农民工权益问题的社会实践调查报告

一、农民工问题有多么重要？

我国进入新世纪以来，“三农”问题已经衍生为“四农”问题，那就是农业、农民、农村问题加上农民工问题。为什么把农民工问题单独列出来？可以从三个角度说明其重要性。

（一）一家一户承包土地经营，全国18.37亿亩耕地，人均1.41亩，2.49亿农户户均7.3亩，耕地块数5.8块。数以亿计农户的土地微小规模经营，汪洋大海的传统小农经济，要想农业增效、农民增收、农村繁荣非常困难。农民工现象与这种状况密切相关，他们外出打工是不得已不为之，是对传统农业、小农经济、落后农村的“突围”。从这个意义上说，农民工问题实际上是“三农”问题的一个关键性瓶颈。因为解决“三农”问题，归根到底是要减少农民，只有减少农民，才能富裕农民，才能提高农业整体效益，才能繁荣农村。如何减少农民？通过什么渠道减少农民？鼓励农民外出务工，切实保护农民工权益，及时转换农民工身份，无疑是一条最重要的渠道。目前，我国有4.9亿农村劳动力，除了已经转移出来的劳动力，起码还有1.5亿有待转移。在新的历史条件下，破解“三农”问题就必须抓住农民工这个关键，加快农村富余劳动力转移，在新的领域中实现新的突破。

（二）农民工问题关系到工业化、城镇化和“以工补农、以城促乡”。在工业化、城镇化过程中，实现“以工补农、以城促乡”，缩小城乡差距，农民工是一支不可替代的生力军。农民工问题解决好了，工业化和城镇化的步伐就会大大加快，一些难点问题也会迎刃而解。换一个角度说，中国的工业化和城镇化，绕不过农民工这道“坎”。当前和今后一个时期，工业怎样反哺农业？城市怎样支持农村？其实还有一条捷径可走，就是以近2亿农民工为“反哺”与“支持”的桥梁和纽带，紧密工农关系，疏通城乡血脉。比如，四川省今年上半年农民工的劳务收入经银行和邮局汇回农村287.4亿元（不含卡汇等取到），净增134亿元，增长88%。这些劳务收入是农民工用勤劳和智慧创造的“反哺”和“支持”，不需要任何中间环节、不需要政府投资和企业赞助，成本最低、效率最高、实效最强。过去的岁月里，农民工

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学生外出实习协议书

按《太原科技大学环境与安全学院毕业学生外出做毕业设计的暂行规定》的要求，为了确保毕业设计的严肃性，明确毕业生、协议单位、学校三方在毕业设计整个过程中的权利与义务，经协商，毕业生、协议单位、学校三方签订如下协议：

一、实习期限及实习岗位

1. 本协议自20xx年月日至20xx年

2. 根据甲方生产需要，安排学生在甲方相关部门进行实习，主要从事 作。

3. 本次实习期为

二、甲方权利和义务（实习单位）

1. 负责提供实习岗位。

2. 负责为学生提供必备工作条件。

3. 负责对学生进行思想、法制、安全教育。

4. 学生实习期间甲方解决一定住宿、用餐问题。

5. 负责对学生实习期间的管理及信息归集，有义务向乙方提供学生的实习情况。

6. 根据工作需要有权利调整学生的实习岗位。

7. 对违反企业规章制度的学生，按照企业管理规定处理，对于严重违反实习规定和企业规章制度的学生，有权予以退回。

8. 甲方要害部门可不接受乙方实习人员实习。

9. 甲方每月以现金形式支付实习学生适当劳务报酬，因此发生的税费由甲方代扣代

缴。

10. 在实习期间，实习人员若在甲方工作时间内因公发生意外事故，按照国家有关规定由甲方承担相关责任。

三、乙方权利和义务（太原科技大学环境与安全学院）

1. 对学生的课程设计和毕业设计定期或不定期进行检查，如发现不符合规定，有权招回学生。

2. 根据教学需要，有权安排学生按时参加6月份的毕业答辩。

3. 有权向甲方了解学生实习情况。

四、丙方（毕业生）

1. 应遵守甲方的一切规章制度，主动服从实习单位的管理。

2. 毕业生应每星期定期向乙方汇报课程设计和毕业设计的进度。按时完成课程设计和毕业设计及论文，于20xx年6月份归校进行毕业答辩。

3. 丙方应定期向辅导员班主任进行思想汇报，是党员的要每月两次书面向党支部汇报思想。

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太原科技大学学生社团组织

自查报告

20xx年1月6日

太原科技大学学生社团组织自查报告

高校学生社团是大学生根据共同的兴趣和爱好，为增长知识，锻炼能力，发挥所长，丰富和活跃校园文化生活，自愿组织起来的群众性团体，是高校共青团工作扩大覆盖面，扩大影响的重要载体。学生社团不仅成为大学生课外生活和社会参与的重要形式，而且是高校团学组织全面拓展大学生素质的广阔舞台和校园文化建设的重要阵地，也将是开展研究学生活动课程建设、教学实践活动的新的增长点。

