篇一 :学校突发事件报告制度

南亨中心小学学校突发事件报告制度

为维护学校的安定,确保学校正常的教育教学秩序,使得出现的一些紧急事故能得到及时、妥善地处理。特制订此报告制度。

一、可能出现的紧急事件:

1、学生无故缺课;

2、学生未经允可擅自离校;

3、学生未按规定时间返校的;

4、学生请假离校,但已过请假期限而未返校;

5、学生在校时出现特异状况,如:疾病、受伤、情绪不稳定等;

6、学生出现违纪事件,如:进“不宜”场所、偷窃、敲诈、打架斗殴等;

7、学生损坏公物;

8、有校外人员进校寻衅闹事;

9、学校财物失窃;

10、校舍有安全隐患;

11、发现学生拥挤踩踏、交通、火险、漏电、中毒等事故;

12、上课时间课任教师不在班;

13、教职工有体罚或变相体罚现象。

二、报告形式及采取的措施:

1、发现上述1—2条的,发现者需第一时间向相关班主任(或跟班教师)或当日值周教师报告,并及时组织人员查找该生缺课、不到、离校的原因;情况严重的需立即向教导处报告;如果经3小时,查找仍无线索的,由班主任将事故情况报告校长。

2、发现上述第3、4条的,发现者需立即报告相关班主任,班主任应立即联系该生家长,了解该生未返校的原因,如原因不明且过12小时仍未返校的,应立即向教导处和校长室报告,并将有关情况进行书面记录。

3、发现上述第5条的,发现者需第一时间报告相关班主任并及时采取必要措施;如果情况严重的,需第一时间报告教导处和校长室,学校立即启动突发事故紧急处置预案。

4、发现上述第6条的,发现者应立即上前制止并报告相关班主任,事态严重的需立即报告教导处。

5、发现上述第7条的,发现者应立即报告总务处,总务处应立即对事件进行处理。

6、发现上述第8条的,发现者应第一时间向教导处报告,事态严重的,应立即向公安机关报告。

7、发现上述第9条的,发现者应立即向总务处报告,并报告校长知晓;失窃严重的,立即向公安机关报告。

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篇二 :学校突发事件报告制度

凤凰学校突发事件报告制度

学校突发事件领导小组的成员有:校长、分管副校长、各部门负责人。突发事件的报告制度在领导小组的统一领导部署下展开,如遇紧急状态,现场人员可在报警送医的同时向领导小组汇报,以求生命的最大程度的维护和财产的最小程度的损失。

一、学生宿舍事故报告制度:

1.发生一般事故,向宿管人员报告,视情节轻重,向学校领导和120报警,送至医院,联系家长。

2.发生火灾,切断电源,按消防演练逃生预案疏散。

3.学校在2天内以书面形式向德育处报告,重要事故向区教育局汇报。

4.成立事故处理领导小组。

5.第一时间通知保险公司理赔部。

二、校外集体活动事故报告制度:

1.以最快速度送医。

2.学校在2天内以书面形式向德育处报告,重要事故向区教育局汇报。

3.车辆发生意外的,立即报警,根据生命第一的原则,进行救护。

4.驾驶员违规的,会同驾驶员处理。

5.成立事故处理领导小组。

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6.第一时间通知保险公司理赔部。

三、学生意外伤害事故报告制度:

1.以最快速度送医。

2.通知家长。

3.第一时间通知保险公司理赔部。

4.成立事故处理领导小组。

5.及时现场调查取证。

四、学校火灾事故报告制度:

1.紧急拨打119、110、120等报警电话,立即关闭电源,报告学校领导。

2.报警同时组织教职工利用就近灭火器材灭火。

3.迅速打开通道,组织学生疏散,稳定学生情绪。

4.领导小组通讯24小时畅通。

5.火灾发生时,必须尽最大可能保证生命的安全,减少财产的损失。

五、学校发生暴力事件的报告制度:

1.立即报警。

2.选派口才好、应变能力强、身体健壮的教师与犯罪分子周旋,进行劝说,拖延时间

3.及时安排学生转移到安全地区,并加以安抚和保卫。

4.若有伤害,以最快速度就医。

5.速报区教育局。

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6.配合警方,做好善后工作。

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篇三 :学校突发公共卫生事件报告制度

学校突发公共卫生事件报告制度 为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平,指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作,减轻或者消除突发事件的危害,保障全体师生员工的身体健康与生命安全,维护学校正常的教学秩序和校园稳定,结合我校实际,特制定我校突发公共卫生事件应急预案。

