篇一：小标题的创新出现了下面几种新形式

小标题的创新出现了下面几种新形式：

一、寥寥数语，展示提炼的简洁美。

小标题是文章特殊的凝练的概括形式，需经过反复推敲，精心提炼方能出彩动人。首先，小标题必须提纲挈领，抓住内容要点，让读者一看之下，就能粗知文意。如《追求》一文提炼了“残酷的现实”、“坚强的表现”、“摸出的辉煌”三个对仗工整的小标题，再现了一位失明小姑娘身残志坚，以手代眼，感知世界，最终取得成功的辛酸历程，用语之凝练，扣题之紧密，令人叹赏。其次，小标题必须言简意赅，贴切精警，耐人寻味。如《我在初三》为展现竞争、好胜、欢乐的“我”，小标题仅用了两个字：“明争”、“暗斗”、“同乐”。而《现代科技带来的喜怒哀乐》中每个片断就一个字：“喜”在火车提速，出行方便：“怒”在病毒可恶，侵袭电脑：“哀”在迷恋游戏，成绩下滑：“乐”在电化教学，风趣生动。类似的还有“酸甜苦辣”、“春夏秋冬”、“兴衰荣辱”等字少意深，简短有力的四字短语，充分利用它们常给人以简洁凝练之美。

二、巧联妙引，追求醒目的新奇感。

在紧扣主旨的基础上，我们还可以张开想象的翅膀，打开积累的宝库，巧联妙引，创造出一组组新奇灵动的小标题。可选用乐曲，如《宿舍奏鸣曲》一文选择了享受轻松和安宁的“亲切曲”、收听足球比赛的“激动曲”、老师斥责后的“思家曲”、熄灯后仍温习功课的“小夜曲”，好一组洋溢着活力与浪漫的青春舞曲！可利用情境，如《寝室三色》从氛围入手，“红色——兴奋不眠夜”、“灰色——时时心无奈”、“黑色——夜深人静时”三个小标题给人一种井然有序、情境交融的美感；可引用诗词，如《我深深感受到了环境的呼唤》描述了“枯藤老树昏鸦”、“小桥流水人家”、“古道西风瘦马”三个片段，分别揭示了“还老鸦一片美丽的葱绿吧！”、“还小河一片澄清吧！”、“还老马那片乐土吧！”这些洋溢着对绿色的向往，迸发出对环保的呼唤的深远主题；可巧用术语，如《“数学之家”》描述了“我”和爸爸年龄与饭碗之间的“正比例→反比例”、我家三个人互相制约的“循环不等式”、物价上涨购物却多存折数字也增的“直线函数Y=KX”三件趣事，机智地揭示了“新陈代谢，一代接一代”、“不可能绝对自由”、“生活更美好”等现 1

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篇二：总结一般由标题

总结一般由标题、正文和尾部三部分组成。

（一）标题。总结的标题大体上有两类构成形式：一类是公文式标题；一类是非公文式标题。公文式标题由单位名称、时间、事由、文种组成，如《××村20xx年度工作总结》、《××镇20xx年党建工作总结》，有的只写《工作总结》等。非公文式标题则比较灵活，有的为双行标题，如《增强体质，全面贯彻执行教育方针——开展多种形式的体育活动》，有的为单行标题，如《推动人才交流，培植人才资源》等。

（二）正文。总结正文的结构由前言、主体、结尾组成。

1、前言。即正文的开头，一般简明扼要地概述基本情况，交代背景，点明主旨或说明成绩，为主体内容的展开做必要的铺垫。例如：“群众富不富，关键在支部；干部强不强，关键在班长”。能否选配好支部“一把手”，是加强农村基层党组织建设的核心。在工作中，我们积极围绕支部班子建设这个重点，紧紧抓住配好支部书记这个关键，着力走好“选人”、“育人”、“用人”这三步棋，努力把工作引向深入。

2、主体。这是总结的核心部分，其内容包括做法和体会，成绩和问题，经验和教训等。这一部分要求在全面回顾工作情况的基础上，深刻、透彻地分析取得成绩的原因、条件、做法、以及存在问题的根源和教训，揭示工作中带有规律性的东西。回顾要全面，分析要透彻。

不同类型的总结，内容有所侧重，全面性总结其主体包括两个层次，即成绩和经验，存在的问题和教训。对于一般的工作总结，重点放在成绩和经验上。

总结正文的结构，主要采用逻辑结构形式。全面性总结根据过去一段工作中的成绩和问题，或者经验和教训的内在联系去组织材料。专题性总结以经验为轴心去组织材料。

3、结尾。可以概述全文，可以说明好经验带来的效果，可以提出今后努力方向或改进意见。例如：通过上述工作，促使支部书记和班子整体作用的发挥。不少村支部书记提出“任职一届、致富一方 ”，也出现了一批“舍小家，顾大家”的支部书记先进典型。

