长兴中心学校20##年学生体质健康分析报告
一、分析对象:
按照《学生体质健康标准》测试要求,对我校96名在校学生进行测试,将所测得的有效数据进行统计分析。
二、测试方法:依照《学生体质健康标准》解读中的方法进行测试
一、二年级:身高体重标准、坐位体前屈、一分钟跳绳;
三、四年级:身高体重标准、坐位体前屈、立定跳远;
五、六年级:身高体重标准、肺活量、50×8往返跑、
坐位体前屈、立定跳远、
七、八、九年级:身高体重标准、肺活量、坐位体前屈、
男1000米,女800米跑、跳绳;
三、数据统计分析方法:
(1)所得数据,通过《学生健康标准管理系统》软件进行统计处理;
(2)数理统计和比较分析的方法,对所有数据分类统计进行分析比较,并绘制统计表格;
(3)使用平均数、百分比对体质健康状况进行描述;
(4)用优秀、良好、及格、不及格率对20##年综合评定等级人数比例进行比较分析。
四、结果与分析:
1、根据《学生体质健康标准》要求,从学生体质测试的总成绩分析,学生的体质健康水平大多处于“良好”和“及格” 水平,总的合格率99%,优秀率26%、良好率53%、及格率20%、不及格率1%。在测试的对象中有1名学生还处于不合格状态。其中男生的合格率要好于女生,从优秀率来看男生也略高些。
2、身高标准体重是指身高与体重两者的比例应在正常的范围,是评价人体形态发育水平和营养状况及身体匀称度的重要指标。从统计分析看,各年级学生的平均值不是很理想,正常体重基本集中在45%至60%之间。其中各年级女生体重偏轻比例均高于男生,男生体重偏胖比例均高于女生。这些现象都与学生饮食习惯、体育活动时间不足等有十分密切的关系,因此我们要充分重视。
…… …… 余下全文