太行山写生实习报告

服装设计与工程10-1 20xx09011018 任祥放 太行山，这个让我期待而又充满伤感的人间之境;这个让我徘徊而又充满趣味的人间乐园；这个让我感慨而又与之肩并错过的天上人间。在太行山为期三周的实习生活即将结束啦。有人说，你来到太行山到你离去，就像经历王国维《人间词话》里的三境界。为伊消得人憔悴。

说实话，从我刚踏上太行山的第一脚时，我就深深爱上了它，被它那种云雾缭绕高大而寒气的威严所折服，它所充斥着人们所需要的所有。来到第一天的晚上，孙然坐车很累，但我依然没睡着，很久很久。我想象着一个人“流浪”在破碎的岩石从中；“流浪”在巧夺天工的悬崖边上；“流浪”在那冰冷而又神奇的寒冰洞里；“流浪”在那深邃而有充满香气、桃花的桃花洞内。想象着自己与太行山融为一体的感觉，是那么的闲适、淡雅而又充斥着古色古香的的味道。蓦然回首，那山却在灯火阑珊处。 来太行山这么长时间啦，我的内心始终没有平静过，里面充斥着淡苦、伤感‘快乐、窘迫，还有最后一天的灵感和心气。记得去王相岩的时候我和我们宿舍的哥们一起去抄小路而又避免了买票的结果，心中总是不爽。当我们看到太行山淳朴的劳动人民在那么陡、呢么高的悬崖边上修建栈道、陡路供人们游玩，而

却有许多人逃票，但是也包括我们。哎！说真的这里人真好啊！用真诚纯朴打动了我们！我想我在事业成功是会带着我对我家人在来太行山，用我力所能及的双手帮助他们做一些事，而我的内心才能过得去。

记得有一位大师说过，当你看山是山的时候，你是个平凡人，当你看山不是山的时候，你已经超越了自我的境界，成为平凡人中的“平凡人”。第二次，老师带我们去太行山大峡谷著名的桃花谷景区。桃花谷，自然是里面桃花漫飞、飞舞满天的景色。但是我们去的季节不对啊。哎！可惜啊！不，这不重要，一个搞艺术得人看待这些东西是抽象的，是不可唯之的。也就是前面所说的“看山不是山”的效果。当你走到里面是，你不在为没有目睹过桃花飞舞的景色而遗憾。桃花谷真的是名不虚传啊！小桥流水、山上人家、古道南风、古色古香的山风真好啊！古人云：仁者乐山，智者乐水。而太行山就是一个有山有水的地方，也就是仁者和智者的结合。所谓的完美境界，最让我难忘的就是在谷底和哥们一起吃饭喝啤酒的时候，在呢里终于喝到“传说中的”红旗渠啤酒，呢真是一个“爽”字了得！沁人心扉！

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计算机艺术系实践报告

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风景写生实习报告

院系名称                  

学生姓名                     

学    号                   

专业班级                     

指导教师                      

二○一二　年　六　月　七　日

实习情况一览表

太行山写生实习报告

一、实习时间：

20##年5月19日—20##年6月8日

二、实习地点：

河南太行山大峡谷

三、实习目的：

通过写生，提高自己的绘画能力;从地域特色感知自然色彩，从大自然中感受光与色的变化和魅力。

四、实习内容和感受：

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20##年地理科学专业太行山自然地理野外实习总结

20##年10月15日，20##级地理专业119名学生，在张吉献院长带领下，由刘青利老师、张宏良老师、孔飞老师和冯凤英老师组成自然地理实习团队，顺利完成了为期五天的野外实习。

一、基地选择的原则与方法、内容

有“中国龙脊”之称的太行山，是中国地势第二大阶梯和第三大阶梯的分界，中国气候季风区和非季风区的分界，东部湿润区半湿润区与西部半干旱区、干旱区的分界。从地貌上看是一个以山地为主，兼有黄土丘陵、山间盆地分布的复合山地地貌。地貌类型齐全，地质剖面典型，岩石类型齐全，地层完整，出露良好，地理信息集中，自然要素联系紧密，是华北地区天然地质地貌博物馆，是优异的自然地理实习基地。

