20xx年班主任工作总结

我担任09电气1班、2班的班主任工作，这一年的时间里，我和我的学生一起成长，在这一年里，我对班主任工作，有了更深的体会。这一年来，我主要工作如下：

一、加强对学生的思想政治工作

大学生思想相对成熟、独立，单纯的思想理论教育，往往不能收到很好的效果，反而有说教的嫌疑，但是思想政治教育是一项任何时候都不能放松的工作。我对学生的思想政治工作主要是从两方面开展，一是利用班会，从小的事情，身边的事情，学生感兴趣的事情引导学生，树立正确的人生观和价值观，树立爱国主义情怀，例如，进行了多次主题班会，其中有：班级奖项评选主题班会，学院奖学金评选主题班会，如何安排大二生活主题班会，防火、防盗等安全教育主题班会等，这些主题班会希望能给他们提供一些学习，生活上的参考。另一方面，我利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。如对思想、情绪不稳定、有激进倾向的学生，对学习不理想的同学，对欠费的同学，对有好的兴趣爱好的同学，都进行了多次交谈，效果良好。对于一些积极上进的学生，则鼓励他们严格要求自己，积极向党组织靠拢。

二、加强班级日常管理

在班级的日常管理中，配合学校，学院，认真完成学校、学院布置的各项工作。在工作中，充分发挥班干部的作用，让学生自主管理班级。 同时，作好突发事件的预防工作，未雨绸缪，防患于未然。特别加强对学生考勤、晚上外出的管理，一经发现违纪，严肃处理。经过努力，我班班纪良好，没有任何突发事件的发生。

三、狠抓班级学风

由于进入大学二年级，班级有些学生放松了学习，过分注重了各类校园活动和上网，学习氛围不是很浓厚，针对这种情况，我狠抓班级学风，学习乃是学生的根本，在对学生严格要求之时，注重学生从思想上的重视，我让每一位学生在开学初给自己定了本学期的目标交给我保管，在学期快结束时，我再发给每一位学生，让他们回顾自己定下的目标，促进他们奋发学习；还经常在班会上介绍一些大学学习的方法，鼓励大家积极参加一些与专业相关的活动。上学期末，我班学生学习成绩有了明显的提高，整个班级学习风气良好。

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平泉九义校 刘小英

本学期我担任大一班的班主任工作。一年来在校领导的热情支持与帮助以及同志们团结协作、广大家长紧密配合下，我坚持以学生为中心，努力为学生服务、为家长服务，顺利完成了工作任务。

一、班级基本情况：

大一班共有学生56人。要针对不同水平、不同能力的儿童，上不同的课。我的感受就是此时的自己不仅是教师还是管理员、教养员、保育员、服务员而且还是妈妈。经过平时严格细致的教育管理，狠抓一日生活常规，现在的大一班已基本形成一个一帮一，一对红，充满和谐，文明礼貌，团结友爱，活泼健康，快乐向上的小集体。这些可爱的孩子，渐渐懂得遵守学校的制度，遵守课堂纪律，懂得了“我们爱学校，我们爱集体，我们爱学习，我们要做好孩子”这个小学生应理解的基本道理。培养起来的几个小干部如陈琪瑞、刘柔倩、杨祺瑞、陈佳艺等工作也很得力，是老师的小助手。我非常喜欢这些小宝贝。

二、班级管理情况

1.加强学习，提高认识，把主要精力放在本职工作上，敬业爱岗，积极奉献这学期我坚持开展“我们爱学校、我们爱集体、我们爱学习，我们要做好孩子”的活动，最大限度使学生团结友爱、明理诚信。