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篇三：总结的格式

总结的格式

一、标题

总结的标题有种种形式，最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成，如《××厂20xx年上半年工作总结》。有的总结标题中不出现单位名称，如《创先争优活动总结》还有的总结采用双标题。正标题点明文章的主旨或重心，副标题具体说明文章的内容和文种，如《加强医德修养树立医疗新风——医院惠侨科精神文明建设的经验》。

二、正文

和其他应用文体一样，总结的正文也分为开头、主体、结尾三部分，各部分均有其特定的内容。

1．开头：总结的开头主要用来概述基本情况。包括单位名称、工作性质、主要任务、时代背景、指导思想，以及总结目的、主要内容提示等。作为开头部分，要注意简明扼要，文字不可过多。

2．主体：这是总结的主要部分，内容包括成绩和做法、经验和教训、今后打算等方面。这部分篇幅大、内容多，要特别注意层次分明、条理清楚。

3．结尾：结尾是正文的收束，应在总结经验教训的基础上，提出今后的方向、任务和措施，表明决心、展望前景。这段内容要与开头相照应，篇幅不应过长。有些总结在主体部分已将这些内容表达过了，就不必再写结尾。

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篇四：总结练习题

一、填空

1、总结按功能分,可分为（）、（）。

2、总结的标题可分为两类:即（）和（）。

3、总结由三个部分构成，即（）（）（）。

4、总结和计划有着密切的、不可分割的关系。从总结的角度看，总结是计划的（），做总结既要以计划为（），也要对计划作全面的（）；从计划的角度看，计划是上阶段总结的（），订计划要把上阶段的总结作为（），又是对做好下阶段总结的（）。

5、如果说计划主要是提出“要做什么”和“如何去做”的问题，那么总结则应该说明（）和（）。

二、选择

1.总结的写作一般是使用( )。

A.第一人称B.第二人称C.第三人称D.三种人称互用

2.读读下列标题，指出不属于总结的一项：( )。

A读报剪报，我积累知识的一种方法

B借风扬帆，我县乡镇企业发展外向型经济的经验

C 学书法的秘诀

D中专生的昨天、今天和明天

3.总结的最基本的特点是( )。

A.简明性 B. 时效性 C. 理论性 D. 客观性

4.总结是计划执行的( )。

A准备 B继续 C 结果 D开始

5、总结的种类很多，请按不同的标准，划分种类。按内容分有（）；按范围分有（）。

A、年（季、月）度计划B、思想总结C、单位总结D、工作总结E、个人总结

6、请选出下列标题分别属于哪种形式的总结标题，（1）（）；（2）（）；（3）（）。

（1）、《挖掘内部潜力，实现扭亏增盈》

（2）、《源头防范，标本兼治，我省纠风工作取得阶段性成效》

（3）、《省教育厅关于教师资格认定工作的总结》

A、公文式B、文章式C、正副双标题D、其他

7、总结的主体部分在安排结构时，将内容分成并列关系的几个方面来写，这种结构方法叫（）

A、横式结构B、纵式结构C、纵横交叉式结构D、自由式

8、请选出下列标题分别属于哪种形式的总结标题，（1）（）；（2）（）；（3）（）。

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篇五：总结题目

水质工程学（上）

南华大学2002~20##年度考试试卷标准答案

一、名词解释（15）

1．折点加氯：加氯过程中，达到峰值H点时，水中余氯含量最高，但此时的余氯是化合性余氯而自由性余氯，到B点时，水中余氯含量最低，达到折点。继续加氯，水中余氯逐渐增加，此时增加的是自由性余氯。加氯量超过折点所需量时称为折点加氯。

2．生物活性炭法：利用臭氧和活性炭相结合的水处理方法。

二、问答题（55）

1．理想沉淀池的基本假设是什么？

答：理想沉淀池的基本假设是：

（1）沉淀是自由进行的，即颗粒在沉淀过程中不发生碰撞，自由下沉，颗粒的形状、大小、密度不变。

（2）水的流速是均匀的。在沉淀过程中，水中流速保持不变，过水断面上的流速保持不变，不存在流速梯度。

（3）颗粒沉到池底既认为已被去除，不在返回到水流中。

2．为什么说G，GT值是混凝控制的指标？（8）

答：G值是指单位时间，单位体积颗粒的碰撞次数。GT值是在絮凝的总个阶段内单位体积颗粒的碰撞次数。G是絮凝效果的重要指标。

（1） G为速度梯度

（2） G值不仅与剪切力有关而且与有效输入功率有关

（3） G值表示单位时间内所消耗的能量。

在絮凝可始阶段，增大G值，使颗粒碰撞次数增加，从而使颗粒由小变大，有利于絮凝。由于G值与剪应力有关，所以G值不宜过大，防止絮凝颗粒太大而破碎。在混合阶段，G值为700~1000s^-内，在絮凝阶段G为20~70^-1内，GT值为1×10⁴—1×10⁵内。

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篇六：成果表述的几种形式

★ 成果表述的几种形式

一、调查报告

调查报告是就课题领域中某一问题的实际调查写出的，以反映事实情况，提出问题或对策为内容的书面报告。按照内容分有总结型经验报告、反映情况的调查报告、揭露问题的调查报告和反映新生事物的调查报告等。调查报告的结构一般分为四部分：标题、前言、主体和结语。

