篇一 :一个博士生学习感受和经验的总结

一个博士生学习感受和经验的总结

2011-03-30 11:23:38| 分类: 教学资料 | 标签: |字号大中小 订阅

一个博士生学习感受和经验的总结

博士作为一个特殊的群体,在大众的眼中,被认为是一群佼佼者,博士头衔在别人眼里是光环。但在博士自己眼里那是煎熬与自豪的糅杂,博士的生活是艰辛的,不管他生活优越还是学业顺利,读博士是非常痛苦的。体力痛苦不算,精神受折磨,如果顺利毕业,几乎每个人都要经历过痛苦的煎熬和奋斗。自我感受生活形成的精彩观点会对在读的、或者即将进入者都是很好的经验和借鉴,对于本科、硕士等也有很多借鉴的地方,毕竟学习就是一种生活方式,在求学的过程中,都会越到类似的问题。

一、关于学习与生活

一般而言,读博士已经到了一定的年龄,爱情、家庭、小孩、父母等等无不给博士学习带来的很多学习负担。博士很难一个人独自读书,在学习的过程中,固然会得到家人的大力支持,但是家庭责任也是约束博士前行的一种不小的负担,养家糊口,拖儿带女,赡养父母,报答亲人。

一般而言,学历高的人比学历低的人具有较高的能力,道理是这样的:上学是需要支付成本的,这种成本包括物质上的和心理上的;

读博士既需要信心又需要恒心,同时要耐得寂寞,抛弃社会的诱惑和思想的杂念。

读博是赌博还是修行?更多的观点认为:读博是一种责任,对自己,对父母,对自己未来的孩子………也是对整个国家,整个社会。平时的努力,是为了有所创新,而这样的创新最好是可以直接解决某个社会问题。人一生就那么短,能为他人、为社会留下一些知识财富是一件多么幸福的事,哪怕多年以后我们的名字已经变得无人可知………有了这样一种责任感,读博再苦再累,多年之后想起来,也是值得的。

博士阶段学习也算是人生中一笔难得的财富,一段难忘的经历吧。沉下心来,耐得住寂寞。当别人花前月下,当别人纸醉金迷时你需要放得下一切来为自己的目标努力。但对于对学术、读书、研究有兴趣的人,读起来会轻松些,因为有成就感、有乐趣!

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篇二 :20xx年中国农业大学风景园林在职硕士招生简章总结@才思

20xx年中国农业大学风景园林在职硕士招生简章总结才思

才思教育网址:

20xx年中国农业大学风景园林在职硕士招生简章总结@才思

各位考研的同学们,大家好!我是才思的一名学员,现在已经顺利的考上中国农业大学风景园林在职硕士,今天和大家分享一下这个专业的招生简章,方便大家准备考研,希望给大家一定的帮助。

根据国务院学位办《关于20xx年招收在职人员攻读硕士专业学位工作的通知》(学位办[2014]18号)(以下简称“通知”),20xx年中国农业大学招收在职人员攻读专业学位类别包括工程硕士、农业推广硕士、风景园林硕士、兽医硕士和博士、公共管理硕士。具体报考办法和有关要求如下:

一、招生类型及规模

20xx年中国农业大学专业学位研究生招生类别、领域及规模如下表:

专业学位类别及招生领域(招生限额) 专业学位代码

风景园林硕士(20人) 095300

二、报考条件及要求

各类别专业学位的报考条件及要求:

风景园林硕士:20xx年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书(一般应有学位证书),且具有风景园林规划设计、保护、建设与管理相关实践经验的在职人员。

上述学位类别报名只限英语语种考生,其它语种考生不接受报名。 农学与生物技术学院 招生学院

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20xx年中国农业大学风景园林在职硕士招生简章总结才思

才思教育网址: 考生当年只可选一种专业学位类别的某个领域报考。

三、报名

采取网上报名与现场确认相结合的方式。

考生网上报名

考生于6月20日—7月10日访问中国学位与研究生教育信息网(网址: ),登录在职人员攻读硕士专业学位管理信息平台(以下简称信息平台,考生登录入口:/zzlk),按信息平台说明和要求注册、上传电子照片、完成网上报名,网上缴纳报名考试费,生成并打印《20xx年在职人员攻读硕士专业学位报名登记表》。

