及憧憬,走上了教师的工作岗位。时间飞逝,转眼间,我已经做了六年的教师。六年对于一位教师的成长而言,是个有些尴尬的数字。之所以这样说,是因为当工作出现问题,我已经再也不能拿“刚毕业,经验不足”作为借口,可是同时,我又深深地感到,自己知道的,懂得的,还太少,离“做一名好老师”的目标,还太远。在我为此困扰之际,我有幸在参加了市局举办的青年教师培训班学习,听到了来自北京的迟希新老师,李志伟老师,吴琼老师,李玉玺老师的讲座,还有我们孝义本土名师张立政老师和张亚雄校长的成长经历,这次学习听讲,着实令我受益匪浅。

每一位老师的讲座,都有许多值得我们深思,值得我们学习的东西。令我深深感动的是,所有的老师,面对我们这些年轻后辈,无不是倾囊相授,看着这些老师眼神中流露出的期待之情,我不由感到了压力:如果自己不能把工作做得更好,那实在是太对不起这些无私帮助我们的前辈;然而同时,我更觉得浑身充满了力量。

因为是全市教师的老师在一起培训,各个学科和年级教学之间难免有这样那样的差异,所以各位老师在给我们讲课时,都有意识地多讲一些教学和教师成长道路上的困惑和进步方法以及心态。比如迟希新老师的《当下“师德事件”的成因与对策》,通过迟老师的讲述我深刻的明白了作为一名青年教师走上神圣的教师职业岗位首先要有一颗善良的心,教师对学生的教育不仅仅表现在课

堂讲授文化知识,更重要的是教师对学生的隐形教育,表现在:学科教学,师生交流,校园环境,这点迟老师用一个冰山模型表现的淋漓尽致。

“作为一个教师,我拥有让一个孩子的生活痛苦或者幸福的权利。我可以是一个实施惩罚的刑具,也可以是给予鼓励的良师益友,我可以伤害一个心灵,也可以治愈一个灵魂,学生心理危机的增加或者减缓,孩子长大后事仁慈还是残忍,都是我的言行所致”听完这段话,我的心受到很大震撼,我只知道我作为一个教育工作者我不能误人子弟,作为一个教育者我不能看着学生不误正业我不管不顾,我一度忘记了自己是一个个灵魂的塑造者。我想我必须做好这个灵魂的塑造者,我应该幸福的去做这个事业,就像迟老师说的只有幸福的去做,才有可能做好,因此我深刻理解了幸福的内涵:和谐的关系,稳定的收入,别人的尊重和自我价值感,因此在今后的教学中努力做到:自己被学生喜欢,自己的课被学生喜欢,自己的工作被别人认可,自己因为努力而受到尊重。

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篇五 :PTT培训心得

PTT培训心得

非常庆幸,公司给了我这次PTT培训的机会,刚开始接到培训通知时,我比较紧张,从来没参加过这样的培训,对专业知识不够了解,真担心自己会出丑,但不懂更需要学习,因此,我抱着能提升自己的信念参加了培训。

通过三天半紧张、充实又快乐的学习,让我对PTT有了从浅到深的认识,也非常感谢老师们的倾囊相授。通过培训,让我懂得了要想成为一名深受学员欢迎的优秀讲师,不仅需要契而不舍的付出,冲劲十足的拼搏精神,更需要不断地在实践中学会总结经验,才能取得成功。通过这次PTT讲师训练,使自己有了更大的进步,以下是我培训后的感悟:

一、懂得了什么是PTT以及PTT的重点目标。

PTT是一门学问,它蕴含了教育学,行为学,管理学,行销学,心理学等新兴学科内容,它不仅可以运用到训练、授课与演讲中,而且更可以运用到经营管理、营销工作、人际交往中。

PTT的含意:有效表达、表演或者说卓越的展示自己闪亮的一面。

PTT的目标就是要培养出专业的讲师,既有讲师的风度,又有讲师的内涵,使学员敬佩你。重点领悟四句话:

(1)投入多少,收获多少,参与多深,领会多深;

(2)未曾经历,不曾经验;

(3)太阳底下没有新鲜事,排列组合就是创新;

(4)做你所学,进而教你所做。

二、有效的讲师需要具备哪些特征。

第一、建立讲师威信,对自己进行外表包装,站在学员中间展现出一个完美的自己,让学员对自己有一个敬佩感。

第二、掌握好所讲的内容,课程结构讲述内容生动:

(1)不但有理性的阐述,还要有感性的认知;

(2)做到理性与感性相结合;

(3)有专业能力,能控制场面,在讲述过程中肢体语言适当,讲述流畅,适当穿插互动,充分调动课堂气氛;

(4)时间要掌控好。

第三、在讲述过程中,注意提问的技巧,帮助学员理解所学的难点。

第四、能激发学员的学习热情,所讲内容引导学员去学习,事先与即将受训的学员建立良好同理心,教师并指导学员相互讨论各项训练难点,并主动去正面思考问题。

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篇六 :PTT培训感想

紧张而又充实的三天培训结束了,感觉就是还没尽兴,总觉得时间过得太快了还想再与老师进行沟通一下,想再多偷些师,不过结束就是结束,还是要收拾心情面对以后的工作,其实培训是将方法技巧授予我们,最重要的还是需要我们后续的实践,锻炼。

这次培训上面我们了解到很多的知识点,首先我们知道了本次培训的重点:1.投入多少,收获多少,参与多深,领悟多深。2.未曾经历,不成经验。3.太阳底下没有亲鲜事,排列组合就是创新。4.做你所学,进而教你所做。后来又知道了在进行演讲或者授课时有两种技巧“开心金库”和“预言未来”,首先在演讲之前,要克服心理的压力、紧张,就可以使用开心金库,想一些开心的事,让自已放松下来;再通过预演未来影响自己的思想和情绪,表达内容的时候使用理性与感性的表达相结合,使台下的人们更容易理解和接受,还可以去撑控时间,来看如何提问等等。

在培训中间我们还进行了1分钟,3分钟,5分钟的演讲,而且都是全程录像了。1分钟和5分钟演讲的题目是抽的题目,3分钟是自拟的题目,当时第一天的培训中就进行了1分钟的即兴演讲初次上台时紧张得手足无措,表情生硬且词不达意,更有“书到用时方恨少”的感觉,而且感觉时间很快自己还没讲到重点时间就到了,下午还回放录像并逐一

由老师点评看大家优秀和不到位的地方,让大家找到自己的不足在第二天的3分钟演讲上进行改善。在一分钟的点评中,让我了解到一个讲师的最基本的着妆、台风的等要求,使我领悟到讲师最需具备的基本魅力,更明白“短期靠包装,长期靠内涵”的重要性,同时也使我领悟到“未曾经历,不成经验”的道理。三天的培训从第一天大家都很紧张,到第三天的时候每一位学员都能比较从容的在讲台上演讲发挥,相信大家和我一样也都掌握了卓越表达的技巧,方法,只要在之后的时间里不断地锻炼实践学习一定会成为一位不仅能讲好课更能讲叫座的讲师。

那么对于这次培训结束等之后再开始PTT培训班也有几方面的意见建议,首先是希望能尽量讲我们的培训进行成封闭式的;其次希望老师在讲课授课时尽量多和大家互动,气氛搞得活跃一些这样大家的压力会小一些,掌握的会多一些;再有可以将培训的时间延长一些多增加老师答疑的时间,因为我们在上课时有时候会觉得有些疑问,如果可以有这个时间那么也可以多从老师那学到他们的优点弥补自己。

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篇七 :PTT培训心得体会

——杨媛 非常庆幸,公司这次给了我PTT培训的机会,刚开始接到有培训的通知,我比较紧张,我从来没参加这样的培训,对专业知识不够了解,之前也没有讲课或者演讲的经历,真担心自己会出丑,但不懂更需要学习,因此,我抱着能提升自已的信念参加了培训。

作为一个新学员,刚开始我并不太了解PTT培训的含义,只是听人说PTT就是又劈又踢,心里充满疑惑。参加培训后,我才明白:PTT,PRESENTATION,原来是一种全新的训练表达能力,培训讲师的训练方式。

培训中,演讲,演讲,再演讲;一分钟,三分钟,五分钟。不必说题目的刁钻古怪,更不必说几十对目光的注视,单是在有限的时间里表达自已要讲的内容,已是紧张与困难;更何况还要密切注视计时老师的哨声,时间就在“咣,时间到”中悄悄流过。

