外出学习考察报告

旧院小学 石光烈

20xx年x月x日—11月x日，万源市教育局组织全市部分小学校长岗位(提高)培训，我有幸也参加了培训。

10月x日——11月x日，我们一行40多人赴成都、绵阳部分学校考察学习。本次考察任务明确，组织严谨。考察团每到一所学校，都和学校领导认真交流了学校教育教学管理、特色学校创建、师资队伍和校园文化建设等，同时也听取了各校领导经营管理学校的办学理念、思路及所取得的成就。考察学习中的所有信息和场面不断在我的脑海中浮现，并且不时的在我的思想中与我校的办学实际形成碰撞，使我感受颇深，回味无穷。下面我就学习考察的感悟汇报如下：

一、考察学校基本情况

绵阳东辰国际学校是一所集小学、初中、高中、出国预备教育于一体的高规格、全日制基础教育学府，占地450余亩，在校小学、初中、高中学生近9000人，教职工1100多人。学校以“培养有中国灵魂有世界眼光的现代人”为教育目标，以“崇尚科学，弘扬人文，发展个性，创造卓越”为核心理念，培养“有理想信念，有道德原则，有文明修养，有大家风范”的时代新人；致力于办有灵魂的教育，办负责任的教育，办有公信力的教育，办有发展力的教育，努力让每一位学生受到最先进的教育，让每一个学生获得最充分的发展。学校积极推进“全员化、优质化、个性化、国际化”的教育发展战略，追求全员成才、全员升学和高品位升学的办学目标。

四川师范大学附属实验学校集小学、初中于一体，走读、寄宿双轨运行，是四川省教育厅批准的民办学校。学校沐浴着高等学府浓郁的文化氛围，吮吸着教育科研最新成果的甘露。学校以“堂堂正正做人，认认真真读书”为育人宗旨，提倡传统文化“诚、孝、雅”，培养现代绅士淑女，全面提升学生综合素质。学校管理严格，服务精细，学风严谨，特色鲜明，质量一流，得到了社会及家庭的广泛赞誉。

四川双流棠中外语学校是经四川省教育厅批准，于20xx年建成的一所全寄宿制现代化股份制学校。学校内设附属小学(含学前班)、初中部、高中部，现有

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小学校长提高培训考察报告

中牟县刘集镇中心小学  张建强

校长是学校的管理者,一个好校长就是一所好学校.学习名校先进育人经验，改革教育教学方法，不断提高教学管理水平和教育教学质量，这是作为教育工作者不变的主题。为全面提高中牟县小学教育质量，提升学校办学品位，20##年4月，中牟县教体局组织全县部分小学校长参加十二五第一期校长提高培训，我有幸也参加了培训。 并组织校长到南阳市五小及洛阳市实验小学进行考察学习.通过学习考察，让我们开阔了眼界，增长了见识，更新了观念，提高了校长的管理水平。

4月29日，小学校长培训班参培校长在县师训科王主任,进修学校张凤宇校长,衡百胜主任带领下，对南阳市五小及洛阳市实验小学进行了考察学习.我们通过参观校园、与领导交流、与教师坐谈、听取经验介绍等形式获得了大量的鲜活真实的第一手资料，给每一位学习考察者留下了深刻印象，大家都觉得受益匪浅，不虚此行。

一、考察学校基本情况

（一）南阳市第五小学位于中州东路266号，濒临美丽的白河湿地，是一所位置优越、文化独秀的学校。南阳市第五小学创办至今，已历经80余载的风雨岁月。如今的南阳市第五小学已成为中州路上一道亮丽的风景线。全校教职工在“1567”教育构想下，秉承“以生为友，平等教育”的思想，以“快乐成长成就幸福人生”的办学理念，遵循“勤勉、自主、弘雅、创新”的校训，特色立校，依法治校，科研兴校，质量强校，与时俱进，开拓创新，发展学校。学校环境优美，四季花草芬芳，有先进的办公条件和教学设施，拥有全市第一个阶梯教室，第一个现代化办公室，第一个风雨活动场，第一个楼顶活动场；学校建有完善的校园信息网，每间教室都装有多媒体教学平台 ，教学功能室设备齐全，教师的教学办公条件优越。安装了校园自动语音广播系统，建设出了一个环境优美、设施一流、富有人文性的书香校园。

