篇一 :小班幼儿发展评估总结

小一班幼儿发展评估总结

时间流逝,这学期即将接近尾声。我班宝宝们在各方面都得到了发展和提高,为了更好地促进幼儿的健康发展,对孩子们进行了有的放矢的教育,我们通过各种方式对孩子们进行了评估,现小结如下:

一、健康领域

习惯需要从小培养,良好的卫生习惯是保证孩子健康成长的重要环节。一直以来,我们对孩子的卫生习惯培养比较注重,在老师和家长的共同教育下,孩子们都能用正确的方法洗手;会用语言告诉老师要大小便,但还有少数孩子在进厕所小便洗手这一环节做的还不是很好;孩子们经过幼儿园独立进餐习惯的培养,孩子们能用正确的方法使用勺子,愉快进餐,吃完自己的一份饭菜。但也有个别孩子存在挑食、吃饭较慢的现象,教师所采取的方式是讲故事、告诉孩子食物搭配的营养价值等教学方式;我班孩子都会用餐巾纸擦汗、擦鼻涕等,愿意自己做自己会做的事情,自理能力提高很快。宝宝们喜欢参加各种体育游戏,在走、跑、跳、爬等方面有了明显的提高,还能在老师的带领下模仿各种动作。我班幼儿形成了良好的生活卫生习惯,具备了初步的自我服务能力。

二、社会领域

随着年龄的增长,孩子们的集体意识也随之增强,能在来园、离园以及日常生活中主动使用礼貌用语,愿意与其他孩子交往。本学期,我们班来了一名新生,经过一学期的相处,现在她已经能很好的融入到这个集体中,并且学会了积极地参加学习和游戏。孩子们在游戏中能愉快参与,但有的孩子的年龄较小,如顾瑞轩控制能力较差,并且现在都是独生子女,在家里都是以自我为中心的,所以有时候会发生抢玩具现象,在这个方面女小朋友做地相对比男小朋友好 ,针对这种情况,我们多采用谈话、故事等教育的方式帮助孩子,在一点一滴的教育中使孩子明白谦让的道理,相信我们的孩子以后会做得更好。

三、语言领域

语言是交流的工具,培养孩子的语言交往能力很重要,我们在平时有意识地对孩子的语言能力加强培养。鼓励孩子大胆地表达自己的想法,让孩子愿意说话。通过一学期的训练,孩子们的语言表达能力提高很快,愿意听同伴和老师讲话,在晨间谈话中愿意讲述自己的事情,倾听习惯有了很大的进步,也学会用简单的完整的句子表述,能力好的小朋友会带动弱的小朋友一起去学习,弱的小朋友会

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篇二 :小班语言组评估总结

(20xx—20xx学年上学期)

在我们语言组各位老师的积极努力下,本学期我们小班段的语言评估工作圆满结束了。通过本次评估,老师们彼此之间都看到了本班的不足之处,也明确了下学期努力的方向。现将本次评估情况总结如下:

语言方面:

(1)幼儿在说儿歌时,大多数幼儿能先说出儿歌名字,再说出儿歌内容,还能带上漂亮动作,而且幼儿说儿歌时声音响亮,几乎没有拖长音的现象。但是有个别班级在说儿歌时没有说出儿歌名字。下学期在日常教学中老师要着重强调这一点。

(2)幼儿表演故事时,能明确知道自己扮演的角色,而且声音响亮。不足之处是幼儿在进行故事表演时,不同的角色在语气、表情动作方面体现的不是太明显。下学期老师在教幼儿进行故事表演时,要在这几个方面多下功夫,使幼儿不但角色明确,而且不同的角色要用不同的语气来表现,还要在表情动作方面再夸张一些,以增加幼儿表演故事的趣味性和积极性。

(3)看图说话方面,个班幼儿表现都不错,都能看着图片把故事完整地说下来。

(4)本次评估,小三班和小七班还采用了小主持人的形式,给平淡的语言评估增加了趣味性,值得各班借鉴。

社会方面:

幼儿会做自我介绍,能说出自己的名字、年龄,还知道自己是哪个幼儿园哪一班的小朋友,是男孩还是女孩。能说出自己为什么喜欢上幼儿园。能在小朋友过生日或生病时说一些祝福的话。知道过年时大家都要做些什事情。还知道过年时大家都要互相拜年,还会在拜年时说一些吉祥的话。

