根据学校安排，我们这个学期在学校进行实训。这是一个让我们了解建筑的好机会，让我更深一步的了解理论与实际的差别。实训对于我们将要走入社会的学生来说是一次熟悉社会,通过几次实训的认识性，我初步的的了解了房屋墙体的组砌方法。进一步提高对建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。

砌体结构工程施工实训是教学计划规定的重要教学环节，是提高学生的专业素质，培养学生的岗位职业能力的重要手段。通过实训期间的各种工种训练，达到如下目的：

1．理论联系实际，在实际操作中，验证、巩固、柠梅瘦身怎么样深化已学的有关理论和专业知识，提高学生独立分析问题、解决问题的心智能力，做到操作技能与心智技能并重。

2．使学生获得砌体结构工程施工技术和项目管理的实际知识，了解书本知识和实际情况的区别和联系；掌握砌体工程施工准备工作内容、砌筑方法及验收内容。

3．开阔学生的工程技术眼界，了解我国目前砌体结构工程技术和项目管理的现状和发展状况。

4．培养学生吃苦耐劳、主动学习和全面学习的观念，培养学生工作中的协调配合能力，提高学生的综合素质。

这个学期共进行了三次砌体结构工程施工实训，地点在学院教学

楼一楼，内容：空心砌块的砌筑和砖的砌筑。学校安排具有一定专业操能力的技术人员教我们砌筑。实训前我们已经分好组了，实训是按组进行的，共有四组。在砌筑前也有师傅教“拌浆”，砌筑时先由师傅讲解、示范。后我们自己砌筑，有老师和师傅点评，纠正。人人都动手，亲身体会。

空心砌块的砌筑：砌块的两面大小不一样，砌筑时是有要求的，较大的那一面放下面，保证牢固、密实。砌筑时要注意转角处，也要保证砌块的平齐和灰缝的宽度，不能有砌块高低不齐、灰缝大小不一的情况。

砖的砌筑：砖的砌筑形式有五种，一顺一丁、三顺一丁、梅花丁、两平一侧、全顺式。砌筑方法有：三一砌砖法和二三八一砌砖法。砌筑时做到“三皮一吊、五皮一靠”，注意在留马牙槎时（五退五进）砖的砌筑。

…… …… 余下全文

砌体施工实训日记

××年×月×日星期 一 天气 晴

今天是我们砌体施工实训的第一天，今天我们的任务就是进行分组根据实训任务分组，每组六人，做实训任务计划，识读砖砌体工程施工图，在施工图中选出一部分砖墙（如转角、门窗、基础等），抄绘图纸（CAD），技术交底。另外还有一项任务就是制定实训任务计划，小组讨论本组所要做砌筑的墙体的形式，以及解决在砌筑的过程中可能遇到的问题，做好一切的准备。

今天的任务看起来有些轻松，可实际上今天的任务也是最重要的，只有在今天把所有要准备的资料准备好，制定好详细的施工计划在今后今天的实训中才能很轻松的完成实训任务。

×年×月×日星期 二 天气 晴

上午九点我们准时来到体育馆旁边集合领工具，这也是这次实训第一次点名。领完工具后我们就到实训场地进行墙体的砌筑了，首先在砌筑之前要清理出一块空地，还要进行场地平整。其次，我们就是对前面几个班做的墙进行残酷的摧残，其目的是为了给后面做墙准备砖。然后我们要对基础进行处理还要铺一层砖作为我们砌筑墙体的基础。最后，我们就开始砌筑。当然，在我们否定了第一种“工”墙体的砌筑后，就选择了较为简单的“T”形墙体进行砌筑，。

虽然不是第一次接触这些，可当我拿起砌刀时还是有些小兴奋。看别人砌筑总是觉得很简单，到自己动手的时候就遇到困难了。一上午的时间我们只砌筑了一个基础垫层，下午也没有多大的进展。一下午的时间只砌筑了三皮砖，而且在砌筑的过程中还遇到了一些问题，例如：灰缝的不平整，砌筑的砖不平整也不平其。看着其他组砌筑的很快，对自己有点失望。