一、我校社团发展的基本概况

目前我校共有51个学生社团，拥有社员3500余名。社员数量达到100人以上的社团有16个，其中，阳光青年志愿者协会达到330人，学生心理协会达到240人。社员数量在50—100之间的社团有24个，社员人数低于50人地社团有11个。按其类别挂靠于不同学院及行政部门，并有挂靠单位的老师指导开展活动。

社团按其性质可分为：科技实践部、文体活动部、志愿服务部三大类。其中，科技实践部现有18个学生社团，包括大学生拓展协会、国旗班、丰翼创业协会、风云论坛社、等学生社团；文体活动类现共有21个学生社团，包括大学生美术爱好者协会、Crazy舞社、等学生社团；志愿服务类现共有12个学生社团，包括爱心社、大学生自我管理协会、法律服务中心、就业与创业协会、等学生社团。其中全校51家学生社团中共8个常委社团，分别为：国旗班、自行车协会、电影爱好者协会、演讲协会、萤火虫艺术团、爱心社、法律服务中心、学雷锋小组。根据活动开展情况及与社联联系沟通方面每学年将在所有社团中评出学校十佳社团，2013——2014学年度评选出来的十佳社团为：法律服务中心、NO.1话剧社、萤火虫艺术团、绿色环保协会、勤工俭学社、spring魔法奇迹、墨笔云书、自行车协会、爱心社、计算机协会。

二、我校学生社团概况与活动开展详情

? 科技实践类

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院 领 导 班 子 述 职 报 告

电子信息工程学院 孙志毅

本届院领导班子从2006上任以来，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想以及十七大会议精神为指导方针，深入贯彻和落实科学发展观精神，解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，坚决执行党的路线、方针、政策，在校党委和行政的领导下，和全体教职工共同努力，做了大量的工作，取得了一些的成绩，也形成了一个团结进取、求实创新、勤政清廉、具有凝聚力集体。现我代表院领导班子将三年来的工作述职如下。

1、凝练教学理念，提升教学质量

本科教学是高等教育办学的根本，本科教育教学质量是高校生存和发展的生命线。根据学校提出的建设“教学科研型”大学的办学思想，本届本子上任以后，我们以教育部教学评估为契机，在总结多年办学经验的基础上，提出了“围绕一个中心、抓住两条主线，三个模块、两个环节”的本科生培养模式。根据这个模式，以追求教学质量稳步提高为根本目标，完成了学院基本情况的统计整理工作，建立了全院教师的个人业务档案，对原有教学管理文件、过程管理文件和教学过程材料重新整理归档，教学过程的管理进一步规范化。根据学校人才培养的整体目标确定了本科生培养方案的修订原则，06年09年，学院组织有关部门和教师两次召开专门的教学工作研讨会议，并对本科生培养方案进行修订，并在原有课程教学大纲的基础上完成了各实践环节教学大纲的编写，制定和完善了各教学环节的质量标准，建立健全了以提高人才培养质量为目标和领导干部听课、同行专家评教、学生评教、教学督导组随机听课以及每学期的开学教学检查、期中教学检查和考试试卷分析为主要监督反馈方式，以青年教师导师制度、任课教师试讲制度、教师奖惩制度全面质量监控体系。

2、加强实践环节，着眼学生能力培养

学生的质量在于学生的工程实践能力和创新意识。学院首先根据教师的年龄、学历、职称、任课情况和所学专长对各专业师资进行了调整，调整后的各专业特别是重点考察的新专业师资队伍结构合理，够满足专业课教学的需要。在实验室管理和建设上，在整合现有资源、调动教师和实验技术人员工作积极性的调动等方面下功夫，在实验室硬件投入不足的情况下，实现了学院现有四个专业专业课基础课和专业课实验开出率100%，综合性设计性实验的比例达到了86%。实验室长期坚持开放，实验室为学生提供了便利的创新实践条件。

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太原科技大学纪委工作情况报告

王宝儒

近年来，在省纪委、高校纪工委和校党委的领导下，校纪委全面贯彻落实十八届三中、四中全会及全省党风廉政建设会议精神，严格执行中央“八项规定”和省委“五不准”要求，积极推进转职能、转方式、转作风，认真落实省委巡视反馈意见整改和省纪委调研精神，以监督、执纪、问责为核心，强化党风廉政建设责任制落实，切实履行了纪委监督责任，协助党委完成了党风廉政建设工作任务，为维护学校教学工作纪律提供了坚强保障。