2、严格班级管理，抓紧“养成教育”。首先，从思想、行动上把主要精力放在班级管理和思想教育工作上，努力做到认真负责、一丝不苟，工作上坚持高标准、严要求、不怕苦、不怕累、不怕难、不惜力，乐业、敬业、积极向上，保持健康心理以及乐观的精神状态。其次，要树立童心、爱心、耐心，坚持正面教育原则，全面育人，在思想上、学习上、生活上关心爱护孩子，循循善诱、耐心细致地做好他们的教育工作，抓住他们的闪光点不放，多表扬、鼓励，少批评指责。不断强化他们的优点，把他们的闪光点放大，变缺点为优点。尽量不或少在大家面前批评他们的缺点或错误，特别是缺点突出的孩子更不能进行强化，不用放大镜去看他的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他的点滴进步和微小变化，在班上给他们树立威信，让他们有面子，能抬起头走路，挺胸说话，帮助他们树立自信心。在教育方式方法上采用耐心启发诱导式、讲故事教导式、亲身感化式、沟通思想谈心式，讲清什么是对与错、好与坏、应该不应该，培养辨别是非能力和自我教育能力??能正确地对待自己，也能正确地对待别人。除此以外，重要的是要努力克服急躁情绪，不断调整自己的不良心态，是自己保持清醒头脑和良好心态，对待发生的每件事做到心中有数，记好每天晨检日志，做到工作天天有安排、周周有重点、月月有小结，做孩子们敬爱的好老师和良师益友。

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新生辅导员工作总结

一、日常管理

1、迎接新生，开展入学适应教育。

作为新生辅导员面对的是刚从中学升入大学的新生，他们的思维、学习、生活方式还带有明显的中学痕迹，且大都第一次离家独立过集体生活，这些都决定了新生辅导员工作有着特殊性。良好的开端是成功的一半，系领导叮嘱做好新生工作，无论对于大一新生尽快实现角色转换，走上良性发展轨道，还是对于辅导员顺利做好今后几年的工作，都有着十分重要的意义。

新生进校后，我于当晚走进学生宿舍，了解报到学生的情况，帮助他们解决出现的困难。综合各方面情况，完成班级划分工作，并迅速整理出学生的基本情况上报教学系和相关管理部门，掌握学生的第一手资料。此后通过班会、开学典礼、参观，讲座等方式，让学生们及早熟悉环境，进入大学生的角色。

2、定期召开班团会及各种主题教育。召开第一次班会，是辅导员和全班同学正式的第一面。军训过程中彼此已有些了解，但那时班级没有分定，学生们并没有认可我的身份。班会上我做了自我介绍并将自己的工作职责和性质做了介绍。除了新生自我介绍、告知接下来的安排和填写相关表格等常规任务外，还对新生明确提出了今后的发展方向和要求。学期中，按照学校的安排定期开展理论学习，召开民主生活会，收集学生的意见和想法，结合实际情况确定班会主题，引导学生探讨共同关注的问题，促使良好班风、学风的形成。定期接受学生提问，为他们答疑解惑，不放松安全教育。

3、班级体建设。在仔细阅读档案的基础上，结合军训阶段的考察，我在较短时间内选择、确定好第一批班干，组建好第一届班委会。这届班委在开学初期的适应期内都发挥应有的作用，带动全班同学共同进步，班集体建设也迅速打开了局面。在同学们相互了解之后通过民主选举的方式产生新的班委会，通过班会及与学生的交流了解他们对班干部的看法，结合实际及时做出调整，以利班级体的健康发展。班级体成立后，我拟订了《班级公约》和《班规》，并提倡各班根据班级情况加以完善，以做到班级管理有据可依。

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15年春季学期班主任工作总结

回顾过去2014-2015大一一学年的班主任工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满感激。下面就对自己这一年的班主任工作进行一下总结，主要是对春季学期这半年。

一、班主任常规工作

班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的，或者说是学校学生管理工作的具体实施，另一方面作为大一学生工作来说，有别于大二、大三的学生工作，大一学生有一个学习和生活的适应过渡问题，因此班主任要紧密配合学校学生工作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。 这些工作的落实，充盈着班主任工作全部，体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。

