培训项目计划书（样本）

    

第一章 培训目标

建议描述内容提要：

1、使关键用户能够理解并熟练掌握标准业务流程的操作；

2、为后面的系统调研进行充分的交流做好充足的准备；

3、通过培训，使关键用户能够在贵公司担负起知识转移的任务；

第二章 学员应该参加的课程：

第三章 学员应具备的能力

建议描述内容提要：

1、计算机基础，比如熟练应用WIN2000操作系统，掌握基本的办公软件操作（如OFFICE）,IE浏览器的熟练应用；

2、熟悉本单位的业务流程操作；

第四章 培训教师介绍

建议描述内容提要：

1、知识结构（学历、专业、接受的培训等）；

2、工作经历（包括来XX公司公司以前的工作经历）；

3、已经实施过的项目；

第五章 具体安排

建议描述内容举例：

      项目培训计划表

第六章其他要求

6.1、对教室和教具的要求

建议描述内容举例：

1、配备亮度清晰的投影仪，最好是方形玻面。幕布同投影仪之间应有足够距离，幕布的尺寸能使投影片充分显示，便于后排听课人员看清。

2、配备安放稳妥的白板或黑板、与投影幕布在讲台两侧对称放置。准备书写流畅的笔和可以擦净板面的板擦；

3、讲台桌面的长度要能够放下投影仪、教员使用的投影片夹和其他教具；

4、教师窗帘和灯光布置上既不要影响投影效果，又要照顾看轻白板和听课人员记录需要。

5、无环境噪音干扰（车辆、生产、食堂、风机等）；

6、配备可固定又可手持的话筒，足够电线长度的接线板，不出噪音的扬声器；

7、有教桌以便于听课人员记录，有练习用机；

8、有适合不同听课人数的教室；椭圆会议桌或沙发、舞厅设备不宜用于教室。

6.2、对培训学员的要求

建议描述内容举例：

1、培训学员必须严格遵守培训纪律，不得无故迟到、早退、旷课；

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会计网络培训学校

项目计划书

20##年4月

第一部分  网站内容服务

一.              网站内容结构

（一）网校横向内容结构图：

 

       （二）网校内容主要包括以下几个部分

       1、公开课
              公开课即免费课程，为了吸引更多的学员进入网校学习。网校提供公开课学员即可以体验在线学习效果。

       2、在线培训
              即付费课程，管理方可设置是否开放1-2个课程免费学提高学员体验。学员在线购买后即可学习该课程的全部章节。

       3、会计实训
              学员需购买实训课程，系统将自动生成票据，学员根据做账要求模拟做账，提交后系统将预先做出评分，而后将有指导老师给予评语和评分修正。

       4、会计考证
              设置模拟考试和历年真题，注册成功的学员可以通过积分购买模拟考试和历年真题。考试完成后系统自动批改试卷。

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教师培训项目计划书

自从选择在师范学院学习，我的职业目标就十分明确：做一个让学生喜爱的老师。随着时代的不断发展，对语文教师的要求也越来越高，使我感觉到肩上的担子很重，压力很大。如何使自已教学起来得心应手，让学生在课堂上轻松学习，高效学习，是我时刻在脑海中思考的问题。转眼间走上小学语文课堂的讲台已是第3年。虽然在教学工作和班主任工作中积累了一点点经验，但我发现，自己的课堂还需要进一步改进，这需要我不断地反思自己。在教学研究上缺少系统的理论知识，距离研究型教师还有很大的差距。针对我自己的实际情况，在认真研读了新课程改革的案例以后，为了改进工作，做个符合时代要求的合格教师，我对自己未来三年做了新的规划，以作鞭策：

一、自我分析：

本人自20xx年7月毕业后，踏上教育教学岗位已有5年，自工作以来，从事过两年的高中语文教学，三年的小学语文教学工作以及两年的班主任班级管理工作。20xx年的夏天，我参加了特岗教师招聘考试，成为一名小学特岗教师，自我感觉功底较浅，平时练笔很少，我更是认识到自己教育理论、专业知识、基本功以及个人文化素养的不足，有待于进一步提高。

二、发展目标

（一）总体目标：

1、“多做”、“多想”、“多听”，在未来的三年时间中，不断改进自己的课堂教学；改善自身的不良习惯，将自己改变成一名主动学习者，使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐、幽默的老师，并逐步将自己打造成吃苦耐劳型的教师，使自己的课堂成为诗意的课堂，是学生向往的精神家园，并能和学生共同学习成长，满足学生成长和走上社会的实际需要。

2、继续体育专业理论结合专业技能的学习。熟知有关著作，更新个人专业知识、认识教材，做到因材施教；能科学合理地设计每一学期的教学目标，并与单元计划相配套；从而寻求自身教育教学方法、手段、教学设计上有所突破。

3、坚持每周阅读，除教育教学类书籍，增加案例、课例的阅读参考，寻求在理论研究上有建树，不断提高自身理论研究的能力，并结合实践有成效。

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教师培训项目计划书

一、培训目标：

有针对性的开展校本培训，开展“导学——展教——训练模式”研究，开展好校本项目培训，提高教师综合素质，争创学习型学校，打造一支科研型、学习型和学者型的教师团队，促进教师均衡发展，使我校教育事业向全面、科学、高效的方向发展。