考生现场确认报名信息

考生于7月11日—14日持本人第二代居民身份证(或护照)、满足报考条件的最高学历、学位证书以及《20xx年在职人员攻读硕士专业学位报名登记表》,到各省学位与研究生教育主管部门指定的现场确认点,核验并确认报名信息。报名信息经考生签字确认后,一律不得更改。

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篇三 :在职研究生学习总结

在职研究生学习总结

现代社会是一个学习型的社会,终身学习是每个人成才的必要途径。为提高自身的专业技能,创新理念和现代管理知识,促使在工作中进一步更新观念、理清思路,更好的工作。

 通过这两年的在职研究生学习,让我受益非浅。中国海洋大学在职研究生班就我个人的发展而言,它所起的作用都是不容忽视的。课程班的课程安排很紧凑,几乎每月都安排有两次课程,自己也能克服困难坚持上课,两年来,我学到了先进的文化知识,掌握了解了计算机技术方面的相关知识,使自己在工作上上了一个新台阶。

    通过这两年的在职研究生学习,拓宽了自己的知识面,提高了认识。一方面是对自我的认识,认识到自身的不足,需要不断提高自己的专业知识、管理知识和职业素养;另一方面是通过学习对计算机技术的认识上升了一个层次,对个人的工作有很好的指导意义。

这次毕业论文,我在导师的指导下,在师兄弟们支持下,做了潍坊市新新家园景观工程的成本管理研究,运用成本控制理论,通过分析与建筑技术结合进展和工程的实际情况,分析得出全面、科学、合理的成本控制方法,对完善工程造价管理工作提出合理化建议。

在即将毕业之际,首先向我的母校致以崇高的敬意和衷心的感谢。通过这几年来在中国海洋大学的学习与研究,我所收获的不止是知识层次上的累积,更重要的是生活、学习态度的改变。

感谢我的导师,在我这几年的研究生学习过程中给予我的悉心指导和热情关怀。导师渊博的知识,认真的工作态度,科学创新的工作作风,坦诚正直的优秀品格,给我留下了深刻的印象,这必将在未来的日子里激励和鞭策着我,对我今后的人生态度和学术生涯产生深远的影响。

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篇四 :在职研究生学习总结..

研究生学习总结

    现代社会是一个学习型的社会,终身学习是每个人成才的必要途径。为提高自身的专业技能,创新理念和现代管理知识,促使在工作中进一步更新观念、理清思路,更好的工作。经过申请,由公司资助参加了在职研究生的学习。我于20##年9月开始参加了重庆大学房项目管理专业房地产经营与管理方向的在职研究生学习,20##年3月,在通过了各科考试,成绩合格后顺利的拿到了结业证。

    通过这近两年的在职研究生学习,让我受益非浅。重庆大学的房地产经营与管理在职研究生班不论在对教师的成长,还是对学生的发展来说,它所起的作用都是不容忽视的。课程班的课程安排很紧凑,几乎每周末都安排有课,自己也能克服困难坚持上课,两年来,我学到了先进的文化知识,掌握了解了国际及国内在房地产经营管理方面研究的突出成绩,对于在职人员学习,更能结合实际,使自己在工作和管理上上了一个新台阶。

    通过学习交流,拓宽了自己的知识面,提高了认识。认识的提高主要表现在两方面:一方面是对自我的认识,认识到自身的不足,需要不断提高自己的专业知识、管理知识和职业素养;另一方面是对房地产经营与管理的认识,以前主要是停留在对工程的管理认识上,通过学习对开发部工作的认识上升了一个层次。现在的房地产开发工作更加细致,更加规范。开发部是现代房地产开发企业的战略性资源,也是房地产企业发展的最关键的因素。房地产经营与管理专业是培养具备较扎实的经济和管理学理论基础,系统掌握房地产经营管理学科基础理论、基本方法和专业技能,通过相关学科主要理论和方法,有经、管、法和一定工程技术相互交融的良好知识结构的学习,为企业创造价值,确保企业战略目标的实现。通过学习将二者有机结合,全方位的了解了房地产企业的各个环节,从现代经济学角度和企业战略高度合理进行项目投资决策,项目实施过程中加强成本规划控制和财务管理,最终实现项目的顺利上位和企业利益最大化。

