篇一 :制剂车间设备管理工作总结6

制剂车间设备管理工作总结

各位领导大家好,我是制剂车间设备员,今天就我们制剂车间的设备管理工作做了一个总结报告,希望各位领导对以后的工作提出指导性意见。

一:设备员的主要工作内容

1. 建立和完善每台设备的基础资料和各种记录

设备的基础资料和维修记录是对每台设备“管好”“用好”“修好”的关键资料,对每台设备运行状况和维修记录的了解是制定每台设备以后检修方案的依据。

2.备品备件的管理

2.1.建立建全每台设备的备品备件的管理台账,保证设备备品备件的质量,仔细分类,合理放置,妥善保管。

2.2.对备品备件入库前必须进行质量验收,领用时进行质量检查,保证备品备件的完好性,对备品备件在使用过程中达不到预期的使用功能和寿命进行调查、分析,总结出原因,避免以后出现类似的情况造成不必要的的损失。

3.设备的维护与保养

3.1 每天主动和操作工与机修人员沟通,了解设备的运行状况,包括设备的润滑系统是否加油、电控系统是否积尘、机械传动系统是否有异常声响等,解答操作工提出的各种问题,指导操作工正确的操作和保养方法

3.2 及时认真的填写设备维修保养的各项记录。

3.3积极协助设备厂家进行设备的调试与安装,接受厂家的培训,及时的收集整理新进设备的各项资料。

4.制定设备的检修工作计划

检修的目的是防患于未然,通过检修排除一般性故障,防止故障的进一步扩大,提高设备的稳定性,降低了设备的维修率,对每次检修发现的情况应分析原因,查找解决的方案及时的排除故障并做好记录,保证设备的正常运行。

5.定期的对员工进行培训和学习

经常性组织员工进行设备维护和保养方面的学习,熟练掌握设备使用的“三好”规定、“四懂”“四会”原则,使每个人都要学会其内容,领会其含义,掌握其精髓。 二:现阶段设备维修管理方面存在的问题

1.设备方面:

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篇二 :液体制剂车间岗位培训记录及总结

液体制剂车间岗位培训记录及总结

各岗位标准操作\设备维护\保养及清洁规程.

GCB4B型四泵直线式消泡罐装机

1\操作:检查各把手\导轨有无移动,如发现输送带有串动现象,应排除.将药瓶对准罐装机头灌装,若因重灌\误灌使输送带上有溶液时,使用纯化水淋洗干净.

关机-先关输液阀-罐装机-输送带

2\维护\保养

机器运转平稳,无异常噪音.

生产过程中若因重灌\误灌使输送带上有溶液时,应立即冲洗干净. 3\清洁消毒方法

带开罐装机-运转速度6次/min,15min后停止运转-排水-关闭阀门.

75%(10L)酒精开机从进料口进入,从出料口排出,每天运行停止后清洗一次.

FXG1型塑料瓶旋盖机

1\操作:开机检查旋盖机状态标示牌.

正常-先开振荡筛-输送带-旋盖机

停机-先停主机-输瓶机-振荡筛

2\维护\保养及清洁

机器运转出现异常,立即停机,排除故障后开机.

旋盖机台面及传送带有药液或瓶渣,应及时清洗干净.

关闭旋盖机电源,用1%洗洁精\饮用水擦净旋盖机机身\台面,每天运行提高拟制后清洗一次.

双联过滤器

1\操作:检查各阀门,过滤网有无漏液\破裂现象.

将过滤网放入过滤器中,盖紧密封盖,打开进料阀和出料阀.

打开一卫生泵,让药液进入过滤器后抽入贮存罐,药液排尽后关闭卫生泵,按清洁SOP清洁.

2\维护\保养\清洁

检查各连接部位是否有松动\漏液现象,密封圈如不严密,应及时更换,保持卡环的灵活性.

用纯化水将过滤器内\外壁从上至下冲洗,时间不低于3分钟.

