太行山实习报告

这是第二次来太行山了，不过这次是老师带领我们全体同学为写生而来的。

太行山 - 概况     

   太行山以它的磅礴气势，雄踞在河北河南和山西省之间。是中国东部地区的重要山脉和地理分界线。北起北京关沟，南止于黄河谷地，西接山西高原，东临华北平原。走向北东，长4000多公里，宽约l00公里左右。

一，景点

1.在河南省林州市石板岩乡境内，有一个神秘的世外桃源——桃花谷风景区。说它神秘是因为那里有三九严冬桃花开的桃花洞，三伏盛夏水结冰的冰冰背，有豫北346米的高瀑，还有潭瀑相连的飞龙峡……有诗为证“洞口桃花开雪里，岩头瀑布挂云中”。真可谓洞天福地，人间仙境。黄龙潭是桃花谷的精华所在，溪水叮咚，串满了清冷柔美的音符，潭水清澈见底，在阳光下放射出不同的色彩，仿佛所有的绿都蕴含其中，一潭的碧绿，一潭的清澈，一潭的明亮，一潭的传说。山因此而滋润起来，鲜活起来，秀丽起来，神奇起来。站在潭边，可以观看水底鹅卵石上的花纹，可以看到鱼儿在水里自由自在地游来游去。真不知这是画中的水，还是水中的画。当从镶嵌在悬崖上的铁梯上去，就可以看到黄龙潭的悬潭了。悬潭四周高崖围合，犹如置身于一个葫芦中。有景就有水，有水就有潭，当我们遥看对面那条飞流直下的瀑布，就会情不自禁地说：太美了!  桃花谷那巍峨屹立、直上云霄的巨峰，雄奇茫茫的恢宏气魄，淳厚质朴的浓郁乡情，孕育了多少惊天动地、可歌可泣的动人故事，吸引着无数游客走进桃花谷，体验自然，感悟神奇。

2.王相岩景区位于林州市石板岩乡境内，初到王相岩从门外看，整个景区被左右两侧峭壁环绕，形成了一个闭合性的围谷。进得里面，过吊桥、爬栈道、始终沿悬崖边行走，那千级悬崖外的栈道，似乎没有尽头，感觉越往上越多，而且也越紧张，不过看周围幽谷深险，山势陡峻，雄岩壁立，还真应了那句--无限风光在险峰。越过了几座山峰，看前面似险不可攀，而峰回转折处，绿色灌木丛中，险径忽现，行进在遮天蔽日、郁郁葱葱的绿树之中，心情也就舒畅了许多。放慢脚步，让自己那根紧绷的弦也暂时放松一下吧，打开音乐，自由飞翔--悠扬高亢的旋律在山谷间回荡……至仰天池，无论是如何的赏景，都觉得自己像是那“井底之蛙”，能见的不过是头顶那一方微不足道的蓝，周围山峦起伏，奇峰异立，一道瀑布“自天而下”，没有震耳欲聋的轰鸣，而是声隐空灵，坐在那里，赏、听、感、品，真是美不胜收、奇妙无穷。“竖梯旋转直通天”--有人这样评价“华夏第一筒梯”，初见这个名字的时候很不以为然，待往通向筒梯的路上走的时候，几乎已没了人，大部分的人选择了另一条路。一路还游览了石板岩民俗村，得知了“圣人傅说（fu-yue）”的故事。山险峰奇、谷深景幽、民风淳朴的王相岩景区，峰崖峥嵘，泉瀑飞荡，花木拥翠，风景秀雅，我融入其中边走边感叹--虽仙境也不过如此罢。穿行其间，随着云雾缭绕，恍若--给人以隔世之感，及至到了木桥边，才又回到了现实，如梦--初醒。

