XXXXXX计生服务所实习报告

经历了将近一个多月的的社会实践,我感慨颇多,我见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想不到的效果，在XXXXXX计生服务所的实习生活，提供了广泛接触社会、了解社会的机会。

一、实习的目的和意义

“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。

二、实习的时间：

20xx年11月10至12月15日

三、实习地点：XXXXXX计生服务所

四、实习的内容：

20xx年11月10日，在学院领导的安排下，我来到了XXXXXX计生服务所，开始新的实习时光，对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。实践是学生接触 1

社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础！ 艰辛知人生，实践长才干

通过这次的的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。

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好人好事记录

班级：     年    班              2011—20##学年度（）学期

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标题黑体小三，正文宋体小四，1.5倍行距，首行缩进两字符，要求必须有封皮，封皮格式参考本范例。字数1500以上。

暑期下乡社会实践报告

———之“体验民情 服务群众”

单位：河北经贸大学

学院：外国语学院

班级：英语系10级英语一班 姓名：王琪

学号：2010*********

建设美好幸福乡村

——县级新农村胡白庄村建设社会实践报告

实践主题：体验省情 服务群众

实践地点：河北省沧州市青县胡白庄村

实践时间：20xx年8月1日-20xx年8月11日

一． 背景资料

县城概况：

青县隶属河北省沧州市，位于华北平原东部，南接沧州，北依京津，位置优越，交通便利。 京沪高速铁路、京沪高速公路、津保公路、沧廊高速公路等交通干线从境内穿过， 京杭大运河纵贯南北。青县历史悠久，人杰地灵，相传这里曾是盘古择居之地。全县面积968平方千米，人口40万。现辖6镇、4乡、1农场，共14个社区居委会、345个行政村、5个分场。县政府驻清州镇振兴路1号。城区规划 建成面积28.35平方千米，规划人口20万，建成区面积17平方千米，人口10万，城市化率47.7%。

目前，青县已经成为全国最强最大的输油气钢管制造基地、环京津地区最大的针织毛衫生产加工基地、环京津地区重要的民用钢材生产基地、我国北方最大的电子机箱配套加工基地和全国无公害蔬菜生产基地县。 胡白庄村概况：

处于华北平原，大运河的沿岸，胡白庄村共有300多户，约1000口人。

1、经济状况

该村经济收入主要以蔬菜、小麦等作物为主，以养殖业为辅。农业经济作物收入占总收入的70%，其农业经济作物主要有黄瓜、西红柿等绿色蔬菜水果。该村现经济收入较可观的主要是黄瓜、西红柿2个品种，每年都为村民带来较大收益。

2、受教育状况

老一辈的村民多数受过初等教育，新生代的孩子们有的在村里上过小学便基本上都去县里甚至市里去读小学，由于胡白庄村临近县城，所以村民对教育的重视程度很高，村里也不乏有很多大学生，由于教育程度基本上算高，所以本村的农业也能得到科学治理，村风也很好。

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社 会 实 践 调 研 报

社区文化建设居民调查

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恽栩艳

告

摘要：社区文化是社区中的文化，社区文化建设是社会建设大局中不可或缺的一个部分，是营造高度文明的人文环境、加强社会主义精神文明建设的系统工程。

调查目的：1）了解社区文化建设与文化活动的开展情况

2）了解社区居民的文化参与度，居民的满意度

3）为社区居委会提供数据依据，更好的推进社区文化建设，推动社会主义精神文明建设

4）针对问题提出相应措施，对文化建设现状有所了解。

调查时间：20xx年7月26日—7月28日

调查方法：问卷调查

一：引言

随着我国城市化进程加快，人们的生活节奏开始加快，工作的紧张程度和精神压力也随之增加，社区作为人们工作外赖以生存和休憩的主要场所，人们不仅期望所在社区具有优美的自然环境和良好的硬件设施，更希望社区能有个良好的人文环境，使之成为人们的“精神家园”。

文化水平是一个城市综合实力的体现，而社区文化是各项文化事业的基础，也是社区建设的主要方面。它对于塑造人，改造人，教育人，推进社会主义精神文明建设，营造良好的社会人文环境具有十分重要的意义。通过丰富的社区文化建设，提高居民与居委会的关系，得到了广大居民的支持与认可。

我通过对社区居民的调查，能够发现社区文化建设所存在的优缺

点，对社区建设的改进有着重要的帮助。

二：调查问卷展示 社区文化建设居民调查问卷

亲爱的居民朋友：您好！

为进一步了解社区文化建设及便民服务现状，掌握本社区发展的实际状况，明悉广大社区居民的实际生活状况和文化需求，更好推进和谐社区建设，满足社区居民要求，特开展此次调查。希望得到您的配合，谢谢！ 社区居委会 20xx年7月 您的性别： □男 □女