关闭加热搅拌罐下水口阀门,关闭今年料口,加入300L纯化水加热使水沸腾.关闭过滤器阀门,启动卫生泵使水循环10min,关闭蒸汽\卫生泵,打开加热搅拌罐将水排尽.

每天运行停止后清洁一次.

430喷码机

1\操作:检查喷码机状态标示牌,正常开机.

选择喷印信息,按F1键喷墨正常运行.

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篇三 :固体制剂车间主任的GMP复认证工作小结

这份小结是我去年在某制药厂工作写的,写好后就想发在论坛上,又怕引起麻烦,因为其中暴露了很多问题。现在我不在那家公司上班了,这几天浏览电脑,看到这份小结,没有啥可以保密了! ====

GMP复认证工作小结

20xx年x月x日-20日,GMP专家组一行4人到我厂进行复查认证。对公司各个部门进行了检查。我陪同参加了对固体制剂车间的检查,检查员来到车间更衣进入后,因为三位检查员都是女性,为了能全面了解情况,提出到男更检查。回答是女更、男更的设施布局是一样的,她们没有进入男更检查。

进入车间后,首先来到了物料通道(物料暂存间),陪同的副总经理,将缓冲间一侧门打开,然后跨过地上的红线,将另一侧门打开,并介绍说,物料是从这里进入的。这就明显犯了错误,检查员当时就喊他回来关门,因为缓冲间的门不能同时打开。并说他不经常来车间,对车间情况不熟悉。也从另一个方面说明,检查员对GMP是很熟悉的。

接着返回到物料暂存间,检查员询问了物料进入情况,查看了进出记录,并询问了物料在暂存间存放的时间,有没有文件规定?由于我公司的文件没有规定存放时间,回答检查员是按使用当天领料,用不完的当天退料。

接着准备进入粉碎过筛间,在粉碎过筛间前室查看了压差计。进入粉碎过筛间后,检查员对房间的回风是否利用进行了详细询问,由于墙上有回风口,检查员就怀疑回风被利用了,我回答是这个房间没有利用回风,在房间里面无法看到回风管的走向,检查员就说要上楼看看风管,我也只有答应可以去看。(出车间后,检查员果真提出要到天花板上面夹层去看看风管走向,我回答没有梯子,现在无法上夹层,检查员也只好作罢。我心里清楚,只要一上夹层就看到真实情况了,那就不妙了)。

出了粉碎过筛间,就进入旁边的称量间。检查员就提出一个问题:按照检查顺序物料进粉碎间再进入称量间,那么不需要粉碎的物料从粉碎间通过?其实检查员没有看清楚称量间有2个门,另外一个门是通向配料间,而配料间通向走廊的,解释后,检查员就没有追问了。事后仔细考虑起来,这样的设计是存在问题的。见图,配料间用于暂存称量后的物料,按照每槽堆放。物料进称量间就要经过粉碎间或者配料间,这是相当不妥的,有交叉污染的危险。称量后的物料又进入配料间,对不需粉碎的物料而言,物料走向反复。

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篇四 :车间工作总结

工作总结

转眼间已经在固体制剂车间实习一个星期了。作为内包机装线上的一员,在领导的指导和师傅们的帮助下,我很快适应紧张有序的生产工作,大家对我关怀备至,时常给我鼓励和帮助。下面,我对来到固体制剂车间后的一些学习体会进行总结:

一、感想和体会

1. 态度决定一切。工作时一定要一丝不苟,认真仔细,尤其作为一名装药岗

位上的员工,更是要具备较强的责任心。在和师傅们工作的这段时间里,她们严谨、认真的工作作风给我留下了很深刻的印象,我也从他们身上学到了很多自己缺少的东西。

2. 勤于思考。虽然之前在丸剂车间也是在装药岗位上工作,但两个车间的设

备有一定差别,质量控制点和设备点检等也就有所不同,因此,在工作中就需要通过师傅的教导和自己实际操作中勤于思考,不断改进工作方法,提高工作效率。而且生产线上的工作也比较繁琐枯燥,尤其是摆瓶,需要你多动脑筋,不断地想方设法改进自己的工作方法,提高工作效率,减少工作所需时间。