1、标题常见有三种：一是一般文章标题的写法，这类标题概括了作者调查报告的基本内容或结论观点，如“花园口黄河湿地的考察”；二是介词“关于”+调查对象和主要事由“调查报告”，如“关于微量元素与人体健康的调查研究”；三是正副标题的写法，如“关注被遗忘的弱势群体——城市流浪乞讨现象的探究”。

2、前言的写法灵活多样，可简要说明调查原由、对象、内容等，或交待调查对象的概况和主要经验，使读者对全文内容有概括的了解。文字应简明扼要，有所侧重，不可面面俱到。如“关注被遗忘的弱势群体——城市流浪乞讨现象的探究”调查报告的前言：在城市经济飞速发展的今天，农村大批劳动力涌入城市，社会贫富差距逐步加大。在人们关注的视线之外有一群生活在社会低层甚至社会底层的弱势群体——城市流浪乞讨人员。流浪乞讨现象的产生反映了一系列的社会问题也带来了许多隐患，但至今没有得到良好的解决。基于对社会的关注和责任感，课题组成员进行了为期半年的城市流浪乞讨现象的探究，并将成果以论文形式呈现。本论文主要从制度和社会道德两个基本角度展开，我们认为解决流浪乞讨现象的重要途径是建立完备的救助体系，将救助落实到社会的各个方面。当前，相关部门、基层单位应完善制度、加强协调、改进管理措施，加大救助工作的深度和广度。此外，

应广泛呼吁社会各界共同关注并参与社会救助。社会上普遍存在的趋强避弱、人情冷淡的文化心理及社会道德的滑坡，对流浪乞讨人员的管理工作更产生了消极的影响。在论文中，我们对社会现状、现行制度、社会道德与文化价值进行分析，找出问题症结所在，并提出尽可能合理的建议。关注并帮助被遗忘的弱势群体——城市流浪乞讨人员，促进社会和谐发展。

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篇七：总结的写法及范文

总结的写法及范文

(一)总结的标题

总结的标题有种种形式，最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成，如《××市财政局19xx年工作总结》、《××厂20xx年上半年工作总结》。

有的总结标题中不出现单位名称，如《创先争优活动总结》、《19xx年教学工作总结》。有的总结标题只是内容的概括，并不标明“总结”字样，但一看内容就知道是总结，如《一年来的谈判及前途》《周恩来选集》上卷，人民出版社19xx年版，第251页。《走活三步棋，选好一把手》《先锋》19xx年第5期。等。

还有的总结采用双标题。正标题点明文章的主旨或重心，副标题具体说明文章的内容和文种，如《构建农民进入市场的新机制——运城麦棉产区发展农村经济的实践与总结》、《加强医德修养树立医疗新风——南方医院惠侨科精神文明建设的经验》。

(二)总结的正文

和其他应用文体一样，总结的正文也分为开头、主体、结尾三部分，各部分均有其特定的内容。

1．开头

总结的开头主要用来概述基本情况。包括单位名称、工作性质、主要任务、时代背景、指导思想，以及总结目的、主要内容提示等。作为开头部分，要注意简明扼要，文字不可过多。

2．主体

这是总结的主要部分，内容包括成绩和做法、经验和教训、今后打算等方面。这部分篇幅大、内容多，要特别注意层次分明、条理清楚。

主体部分常见的结构形态有三种。

第一，纵式结构。就是按照事物或实践活动的过程安排内容。写作时，把总结所包括的时间划分为几个阶段，按时间顺序分别叙述每个阶段的成绩、做法、经验、体会。这种写法的好处是事物发展或社会活动的全过程清楚明白。

第二，横式结构。按事实性质和规律的不同分门别类地依次展开内容，使各层之间呈现相互并列的态势。这种写法的优点是各层次的内容鲜明集中。

第三，纵横式结构。安排内容时，即考虑到时间的先后顺序，体现事物的发展过程，又注意内容的逻辑联系，从几个方面总结出经验教训。这种写法，多数是先采用纵式结构，写事物发展的各个阶段的情况或问题，然后用横式结构总结经验或教训。

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篇八：标题

标题

20xx年3月14日，15日玉溪师范大学青协在校团委的组织下在校园内成功开展了为期两日的校园清洁活动。本次活动共有名志愿者参加，活动内容包括对校园街道垃圾、对教室课桌垃圾进行清理。下午 2:00，青协会员就早早集合在预定的教室，接着按照提前分配好的任务穿行在校园的各个角落。活动期间，教学楼管理室的大爷、校园清洁的阿姨也一起参与到活动当中，帮我们寻找打扫工具，一个个温馨的场面呈现在我们的面前。整整一个下午，志愿者们用实际行动换来一个清洁干净的校园。

此次活动旨在培养社员们的志愿服务精神，在清洁校园的同时让更多的人了解到校园清洁的重要性，也让大家体会到阿姨打扫卫生的辛苦，从而能在以后的生活中爱护我们的校园环境。

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总结的标题有几种形式