3. 太行屋脊风景名胜位于河南林州市石板岩境内,中国书画写生基地。景区与王相岩、桃花谷、红旗旗渠形成系列风光带。入口有宽广清幽的太行平湖，水陆两路进入景区。景区面积广域，分为平湖区、叠水区，特色农业区、风情民俗区，呈循环连接之势，曲径通幽。景区交通便捷，境内有旅游专线直达，适宜不同游客观光。太行屋脊景区妍秀如娥嵋，雄伟胜泰山，险峻如华岳，深幽如衡山。红岩壁立万仞，绿树碧映千山，山山皆丰碑，处处入图画，步随景移，可游、可赏、可居、可耕、可休闲、可修身，可涤凡尘，有世外桃园人间仙境这美誉。景区有很好的科考价值，区内太行屋脊海拔1736米，是南太行林虑山景区的最高处，五、六十年代曾被国防部门设立过国防标尺，景区有河谷、墁崭、山顶三种不同地貌景观，有前震旦纪、震旦纪、寒武纪、奥陶纪四种地质年代，是典型的嶂石岩地貌，景区水资源丰富，圣水泉（马创泉）是景区最大的水洙源，枯水季节也有6—7寸流量，丰雨季节可达460个流量。景区植被良好，植被覆盖率达95%以上，区内负氧离子含量极高，每平方厘米空气中高达4000个，被誉之为“天然氧吧”。

二、参观考察收获

旅游业是创造和谐人文环境与和谐自然环境的美好事业，通过大家实地参观景区的基础设施环境，亲身感受景区的服务环境，我认为太行山有着得天独厚的自然生态基础，经过当地人民辛勤开发和改造，综合分析该景区主要有以下几个特点：

一是基础设施建设齐全，环境安全整洁，购销市场规范。一是交通便利，整个景区内建有四个停车场，其中百家岩停车场建有近5000个车位，在旅游旺季景区还设有临时停车场，大大方便了游客需求。二是卫生设施简便。景区内建有数十个星级厕所和环保厕所，上千处垃圾分类回收桶（箱），在重点景区每隔十来米就有一处外观似岩石或木桩的垃圾桶，保证了景区的整洁卫生。三是服务机构齐全。无线通信畅通。建有无线信号塔两座，保证了信号全覆盖。

三、几点建议

1、转变旅游理念，进一步解放思想。我们认为在王相岩开发建设中，应进一步解放思想，开拓视野，大胆创新，立足于长远的、科学的发展理念，对该景区进行全方位、立体化开发和包装。王相岩有着得天独厚的自然生态基础、悠久的历史渊源和古老的神秘传说，在开发过程中，建议注意以下几点：一是树立科学发展观，打造京津后花园，王相岩在开过程中要充分保护好原有的自然生态环境，做好景区及周边地区的禁牧、秸秆禁烧和植树绿化工作。二是树立大发展战略。积极加强与其它景区的合作与竞争的协调与适应。三是深挖景区景点的人文资源和历史渊源。应加强与全国相关景区景点（如山西省万荣县后土祠景区）的纵向联系。因此，王相岩应重新审视，重新定位，积极与全国后土文化相衔接，形成连锁效益，弘扬悠久文化底蕴，扩大王相岩景区以及全县的知名度。

2、做大做强景点包装，形成立体多元化宣传模式。结合这次考察经验，我认为应做好以下几点：一是制作宣传画册和影像制品。以图文并茂的画册和光碟形式，将王相岩文化、古老传说、历史渊源等内容推介出去，平价或馈赠参观者，提高知名度。二是建立网络传播媒介。可以协调相关机构专门开辟“王相岩文化旅游专题网页”，并积极与新浪、搜狐等各大知名网站建立宣传专页或方案，通过众多新型的现代化宣传媒介，将洪崖山景区推向大众推向全国乃至全世界。三是制作旅游纪念品。除在纪念品留有“王相岩留念”字样外，深挖当地特色产品和一切可以利用资源，突出文化特色，将工艺品、小杂粮、山果、山货、野生酸枣等产品配以精美包装，打造“王相岩”特色品牌，形成品牌效益。四是扩大其他宣传渠道。如印制彩页门票，在县境出入口、旅游通道沿途等处制作标语或广告牌，还可以制作车体广告，再者通过各级报刊杂志、电台、电视台等传统的新闻媒介进行宣传，达到提高知名度、扩大影响力的效果

