篇一 :20xx年度学生体质健康分析报告

长兴中心学校20##年学生体质健康分析报告

一、分析对象:

    按照《学生体质健康标准》测试要求,对我校96名在校学生进行测试,将所测得的有效数据进行统计分析。

二、测试方法:依照《学生体质健康标准》解读中的方法进行测试

   一、二年级:身高体重标准、坐位体前屈、一分钟跳绳;

   三、四年级:身高体重标准、坐位体前屈、立定跳远;

五、六年级:身高体重标准、肺活量、50×8往返跑、

坐位体前屈、立定跳远、

七、八、九年级:身高体重标准、肺活量、坐位体前屈、

男1000米,女800米跑、跳绳;

三、数据统计分析方法:

    (1)所得数据,通过《学生健康标准管理系统》软件进行统计处理;

    (2)数理统计和比较分析的方法,对所有数据分类统计进行分析比较,并绘制统计表格;

    (3)使用平均数、百分比对体质健康状况进行描述;

    (4)用优秀、良好、及格、不及格率对20##年综合评定等级人数比例进行比较分析。

四、结果与分析:

    1、根据《学生体质健康标准》要求,从学生体质测试的总成绩分析,学生的体质健康水平大多处于“良好”和“及格” 水平,总的合格率99%,优秀率26%、良好率53%、及格率20%、不及格率1%。在测试的对象中有1名学生还处于不合格状态。其中男生的合格率要好于女生,从优秀率来看男生也略高些。

    2、身高标准体重是指身高与体重两者的比例应在正常的范围,是评价人体形态发育水平和营养状况及身体匀称度的重要指标。从统计分析看,各年级学生的平均值不是很理想,正常体重基本集中在45%至60%之间。其中各年级女生体重偏轻比例均高于男生,男生体重偏胖比例均高于女生。这些现象都与学生饮食习惯、体育活动时间不足等有十分密切的关系,因此我们要充分重视。

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篇二 :20xx年学生体质健康分析报告

20xx年东峪联小学生体质健康分析报告

为了贯彻实施《国家学生体质健康标准》,全面落实“健康第一”的指导思想,切实提高我校学生的体质水平,根据学校《学生体质健康标准》实施方案的安排,学校对全校学生进行了一次达标测试,现将统计分析结果公布如下。

一、总体情况

本次测试全校达标率90%,及格率为85.5%,良好率90.2%,优秀率为81%,总的情况来看,良好率有较大的提高,我校学生的整体体质水平较好,尤其在力量素质方面表现的尤为突出。此外,从测试中来看,学生的运动能力普遍较差。

二、具体分析

(一)各年级段情况分析

1、一二年级的测试项目为身高、体重、坐位体前屈、投沙包四项,从结果看,身高体重指标,大部分学生能达到正常指标,坐位体前屈、投沙包的整体合格率达到89%以上,通过统计可以看出该年级段的学生身体素质有待提高。

2、三四年级的测试项目为身高、体重、实心球、50米跑四项,从结果看,身高、体重指标大部分学生能达到正常指标,代表速度素质的50米跑,合格率达到95%以上,优秀率达到15%,但实心球的成绩不很理想,合格率为79%,这表明学生的身高、体重指标及运动能力指标均达到学校要求。

3、五六年级测试项目为身高、体重、肺活量、仰卧起坐、400米跑和

跳绳,总体来看身高、体重都能达到正常指标,运动能力400米跑成绩也很理想,较差的项目是仰卧起坐。

(二)存在的主要问题分析

1、坐位体前屈:因水平一学生年龄小,有着本身柔韧性较好的优势,课堂练习积极性较高,故总体测试情况很好,优秀率也较高。

2、立定跳远:此项目是每年体育考核必测内容,课堂练习安排较多,对于水平二学生来说已有一定基础,故测试情况以良好居多,同时冒出少数体育苗子,可择优为业余训练培养对象。

3、身高、体重指标:测试情况呈现出肥胖、超重学生占的比例较大,可见学生存在着营养过剩的问题,这很大程度上影响了学生体质健康测试的总成绩。因此,教师应利用室内课进一步加强健康饮食的宣传,积极引导学生合理饮食,提高学生的健康意识,培养良好的饮食习惯。