学校教师以爱为本， 俯首甘为孺子牛，是一支“爱心天使、德艺双馨、学者风范、魅力无穷”的一流团队，率先实行网上教研，业务素质遥遥领先，该校现有国家级、省级骨干教师、省名师、教育专家11人，市名师、学科带头人、市骨干教师20余人，众多优秀教师在国家、省、市级优质课比赛中荣获大奖。

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“六大支柱”铸就特色名校

——山东特色名校综合考察报告

眉山市青神县学道街小学 欧建 钟雪晴

在春暖花开，杨絮纷飞的季节，我县小学语数骨干教师一行10人，踏上齐鲁之地，考察学习了山东省部分小学特色名校。从3月31日到4月3日，我们先后考察了山东师范附属小学及其齐鲁合作学校，莘县实验小学，德州跃华学校小学部。通过走访参观、校长介绍、深入课堂、听取讲座、直面交流等形式，了解山东特色学校先进的办学理念、管理模式、教育模式和高效课堂。在此，我代表考察团队将此行的所见、所闻、所感、所悟汇报如下，希望能为我县小学教育的发展提供一些有价值的参考。 学校概况

山东师范附属小学。山东师范大学附属小学创办于19xx年， 112个教学班，学生近5000人。学校以“敢为人先 勇于创新”的精神，全力打造优质教育品牌。逐步形成了”一体多翼”的办学格局。学校先后建立了雅居园校区、齐鲁合作学校、卓雅〃大风车幼儿园等11所合作学校。山师附小帮助合作学校确立先进的办学理念，构建科学的管理模式，培养优秀的任课教师，提供优质的教学资源，让更多的师生分享山师附小的优秀教育成果。“30+10”（后面将做具体介绍）高效课堂教学模式是该校的特色。 山东师范附属小学齐鲁合作学校。齐鲁学校是与山师附小合作的一所学校，现有29个班级、1000余名学生。学校秉承山师附小的办学理念，教师实行常态化交流。所有学科教案、学案、课后练习册，均由山师附小提供。“爱满齐鲁 幸福家园”为主题的人本管理模式和教学评价方式是该校的特色。

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山东莘县实验小学。莘县实验小学为市级重点小学，隶属莘县教育局。学校先后荣获“全国小学作文教学先进单位”，“ 全国尝试教学实验研究先进单位”等20余项省级以上荣誉称号。“排好队、读好书、写好字、唱好歌、上好操、扫好地、做好人”是学校看得见的教育成果。阅读、写字培训模式和“两段渐进”与“先学后导 自主互助”的课堂教学模式是该校的特色。

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龙家小学考察报告

20xx年7月18日，华中农业大学理学院赴贵州支教队全体队员在梁校长的带领下，在贵州省余庆县龙家小学学习考察。

踏上这一片陌生的土地，零距离的了解了龙家小学以后，我进一步开阔了视野，我深深的被龙家小学特色鲜明的办学理念和厚重的校园文化底蕴所震撼。

余庆县龙家小学是贵州高原上的一所乡村百年老校。由当时贡生、有名的诗人李光斗先生创办于清朝宣统年间。龙家小学位于贵州高原东南面，乌江北岸。百年风雨兼程、师生志同道合，现有教师37名，有高级教师21名，中国共 产 党党员15名，中国共产主义青年团团员7名，其中有全国著名特级教师，有荣获中华人民共和国教育科学研究成果奖的教师，有全国劳动模范，有贵州省委省人民政府授予的“贵州省省管专家”称号的教师、香港柏宁顿第三届亚洲（中国）“孺子牛”金球奖荣获者，受国家表彰的师生5人次，受省市表彰的师生39余人次。学生近700人，校园占地面积20亩。

今天，我们在梁校长的带领下首先参观的学校的每个角落，在校园里我看到了许多前辈们的足迹，他们当年种下的小树苗，现在已经长大，也有许多的孩子像小树苗一样在这所学校里成长，成材！在校园里有一棵百年的银杏树，让我不仅感叹生命的顽强，她是这所学校的象征，也是龙家小学的信仰！终有一天学校里的孩子们都会像百年老树一般，在自己的位置上生根发芽，闯出自己的一片天地！