第二篇：太行山写生基地写生实训报告表

写生报告

一周时间的艺术写生结束了，在这当中，我们品尝了辛苦，领悟了生活；走过了艰辛，思考了人生。疲累与我们为伴，快乐与我们作友。记忆中留下的许许多多，令人回味，让人沉思。仍然难忘太行山的那一草一木，大自然的天然氧吧；山里人的纯朴、善良、厚道，感觉一下子从车来人往、拥挤喧闹的城市，回归到了宁静、安详、与世无争的世外桃源，那种心情无以言表。同学们依依难舍，一句话：“太行山的景色好，太行山的人更好。”在太行山写生的日子——是美好的日子，也是我难以忘怀的日子；它将时刻提醒我在以后的人生路中要正确地对待任何一件事物，也使我的心境逐渐平静，也再次学到了，思考到了以前并不知道的东西。5月x日早我们整装出发，坐上车，心中有许多说不出激动，许多的憧憬。当到林州市，看到那一座座连绵的山，那绿色，那天然的成就深深的吸引了我们。一路说说笑笑，时间很快就过去了。下午到达太行山，稍作休整，第二天一大早就去写生了。山里空气清新凉爽，不仅适合写生，也是看景的好地方。太行山的居民有什么特色？山丛中原始风貌保持完好，一直闻名于天下吸引美术学子、摄影爱好者和旅客而名声在外。山民们经过多年的艰苦努力，修建了进山的盘山小道，才使这块不受任何污染、没遭任何破坏的原始风貌展现在世人面前。这里群山连绵起伏，千沟万壑俊美，大自然的鬼斧神工让这块处女地美丽动人，让游人留连忘返。这里山山有奇景，沟沟有佳境。这里有古朴的民居，那石墙青瓦是祖上留下的故居，门前梨树下的石碾石磨，村姑去山下担水优美的身姿，牧羊女的鞭花，小伙子的山歌，真是未端酒杯，先自醉倒了城里来的游人。 越往山里走，那猪叫石，那王相岩，那桃花谷，那天瀑峡，那一线天，那山中瀑布，那不枯的古树，真是一步一景，到处都充满诗情画意

晚上，我们进行讨论和总结，老师点评，我知道速写非常严谨，线的虚实、画面的疏密、线条的美感等都是非常重要的。我们不仅增长了专业知识，而且陶冶了情操。那种回归自然的恬淡心境，真是无法用确切的、精美的词句去描写，太美了。校外写生，让我们学到了如何思考以前不知道的东西。听到的是山民的欢歌笑语，感受到的是山民的热情厚道、真诚好客。 在这里，大自然的绚丽壮美，民族文化的博大精深，恶劣和险峻的路途，艰苦的历程，都强烈地吸引和刺激着同学们的感官，激励求知探索的欲望，唤起强烈的画画冲动。这种被真实所打动的激情所迸发的创造活力，又使笔下的作品随情感的涌动而产生激动人心的视觉效果、生命力与凝聚力。一周的写生活动中，我们的凝聚力得到了煅造，行走在不平的山路上，相互关照、互相提醒，同学情谊、师生情怀，无一不显示在山谷中、悬崖边、飞瀑旁。