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篇三 :学生体质健康分析报告(林静)

学生体质健康分析报告

(辽河油田实验中学20##-2011学年)

盘锦市辽河油田实验中学

 

摘要:青少年是祖国和民族的未来。党和政府一贯高度关心重视青少年学生的健康,并为此做出了一系列的规定。国务院1990年6月颁布了《学校卫生工作条例》对学校卫生工作和学生健康提出了具体明确的要求,是学校卫生工作的指导文件。其中特别要求“学校应当做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿、肠道寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲异常、神经衰弱等学生常见疾病的群体预防和矫正工作。”随着我国人民生活水平的提高,膳食结构和生活条件的变化,近20多年来,成年期疾病如:高血压、冠心病、高血脂症、动脉粥样硬化、肥胖、糖尿病等,成年时才会出现明显症状的疾病,我校历来重视学校卫生和学生保健工作,为保证学生的健康做了不懈的努力。我校长期以来一直坚持常规学生体检。今年的体检也如期举行。所以也应在少年时期及早防治,认真做好学生常见病的防治工作,控制和降低患病率方面加以研究。

青少年是祖国和民族的未来。党和政府一贯高度关心重视青少年学生的健康,并为此做出了一系列的规定。国务院1990年6月颁布了《学校卫生工作条例》对学校卫生工作和学生健康提出了具体明确的要求,是学校卫生工作的指导文件。其中特别要求“学校应当做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿、肠道寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲异常、神经衰弱等学生常见疾病的群体预防和矫正工作。”随着我国人民生活水平的提高,膳食结构和生活条件的变化,近20多年来,成年期疾病如:高血压、冠心病、高血脂症、动脉粥样硬化、肥胖、糖尿病等,成年时才会出现明显症状的疾病,我校历来重视学校卫生和学生保健工作,为保证学生的健康做了不懈的努力。我校长期以来一直坚持常规学生体检。今年的体检也如期举行。所以也应在少年时期及早防治,认真做好学生常见病的防治工作,控制和降低患病率方面加以研究。

学生体质健康分析报告

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篇四 :学生体质健康测试分析报告

20xx年九年一贯制学校学生体质健康分析报告

本次我校测试学生共有1305人,其中男生654人,女生651人。总体上看学生大多处在良好和及格档上,从样本数的综合评定等级人数比例来看,我校被测学生中,优秀人数36人,优秀率为20.76%,良好人数553人,良好率为42.38%,及格人数532人,及格率为40.77%,不及格率为14.10%。详细的数据评定(祥见后表),并根据学生的生理、心理的特点,从体育保健课、课外活动和体育课程的延伸等方面提出了相应的对策,旨在通过这几方面的努力,切实提高我校学生的体质健康水平,促进学生的健康成长。

今年我校学生的体质状况呈现下降的趋势。学生的许多身体素质指标明显下降,主要表现在耐力素质小学(50米*8往反跑),中学男1000米,女800米呈下降趋势,肺活量指标大幅下降(具体数据见《七、八、20xx年级各测试项目评价等级的人数比例统计表》),这一情况值得人们深思和研究。为此,针对我校学生的体质状况分析其中的原因,并提出相应的对策,对改进我们的体育教育,提高学生的身体素质具有十分重要的现实意义。

2 学生体质下降的原因探索

所谓体质就是人们的有机体在遗传变异和后天获得性基础上所表现出来的机能和形态上相对稳定的特征。它包括体格、体能和适应能力三方面,而当前我校学生的体质测试的结果看,学生的生理、心理健康状况令人担忧。通过分析,主要原因有以下几个方面:

2.1营养过剩,胖墩增加

据测试的数据显示,我校学生肥胖率以达(233人)17.85%,肥胖成为威胁青少年健康的主要问题之一。学校里有那么多的"小胖墩",究其原因,主要是物质生活有了很大的转变,加上遗传及营养过剩等综合性的因素,使学生中肥胖

者的数量日趋渐增。数据表中可以看到低段学生的肥胖率要高与高段的学生。因为自身机能的限制,使这些小胖墩在运动中比常人承受了更大的负荷量,稍微活动一下就气喘吁吁,满头大汗,使胖墩们对运动产生了畏惧心理,减少了活动量,也导致了身体素质的下降。