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篇五 :西医学习中医在职培训班总结

西医学习中医在职培训班总结

为了更好地贯彻落实国务院《关于扶持和促进中医药事业发展的若干意见》(国发

[20xx]22号文)精神,充实壮大中西医结合队伍,加强中西医结合团队建设,发挥中西医结合优势,上海市卫生局中医药发展办公室根据区域规划,制订了全市中医药发展计划,扶持部分综合性医院转型为三级中西医结合医院。为了储备相关中西医结合人才,根据xx市卫生局《关于同意xx举办西医学习中医在职培训班的批复》,XX卫生局、XX大学继续教育学院、XX医院承办了“西医学习中医在职培训班”。 目前,培训班已顺利完成学习计划,即将结业,就本期在职培训班总结如下:

本期培训班由XX市卫生局统一领导,对教学过程和项目实施情况进行监督与评估;XX大学继续教育学院与XX医院共同负责培训计划的制定、落实及组织管理;有发展中西医结合工作的规划与支撑条件的中医、中西医结合医疗机构内具有西医临床医学本科(含)以上学历、担任中级(含)以上专业技术职务(资格)的在职医师可申请参加,XX市卫生局组织专家统一对申请者进行笔试和面试,择优录取,目标是培养一支热爱中西医结合事业,系统掌握中医理论知识和中医诊疗方法,应用中西医结合技能为中医药事业发展和人民健康服务,开展中西医结合临床工作,促进中西医结合学术水平发展的高级西学中人才队伍。

XX西医学习中医在职培训班在XX卫校举行了隆重的开班典礼。会议由XX医院院长兼宝山分院院长主持,XX副区长XX同志、XX大学副校长XX同志、XX卫生局党委书记XX同志、XX卫生局中医传承发展处副处长XX同志、XX大学继续教育学院院长XX同志、XX曙光医院党委书记XX同志、XX医院宝山分院党委书记XX同志等应邀到会并作了重要讲话。

在职培训班采取“面授与自学相结合,跟师与临诊相结合”等多种学习方式,提倡学员独立思考、启发交流、教学相长的精神。本着“补缺提高、学以致用”的主旨。培训班为期二年,第一阶段:集中进行中医基础理论的学习,包括中医基础理论、中药学、中医诊断学、医古文、方剂学及内、外、妇、儿小讲课等,总学时600学时,主要安排在业余时间集中面授、结合自学的学习方式;第二阶段:每周进行中医临床基本技能的学习及安排中医学术讲座,结合学员的专科方向,推荐其跟师临床侍诊学习,临床跟师时间为3-4个月工作时间,同时总结跟师心得、学习体会,撰写论文。

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篇六 :董进宇博士对孩子学习方法的总结

一、学习兴趣培养

董进宇博士说初中小孩家长应从以下几方面培养孩子的兴趣:A、给小孩传输“学习是快乐的”观点;B、引导孩子从最简单的做起,比如从例题做起,让他找到成功感;C、及时鼓励表扬;D、引导孩子寻找学习方法;E、引导孩子主动体会学习的快乐;F、继续鼓励,持之以恒地鼓励,从而形成主动学习习惯。

1、观念转型,学习是快乐的,不是痛苦的;

2、从最简单的地方开始学起,使自己找到最简单的胜任感;

3、寻找学习方法,增长能力;

4、主动体会学习的快乐(YES);

5、维持足够长的时间;

6、自我测试。

二、掌握学习程度和程序

1、学习的程度:听懂了-记住了-学会了-掌握了

学习有四种程度:听懂,记住,学会,掌握。其相对应的学习程序则是要:专心听课(听懂),认真看书(记住),做例题(学会),做习题(掌握)。他表示,人的听力系统会自动漏掉80%,所以孩子在上课时重在听懂老师的意思,课后重在把老师所讲内容重看,眼睛是视觉扫描仪,能弥补听觉漏掉的内容。