每次的演练,我不知自己如何走下讲台,脑海里是一片空白。晚上放像点评,看到自己在台上的表现,原来有那么多不足。

开心金库,预演未来,肢体语言,发问技巧,感性认知,理性了解,建立同理心,处理难缠学员……一个个从来没有听说过的名词,一些全新的内容,我努力吸收,从老师的字字句句里我感悟着,投入越多,体会越深。越释放自己的肢体语言,越能激发自己的潜力,我越来越投入到课程的学习中,时间的掌控,内容的表达,慢慢的台上的我越来越自信,那种自信是发自内心深处的。

PTT是一门学问,它蕴含了教育学,行为学,管理学,行销学,心理学等新兴学科内容,它不仅可以运用到训练、

授课与演讲中,而且更可以运用到经营管理、营销工作、人际交往中。PTT更是一种精神,一种高度参与,热情投入的精神,假如一个人能够从始至终保持一种积极心态,全力投入去做一件事情,这种力量是无与比拟的。

四天,仅仅四天。在一个人漫长的一生里也许是一瞬。但是,就是这短短四天,却可以改变了我一 生的道路与方向。通过培训我深刻体会到“如果你将积极的生命态度落实于生活中,经由你坚持不懈的努力,那么你将会在成长中无往而不胜”。通过培训也坚定了我选择走寿险讲师这条道路的信心。

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篇八 :难以置信的改变——我的PTT讲师培训心得

难以置信的改变

——我的ptt讲师培训心得

“从第一天1分钟上台时紧张地结巴,到第三天5分钟演讲能上台自然发挥了!太神了!”这是参加分公司为期四天的ppt外勤讲师培训带给我的最大感受。

“投入多少,收获多少,参与多深,领悟多深;未曾经历,不成经验;太阳底下没有新鲜事,排列组合就是创新;做你所学,进而教你所做。”当总公司ptt授权讲师吴卫平经理介绍课程时,我开始充满期待,同时也暗暗在想,到底课程会带给我怎样的收获呢?

在说出自己对此次培训的期望后,马上开始了1分钟限时演讲的抽题。“多一秒要被赶下台,少一秒要站着微笑,直到1分钟到为止,多一秒和少一秒都算不合格,全程用摄像机拍录,晚上将播放你们在上台的60秒,让大家来共同观摩。”听完班主任老师对演讲要求的介绍,很多学员都猛吸了一口冷气,包括我自己。

也许是第一次面对摄相机镜头,或许太想好好表现,虽然以前也给别人上过不少课的我,上台后竟然紧张了,一分钟到了竟然还没讲完,被赶下了台!晚上在录像里看到自己台上的样子,真没想到平时在讲台上侃侃而谈的我??,真是无地自容啊!班主任老师的话让我茅塞顿开:“因为你根本没有将自己置于空杯心态,将自己置于之前的成绩上面,这个1分钟上台的课程目的就是要你们自己来个‘自我认知’,放下自己之前的任何成绩,做一个从零开始的讲师。很多讲师为什么没发挥好甚至是讲砸掉的最大原因就是没有将自己置于正确的位置。”主讲老师的这个评估说到了我的心里,我不就是没放下包袱才会弄的自己紧张!

第二天,是三分钟的演讲。我是题目是《做一个湖泊》,演讲从一位老方丈身边有一个总是抱怨的弟子说起,生命中的痛苦就像是盐:不多,也不少。我们在生活中遇到的痛苦就这么多。但是,我们体验到的痛苦却取决于它盛放在多大的容器中,当你处于痛苦时,你只要开阔你的胸怀??到不要做一只杯子,而要做一个湖泊。

“害怕做错,害怕丢面子,害怕不被人接受,害怕无法掌控场面等。害怕是压力的来源,脑海一片空白是压力所造成的结果。思想会影响感受,感受又会影响行为,同是行为又反过来影响感受,感受又反过来影响思想,从而你脑子就变的一片空白了!”吴经理最后的总结点评真是一语中的,我的感觉就是这样,有时候上台演讲,因为思想上没有准备好,讲着讲着,头脑一片空白??“正因为这个道理,当我们上台前,就应该先从开心金库里找寻开心点,你越开心,你感觉越好,那么你讲的越好!艺术大师梅兰芳在上戏之前总要面壁思考就是这个原因。”哈哈,名人也还这样做!看来我也得在演讲前好好准备,特别是心理准备,找到属于自己的那种对的感觉。所以当抽到5分钟演讲题目《释放压力的秘决》后,我开始了认真准备??

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