大学生创新设计基础(二)总结报告
班级:06121103 学号:1120xx2791 姓名:杨楠 本学期我选修了大学生创新设计基础(二),这门课程是由自动化学院的老师开设,主要面向参加大学生创新项目的同学,我参加了校级大学生创新项目,通过学习本门课程对大学生创新项目的申报和一些相关的所需知识有了一定的了解。
本门课程主要讲了六个方面,下面我就这六个方面谈谈我的学习成果。
一、创新项目实施过程中遇到的问题
1、 首先就是项目的申报,开题和结题报告的书写。撰写报告书的时候每一个环节都不能马虎,尤其是对项目原理和成果进行介绍的时候,丰富的展示形式可以为项目加分。在概要设计中要说明主要原理,总体框图,主要元器件,软件主要流程图。在详细设计里要包含硬件的选取,控制电路设计,参数设置,控制策略;更完善的报告中还要有调试和测试部分的分析;最后就是总结和结论了。总之写好一份报告很重要,作为工科生,具有较高的语言功底也是必备素质之一。
2、 一个成功的项目一个有一个成功的团队。在团队管理中,大家一定要分工明确,团结合作,目标统一,所以说团队的凝聚力很重要。
3、 对于创新项目的学习方法,可以有多种途径。例如,参加研讨会,向老师和学长请教,在实验室多动手实验,每周都做一份总结报告等。
二、控制理论和控制算法
1、 首先是自动化导论的学习。通过对工业发展的历史的了解,人类的发展随着自动化水平的提高而逐步提高。老师讲了很多自动化的应用实例,例如呼吸机,洗衣机等。
2、 数学模型的介绍。数学建模作为数学方法解决实际问题的第一步,越来越受到大家的关注。数学建模的一般步骤为:模型的求解,模型分析,模型的校验,模型的应用。
3、 模糊数学与模糊控制。模糊数学就是用数学方法研究模糊现象。模糊数学主要应用不相容原理,它符合人工智能的标准,取得精确数据很困难,没有必要精确。老师在课上向我们展示了一个关于模糊数学的选择电脑的实例。
…… …… 余下全文