有爱,就有成功的教育
仝圩小学“爱的教育”大讨论活动
总 结
为了进一步推进师德师风建设活动深入有效地开展,我校以爱是师德之魂,没有爱就没有教育为教育理念,根据县局和中心校安排开展了“爱的教育”大讨论活动,并认真组织教师深入践行“爱的教育”。树立“爱的情感”,实施“爱的行动”,提升“爱的能力”,讲究“爱的艺术”,把握好“爱”的度,使师爱不矫情、不虚伪、不变质。以此为目标渗透到学校的各项工作之中,努力创设内涵丰富,格调健康,充满生机活力的校园文化,营造服务于师生的文明、和谐的校园环境,努力打造一支高素质教师团队。
一、用“爱的教育”创设温馨的校园环境
学校人文环境是校园文化的外在体现,我校认真反思、细心审视过去校园整体布局、环境绿化、教室、办公室的布局、设计等细节上存在的问题,按学校的“爱的教育”理念进行重新构想布局,力求不断完善、优化。在师生接受知识,陶冶情操的同时享受温馨的校园环境。
(1)爱校服务----优化校园视听环境
学校对校园的花坛绿地、树木、墙面的布局做到美化、优化,为了使校园更温馨体现以人为本的思想,学校对音响指挥系统进行了重新设置,上下课电铃改设为优美动听的音乐铃声,上课前对师生进行温馨提示的音乐设置,在课余时间为了使师生得到身心放松则播放轻松欢快的轻音乐。使师生在听到指令的同时身心得到愉悦,享受到校园的温馨与和谐美。
(2)爱生服务——优化孩子健康成长环境
“没有爱就没有教育”。如何使教师成为成功教育的施行者?学校要求全体教师牢固树立“一切为了学生的快乐成长”的教育思想。本着为学生服务的原则,从学生的年龄和生理特点,在校安全诸方面考虑,合理调整配置教室、办公室。“一个学校就是一个大家庭。在这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、鼓舞着;老师就像父母般照顾着,那么他便是温馨的,温暖的……”我校的教师将会用“爱的教育”行动使学校成为孩子们健康快乐成长的乐园。
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