二、领导小组及培训对象：

领导小组：

组 长：

副组长：

组 员：

培训对象：全体教师

三、培训内容与方式：

1、进一步开展“班班通”应用技术培训，使全体教师熟练掌握“班班通”应用技术，使现代教育技术更好的为教育教学服务。

2、结合“比教学”活动，开展“导学——展教——训练模式”研究，开展好校本项目“导学——展教——训练模式”培训，提高教师课堂教学能力，在“导学——展教——训练模式”研究上有所作为。

3、结合“访万家”活动，组织教师学习相关教育法律法规，开展关爱特殊群体学生话题讨论活动，开展师德师风教育活动，提高教师的师德修养。

4、开展现代教育技术培训，使全体教师熟练掌握远程资源应用的操作和运用，能开展推荐平台的话题发布及讨论活动。

5、利用网络平台“教育博客”“论坛平台”打造新型教师学习共同体，实现自主研修、同伴互助、专业引领，促进全体教师共同提高。

6、组织和督促教师参与并顺利完成“国培计划”。

7、组织教师认真有效的开展周工作反思活动。

8、建立好“学校资源库”，指导教师会用和用好资源库，并充实自己的教育教学资源库。

四、组织与管理

1、培训方式：采用集中培训与自主研修相结合的方式。

2、“班班通”和现代教育技术应用培训在微机室举行，由远教室、教科室负责

落实具体的培训内容，聘请培训主讲教师；“导学——展教——训练模式模式理论”研究由教导处和教科室组织实施；自主研修由各教师根据学校统一安排按进度进行。

3、由德育室、安全室、教导处、教科室联合开展期末检查评比，并做好各类文字、网络资料的整理、归档工作。

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某公司

培训项目计划书

                                 

   

                          

目录

第一章 培训目标. 3

第二章 忠言工作室设置的课程：. 3

第三章 学员应具备的能力. 4

第四章 培训教师介绍. 4

第五章 具体安排. 5

第六章 其他要求. 5

对教室和教具的要求. 6

对培训学员的要求. 6

第一章 培训目标

1、根据公司需要进行相关目标设定。

第二章 忠言工作室设置的课程：

第三章 学员应具备的能力

1、 根据公司目标设定学员应具备的能力。

第四章 培训教师介绍

听职场忠言，赚未来本钱！

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为你量身打造：应聘、面试、试用期、加薪、升职、跳槽、创业等职场各环节解决方案。

第五章具体安排

项目培训计划表

第六章 其他要求

对教室和教具的要求

1、配备亮度清晰的投影仪。幕布同投影仪之间应有足够距离，幕布的尺寸能使投影片充分显示，便于后排听课人员看清。

2、配备安放稳妥的白板或黑板、与投影幕布在讲台两侧对称放置。准备书写流畅的笔和可以擦净板面的板擦；

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? 培训项目计划书

案例一：培训项目计划书

XX集团公司班组长适应性培训方案

一、开展此次培训的基本目的：

根据公司组织结构调整对班组管理的新要求，统一规范全公司的班组管理；解决班组长队伍中不同程度存在的安全应急情况处理能力偏低，成本管理意识、质量管理意识单薄，工作方法比较简单，不重视班组技术业务等问题，提升班组长队伍的管理能力；解决部分班组长不会操作计算机问题，难以适应生产发展现代化要求的问题。

二、培训对象：

所有继续留岗的班组长，共计190名。

三、培训项目的目标：

1、使全体在岗班组长熟悉并能运用集团公司新制定的有关文件，对班组进行规范管理；

2、提高120名班组长的安全应急情况处理能力，强化成本管理和质量管理意识，改进工作方法，实现班组科学管理；

3、使79名班组长基本掌握计算机的操作技能，以适应公司现代化发展的需要；

四、培训项目的具体内容：

1、对所有190名班组长进行新的班组管理规范培训，内容为：公司有关管理方面的各项政策要求；

2、对其中120名班组长进行安全应急情况处理能力，成本管理和质量管理、工作方法、班组技术业务学习等内容的培训，内容有：安全生产相关知识讲座、技能培训和案例分析、班组生产现场管理（5S管理）的基本知识讲座和案例分析；

3、对其中79名不会操作计算机的班组长进行系统的计算机基本操作技能培训，内容为：计算机操作基本常识、办公自动化软件的使用方法、网络基本知识及网络使用基本方法训练；

五、培训组织形式

以上培训均采用脱产内训形式，集中培训与分类培训相结合。培训方法主要采用讲授法、案例法、讨论法，计算机操作培训以实操为主。考核方式采用闭卷、实操和撰写学习收获三种方式进行。

六、培训周期：

1、班组管理规范培训从5月11日至5月15日结束，历时5天；

2、安全应急处理能力、成本管理和质量管理、工作方法、班组技术业务学习等内容的培训，从5月16日至5月30日，计划15天完成。

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某电信企业岗前培训项目实施计划书

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