今天的实训就这样的结束了，我们没有太多的收获。砌筑的墙体很不好。看来还要加强动手操作能力。

××年×月×日星期 三 天气 晴

今天的任务还是接着砌筑我们的墙体，经过昨天的熟悉我渐渐的掌握了砌筑方法，可以熟练的砌筑了，可是还是达不到砌筑的标准只能是保证墙体的不倒就好了。

…… …… 余下全文

建筑工程砌筑工种实训总结

为了培养学生的动手能力，理论联系实际，使学生了解建筑工程中砌筑工种

的基本内涵、基本作用及目的、基本操作流程，增强感性认识，在学期末组织同学们进行了砖砌体的实际操作。经过两天的建筑工程砌筑工种实训，让我对砌筑有了更加的深刻认识。让我明白砌筑工程质量的好坏也直接影响着工程质量的好坏。所以控制砌筑质量同样是一件重要的工作。所以在这两天我学到了不少的知识，那种亲临现场的有些知识是书本上学不到的… …

砌筑形式有一顺一丁，三顺一丁，梅花丁等。然而现在建筑多采用框架结构和框剪结构，所以填充墙多采用简单的一顺一丁砌式。通过现场的砌筑了解到在砌筑形式中梅花丁的受力形式较好但梅花丁的砌筑形式复杂，这对于工人有很高的要求。

我们第一天到现场参观了砌筑工艺过程和对砌筑的质量进行检验。这让我明白了关于建筑工程砌筑的工艺和质量要求。

参观的现场砌筑工程

一、砌筑工艺流程

墙 → 验收

基层清理、放线 → 找平 → 排砖撂底 → 立皮数杆 → 盘角、挂线 → 砌砖

二、操作工艺

a.基层清理、放线

砌筑前应将基层表面的灰砂、泥土、杂物等清扫干净。弹好轴线、墙身线，根据进场砖的实际规格尺寸，弹出门窗洞口位置线。 b.砖浇水 体用砖必须在砌浇水润湿，一般以10mm—20mm为宜，10%—15%，常温施干砖上墙；雨期不水率达饱和状态墙；冬期砖不得浇当增加砂浆稠度。

c．排砖撂底（干摆砖） 方案选定的组砌形式，在砌筑部位上

d．立皮数杆

砌筑前一天水浸入砖含水率为工不得用得使用含的砖砌水，可适

按施工干砖试摆。 皮数

杆

上要标明砖的皮数、灰缝厚度以及竖向构造的变化部位，钉皮数杆的木桩要牢固，防止碰撞松动，在第一皮砖上边线处拉准线。

e．盘角、挂线

撂好底后，先进行盘角，每次盘角不应超过5层，新盘的大角，应进行吊、靠，如有偏差要及时修正。盘角时要仔细对照皮数杆的皮数和标高，控制好灰缝大小，使水平灰缝均匀一致。大角盘好后经复查，标高和垂直度符合要求后，再挂线砌墙。砌筑一砖半及以上墙必须双面

…… …… 余下全文

砌筑实训总结

砌筑施工实训转眼就结束了，我感触很深，虽然在实训的过程中碰到了不少问题，但经过我们的努力和老师的帮助下都顺利地解决了。这也让我感觉到一个团队之间合作的重要性，还有理论必须与实践相结合的真理。在这次实训中我碰到了很多以前所不知道的东西，如砌砖、放线等。和同学们一起动手从最基本的放线，拌浆开始，从砌砖再到混凝土浇筑，我们都亲身亲为。通过实训我们了解建筑工程中砌筑工种的基本内涵、基本作用及目的，基本操作流程巩固课堂理论知识，增强感性认识。通过实训，提高我们分析和解决问题的综合能力，培养我们热爱劳动的思想。为今后参加工作打下良好基础。