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广告公司社会实践报告

通过社会实践，可以把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所有在学校学到的知识有用武之地。以便能够达到拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人的理论知识和人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力。所以我利用这个假期到一家广告公司开始一次正式的社会实践。

假期结束后我来到新征广告面试，郜总热情的接待了我并询问我希望在哪方面学习，会什么软件，我告诉了郜总我的情况，郜总决定让我跟着公司设计师学习。

上班第一天由于不知道我的情况公司让我自行学习，不知道具体能干什么的我就先打开photoshop先练习熟悉一下软件；上班第一天就这样过去了。后来公司看我对软件还算熟悉基本操作都还可以，就试着让我接一些简单的工作，刚开始我还游刃有余，但后来工作的难度增大我才觉得在学校学的太少好多效果都不会做，还好有敬姐在一旁耐心的指导我才渐渐的做出客户想要的效果。现在我也可以接一些设计方面的工作了。

在公司每天都要开早会，与大家分享一些好人好事或者讲个小故事之类的事意在促进公司职员之间的感情，让大家在工作时能过默契的配合，能够热情的更高效的完成工作任务。在郜总一次学习后又在早会中增加了两项，一项是读感恩词意在要知道感恩，一项是学习弟子规；这两项让我们的早会又充实很多。

一个月的社会实践一晃而过，虽然时间是短暂的但是我在这里学

到了知识得到了友谊这些都是一段珍贵的回忆。而且在获得工作上的进步只是其中的一部分，更重要的是，能在尚未走出校园时就有独立的工作和生活体验也无疑是难得而珍贵的社会体验。感谢新征广告公司为我提供这样一个学习和交流机会。我不得不承认我的实习更接近于一次独立的学习，而不是一份真正的工作。

这次实践丰富了我在广告设计方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经验才行。我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。

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关于开展“我身边的好人好事”主题征文活动方案

为弘扬社会正气，加强教师思想道德建设，营造和谐的校园文化氛围，塑造有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的让人民满意的好教师，决定面向全园举办“我身边的好人好事”征文活动。现将有关事项通知如下：

一、征文主旨

此征文活动目的在于让教师和家长推举好老师，让每一位教师都能在身边找到可以学习效仿的榜样，都来做力所能及的好事。通过一个好人带动一个班级，通过一件好事影响一群教师。

二、征文要求

征文体裁以记叙为主，主要展现身边涌现的真实的好人好事。“身边的好人”可以是个人，也可以是群体，事迹令人感动，群众认可度高，体现平凡人中的不平凡事迹，要经得起考证核实，不得杜撰夸大。征文题目自拟，字数在1500字以内。

三、征文范围

全园教师

四、征文时间

20xx年x月x日至3月x日

五、奖项设置

一等奖、二等奖、 三等奖、鼓励奖

对征文中的“身边的好人”将择优向区、市文明办推荐。并在我园善行义举榜中向家长进行宣传。

六、相关要求

征文用WORD自动排版，A4纸打印，格式附后。

附件：征文格式

“我身边的好人好事”主题征文（四号楷体） 标题（三号宋体加粗）

正文（四号仿宋，标准字间距，单倍行距）

右下角作者姓名、单位、联系电话、日期（四号楷体）

样本：

“我身边的好人好事”主题征文

好人一生平安

你是我身边的好人……

某某 郑州市郑东新区实验幼儿园

电话：123456789

20xx年x月x日

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好人好事报告制度

为了有效地实施《小学德育纲要》，使双学活动深入、持久地开展，特别是教育、培养教职工的为人民服务、教书育人、爱岗敬业、无私奉献等，教育培养学生尊敬师长、尊老爱幼、助人为乐、心中有他人，特制定本制度如下：

一、大力弘扬为人民服务的好思想，建立好人好事记录，定期或不定期张榜公布典型的好人好事。

二、充分利用各种宣传工具发动、组织、表扬校内外好人好事，确定德育基地，为师生提供场所。

三、培养师生争当好人、争做好事的热情，逐步培养师生自觉的、随时随地的做好事。小见精神，力所能及。立足于岗位做好事。

四、要精心发动学习成绩差、组织纪律性不强的学生做好事，并认真做好记录，发挥思想带动学习的作用，促进学生德、智、体诸方面都得到提高。

五、对好人好事要及时整理、统计，学年末向学校填报人次数，并整理典型事迹材料上报。

六、在阶段性评比奖励中，特别是“六一”儿童节这个儿童自己的节日中，把表扬学生和教师的好人好事作为重要项目，体现德育为首的原则。

七、对典型的好人好事要及时投报电台、电视台、报社等新闻单位和宣传部门，以大力宣传，扩大影响面，发挥学校德育的社会作用。

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