2、学习的程序:专心听课-认真看书-做例题-做习题

四个程度是相对应四个程序的,只有专心听课才能是听懂了,听了课后再认真看课文,才能记住老师所讲的,然后盖住例题的答案自己再做一遍例题才是学会了,最后做课后的习题来检验自己是不是掌握了。这四个程序是不可逆的。

三、学理科的方法:

董进宇博士曾做过调查,结果显示,90%的受访学生表示自己很想努力,但一直找不到合适的方法。董进宇博士认为,传统的“理科做题,文科背诵”,绝大多数学生都遵循这一不成文的规定去学习,结果大多成为中等生。为此,董进宇博士给理科的学习提出这样的建议:

1、步步为营-旧知识没学会,不学新知识;

2、循序渐进-不能跳跃;

3、突破“三定”(定义,定理,定律),把握重点;

4、反复练习,增长能力。

(一)、学数学

1、先把定义搞懂;

2、再把定理搞懂;

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篇七 :经济学在职博士练习题

经济学在职博士练习题

一、 名词解释 (每题4分,共20分)

1. 显性成本和隐性成本

2. 菲利普斯曲线

3. 直接融资

4. 社会保障

5. 国际收支

二、 简答题 (每题8分,共40分)

1. 市场经济的基本特征

2. 资产证券化的意义

3. 通货膨胀的成因

4. 产品生命周期的四阶段理论

5. 财政职能的基本内容

三、 论述与计算 (每题20分,40分)

1. 经济增长方式的转变依赖于体制模式的转变

2. 已知消费函数为C=200+0.5Y,投资函数为I=800-5000r,货币需求为L=0.2Y-4000r,货币供给为m=100。

(1)求IS和LM曲线的方程

(2)求均衡国民收入和均衡利息率

参考答案

一、 名词解释

1. 显性成本和隐性成本:前者是指厂商在要素市场上购买或租用生产要素投入所需要的实际支出;后者是指厂商使用自己的生产要素所必须支付的机会成本,与显性成本相对。经济学中的成本是二者之和。

评析:隐性成本的概念揭示了经济学当中一个非常重要的命题,即机会成本,在解释这个名词时,强调机会成本是比较关键的。

2.菲利普斯曲线:是经济学家菲利普斯在19xx年提出来的,它描绘的是失业率和通货膨胀率之间的交替关系。并且当通货膨胀率为零时,失业率稳定在一个水平上。该曲线揭示了低失业和低通货膨胀二者不可兼得。

评析:菲利普斯曲线是理解总供给总需求理论的一个重要方面,主要应该回答出它是什么,反映了什么,其次应该知道它是一个经验性的结论。

3.直接融资:是指货币资金供给者和货币资金需求者之间直接发生的信用关系。双方可以直接协商或在公开市场上由货币资金供给者直接购入债券或股票。通常情况下,由经纪人或证券商来安排这类交易。

评析:直接融资是两种主要的融资方式之一,复习时应该注意与间接融资对比起来记忆,xx年的论述题实际上考的就是这个知识点。

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篇八 :本人在硕士研究生学习阶段的总结

该同学在硕士研究生学习阶段,思想觉悟上始终对自己有较高的要求,能始终以共 产 党员的高标准要求自己,能用科学发展观来认识世界,能清醒的意识到自己所担负的社会责任,对个人的人生理想和发展目标,有了相对成熟的认识和定位。

该同学在专业课程的学习上,认真刻苦,努力钻研专业知识,根据自身研究方向的要求,有针对性的认真研读了有关核心课程,为自己的科研工作打下扎实基础;并涉猎了一部分它课程,开阔了视野。

该同学在导师的指导下,积极参与各项教学科研活动,在教学实践的过程中,认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍,在课堂上在快乐中吸收各个知识点。同时自己具有较强的实践动手能力,参与了导师多项课题的研究,使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高,同时顺利完成了硕士毕业论文。

该同学在平时生活中,为人处世和善热情,和同学关系融洽,并积极参与各项集体活动,热情为同学们服务。

希望该同学能继续保持严谨,刻苦钻研科学知识的劲头,争取在学业上和今后的工作做出更大的进步。

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