去年以来，学校按照上级工作部署和监督责任要求，一是协助党委加强党风廉政建设，积极发挥助手、协调和监督作用，修订印发了《太原科技大学党风廉政建设和反腐败工作任务责任分解实施意见》，与部门负责人签订《廉政承诺书》152份，强化对学校落实“八项规定”、纠正“四风”、“止懒治慵”的监督。二是把制度建设重点放在权力制约、资金控制和干部任用管理方面，清理汇编廉政相关制度90余件，修订完成《纪检监察工作制度汇编》，制定了《建立健全惩治和预防腐败体系2013-20xx年实施细则》、公车管理、审计监督、财务公开等多项廉政制度。三是聚焦监督主业，抓住重点，对学校执行中央“八项规定”、省委“五不准、落实党风廉政建设责任制、公款消费、公务用车、执行 1

财经纪律等进行全面监督，通报违反劳动纪律行为180余项，开展重点监督90余次，执行采购、建设项目备案监督32件，登记备案《领导干部婚丧喜庆事宜报告》13人次。四是从规范程序、拓展渠道、加大执纪问责三个方面入手改进信访举报和案件查办工作，完善案件登记、初核等流程，定期收集网络涉腐舆情信息，发挥案件查办警示教育作用。20xx年以来共收到各类信访举报件10件，立案查处2件，给予相关责任人纪律处分6人。在今年五一端午期间及时发现并汇报了违反八项规定大操大办的线索情况，积极配合高校纪工委进行查处。五是积极转职能、转方式、转作风，强化纪检干部工作纪律和业务能力，严守省纪委提出的“六条禁令”，积极开展理论和政策研究，发表了题为《新形势下高校纪检监察工作的思考》的论文，我们还加强各党支部纪检委员和兼职监督员的培训和管理，强化监督力量，确保了纪检监察监督职能落到实处。

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太原科技大学华科学院

化学实验报告 专业班级 成型112201H 姓名 程晨学号 201122020104 同组者 侯志友、韩昕辰 成绩 实验题目:化学反应焓变的测定

实验目的：1.了解测定化学反应焓变的原理和方法

2..练习分析天平称量和溶液配制的基本方法

3.学习和作图外推的方法处理实验结果

实验仪器：台式天平，保温杯，试管，过滤纸，滴管，量筒，

容量瓶，洗瓶，玻璃棒，温度计

实验药品：稀释过的硫酸铜溶液，锌粉

实验原理：使反应物在绝热条件下，于量热计中发生反应，

即使反应体系不与量热计外的环境发生热量交

换，这样，量热计及其内物质的温度就会发生放

热或吸热反应使温度改变。通过物质的温度变化

及有关物质的质量和比热，就可以计算出反应系

统吸收或放出的能量。

实验内容：1.首先进行准确浓度的硫酸铜溶液配制

2.进行化学反应焓变的测定

（1）用台式天平称取3g锌粉

（2）用量筒称量100ml配置好的硫酸铜溶液注

入量热计中

（3）迅速往溶液中添加称量好的锌粉并迅速盖

上盖子，不断搅拌，每隔15~20s记录一次

温度读数直至温度稳定后，再每隔30s测定

5~6分钟，实验过程中要充分摇匀搅拌

（4）实验结束后，打开温度计盖子，注意动作

不能过猛，要边旋转边慢慢打开，否则将

容易将温度计折断

实验注意事项：1.所配置的硫酸铜溶液的精确值应保证3位

效数字

2.为了能得到较为精确的温度测量值，采用

具有0.1℃分度的精密温度计 ，应读至

0.01℃，第二位小数是估读值

实验数据及处理结果：

温度随实验观察时间的变化 时间t（s）0 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 温度T(K) 16 17 19 22 22 22 22 问题讨论：为什么要使用搅拌棒并晃动？

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生产实习报告

目录

第一章  实习的目的与意义..................................................... 2

1.1实习的目的............................................................ 2

1.2实习的意义............................................................ 2

第二章 实习单位计算机应用简介................................................. 3

2.1山西思软科技有限公司简介.............................................. 3

2.2业务介绍.............................................................. 3

第三章 实习的内容............................................................. 5

第四章 实习感受............................................................... 6

第一章  实习的目的与意义

1.1实习的目的

毕业实习的目的是对一个本科生在校期间所学知识的一种检验，也是学以致用的一个尝试，更是通向社会的敲门砖。在这样一个过程中，让学生亲自感受社会的需求，高强度与社会接轨。同时不得不提的是，毕业实习锤炼了一个本科生的素质，不仅是知识上的一个锤炼，更是人生价值观、社会经验观的提前导入，所以这一过程必不可少，同时也是受益匪浅。

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