本次野外实习采用点线结合以点为主的方法，以实习线路为基本线索，以基本地段和典型考察点为重点，深入研究，揭示规律。在路线考察中应用综合考察序列方法，即沿实习线路绘制剖面图，将地质、地貌、土壤、植被等要素绘制出来，典型地点作师生详细考察、老师讲解、学生记录和提问、质疑和互相讨论等手段，旨在重点掌握自然综合体的成因、特征和构景规律。主要考查内容包括：

1.实地考察了解南太行山山区域地质地貌概况；野外正确辩别三大类岩石（沉积岩、变质岩、岩浆岩）、侵入岩与喷出岩及其中主要矿物类型；正确使用罗盘等设备识别和确定南太行山典型岩层、构造及其产状要素、接触关系；根据实习调查资料，分析太行山地壳运动的一般特征；

2.认识太行山主要的地貌类型及其特征；太行山峡谷水系发育与变迁，地貌与岩性、断裂的关系，观察地貌的分异与分布规律；观测山区河流沉积物特征；调查以石板沟、漳河、红旗渠附近的河流地貌类型及其特征；调查太行山的第四纪冰川遗迹、冰川地貌类型、特征及其分布

3.考察本地区植被类型及组成、结构动态、分布规律；考察植物分布与岩性的关系，观察山地与平原（低地与高地）、阳坡与阴坡植被特征，分析植物生态和环境的关系。

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太行山实习报告

这是第二次来太行山了，不过这次是老师带领我们全体同学为写生而来的。

太行山 - 概况     

   太行山以它的磅礴气势，雄踞在河北河南和山西省之间。是中国东部地区的重要山脉和地理分界线。北起北京关沟，南止于黄河谷地，西接山西高原，东临华北平原。走向北东，长4000多公里，宽约l00公里左右。

一，景点

1.在河南省林州市石板岩乡境内，有一个神秘的世外桃源——桃花谷风景区。说它神秘是因为那里有三九严冬桃花开的桃花洞，三伏盛夏水结冰的冰冰背，有豫北346米的高瀑，还有潭瀑相连的飞龙峡……有诗为证“洞口桃花开雪里，岩头瀑布挂云中”。真可谓洞天福地，人间仙境。黄龙潭是桃花谷的精华所在，溪水叮咚，串满了清冷柔美的音符，潭水清澈见底，在阳光下放射出不同的色彩，仿佛所有的绿都蕴含其中，一潭的碧绿，一潭的清澈，一潭的明亮，一潭的传说。山因此而滋润起来，鲜活起来，秀丽起来，神奇起来。站在潭边，可以观看水底鹅卵石上的花纹，可以看到鱼儿在水里自由自在地游来游去。真不知这是画中的水，还是水中的画。当从镶嵌在悬崖上的铁梯上去，就可以看到黄龙潭的悬潭了。悬潭四周高崖围合，犹如置身于一个葫芦中。有景就有水，有水就有潭，当我们遥看对面那条飞流直下的瀑布，就会情不自禁地说：太美了!  桃花谷那巍峨屹立、直上云霄的巨峰，雄奇茫茫的恢宏气魄，淳厚质朴的浓郁乡情，孕育了多少惊天动地、可歌可泣的动人故事，吸引着无数游客走进桃花谷，体验自然，感悟神奇。

2.王相岩景区位于林州市石板岩乡境内，初到王相岩从门外看，整个景区被左右两侧峭壁环绕，形成了一个闭合性的围谷。进得里面，过吊桥、爬栈道、始终沿悬崖边行走，那千级悬崖外的栈道，似乎没有尽头，感觉越往上越多，而且也越紧张，不过看周围幽谷深险，山势陡峻，雄岩壁立，还真应了那句--无限风光在险峰。越过了几座山峰，看前面似险不可攀，而峰回转折处，绿色灌木丛中，险径忽现，行进在遮天蔽日、郁郁葱葱的绿树之中，心情也就舒畅了许多。放慢脚步，让自己那根紧绷的弦也暂时放松一下吧，打开音乐，自由飞翔--悠扬高亢的旋律在山谷间回荡……至仰天池，无论是如何的赏景，都觉得自己像是那“井底之蛙”，能见的不过是头顶那一方微不足道的蓝，周围山峦起伏，奇峰异立，一道瀑布“自天而下”，没有震耳欲聋的轰鸣，而是声隐空灵，坐在那里，赏、听、感、品，真是美不胜收、奇妙无穷。“竖梯旋转直通天”--有人这样评价“华夏第一筒梯”，初见这个名字的时候很不以为然，待往通向筒梯的路上走的时候，几乎已没了人，大部分的人选择了另一条路。一路还游览了石板岩民俗村，得知了“圣人傅说（fu-yue）”的故事。山险峰奇、谷深景幽、民风淳朴的王相岩景区，峰崖峥嵘，泉瀑飞荡，花木拥翠，风景秀雅，我融入其中边走边感叹--虽仙境也不过如此罢。穿行其间，随着云雾缭绕，恍若--给人以隔世之感，及至到了木桥边，才又回到了现实，如梦--初醒。