写生使我对《风景速写》这门基础课有了进一步的了解，不再单纯的认为只是学校开设的一门填充学时的无关紧要的课程了。风景速写课的学习使我们对速写的认识不再停留在以前浅薄，对速写的远近虚实也有了一定程度的了解。提高了艺术修养和审美能力，有些平凡的事物，尽管平凡，但它是美的，用我们的眼睛去发现美，用我们的观察力和感受力去对自然风景和环境进行美的提炼，不再漫无目的的去做一件事情，在写生期间天气变化很大忽晴忽雨，这就为我们深化对雨景和晴景的规律认识，锻炼掌握构图和运用画笔的能力，培养表现风景的能力和对技法的掌握能力提供了条件。 我们一直是住在同一个地方，但我们写生的地点却是离住处越走越远。因为路途遥远，大伙都骑着自行车一路风风光光地奔向了写生地，在路上走走停停，看着山上那些长得实在有点纠结的树，心里充满了好奇，总觉得这树就像是小说里的树妖一般，让人充满了幻想。的确太行山是一个结合了自然美和人造美的地方。漫天瀑布是大自然赐予人类对美的一种享受，漫山遍野的果树让人留连忘返，但当爬到山顶的时候，你不禁会感慨“江山如此多娇”。站在山顶放眼望去，险峰

幻叠，高低错落的山峰若隐若现，层层峻岭向远处渐隐而去，好似一条看不完走不尽的立体风景画廊，近处山坡上的连翘花争相开放，鼓舞着人们不断向上攀爬。 当然，写生完后，我对写生作为教育社会实践，其意义也做了总结和思考。学校所安排的社会实践教学，学生是主体，老师是核心，在老师帮助启发学生在生活实践中找准定位。一般结合专业训练的特殊性，多选择偏远地区、有特色的地域或原生态保存较好的地区做社会实践教学基地，尽可能让学生接触更多的人和事。往往这些地区的偏僻或交通不便，每次都能使大家克服极大困难，团结合作。

外出社会实践教学，还有一个重要目的就是培养同学们对中国优秀传统文化的热爱，让同学们从书本的图片所获得的文化传统中走出，进入壮美河山的实地艺术考察，教育同学们对中国文化从了解、接受，直至喜爱。每去一地都有目的地引导同学们注意观察当地文化演进，民俗、民间艺术和历史文化遗存。观观赏错落有序的山里建筑、收集地方民间特色形象资料，注意研究不同地域的、民居生活、家具的风格样式，为今后艺术创作积累形象素材。这一切都极大地丰富同学们文化修养和审美趣味，拓展视野和获取知识的渠道。古人云“读万卷书，行万里路”。这十几天同学们先后到过的林滤山王相岩，桃花谷瀑布群、太极冰山，桃花仙子洞等地方，体会连山人的热情好客，这种社会实践的文化体验无疑是感受“美的历程”。 7天的写生中，我们相继走过了王相岩、高家台、郭家庄等许多个地方，每个地方的山水，房屋等让我们找到了绘画艺术的源头，而那些天然形成的地形地貌更是为我们的审美提供了无尽的资源，丰富了我们的想象，拓展了我们的视野。 总之，我们学校这次社会实践教学对培养创造型艺术人才具有十分必要的现实和历史意义，这也是艺术走向成功的必经之路。因为艺术离不开生活，丰富的社会生活造就德艺双馨的艺术家。要努力使自己在生活中陶冶心灵，善于了解普通民众，与他们同呼吸，共命运，成为普通大众的代言人。要培养学生有丰富的道德情操，健全的人格和坚韧的毅力，将全身心实践体验及丰富炽热的想象和创造真正融入到具体的、生动的、个性的、人的内心世界，从而确立正确的人生观、艺术观和美学观。创造出能反映时代，体现主旋律的力作和产生良好社会效果，激动人心的优秀精品。

写生实习结束，我们回到校园中，对以后的学习目的我们更加明确，对美的感受更加深刻，对人对物有了许多新的认识，不同角度去观察，不同位置去分析，得到的就不同，要多角度的看问题，进而更好的解决！

学习的目的在我们努力下基本达到了。但我们也有好多的不足，适应能力，应变能力等有待提高。

学校给了我们这次外出实习的机会，把握这次机会我们学会了，懂得了很多。包括专业和专业之外的许多事情。

写生结束了，在太行山……留下的是思考，待续的是行动。