五年级英语Unit 1

一. 四会单词：

young年轻的        funny滑稽可笑的     tall高的       strong强壮的  

kind和蔼的，亲切的old年老的           short矮的      thin瘦的 

who’s = who is     Mr先生              like像、喜欢  what’s = what is   

he’s = he is        principal校长          university student大学生

strict 严格的      smart聪明的、巧妙的   active积极的、活跃的

very 很、非常    but但是               quiet安静的；文静的

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五年级上册英语知识点归纳及同步练习

                   A   Unit 1 My New Teachers

一．             知识点归纳                    

1        词汇            old 年老的                        funny滑稽可笑的

四会：          tall高的                         kind和蔼的 亲切的

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五年级上册英语知识点归纳

Unit 1 My New Teachers

知识点归纳

句型

（1）询问人

----- Who?s your math teacher ? ----- Miss Zhao . 你们的数学老师是谁。是赵老师。 -----Who?s that woman ? -----She is my mother . 那个妇女是谁？ 她是我妈妈。

（2）询问人的外貌特征

-----What ?s he like ? ----- He ?s tall and strong . 他长什么样子？ 他很高很健壮。 ----- Is she very old ? -----No ,she is very young .

-----Is he very short ? -----No, she isn?t . She is very tall .

(3) 询问人的性格特点

----- Is she very quiet ? ----- No ,she isn?t. She ?s very active .

她很文静吗? 不，她很活跃。

----- Is she very strict ? ----- Yes , she is . But she is very kind.

她很严厉吗？ 是的。 但是她很和蔼。

语法：

1、以字母y结尾的名词变复数，如果字母y的前面是元音（a, e , i, o, u），就在y后面直接加s。如：boy—boys. 如果字母y前面是辅音，则把y变为i, 再加es. 如：lady—ladies city—cities story--stories.

2、动词的第三人称单数：（所谓第三人称单数，就是指既不是你也不是我的另外一个人，可以是具体的人名，他，她，或它，也可以是称呼类，如my mother, my friend等。当一个句子中的人物是第三人称单数，并且这个句子又是一般现在时态时，该句子中的动词要使用第三人称单数形式。）

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五年级上册英语知识点归纳及同步练习

Book 5  A   Unit 1 My New Teachers

一．             知识点归纳                   

1         词汇            old 年老的                             funny滑稽可笑的

四会：          tall高的                                kind和蔼的 亲切的

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五年级上册知识汇总

Unit 1

一. 四会单词：

young年轻的        funny滑稽可笑的     tall高的       strong强壮的   

kind和蔼的，亲切的old年老的           short矮的      thin瘦的  

who’s = who is     Mr先生              like像、喜欢  what’s = what is    

he’s = he is        principal校长          university student大学生 

strict 严格的      smart聪明的、巧妙的   active积极的、活跃的

very 很、非常    but但是               quiet安静的；文静的

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小学五年级人教版英语 上册

Unit 1 What’s he like?

对话一：

A：Who’s your English teacher?

B：Mr Young.

A：Is he young?

B：No, he isn’t. He’s old.

A：Is he funny?

B：Yes, he is.

A：Great！I like funny teacher.

对话二：

A：Hey，Ms Young will be our new Chinese teacher.

B：Really？What’s she like?

A：She’s kind.

B：Is she strict?

A：Yes，sometimes.

B：Do you know her?

A：Yes，she is my mother.

B：Haha. Cool!

句型一：(询问对方某学科老师是谁的句型及回答)

——Who’s your English teacher? 谁是你的英语老师？

——Mr Young.杨先生。

句型二：确认他人体貌特征或性格特点的句型及回答

——Is he young? 他年轻吗？

——No, he isn’t. /Yes，he is.不，他不年轻。/是的，他很年轻。

句型三：Ms Young will be our new Chinese teacher.王女士将会是我们的新语文老师。 句型四：询问他人体貌特征或性格特点的句型及回答

——What’s he like? 他长什么样？ ——He is tall and strong.他又高又壮。

——What’s he like?

——He is polite. /They are helpful./They are hard-working. /She is clever./I am shy. 单词1：who’s=who is “谁是”

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五年级英语知识点汇总

一 、单词分类．

1. 特征（描述人物的形容词）：

young ， funny，tall，strong， kind ，old ，short， thin ，strict ， smart，active ， quiet

2. 星期：

Monday ，Tuesday ，Wednesday ，Thursday ，Friday，Saturday ， Sunday ３．活动：

do homework， watch TV ， read books

４．菜类：

cabbage ， eggplant ， green beans ， potato ， tomato， tofu， pork ，mutton， fish

５．味道等形容词：

tasty ， sweet ， sour ， fresh ， salty

６．家务事：

empty the trash ， cook the meals ， water the flowers ， sweep the floor， clean the bedroom ， make the bed ，set the table ，wash the clothes ，do the dishes ，use a computer

７．房间，家具：

bedroom ， kitchen ， bathroom， living room ，curtain， trash bin，closet，mirror ， end table ，air-conditioner

８．方位介词：

in ， on ， under ， near， behind

９．景物：

river ， flower ， grass， lake， forest ， path ，park ， picture ，house ， tree ，bridge ，road ， building

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