3. 不断学习。要不断的丰富自己的专业知识和专业技能。这样才能工作更加

得心应手。一个人在自己的职位上有所作为,一定要对自己职业的专业知识有所熟悉,对自己业务所在范围内的业务技能也要熟练掌握,这样才算是一位合格的员工。因此,我要认真学习装药岗位标准化操作指导书,熟悉设备点检内容并掌握装药岗位的质量控制点,以便更好地工作。

二、明确岗位职能

根据岗位职责的要求,我的主要工作及学习任务主要分为三块

1. 供料。摆瓶是要求动作快和手眼配合好。摆瓶:一要确

保摆瓶速度能跟上装药速度、一要保证药瓶完好,不能出现豁口瓶、畸形瓶和瓶体上有斑点、异物。倒药:倒药我认为主要需要强调复核。在将药筒放置到机器上前一定要复核药品的品名、批号,在确认无误后才能使用。另外,要学会正确操作机器,遇到突发情况要能够正确应对。

2. 装药。由于装药设备与丸剂车间的差别,需要装药人员手工将缺粒添上。在学会操作装药运行设备下,可以总结为上看、下看、左看、右看。上看装药板,将缺粒添上,将畸形及异物药丸挑出;下看药瓶口,洒药要及时再添上。左看药瓶,确保药瓶供应,及时将倒瓶扶起,在要瓶供应不及时时要迅速暂停设备。右看药瓶,防止出现空瓶半瓶流到下一道工序。 3. 看瓶。当装完药的一组六个瓶子送出后要检查是否有空瓶和半瓶,并随时

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篇五 :中药制剂室20xx年上半年工作总结

中药制剂室20xx年上半年工作总结 20xx年上半年度在医院领导、分管院长及药剂科主任的带领下,制剂室所有人员大力支持和配合下开展的,坚持医院“三好一满意”的理念,为我制剂室下半年的工作进展奠定了基础,现将上半年的工作作如下总结:

一、上半年工作情况:

1、随着医院的发展壮大,制剂室的配制数量也年年递增,今年上半年我制剂室,累计半年销售金额万元。

2、积极配合药监局和医院对我制剂室的检查,对上级领导提出的问题,我们积极做出整改,努力完善自己的不足。

二、存在的问题和困难

制剂车间老旧,个别房间存在漏雨情况,经修补也效果不佳;在环境卫生方面存在不足,科室人员对环境卫生的清洁和保持意识不足。

三、下半年的工作打算和计划

1、坚持狠抓制剂配制的质量关,在产量增长的情况下也要保证质量,站在患者的角度来看问题,坚持医院“三好一满意”的理念。

2、提高科室人员对制剂车间的保洁意识,实行责任到个人,各自对自己的区域进行保洁。

总之,在上半年的基础上下功夫,总结存在的问题,为下半年的工作开展找出方向和目标,为能更好的完成各项工作而努力。

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篇六 :液体车间xx年工作总结

液体车间关于20xx年工作总结及

20xx年工作计划的报告

20xx年工作总结

又是一年辞旧迎新时,在过去的一年中,通过公司领导的正确决策、兄弟部门的通力合作、车间员工的共同努力,我车间的各项工作进展顺利,取得了较好的成绩。现在一年已即将过去,为了更好地开展来年的工作,我们必须总结一年来工作的经验和教训,及时修正工作中的缺点和错误,现对一车间20xx年的工作总结如下:

1、生产实绩

20xx年,我们一车间共完成生产滴眼液216批次计777.6万支,平均收得率为94.4%,比成本目标提高0.8个百分点;糖浆、口服溶液共生产158批,计131.9万瓶,平均收得率为99.7%。生化原料提取共投料各种生鲜原料67.55吨(142批次)。全年实现入库产值1675.5万元,在线预产值30万元。为应对市场需求增大而产能不足的矛盾,我们车间总是尽一切可能,以最大的生产能力投入生产,保证了市场供货。下面是一车间12