让我震撼的不仅仅是这百年的银杏树，更多的是学校的“童心向党”展览馆和陈列厅，在展览管里，我的感觉不是被震撼，而是被触动，在这里我深深的感受到了孩子们对祖国，对党的热爱！试想在中国这一片土地上还能有多少个小学能像龙家小学这样，对党有如此的热情！特别是乡村小学！

刚才说这是展览管给我的触动。而陈列厅给我的却是真正的震撼了！曾经，在我还没来过龙家小学的时候，我无数次的假想过龙家小学的情况，可是我从来没有想过龙家小学是我看到的这个样子，特别是我参观了陈列厅以后，我真的被震撼了，我简直不敢相信这是一所乡村小学！陈列室里那满满的陈列物，见证了这所学校的发展历程，它就是龙家小学的立体校史！给人一种窒息的震撼！

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龙家小学考察报告

今天是华中农业大学支教队来到余庆县龙家小学的第2天，这里的生活条件大大超出了我们的想象，学校的基础设施十分齐全，校园环境幽静而清新，在今天校长很热情的接待了我们，同时为我们揭开了这所百年名校的面纱。 梁校长带领我们参观了整个校园余庆县龙家小学是贵州高原上的一所乡村百年老校。由当时贡生、有名的诗人李光斗先生创办于清朝宣统年间。龙家小学位于贵州高原东南面，乌江北岸，这所学校处处都充满着红色气息。进入大门映入眼帘的便是那童心向党纪念馆，而在学校所有可见的立柱上都写满了勉励学子，衷心爱党的对联，校长带我们进入期内，迎门而立的荣誉墙上挂满了各种奖牌，所说仅仅只是个小学，但这所小学所肩负的是整个中国农村教育领军者的身份，同时和全国各地的大学，小学交流，将一股用大学生引领小学生成长的热潮推向了全中国，其间校长向我们展示了小学生们对学校对党的热爱，包括着各种手工绘图，剪报，这些都是学校教育成果的直观体现。

走进校园，天清气爽，落英缤纷，最令人瞩目的便是那棵珍惜古大银杏树，而真个校园中有300棵银杏，每当新生入学，老生毕业；教师入职，教师退休；支教支援，慈善募捐，都会种下一棵树，这一棵棵树就像一个个脚印，记录着龙家小学在全社会的关怀下一步步成长的过程，待到独木成林，桃李也将布满天下。 而谈到最令人印象深刻就非学校的档案室莫属了，龙家小学，以其悠久的历史，拿到的世界上保存学生信件最多的学校，一个小小的房间，记录的是一代代龙家人，风雨兼程，以教育改变地区现状的决心，而这个档案室便好似一种精神传承，在我们前方，早已布满了一代代龙家人勤奋好学的背影！从19xx年至今，保存到现在，这是一个需要大毅力的工程，而龙家小学一直这样做着，不断的坚持是最令人折服的地方，而这里也留下了华中农业大学的足迹，在这里，一代代的华农人留下了美好的回忆，与小孩子们共同成长，做为他们的接班人，在这里看到了学长学姐的身影，内心中充满了说不出的激动与喜悦，同时也成为了我们不断前行的动力。

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德育的圣地

-----遵义市余庆县龙家小学

刚踏入这所小小学校的大门时，就好像进到自己的家里一样，不仅仅是因为自己也是在农村长大的，不仅仅是因为自己小时候家乡也特别贫穷，因为我对这里没有感到拘束，没有感到陌生，这群学校的办校理念就是进最大努力给学生家的温暖。

这群学校的每间房子的门上都贴的有红对联，就像家里一样，接待我们的老师也都十分的有善，食堂的厨师刘师傅还一个人给我们做了很多美味饭菜。

休整了一个晚上和一个上午后，今天下午，任职长达二十多年的梁中凯校长给我们仔仔细细的介绍了学校的很多地方。这群学校的南北两面刚刚百米之外就是林立的青山，虽然位于龙家镇的中心，但是仍然是十分偏僻。