一、工作目标

1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识,提高广大师生员工的自我保护意识。

2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。

二、工作原则

1、预防为主、常备不懈

宣传普及突发公共卫生事件防治知识,提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平,加强日常监测,发现病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和蔓延。

2、依法管理、统一领导

严格执行国家有关法律法规,对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理;对于违法行为,依法追究责任。在当地政府的统一领导下,成立学校突发公共卫生事件防治领导小

组,负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。

3、快速反应、运转高效

建立预警和医疗救治快速反应机制,强化人力、物力、财力储备,增强应急处理能力。按照“四早”要求,保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接,一旦发生突发事件,快速反应,及时准确处置。

三、组织管理

学校成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组,具体负责落实学校的突发事件防治工作。主要职责如下:

1、根据当地政府和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案,制订本校的突发事件应急预案。

2、建立健全突发事件防治责任制,检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况。

3、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动,普及突发事件防治知识,提高师生员工的科学防病能力。

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篇四 :学校突发公共卫生事件报告制度

学校突发公共卫生事件报告制度

为及时了解和处理学校安全事故,加强对学校安全事故的监察力度,确保师生身体健康和生命安全,根据《教育部办公厅关于加强学校事故报告工作的通知》的精神和《学校安全工作要求》的有关规定,结合我校实际,建立事故报告制度,具体要求如下:

一、建立学校事故报告及处理机制。

1.事故报告时限。学校发生食物中毒、传染病流行、安全事故、师生非正常死亡事件后,应在1小时内向镇教育组及卫生、公安等相关部门报告。

2.事故报告的主要内容。食物中毒事件报告内容主要包括食物中毒事故发生的时间、地点(校内或校外)、中毒人数、中毒原因、主要症状等。传染病流行事件报告内容主要包括传染病开始流行的时间、地点、感染人数、主要症状、卫生医疗机构的初步诊断等。安全事故及师生非正常死亡事件报告内容主要包括事故发生的时间、地点、伤亡人数、事故原因。

3.事故跟踪及处理。学校安全领导小组成员在获息学校发生食物中毒、伟染病流行及安全事故后,应详细了解情况,在积极协助卫生等有关部门对师生进行救治的同时,主动配合有关部门对造成食物中毒、传染病流行及安全事故的原因进行调查,及时追踪了解事故的发生发展情况,并应将相关情况及时报告镇教育组。学校食物中毒、传染病流行及安全事故等得到控制后,必须将该事件的有关情况、处理结果及改进措施报告镇教育组。

4.事故分析。学校应对食物中毒、传染病流行、安全事故、师生非正常死亡事件发生情况、原因进行汇总分析,并根据分析结果制订切实有效的学校卫生与安全工作整改措施。

二、严格安全责任追究制度。

学校要把及时、准确地报送学校事故信息放在信息工作的首位。要层层建立责任制,哪一级发生迟报、漏报、满报问题由哪一级负责。对学校发生食物中毒、传染病流行、安全事故和师生非正常死亡事件后,隐瞒、缓报或者谎报的,必须严肃追究有关领导人和直接责任人的相应责任;对造成严重后果,要依法追究有关人员的法律责任。

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篇五 :学校突发公共卫生事件报告制度

学校卫生公共事件报告制度

学校突发公共卫生事件报告制度

为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平,指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作,减轻或者消除突发事件的危害,保障全体师生的身体健康与生命安全,维护学校正常的教学秩序和校园稳定,结合我校实际,特制定我校突发公共卫生事件应急预案。

一、工作目标

1.普及各类突发公共卫生事件的防治知识,提高广大师生的自我保护意识。

2.完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3.建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。

二、工作原则

1.预防为主、常备不懈

宣传普及突发公共卫生事件防治知识,提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平,加强日常监测,发现病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和蔓延。

2.依法管理、统一领导

严格执行国家有关法律法规,对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理;对于违法行为,依法追究责任。在当地政府的统一领导下,成立学校突发公共卫生事件防治领导小组,负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。

3.快速反应、运转高效

建立预警和医疗救治快速反应机制,强化人力、物力、财力储备,增强应急处理能力。按照“四早”要求,保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接,一旦发生突发事件,快速反应,及时准确处置。

三、组织管理

学校成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组,具体负责落实学校的突发事件防治工作。主要职责如下:

1.根据当地政府和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案,制订本校的突发事件应急预案。

2.建立健全突发事件防治责任制,检查、督促学校各项突发事件防治措施落实情况。

3.广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动,普及突发事件防治知识,提高师生员工的科学防病能力。

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篇六 :小学学校重大事项、突发事件和安全事故报告制度

桥头小学学校重大事项、突发事件和安全事故报告制度

为使学校教育工作有序开展,保证学校各项重大事项顺利落实,确保师生生命和学校财产的安全,从而实现学校稳定和安全。根据市教育局的有关要求,结合本校实际,特制订学校重大事项、突发事件和安全事故报告制度。

一、报告范围

1、重大事项:

(1)学校改革和发展的重大决策事项:学校发展规划、教改方案、内部体改方案,学校中层以上人事调整;

(2)学校基本建设和重大设施设备采购项目:校舍建设,10万元以上的大型设施设备采购,校舍维修(10万元以上);

(3)学生校外活动:学生社会实践活动,校外公益活动;

(4)其它重大事项。

2、突发事件:

(1)教师、学生出走事件,师生非正常伤亡事件;

(2)与学校或本校师生相关的刑事、治安案件;

(3)突发公共卫生事件(传染性疾病);

(4)教职员工体罚学生造成严重后果事件;

(5)其它影响学校正常教育秩序的突发事件。

3、安全事故:

(1)、校内食物中毒事故;

(2)、师生交通安全事故;

(3)、校园伤害事故;

(4)、其它影响师生健康、生命及学校财产安全的事故。

二、报告程序

1、上述范围内的各类事故,一旦发生,由分管职能部门负责人或活动主要(或相关)组织者在第一时间直接向校长报告。

2、校长在接到报告后,认为有必要向上级相关部门报告的,由校长在第一时间内向上级相关部门报告。

三、报告要求

1、对重大事项的报告,报告人(分管职能部门负责人或活动主要组织者,下同)必须书面报告,必须坚持先报告后处理或实施。

2、对突发事件和安全事故,报告人应在第一时间口头报告,并在一天内将报告内容写成书面材料上报。报告应包括以下内容:

(1)、事件(或事故,下同)发生的时间、地点、单位;

(2)、事件简要经过、伤亡人数、直接经济损失的初步估计;

(3)、事件发生原因的初步判断;

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篇七 :学校突发公共卫生事件报告制度16

史庄九年制学校突发公共卫生事件

报告制度

为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平,指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作,减轻或者消除突发事件的危害,保障全体师生员工的身体健康与生命安全,维护学校正常的教学秩序和校园稳定,结合我校实际,特制定我校突发公共卫生事件报告制度。

一、工作目标

1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识,提高广大师生员工的自我保护意识。

2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。

二、工作原则

1、预防为主、常备不懈

宣传普及突发公共卫生事件防治知识,提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平,加强日常监测,发现病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和蔓延。

2、依法管理、统一领导

严格执行国家有关法律法规,对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理;对于违法行为,依法追究责任。在当地政府的统一领导下,成立学校突发公共卫生事件防治领导小组,负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。

3、快速反应、运转高效

建立预警和医疗救治快速反应机制,强化人力、物力、财力储备,增强应急处理能力。按照“四早”要求,保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接,一旦发生突发事件,快速反应,及时准确处置。

三、组织管理

学校成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组,具体负责落实学校的突发事件防治工作。主要职责如下:

1、根据当地政府和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案,制订本校的突发事件应急预案。

2、建立健全突发事件防治责任制,检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况。

3、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动,普及突发事件防治知识,提高师生员工的科学防病能力。

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篇八 :突发事件及时报告制度

突发事件及时报告制度

为了更好的做好学校的安全防范工作,除做好常规管理工作外,特制定学校突发事件及时报告制度,具体如下:

1、各班班主任每日早晨必须进行晨检并做好记录和上报工作

2、将本班学生出勤率报至值日领导处;

3、各班班主任对于本班未到校的学生必须及时与其监护人取得联系,将情况了解清楚;

4、各班班主任向值日领导汇报后,值日领导必须做好记录,并了解好相应情况;

5、如有突发事故发生,值日领导必须于第一时间将所了解到的情况报告至分管领导处;

6、分管领导了解情况后,应及时组织相关人员将问题解决,并及时向校长汇报情况;

7、分管领导如不能解决的,须向校长汇报,由校长解决,同时向主管部门汇报;

8、如校长不能解决的,必须于第一时间向区教育局相应股长汇报,并请主管领导协助解决。

华梁中学

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