2、产品质量与安全生产

20xx年我们着重抓好基础管理工作,强调生产现场的井然有序,强调生产过程的熟练和快捷。并以此养成良好的习惯,逐步让习惯成为自然。我们在生产过程中层层把关,加强各工艺控制点的自检和互检,加强管理人员的巡查和检查力度,把质量隐患的萌芽杜绝在每一个工序。

安全生产管理应当常抓不懈,我们时刻牢记“抓生产必须抓安全”的原则,在20xx年的基础管理工作中,我们把安全生产工作当成基础工作来抓,安全警钟时时敲。

3、员工培训

我车间向来注重员工培训工作,我们深知在硬件配置上,由于公司拆迁因素影响,暂时不会再做大的投入,我们应该在人员素质和技能培训以及软件上下功夫。今年为应对市场需求大,产能相对不足的矛盾,为了尽快地形成产能。20xx年我车间辞职人员多达22人,员工流动快,加大了车间的管理难度,不利于产品的质量控制,不利于生产技术熟练积累,进而影响生产效能。特别对于以流水线生产为特点的我车间来说,影响更大。针对这一难题,我车间突击加强新进员工进行岗位培训,在公司管理文件、岗位操作规程、员工应知应会上进行针对性的培训。培训和考核收到了显著的效果,员工综合素质和专业技能的提高效果显著。使其尽早胜任岗位,填补人员流失后的空缺。

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篇七 :20xx年度中药提取车间优秀员工工作总结

首先非常荣幸能够评为本车间的优秀员工,这是领导和同仁对我工作的支持和肯定,在这里,我要对他们说声:谢谢!

时光荏苒岁月如梭,不知不觉中已到了20xx年年末,回首这一年来,不禁感慨万千,在这一年中,我在车间主任及各位同事的支持与帮助下,严格要求自己,按照公司的要求,较好的完成了自己的本职工作。通过这一年来的学习与工作,各方面的能力都有所提高,没有辜负大家对我的信任,现将本年度的主要工作情况总结如下:

一、遵守各项规章制度、认真工作、使自己工作效率不断得到提高。

爱岗敬业的职业道德素质是每一项工作顺利开展并最终取得成功的保障。遵守公司的各项规章制度、兢兢业业做好本职工作是我自己的工作原则,用满腔热情积极、认真地完成好每一项任务、并履行岗位职责。因为工作的特殊性和精确性,在工作中我严格要求自己要做到零误差,以提高准确率和工作效率。

20xx年度在车间主任的领导下,工艺员的指导下,我带领本班组和其他同事共同参与并生产了42批丹参提取液其中包括11批石硫法中试,合格率达到100%。我除了写实际记录外还负责参与编写了45批GMP主记录及相关辅助记录。在生产以上这些批丹参提取液中,我已经熟练掌握了生产工艺流程及设备操作技能。

二、 积极配合领导、团结同事、相互学习

尊重领导、服从命令、积极配合工作;平日里多关心同事、团结一体、互相学习。工作中我们都是彼此的老师,往往从别人的身上看到自己的影子,有好的也有坏的,在面对问题的时候,我们又成为了彼此的后盾,相从看问题、到解决问题上都给了我新的机会和经验。互并肩扶携着。从我个人而言,在工作的过程中我受益非浅,从做事、到做人;

1、参加生产部组织学习的7S现场管理,通过对“7S管理的学习我深刻地认识到,必须努力提高自身素养,规范自身行为,在平时的工作中,提高文明标准,增强团队意识,养成按规定行事的良好工作习惯,达到7S现场管理要求。

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篇八 :运德素制剂车间生产实习报告

   分类号:                                           单位代码: 13089           

密  级:非  密                                    学    号:101200242014

xxxx学院

实习报告

运德素制剂车间生产实习报告

The Internship Report of Recombinant Human Interferon α1b  Preparation Workshop Production       

          学生姓名:xxx                    

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