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2012级艺工专业写生实习报告

一、实习目的及任务

写生实习是我校艺包专业的一项基础实践教学环节，在艺工专业的理论教学和实践教学的紧密配合中有着不可或缺的作用。

（一）实习目的

1、通过实习使学生们熟悉我国优秀的自然与人文文化，能运用正确的立场、观点、方法认识生活思考生活，独立地、客观地分析和解决学习创作中的实际问题，使学生将来能更迅速地适应社会。

2、检验学生掌握基础理论知识的水平，培养学生理论联系实际的能力，将所学的理论知识及技巧运用到实际创作中去，发现不足，找出差距，有针对性地加以提高，以便为下一阶段的学习打下更好的专业基础。

3、加强学生和社会的联系，了解艺术专业发展的趋势以及社会对该专业的新要求，并对教学中存在的问题进行调查研究，从而促进教学质量的提高。

（二）实习任务

1、完成建筑、人物、植物、小品摄影及速写等内容的集中练习；

2、了解历史文化知识，了解民俗、特点、风情，收集创作素材。

二、实习基地：

此次实习主要在河南省内的太行山大峡谷进行，现介绍如下：

金色接待中心地处南太行山东麓，河南省林州市西北部。景区内100华里东西宽2，5华里，景区内总面积120平方公里，海拔800—1739米，相对高差1000米以上。境内断崖高起，群峰峥嵘、阳刚劲露、台壁交错，苍溪水湍、流瀑四挂，峰、峦、台、壁、峡、瀑、嶂、泉姿态万千，地质山路齐全，景观呈现出竖向的多层性构成。三崖两崭一缓麓的竖向空间系列，一层断崖，一层绿带层次分明，是“北雄风光”的代表，号称：“太行大峡谷”。

陕西科技大学 艺工专业《写生实习》实习报告

太行大峡谷写生基地内群山拱翠、流泉碧潭、森林茂密，自然生态保持良好，植被完美、物华天宝、人杰地灵，雄壮的太行山孕育的炎黄子孙，特别淳朴厚道，真诚善良。民宅建筑，基地取材。石街，石院，石墙，石柱，石梯，石楼与大自然混为一体，古色古香，令人寻味。是休闲度假的绿色生态长廊。旅游资源丰富，有“天然氧吧”之美誉。

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写生实习报告

 

实习时间：201 3 年 05 月 13 日至 05 月 31 日

学    院：    设计与艺术学院

专业名称：     艺工12级

班    级：      

学    号：       居中对齐

姓    名：       居中对齐

指导老师：     田  福 高俊杰

实习地点：       河南省

20##级艺包专业写生实习报告

一、实习目的及任务

写生实习是我校艺包专业的一项基础实践教学环节，在艺工专业的理论教学和实践教学的紧密配合中有着不可或缺的作用。

（一）实习目的

1、通过实习使学生们熟悉我国优秀的自然与人文文化，能运用正确的立场、观点、方法认识生活思考生活，独立地、客观地分析和解决学习创作中的实际问题，使学生将来能更迅速地适应社会。

2、检验学生掌握基础理论知识的水平，培养学生理论联系实际的能力，将所学的理论知识及技巧运用到实际创作中去，发现不足，找出差距，有针对性地加以提高，以便为下一阶段的学习打下更好的专业基础。

3、加强学生和社会的联系，了解艺术专业发展的趋势以及社会对该专业的新要求，并对教学中存在的问题进行调查研究，从而促进教学质量的提高。

（二）实习任务

1、完成建筑、人物、植物、小品摄影及速写等内容的集中练习；

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