这是一所百年乡村学校，历史悠久，一草一木都代表了一个故事。比如，学校里有三百棵银杏树，数棵银杏树和桂花树，而且每一棵树都保存有档案，记载了种树的人，时间，形式等等。每个班的学生毕业了要种一棵树，每个新来的老师要种一棵树，老师结婚了也种一棵树，还有前来拜访的知名人士和团队也种一棵树，同时，很多树的一旁还设有纪念碑。比如电影《草原英雄》的主演来这里种了两棵姐妹书，一棵代表姐姐，一棵代表妹妹。 之后，梁校长带我们参观了童心向党展览馆和龙家小学陈列馆。

童心向党展览馆里面，分为四个篇章，关怀篇，爱党篇，硕果篇和交流篇，分别介绍了党和政府持续不断的关怀支持，全校师生爱党爱国的事例，学校取得过的优秀成果以及与全国各地学校之间的交流活动。所展览的物品和文件都是很有价值的，最值得一提的是，学校获得了两项世界纪录，其一是世界上保存学生信件最多的乡村学校，其二是世界上字数最多的毛笔手抄乡村学校校史。

陈列馆里面存放的物品更可以说是古董，虽然很多都是保存了不到一百年，但是我认为全国没有其他任何一个小学能保存的这么多这么全。这里面保存了大量的学生作业和试卷，教材，以及对学校发展有重大影响的百位人物的照片和介绍。因为小学生每一学年的物品都要保存的话不切实际，只保留了每一个学生一年级的作业和试卷，每一年，都有一些大龄的爷爷带着孙子来看自己方面的作业，激励自己的后代要好好学习。陈列馆里面也保存了民国时期的手抄教材，真的是开了眼界。另外，每一届学生毕业后要给证书上盖上有爱党爱国的印章，这种印章教育还是我第一次听说。

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赴铁西区两小学考察报告

沈南第一小学 李玉林

十二月初在苏家屯教师学校培训部领导的带领下，全区小学几十名校长、主任参观考察了铁西区腾飞小学和启工街第二小学，耳闻目睹了两所学校的发展变化情况，真切的感受到这两所学校干部师生积极向上的精神风貌、激人奋进的人文环境和坚持不懈的改革精神。同时也被他们坚持以人为本，尊重教育规律和学生身心发展特点，对每个学生负责，为学生的终生发展奠基的敬业精神所感动。应该说，这次学习考察紧张有序、收获巨大、感触颇深，为我们今后的小学教育工作解除了困惑、拓宽了思路，增添了办法。

一、参观见闻

首先考察团一行来到腾飞小学，在校长的引导下，我们参观了该校各个楼层的教室、专用教室和办公室，呈现在我们眼前的是一个个装备先进专用教室，教学管理有序，师生高度文明。校长向我们介绍了该校的发展历程，这所小学建校时间不长，政府高度重视，给予大量投资，因此，教学设施先进，校长管理严格有方，学校稳步快速向前发展。

离开腾飞小学，我们又前往启工街第二小学，在学校领导的陪同下，我们参观了该校所有楼层的全部教学设施。副校长禹红对学校做了全面的介绍。启工二校始建于19xx年，是一所具有深厚文化积淀和优良办学传统的老牌名校。艺术教育的卓越成绩引领着学校立于素质教育的潮头浪尖，成为闻名全国的艺术教育特色校，也是深受社会、家长称赞的校风好、质量高、特色强的优质学校。学校占地面积16000平方米。操场整齐宽敞，树木环抱；快乐园里，课间飞扬着孩子们的笑声；陶德园里，老树低垂，各种信息自然传递，润物无声；雅艺园里，树茂石秀，少女舞蹈塑像立于草坪之中；教学楼宏伟壮观，宽敞舒适；综合楼功能齐全，设施先进。校园里人文景观和自让景色巧妙相融，精良的硬件设施和典雅的校园文化相互映衬。绿、雅、静、美、精，处处皆景物，点点皆育人，教职工孜孜不卷的工作作风让人肃然起敬。

二、总体感受

1. 两所学校校园环境好。走进两所校园你能感受到一种良好的氛围—— 校园安静、教师安心、学生安稳，这种氛围或许是一种积淀，或许是一种文化，它沐浴着全体师生，也熏陶着我们考察组的每一个成员。

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