为了培养学生的动手能力，理论联系实际，使学生了解建筑工程中砌筑工种的基本内涵、基本作用及目的、基本操作流程，增强感性认识，学校安排了这次实训，任务是砌墙及砌柱。

老师带我们到施工的场地，通过周老师短暂的讲述就由两位老亲手教我们如何拌浆，如何砌砖，还有砌墙的基本流程：基层清理→放线→挂线→砌砖墙。大家都认真的学习老师的每一个的动作和方法，迫不及待想自己动手去动手实践。经过了一个颇为深刻的学习后我们以组为单位开始了我们的任务。首先我们将基层清理干净，然后开始砌砖，但是在砌筑的过程之中我们遇到了种种问题，比如说不平整，砂浆不饱满等一系列的问题。面对这些困难我们团队慢慢的摸索出师老师我们的方法，顺利的完成了砌墙的任务。将场地整理干净。整个实习就此结束。整个实习过程是辛苦的，但是也是值得的。

这次实训我们受益匪浅，我总结一下这次实训所学到的东西。砌清水墙应选择棱角整齐，无弯曲、裂纹，颜色均匀，规格基本一致的砖。敲击时声音响亮，

焙烧过火变色，变形的砖可用在基础及不影响外观的内墙上。砌筑前应将基层表面的灰砂、泥土、杂物等清扫干净。砖砌体的要求:上下错缝，内外搭接，以保证砌体的整体性，同时组砌要有规律，少砍砖，以提高砌筑效率，节约材料。

回想这一次的实训，我想我有必要提及一下这个过程，因为它让我从课堂走到实践，让我知道了我现在所学的东西是远远不够的，有些事在我实训前认为是很简单的事情，可在这次实训中都显得很难，都不知道从何入手。作为建筑类专业大学生的我们，应该学好专业知识，并在实践活动中加以巩固，并不断创新。在课堂上，对与老师讲授的基本理论知识加强理解和掌握外，还应重视习题的练习和技能的训练，应用所学的施工技术知识，来解决实际工程中的一些问题，经过这次实训，我对土木工程施工这门课也有了更深刻的理解，让我更深一步的了解理论与实际的差别。让我学到了很多课堂上学不到的施工经验。俗话说：三个臭皮匠，顶个诸葛亮。这句话正应了团结就是力量。在实训期间，大家的团结合作是非常重要的，特别是施工过程中，团结合作就显得尤为重要实践。实训是大学生活的第二课堂，是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径。不仅使我在理论上对施工技术这个领域有了全新的认识，而且在实践能力上也得到了提高，真正地做到了学以致用。在老师们悉心指导下，我不但对施工技术有了更实际的理解，从无数次的失败中吸取了宝贵的经验教训，而且随着时间的推移，自己的意志也得到了磨练。我时刻提醒自己，唯有不断努力，才能与时俱进。

…… …… 余下全文

砌墙实训总结

经过一周的实训我们组六人完成了两个高为1.2米的墙。

一周的实训经结束,回头想想实训这几天我确实是有很大收获的，学习到了很多课堂上没学好的知识。实训给了我一次全面的、系统的实践锻炼的机会，巩固了砌墙的理论知识，增强了我的实际操作能力，我进一步从实践中认识到建筑施工砌墙这门课程的实训的重要性，让我懂得了只掌握理论知识是不够的，要把理论知识在实践中运用才行。

我们在实训中是第六组，我们组在这周实训中砌“L”型和“一”型墙，“L”型墙两边长分别为750mm和900mm，高为1200mm，“一”型墙长高都是1200mm。实训中我们遇到了很多想不到的问题。比如怎样砌才不能通缝，才能使墙的长度在允许的误差内，就是我们组遇到的第一个问题，我们讨论了好久在指导老师的提示下才知道的。

在这周实训中我们主要出现的错误进行了一个总结：

1、砖墙面上下砖层之间竖缝产生错位，丁砖竖缝歪斜，宽窄不匀，丁不压中。

2、同一条水平缝宽度不一致个别砖层向外凸出，水平缝下垂，墙体中间凹凸不平。

3、砌墙过程中未掌握控制砖缝的标准，开始砌墙摆砖时，没有严格要要求自己，感觉差不不多就可以，导致后来墙砌高了，墙面凹凸不平，到了最后水平面整不平。

在这周实训中我们所收获的也进行了一个总结，主要有以下几点;