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篇五 :20xx年明道小学《学生体质健康标准》数据统计分析报告

成都市实验小学明道分校20##——20##学年度

《学生体质健康标准》数据统计分析报告

一、数据上报的基本情况

20##年全国《学生体质健康标准》数据上报工作我校已于20##年12月31日前上报国家数据库。

二、《学生体质健康标准》得分等级与分组划分

《学生体质健康标准》的实施是为了有利于促进学生、家长乃至全社会对健康概念的重新认识,摒弃传统的陈旧的“健康”观念,建立符合现代社会发展趋势的体质健康的新理念,认识身体成分、身体形态、机能、基础素质、运动素质是影响人体健康水平的主要因素,应在遗传性的基础上,加强对后天获得性的控制;有利于目的明确地帮助和督导学生实现健康目标;有利于促进学校在“健康第一”思想指导下的体育课程全面改革,转变课程结构和教学策略,激励学生和教师上好体育课,全面实现体育与健康课程目标;有利于科学、综合地评价学生的体质与健康状况,对学生的体质与健康状况进行监控和及时反馈,激发学生自觉参加体育锻炼,一生追求健康生活方式的行为和习惯;有利于减轻学生的负担,减轻由于测试给学校人力、财力和物力带来的负担;有利于行政部门和学校的管理。

根据上述原则,《学生体质健康标准》是按照学生所得的总分的高与低划分为:90分及以上为优秀,75分—89分为良好, 60分—74分为及格,59分及以下为不及格。五个等相应等级。满分为100分。

本标准将测试对象划分为以下组别:小学一、二年级为一组,三、四年级为一组,五、六年级为一组。

三、测试结果及学生情况分析

从我校学生测试结果来看,学生的体质健康状态处于良好。其中优秀占49%,   良好占38 %,合格 13%,下面对学生体质测试分项成绩作分析

身高标准体重:通过此项测试可以有效评价学生身体的匀称度。从测试结果看,有少部分学生的体重超重或过轻,对此类学生应该科学的安排体育锻炼和合理膳食,以增加肌肉组织,减少多余脂肪。

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篇六 :中学学生体质健康分析报告

中学学生体质健康分析报告

三年来我校认真贯彻落实关于实施《国家学生体质健康标准》有关事项的通知,认真做好了《国家学生体质健康标准》项目测试及测试数据的上报、管理工作,做好了我校全体学生体质健康测试工作,我校实施了《国家学生体质健康标准》工作领导小组并制订了测试工作具体方案,体育组、教导处、校长室通力协作,测试工作全部圆满完成,下面就我校三年来进行体质健康测试工作做一个全面的分析。

一、分析对象:

按照《学生体质健康标准》测试要求,对在校20xx年对1732名学生进行测试,20xx年对1724名学生进行测试,20xx年对1774名学生进行测试,将所测得的有效数据进行统计分析。

二、测试项目:

依照《学生体质健康标准》解读中的方法进行测试

20xx年:身高、体重、肺活量、1000米(女生800米)、女生仰卧起坐、立定跳远、坐位体前屈。

20xx年:身高、体重、肺活量、1000米(女生800米)、女生仰卧起坐、立定跳远、坐位体前屈。

20xx年:身高、体重、肺活量、1000米(女生800米)、50米、女生仰卧起坐、男生引体向上、立定跳远、坐位体前屈、视力。

三、测试方法

为了保证测试工作的质量,我们特选了一下午对全校的体质进行检测。

四、数据统计分析方法:

1.所得数据,通过《学生健康标准管理系统》软件进行统计处理。 2.数理统计和比较分析的方法,对所有数据分类统计进行分析比较,并绘制统计表格。

3.使用平均数、百分比对体质健康状况进行描述。

4.用优秀、良好、及格、不及格对2011---20xx年综合评定等级人数比例进行比较分析。 五、测试结果分析

1.学生体质测试总成绩和等级分析

初级中学20xx年---20xx年项目测试数据值表(数值单位)