不足之处是:教师在引导幼儿时语言不是太规范。下学期我们语言组老师会积极教研,使老师的语言在教学时更加规范。

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篇三 :幼儿园教育教学评估工作小结

为了促进幼儿园保教质量稳步向前发展,根据省评估标准,结合

我县幼儿园教育教学现状,现将我的一点想法在这里和大家交流。希

望和大家共同努力寻找良策,抓住发展机遇,找准问题,再添措施。

一、存在的问题

1、目前,我县大部分幼儿园硬件条件已初具规模(近两年来,

新建幼儿园六所,改建幼儿园三所),园长应进一步端正办园思想,

把工作重心下移到教育教学,以游戏为基本活动形式,了解、熟悉并

指导幼儿园教育教学,引领幼儿园教学方向,不片面追求生源稳定,

知识的灌输。

2、教材的选用和教育内容的选择杂而乱。教师对教材的开发、

选择、加工能力较差,有些内容不符合孩子的兴趣。数学、英语教辅

教材已进入大小幼儿园。在检查过程中,部分幼儿园幼儿教育小学化

倾向十分严重,无论是课桌的配备、环境的创设还是作息时间安排都

是纯小学化的,有的幼儿园甚至从中班就开始搬用小学教材,布置家

庭作业,写笔画较难的汉字。幼儿的错字、别字连篇,教师对个别字

也对错不分,导致批改作业时熟视无睹,不予纠错。幼儿阶段小肌肉

群没发育,过早动笔会造成近视,驼背,不正确的握笔姿势,不正确

的坐姿,将会耽误孩子一生。有部分乡镇家长已向中心学校反映此事,

这种现象应坚决杜绝,早期教育绝不能演变成提早教育。

3、幼儿一日生活作息时间被类似的学校课程表代替。大家知道,

幼儿园不提倡分科教学,幼儿教师负责幼儿在园的一切活动,包括教学、生活、安全等,幼儿教师应具有相应的专业水平,幼儿在园生活的每一个时段对教师、保育教师都有具体工作要求,工作中既有分工也有合作。教师工作的随意性导致幼儿园一日生活各个环节不落实,孩子好的习惯难以形成。在幼儿园听不到孩子稚嫩的歌声,看不见孩子纯真的笑容和活动的身影。正常的游戏时间被挤占,户外活动时间,孩子还在室内完成作业,张贴的时间表只是个摆设,这都是普遍现象。

4、不重视幼儿活动区的创设和组织,孩子的探索意识、合作意识、交流意识不能在活动中得到延伸。扼制了幼儿非智力因素和发散性思维。

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篇四 :幼儿园小班评语

幼儿园小班评语

邢 航 你是个乖巧懂事、善解人意的孩子

所有男孩子当中你是个听话而又乖巧的孩子:上课遵守纪律,积极动脑;游戏中主动担当角色非常活跃;与小朋友也能和睦相处,我们大家都很喜欢你。希望在新的一年里,你能更加努力,对自己严格要求,争取做个全面发展的好孩子。

赵晓恬 待人文明、有礼貌是你的突出表现

开学到现在你的进步可真大啊!每天早上总能听见你响亮地和老师打招呼,吃饭睡觉也不用老师多提醒就能独立完成了,真不错!只是老师希望你在生活方面遇到困难能大胆提出来,老师会帮助你的一起解决的,好吗?

张逸楠 活泼可爱、机灵好动

你能积极参加各类活动,并能主动担当各种角色;在课堂上都能看到你高举的小手、听到你响亮的回答,老师真喜欢。如果你能做到认真、独立用餐,多吃饭不挑食,那就更好了。希望在新的一年里有更好的表现。

徐梦阳 听话懂事、自理能力强

每天来园总能听到你响亮地和老师打招呼;每次午睡时,你的动作总是最快.,看到你的进步老师真高兴!同时老师也希望你在课堂上看看见你高举的小手和响亮地回答,能做到吗?加油。

张钦宇 活泼好动,用餐习惯好

每次用餐你总能认真地把自己的那份饭菜吃完,这个习惯真好。你是个聪明的孩子,只是有时候你不能严格要求自己,缺少主见。如果在学习上你能自觉、主动点的话,那你的表现会很棒。下学期要努力哦!