1、灰缝要横平竖直，砂浆饱满，多孔粘土砖墙体水平灰缝和竖面灰缝宽度

应控制在10 mm，但不应小于8mm，也不应大于12mm。

2、水平灰缝的砂浆饱满度不得小于80%，竖缝要刮浆适宜，并加浆灌缝，不得出现透明缝，严禁用水冲浆灌缝。

3、组砌方法：砌体一般采用一顺一丁砌法。砖柱不得采用先砌四周后填心的包心砌法。上下皮间的竖缝相互错开1/4砖长。

4、砖砌体必须上下错缝，内外搭接，以保证砌体的整体性，同时组砌要有规律，少砍砖，以提高砌筑效率，节省材料。

5、清水墙砌完后，要进行墙面修正及勾缝。墙面勾缝应横平竖直，深浅一致，搭接平整，不得有丢缝，开裂和粘结不牢等现象。砖墙勾缝宜采用凹缝或平缝，凹缝深度一般为4—5mm。勾缝完毕后，应进行墙面，柱面和落地灰的清理。

…… …… 余下全文

砌体结构工程施工实训报告

姓    名                       

班    级                      

学    号                     

指导教师                       

                       

 北京工业职业技术学院

 20##年6月

               目  录

目  录............................................................................................................................ 2

…… …… 余下全文

一、实训时间：20xx年x月x日至20xx年x月x日

二、实训地点：建筑工程学院实训基地

三、参加人员：柳洋、刘力玮、田志坤、沈洋、冯一航、毛国强、温鹏贤、唐俊

四、实训目的

砖砌体是传统的结构，砌筑是建筑业一门传统操作技术，有悠久的历史，相当长的一段时间里砌筑工程仍然是量大面广、举足轻重、不可或缺。认真学习砖瓦工基本操作技术，掌握砌筑基本功要领，有助于建筑结构的认识及日后施工质量管理实践。

五、实训任务

砌筑一堵长2m，高1.2m，转角0.4m的二四墙。

六、实训地点与基本要求

本项训练安排在校内实训基地进行，具备堆砖和搅拌砂浆场地。

七、训练内容

工艺流程：准备→抄平→弹线→试摆→盘角→砌筑→清理。

1、砌筑前准备好材料，工具，并将砌筑面冲洗干净。

2、抄出水平线。

3、弹出墙体边线、端线。

4、按已弹好的线进行第一皮砖的干砖试摆，主要是将缝调匀，减少砍砖。

5、摆砖完成后，在砌墙两端立上皮数杆，并在一端头盘角（4～5）皮砖，用线锤校正好垂直度，然后挂上线一层层向上砌砖。当砌平端头角后，再盘4～5皮砖的头角，然后再挂线一层层向上砌筑，如此往复，直到达要求高度为止。

6、最后清理场地，若为清水墙，则应进行勾缝。

八、 材料与工具

材料：红砖，石灰，砂，水。

工具：镘刀——砌筑用，每组四把；

经纬仪——施工放线用，每组个一台

水平仪、水筒水平器、钢卷尺——量测用，每组各一个；

线锤、墨线盒——定线用，每组各一个；

拌和板、筛子、铁铲、水桶——搅拌砂浆用，每组各一个； 百格网、靠尺板——检测用，每组一套。

九、实训过程

首先，我们到实训基地集合后，老师给我们大家讲述了实训任务后，我们大家就按各自分好的组次，分别为实训任务准备材料和工具到指定的实训场地：砖、石灰、砂、水、经纬仪、镘刀、水平仪、水筒水平器、钢卷尺、线锤、墨线盒、拌和板、筛子、铁铲、水桶、百格网、靠尺板。待一切准备工作准备就绪后，我们组就开始架好水准仪进行施工放线。施工线放好后我们就进行试摆砖。

…… …… 余下全文