中学学生体质健康分析报告

①测试项目为2011

中学学生体质健康分析报告

年---20xx年均已进行测试的项目。 ②填写的数值为对应年度、年级的测试总分平均数据。

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篇七 :20xx年学生体质健康分析报告

徐家坪镇中心小学

20xx年学生体质健康分析报告 为了贯彻实施《国家学生体质健康标准》,全面落实“健康第一”的指导思想,切实提高我校学生的体质水平,根据《国家学生体质健康标准》实施方案的安排,学校对全校196名学生进行了体质健康达标测试,现将统计分析结果公布如下。

一、总体情况

本次测试全校及格率为97.48%,良好率26.7%,优秀率较低,总的情况来看,及格率有较大的提高,我校学生的整体体质水平较好,尤其在耐力项目素质方面表现的尤为突出。此外,从测试中来看,学生的运动灵巧项目能力普遍较差。

二、具体分析

(一)各年级段情况分析

1、一二年级的测试项目为身高体重、肺活量、50米跑、 坐位体前屈、和一分钟跳绳六项,从结果看,身高体重指标,大部分学生能达到正常指标,及格率为93.7%,50米跑、跳绳的整体合格率达到91.3%以上,通过统计可以看出该年级段的学生身体素质有待提高。

2、三四年级的测试项目为身高体重、肺活量、50米跑、 坐位体前屈、和一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐七项,从结果看,身高体重指标大部分学生能达到正常指标,但仍有25.78%身体不达标,身体偏胖的学生较多,代表速度素质的50米跑,合格率达到100%以上,

坐位体前屈的成绩很理想,合格率为100%,这表明学生的身高、体重指标及运动能力指标均达到学校要求。

3、五六年级测试项目为身高体重、肺活量、50米跑、 坐位体前屈、和一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐50米*8往返跑八项,从结果看,身高体重跑和坐位体前屈,总体来看身高、体重都能达到正常指标,运动能力50*8米跑成绩也很理想,最差的项目是50*8,63%的学生不及格,优秀只有1人。

(二)存在的主要问题分析

1、50*8米:课堂练习较少,教师教授有一定难度,学生练习量没有达到标准。

2、坐位体前屈:学生成绩较好,练习较多。

3、1分钟跳绳:因水平一学生年龄小,有着本身柔韧性较好的优势,课堂练习积极性较高,故总体测试情况很好,优秀率也较高。

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篇八 :国家学生体质健康测试数据分析报告

20xx年国家学生体质健康测试数据

分析报告

我师在8月中旬接到上级通知,要求对全师学生进行体质测试并上报。教育局、体育局领导高度重视,教育局局长指示,要求对全师学生进行全测全报,上报真实数据,让国家对于目前学生的体质情况有一个真实的了解。全师各学校体育组教师集体参加,其它教师全力配合,通力合作。历时1个月时间,完成了上级交待的任务。我师于10月x日在“中国学生体质健康网”上传成功。

一、测评对象和方法

(一)测评对象

新疆生产建设兵团第二师全体学校学生,合计25135人,共有25所学校,先按照导入模板做了学校的测试名单,剔除了少数残疾学生,一共实测学生数目是25135人,其中男生13246人,占总人数的52.6%,女生11889人,占总人数的47.4%。

(二)测评人员

第二师各学校全体体育教师

(三)测评项目

测试项目为按照《标准》要求必测项目:身高、体重、肺活量;选测项目为按照《标准》要求选测:耐力项目为男子1000米,女子800米;坐位体前屈、类项目为男子引体向上,女子仰卧起坐;速度

灵巧类项目为男子50米,女子50米。

(四)测评仪器

测试的仪器:是符合国家体育局和教育部标准的体质健康测试专用仪器,包括身高体重测试仪、肺活量测试仪、坐位体前屈测试仪。

第四,达标情况。

在各级部门的大力协助下,四周测试得出的数据,根据各学校男、女评分标准,以下为第二师的达标情况:

二、研究结果与分析

1、学生体质测试总成绩分析

我师总成绩及格19843人,不及格5292人。

根据我师测试结果优秀率和良好率一般,从男女生测试结果看,我师女生的优秀率明显高于男生,女生的及格率也略微偏高。

2、学生身体形态测试结果分析

全师超重353人,肥胖100人,较低体重2983人,营养不良345人,正常体重21354人。

3、肺活量体重等级结果分析

全师不及格5292人,及格6216人,良好9492人,优秀4135人。

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