陈宇轩 天真可爱,好奇心强

你是个人见人爱的孩子,活泼又好动,对什么事都产生好奇,喜欢去探索,尤其在游戏中更是能投入角色中,这些都说明你是聪明好学的孩子。如果你在做每件事时都有点耐心、改掉任性的坏习惯的话,那就更好了。

金 冰 聪明伶俐、能歌善舞

你喜欢唱歌跳舞,画的画也很漂亮,又是老师的小帮手,大家都很喜欢你。希望你在新的一年里再接再励,多点自信,做好大家的好榜样。如果改掉挑食的坏习惯那就更好了。加油!

徐 莉 心灵手巧、做事认真细致

你是个文静的孩子,做事细心,上美工课的时候尤其认真,所以你的作品也受到大家的喜爱。而且,现在每天你都能主动和老师打招呼了,老师真高兴。希望你继续努力,遇到什么困难大胆提出来,老师会帮助你的,好吗?

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篇五 :20xx-20xx小班幼儿发展评估分析

小班幼儿发展评估总结

20xx年3月份开始对我园小班幼儿各领域发展进行评估。此次评估对于本班幼儿进行近期孩子在各方面发展状况做了评估。为了更好的对幼儿能有针对性的进行培养,现对评估作如下小结:

一、健康领域

在健康方面我班幼儿应形成良好的洗手、进餐、穿脱衣服等生活卫生习惯,具备了初步的自我服务能力;让他们养成不随意离开成人集体,不吃不干净的食物等安全意识;喜欢参加户外体育活动。在走、跑、跳、爬等方面多练习。准备对幼儿进行专门的练习,并对幼儿在安全意识方面加强培养。

二、社会领域

在社会领域方面让幼儿大胆的表达自己的情绪情感,心理健康,。现在孩子们经过一段时间的礼貌训练及礼仪教育,都知道要把“早”“谢谢”“再见”等礼貌用语挂在嘴边,并且有时还要用英语口语来表达。在游戏过程中逐渐的形成了初步的规则意识,并能积极愉快的参加各项活动。但还有个别幼儿的分享意识还有所欠缺,经事会发生争抢玩具。今后要多注意这些欠缺方面的教育培养。

三、科学领域

在本领域中,我班幼儿平均发展水平还算是比较好,但还有少数幼儿水平偏低,幼儿表现在对自然的认识、空间、时间、数的概念的发展等方面有待进一步提高。我们将会为幼儿多提供这方面的玩教具,并加强引导。

20xx年3月份开始对我园小班幼儿各领域发展进行评估。此次评估对于本班幼儿进行近期孩子在各方面发展状况做了评估。为了更好的对幼儿能有针对性的进行培养,现对评估作如下小结:

一、健康领域

在健康方面我班幼儿形成了良好的洗手、进餐、穿脱衣服等生活卫生习惯,具备了初步的自我服务能力;他们已经形成不随意离开成人集体,不吃不干净的食物等安全意识;还特别喜欢参加户外体育活动。在走、跑、跳、爬等方面有了明显的提高。精细动作和综合运动技能方面欠佳。准备对幼儿进行专门的练习,并对幼儿在安全意识方面加强培养。

二、社会领域

在社会领域方面大多数孩子能大胆的表达自己的情绪情感,心理健康,乐于与老师同伴交流、交往。现在孩子们经过一段时间的礼貌训练及礼仪教育,都知道要把“早”“谢谢”“再见”等礼貌用语挂在嘴边,并且有时还要用英语口语来表达。在游戏过程中逐渐的形成了初步的规则意识,并能积极愉快的参加各项活动。但还有个别幼儿的分享意识还有所欠缺,经事会发生争抢玩具。今后要多注意这些欠缺方面的教育培养。

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篇六 :幼儿园小班工作总结

紧张忙碌的一年即将结束,看着孩子们一天天在进步,我的心中充满欣慰和感慨。这是爱心与汗水的回报,同样也收获着来自幼儿世界纯洁而善良的心。

回首芽芽班的成长之路~从可爱的小脸刚入班的哭泣到现在的快乐和恋恋不舍;从起初工作的茫然无目的到现在对事物的探索欲及专注力的逐步形成;我们欣喜地发现:孩子们的秩序感增强了,状态变得积极且有思想。他们在学校,游戏中足步积累知识经验,在实践中提高自己的动手动脑能力。而家长和我们一起为了同一目标也成为了朋友,在孩子成长的每一步上留下了爱的脚印……,从上班开始到这学期结束,我最大的收获就是和小朋友们之间的感情越来越深,小朋友即把我当成导师,妈妈,又把我当成朋友,同时作为一名小班的教师,我也深深地感受到:要做一名合格的幼儿教师并不难,但要做一名优秀的幼儿教师,一定要比别人付出更多的时间和精力......

