篇一 :20xx年度培训需求调查分析报告最终版

20##年度培训需求调查分析报告

                                    引言:

        对20##年度的培训工作进行评估是指定20##年度培训计划的一项前提工作,只有对现有工作进行了较为全面的评估,才能发现现有工作中存在问题,才能为在以后的工作中逐步改善提供了可能性和方向。

        20##年11月中下旬,人力资源部在全公司范围内进行了20##年年度培训需求调查。该培训需求调查主要包括两个部分《培训需求调查表-纸质档》和《培训需求调查表-电子档》,对公司的培训现状和培训需求进行了调查,现将相关调查结果分析整理报告如下:

第一章  培训需求调查概况

1.1    调查问卷及调查对象

为了有效的提高调查的针对性及可信度,特设置了《培训需求调查表-纸质档》和《培训需求调查表-电子档》,欲多方位、多渠道的获取相应的培训需求和信息。经过数据整理分析,基本能反应客观事实和大部分同事对培训工作的评价和期望。

1.2    调查问卷结构与内容

调查问卷结构分为三个部分,第一部分为培训意愿及现状调查,在于了解调查对象的培训意愿及对20##年度培训工作的评价、看法;第二部分为培训需求调查,这是本次调查的重点。

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篇二 :员工培训需求调查分析报告

20##年度培训需求调查分析报告

员工培训是公司给予员工的最大福利,也是公司提升员工素质、培育人才,不断发展壮大的重要方法。因此要开展有效的员工培训,必须制定合理的培训计划,对20##年度的培训工作进行评估是制定20##年度培训计划的一项前提工作,只有对现有工作进行了较为全面的评估,才能发现工作中存在问题,才能在以后的工作中逐步改善并加以完善。

20##年2月初,综合管理部在全公司范围内进行了20##年度培训需求调查。本次培训需求调查主要分为两部分:《员工培训需求调查表-纸质版》和《员工培训需求调查表-电子版》,对公司的培训现状和培训需求进行了调查,现将相关调查结果分析整理报告如下:

一、  调查问卷及调查对象

为了有效提高调查的针对性及可信度,综合管理部设置了两种版本的调查,调查问卷详见附件1;调查对象为公司管理员及秩序维护队领班级以上员工。

二、  调查问卷结构与内容

调查问卷结构主要分为三部分:第一部分是员工基本信息,第二部分是员工对培训各方面的需求;第二部分主要从培训教学方式、新员工集训时间、培训侧重点、日常工作和学习中遇到的困难、培训中应设置的课程和环节五方面了解员工的培训需求;第三部分为培训的意见和建议。

三、  调查问卷的发放和回收

综合管理部发放纸质版和电子版问卷共计130份,回收105份,回收率为80.8%,基本能代表大部分同事的需求与建议。

四、  培训需求调查结果统计及分析

1. 鉴于公司员工的特点,您认为最有效的教学方式是?

最有效的教学方式共设置8个选项,其中员工认为拓展训练、内部新老员工经验交流等教学方式在培训中效果更佳。

2. 新员工集中培训,您认为每期持续多少天为宜?

新员工集训时间共设置7个选项,有68.75%的员工选择1-5天,需求较集中。

3. 您认为培训重点侧重于哪些方面?

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篇三 :20xx年度培训需求调查分析报告

20##年度培训需求调查分析报告

第一章 培训需求调查概况

1.1调查问卷及调查对象

1.2调查问卷结构与内容

1.3调查问卷的发放与回收

第二章 培训认知、培训需求调查及分析

2.1培训认知调查及分析

2.2培训需求调查及分析

2.3培训的意见及建议

第三章 20##年度培训计划

3.1 20##年度培训待改善事项

3.2 20##年度培训总计划

工 作 介 绍

为了对现有培训工作进行较为全面的评估,发现现有培训工作中存在的问题,了解员工培训需求,对后续培训工作的开展提供方向性指导,帮助员工提高综合素质,更好的体现个人价值,为公司各中心、部门经营指标的达成提供针对性培训支持。20##年3月底,行政人事部在公司范围内进行了20##年度培训需求调查。该培训需求调查主要通过《培训需求调查表》问卷调查方式进行。现将相关培训调查结果分析报告汇报如下:

第一章 培训需求调查概况

1.1 调查问卷及调查对象

(1)为了有效的提高调查的针对性,本次《培训需求调查表》从多方向设置调查问题(共计 题);

(2)公司员工中不同年龄阶段、教育背景人员均有参与本次调查,经过数据整理分析,基本能反应客观事实和大部分同事对培训工作的评价和期望。(如下图所示)

1.2 调查问卷结构与内容

调查问卷结构分为三个部分,第一部分为培训认知度,在于了解调查对象的培训意愿;第二部分为培训组织和安排;第三部分为培训需求信息,该部分为本次调查的重点。

1.3 调查问卷的发放与回收

针对在职员工,行政人事部共发放调查问卷X份,回收X份,回收率X%,基本能代表大部分同事的需求及建议。

第二章 培训认知、培训需求调查及分析

2.1培训认知调查及分析

问卷调查中针对培训认知度调查共设置了8个调查现,具体调查结果分析如下:

2.1.1对培训的重视度

培训现状调查第一小项是关于公司对于培训工作重视度的倾向选择,如上左图显示:51.43%的被调查者选择“非常重视”、20%的被调查者认为“比较重视”,说明绝大多数员工对公司管理层对于培训工作的重视度是持肯定态度的。20##年公司依旧会加强培训工作的重视度,强化培训工作的开展,将员工素质的提升继续作为人力资源工作的一项重点工作开展。

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篇四 :培训需求调查分析报告总结

培训需求调查分析报告

内容提要:

一、培训需求调查概况

二、培训需求调查表的统计

三、 培训需求调查分析与总结

1、 公司管理状况调查

2、 个人工作状态调查

3、 培训现状调查

4、具体培训信息与总结

第一部分:培训需求调查概况

公司20##年的培训需求调查分析从20##年12月15日至20##年12月26日。参与部门为公司所有11个部门(包括叶片业务部)。

本次调查问卷主要分四个项目,分别为公司管理状况调查、个人工作状态调查、培训现状调查、具体培训信息。公司管理状况调查有6项,主要调查员工认为公司和各部门存在哪些问题,各部门之间的沟通情况,以及考核指标是否明确等问题;个人工作状态调查有4项,主要调查个人在工作中存在的主客观障碍以及个人不足的地方;培训现状调查有10项,主要有前期培训存在的问题、培训方法、时间、频率等。

第二部分:培训需求调查表的统计

此次问卷统计实际数量为281份,综合管理部(17/17)、设备动力部(21/23)、党群工作部(2/2)、安全环保部(3/3)、仓储物流部(13/34)、叶片业务部(147/413)、财务产权部(8/11)、质量部(16/27)、技术部(9/15)、整机分厂(36/145)。

第三部分:培训需求调查分析与总结

根据调查问卷反馈,综合管理部进行了分析,结果如下:

一、    公司管理状况调查(单位:人)

1、         您认为公司主要在哪些方面存在问题:

2、您认为您所在的部门内部有哪些主要问题:

3、         您能否充分了解直接上级对您的期望的工作目标:

4、         您能否清晰的明确自己的绩效考核指标:

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篇五 :20xx年培训需求调查分析报告

20##年培训需求调查分析报告

第一部分:调查简介

一、调查单位:公司行政人事部

二、调查目的:了解公司员工的培训需求,有效的利用培训资源,为20##年的年度培训计划制定提供依据。

三、调查时间:

调查问卷发放:20##-11-15

调查问卷收回:20##-11-21

调查报告撰写:20##-11-27

四、调查对象:公司级员工、各部门负责人、项目经理、主管、客户专员、班长

五、调查方式:发放纸质问卷共50份,现已回收50份,回收率100%

第二部分:员工需求调查现状

一、公司对培训工作的重视程度:

由图可计算出:公司有66%的员工选择了“非常重视”,24%的员工选择“比较重视”,由此可见,员工都能感觉到公司在培训工作上的努力。

二、培训对于提升工作绩效、促进个人职业发展能否起到实际帮助作用:

由图可见,公司在20##年的培训工作还是有效的,而员工们也都能意识到培训对自身帮助很大,且乐意参加培训。

三、最有效的培训方法:

由此可见,44%的员工都愿意到外部机构接受系统训练,而邀请外部讲师到公司进行讲授,以及公司内部有经验的人员进行分享交流也是一种培训渠道。

四、认为最有效的教学方法:

由此可见,在针对“最有效的培训方法”中,大多数员工更看重的是案例分析和操作。

五、20##年培训课程需要改进的地方:

由此可见,在20##年的培训计划中应针对培训的内容实用程度。

五、讲师的类型:

由此可见,37.3%的员工更看重本职位的优秀员工作为培训讲师。

六、培训频率:

由图可见,64%的员工选择半月培训一次,可作为20##年培训频率选择的依据。

七、20##年培训需求的重点:

由此可见,35%的员工选择个人自我管理能力的培训课程,在20##年的培训计划中,我们应注重这方面的课程内容,同时还应进行关于职业生涯规划、职业道德与素养及岗位专业技能方面的培训。

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篇六 :员工培训需求调查报告

河南动力思维员工培训需求调查报告

第一部分:调查简介

一、     调查目的:为更好掌握公司员工的培训需求,完善公司的培训体系,有效地配合公司年度目标的完成,使员工有更好的表现和业绩。

二、     调查时间

调查问卷发放:20##年11月03日

调查问卷回收:20##年11月10日

调查报告撰写:20##年12月22日

三、     调查对象:河南动力思维各部门员工

四、     调查方式:本次问卷调查采用电子版文档格式,发送至调查人员,填写完毕后再统一收回问卷。发放问卷45份,回收43份,回收率96%。

第二部分:员工培训需求调查

一、               培训经历调查

通过调查得知,公司以前组织的培训主要有:心理、心态和沟通技巧等。在以前的培训中,主要是内部培训,参与的外部培训相对较少,后面的问卷题目调查结果显示:大多数人选择外训,认为可以提高大家参与的积极性。今后开设培训课程时,应从员工的实际工作需要的角度考虑课程定制,提高大家主动参与的热情,以期达到最好的培训效果。