在这段时间工作中,我感觉和期望就是让我们的幼儿园成为一个大家庭,大家在这个幼儿园里彼此相亲相爱,家庭的每个成员都快乐成长。孩子们在园里能够高高兴兴的学到知识,老师们在园里能够互相帮助,互相尊敬。

幼儿园这个大家庭里,我作为老师,同时也作为孩子的家长,对这个大家庭也要提出改进意见,发现幼儿园那些地方的不足,为这个大家庭更好的成长提出意见: 首先说一下安全环境,我们幼儿园教室顶楼上面安装的隔热保温层,此保温层为铁皮瓦固定,在今年夏天时间,我发现上面铁皮瓦已经腐蚀严重,许多地方都要脱落,后来经维修好多了,不过还要经常检查,春天马上到了,风比较大,应该严加防范,别刮掉铁皮。还有幼儿园操场地毯垫还比较少,小班孩子游戏时容易摔伤。我感觉各班应该配备一个电视,这样孩子在闲暇时可以看一下。最后提一下伙食问题,这段时间孩子家长送孩子来,看到我们吃的伙食,大部分都提意见,期望再提高一下。还有希望幼儿园组织家长们多提意见,这样才能看到真正的不足。

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篇七 :幼儿园小班20xx工作总结报告

银川市伊博幼儿园20xx年园务工作总结报告 我园地处正源南街宝湖天下楼林之中,占地面积3200平米,建筑面积2480平米,户外活动场地1800平米左右。绿地面积约400平米,属伊博幼教集团承租宝湖天下银帝房地产配套设施开办的一所民办幼儿园。(伊博幼教)

我园于20xx年7月-11月装修、配置基本结束,4名行政、后勤人员到岗。20xx年底招选首批教职工进园培训,布置整理内务,做招生宣传活动。20xx年3月-7月为试运营阶段,由于周边幼儿园分布较多,前期试运营阶段幼儿不到20人,20xx年8月适龄幼儿报名陆续入园,报名总人数54人,交费入托47人。

幼儿园本着按十一五规划精神建造承办,做为承办人为了弘扬宁夏穆斯林民族文化及在银川首个搭建与中阿论坛文化教育交流的窗口,我们设置了钢琴艺术和阿拉伯语体验教学特色,园内硬件配置装备也呈现生命、阳光、安全、自然、舒适、彰显博大、博爱倾心之情。现依照金凤区教育局年检指标要求做全年工作总结自查报告。

一、行政管理

我园实行伊博幼教集团董事会领导下的园长负责制,园领导组织机构健全,配有园长、保教主任、后勤主任。本学期正式开设两个小班,一个中班,配备9名教师,配专职钢琴教师1名,保健医生1人,出纳员1人,兼职会计1人,厨师1人,厨工1人,保洁、门卫保安各1人,全员教职工目前共计19人。

园内各岗位工作分工明确,建立了工作例会制度,会议记录详实齐全,我园坚持正确的办园思想和理念,坚持依法治园,以德治园,以党的教育方针和幼儿园《规程》《纲要》《指南》等为指导,以促进幼儿的健康和维护本真,科学保 1

教发展为本,结合我园目标发展实际,注重以德育人,环境育人,促进各项工作在学习,探索,努力的正确轨道上运行。

幼儿园制定了三年发展规划,年度、学期、日、周各阶段工作计划,有相关工作总结,各项活动均有档案留存。我们团队的工作目标是建立一个善于学习、团结奋进、积极向上的领导班子,营造民主管理机制,打造一支敬业爱岗、勤奋学习、富有活力、不断进取的专业化教师队伍和踏实肯干、保障安全质量服务的后勤人员队伍。通过半年多的试营业和正式开园工作,我们注重了加强幼儿园综合管理,完善了前期装修、配置、筹备宣传招生、招聘人员等多方面的工作,尽力构建适宜幼儿学习生活的安全、和谐、家长放心满意的良好育人环境。

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篇八 :小班幼儿发展评估

               小班幼儿发展水平评估

班级:                            幼儿姓名:

明珠学校附属幼儿园

                                 2011年第一学期

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