二、              您最希望参加以下什么课程的培训(可选择多项,最多五项)

这个问题的调查,共设置了17个选择项,主要是为了了解当前公司员工所需要的培训内容,便于20##年培训内容的制定。

其中,统计结果排前六位的选项是:

调查显示,公司员工培训需求侧重于心理学和逻辑关系学方面的培训,在这一问题调查结果中此两项排在首位,分别占总人数的53%;其次是沟通协调、组织领导,共有22人选择,占总人数的51%;压力与情绪管理共有20人选择,占总人数的46.5%;选择个人职业发展和销售技巧的分别占总人数的37%。

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篇七 :员工培训需求调查分析报告

员工培训需求调查分析报告

根据公司内部举行的“员工培训需求调查” 回收结果统计,现将调查结果分析汇总如下:

一、部门负责人意见反馈分析

部门负责人考虑员工参加培训原因,主要集中于当部门业绩不佳时进行培训(26%)。其次当部门凝聚力较差时25%会选择组织培训。各负责人对员工培训时候的顾虑有40%集中于培训效果是否符合预期,其次37%的顾虑是在何时进行比较恰当。关于培训内容,22.6%的负责人要求员工学习规范化管理,其次倾向于团队建设和人际关系及有效沟通,各占21.3%和19.5%。除此之外,超过50%的负责人认为,不论是何种培训,必然有利于员工素质的全面提高。

二、员工意见反馈信息分析

根据问卷显示,员工最乐于接受的学习方式是参加公司举办的培训,但是多数人表示当前公司培训的讲课方式枯燥无味。根据调查显示,超过的员工倾向于案例讨论法、操作示范、讨论法、视听法、跟岗培训等互动形式的授课方式。另外值得注意的是,48%的员工认为培训不能吸引自己,因为无法满足自己的实际培训需求,有接近22.6%的员工更愿意在工作中学习,结合实际提高能力。

调查结果显示,在关于培训时间的安排上,各部门负责人与员工意见一致,都主张培训随机进行,但要尽可能少地占用员工休息时间。

最后,从员工反应的意见来看,集中体现在三个方面,汇总如下:

? 培训内容。多数员工对培训内容的要求集中在专业知识和业务培训上。因此公

司可针对各自部门的特点,多一些专业知识和业务知识的培训,培训从实际出发为实际工作提供帮助。

? 讲课形式。多数员工对公司现行培训方式表示不满意,要求改变传统的PPT授

课形式,建议以案例讨论为主,运用讨论法、视听法、操作示范法、跟岗培训等多种有趣的方式相结合,提高员工兴趣和培训质量。

? 根据员工水平不同分级分类别分系统进行培训。根据员工层次级别不同,设置

相应的培训,入职、在岗、升职等培训连续、递进进行。另外可适当增加贴近

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篇八 :培训需求调查分析报告

20##年度培训需求调查

分析报告

20##年11月中旬,人力资源部在全公司范围内进行了年度培训需求调查。该培训需求调查主要包括两个个部分《培训需求调查表-员工篇》和《培训需求调查表-中层管理人员篇》,对公司的培训现状和培训需求进行了调查。

一、        培训现状调查

    对20##年度的培训工作进行评估是指定20##年度培训计划的一项前提工作,只有对现有工作进行了较为全面的评估,才能发现现有工作中存在问题,才能为在以后的工作中逐步改善提供了可能性。

1、    该调查首先对公司各层次员工对公司对培训工作重视度的认可度进行了调查。48%和43%的被调查一般员工认为公司对培训工作很重视或比较重视。被调查的管理人员则100%的认为公司对培训工作很重视或比较重视。该项统计表明公司各层次员工对公司在培训方面的重视程度有很高的认可度。

2、    为了从一个侧面了解公司各部门20##年度部门内部培训工作的开展情况,本次调查对员工所在部门的培训工作有无按计划开展进行了调查。虽然整体结果显示47%的普通员工认为部门培训有计划,并按计划开展了。但在各部门的分部统计中发现不同部门间的差异较大,这表明各部门内部培训工作的开展差异也较大。同时也发现有些部门同一部门的普通员工对该项的调查就有很大的不同。有的认为有计划并开展了,有的确认为没有计划也没开展(详见各部门培训需求统计结果)。这种矛盾的现象需要进一步的思考。

图一:普通员工

3、    为了了解各层次员工年度接收培训的次数。本次调查也对员工参加培训的次数进行了统计,结果发现普通员工在各个选项间的分布较为平均。而管理人员则有28%的参加了7-8次培训,10%的参加了9-10次的培训,参加10次以上培训的则高达47%。这项结果也体现出了公司在培训工作上对管理层的倾斜。

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