二、我的班主任工作

我对班主任工作的认识，是在工作的过程中逐步形成的。刚刚开始的时候作为新手教师，我对自己能否胜任班主任工作的那种心情是十分的忐忑不安，不知道作为班主任究竟要承担哪些责任和义务，十分的担心学生出意外事故。 于是在我被通知担任班主任工作、学生还没有正式报到之前，我就开始从学习做起，从网上查资料、向周围同事询问、阅读班主任工作手册之类的书籍等等，但实际上“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，因此，在后来的实际工作中，我就开始注意观察、记录和思考与总结，提炼适合自己、适合大一学生、适合本班学生的班主任工作计划。班主任工作看似琐碎，但实际上是一个整体，是一个系统，这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素，只有抓住这些核心要素的处理，才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更出色。那么对我来说，我的大一班主任的“工作指南”可以概括为“以学习型组织为管理思想，以质的研究方法为研究指南，以信息环境建设为辅助手段，以人文关怀为落脚点”形成大一班主任工作系统，而其灵魂是“狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯”，其执行策略是“防微杜渐，铸造良好的生活习惯”。

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班主任工作总结

光阴似箭，大二的第二个学期即将结束。在这个学期里，我班在学校学工部、团委和辅导员老师的带领下，团结奋进，务实创新，秉承“百折不挠、刚毅厚重、勇承重载”的理工大学精神，以提高我班同学的综合素质为目标，加强自我教育，取得了良好的效果。现做工作总结如下：

? 工作总结

一、 班级基本情况

我班现有81名同学，80名共青团员，其中3名同学在本学期被发展为中共预备党员。本学期我班同学总体表现良好。

二、 班级管理方面

要做好学生各方面工作、单凭班主任孤军奋战是绝对做不好的，必须培养以班干部为中心的学生骨干力量。

班干部是班级各项活动的组织者和倡导者，在班级中起到核心骨干的作用。班级的兴衰与他们的工作密不可分，如何调动学生干部的积极性，利用他们的优势、挖掘他们的潜力，是出色管理好班级的重要条件。因此认真做好班干部的培养、使用是所有工作中的重中之重。我班的班委已经担任了近2年的学生干部，其中部分班委还兼任学生会部长职务，无论是在班级管理工作还是在学生会管理工作中他们都有自己的一套管理经验，取得了不错的效果。本学期注重从工作方法、工作艺术上进行指导，帮助他们进一步处理好学习和工作的关系、能力的锻炼与为同学服务的关系。同时在学习、生活上严格要求他们，在工作上科学地使用他们，使他们真正成为班级建设的排头兵。对工作中的不足要及时指出，对工作中的困难要适时予以鼓励，对工作中的失误班主任要承担领导责任，对工作的成绩要给予表扬和奖励。

培养得力的班干部，以形成班集体的向心力；树立良好的班风，让学生感受到集体的亲和力。使班级管理更容易更简便。

三、 学生思想方面

思想教育是学生工作的核心，只有在学生思想健康积极的前提下，才能谈其他。所以学生思想需要常抓不懈，我利用班会对学生进行思想品德教育，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。坚持必要的沟通，以增强班级的凝聚力；消除学生的逆反心理，以提高班级的战斗力。 沟通是班主任工作中的重要内容。没有沟通就谈不上班主任工作。在沟通中，班主任了解了学生个人的思想、兴趣、爱好，以及取得的成绩和存在的问题，同时学生也会感觉到老师对自己的关注和尊重，感觉到老师知识的丰富，学识的渊博，人格的高大，也感觉到老师的真诚、心地的善良。

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班级工作总结

12级自动化二班是由27人组成的大家庭，其中预备党员2人，参加党课４人，共青团员27人。在过去的一学期中，来自五湖四海的同学们从陌生到熟悉，一起度过了军训、生活及学习，在那些日子里充满了温馨、感动、沉思与感慨。

在班级一学期的工作展开中，班委团委相互合作，开展了多项活动，丰富了同学们的课余生活、增强了班级凝聚力。随着班级的慢慢成长，同学们的关系越来越融洽，班级工作进行的越来越顺利，现进行以下总结：

一、 班级日常制度

在过去的一学期磨合中，班级制度从无到有，从有到精。在一点一滴的实践中不断确立，不断改善，坚持“自我管理为主，班级管理为辅”的基本原则，实现提高班级成员自我管理能力，积极引导同学向有益方面发展的目的。具体如下：

1. 以班长及团支书带领的班委团委为基础，管理班级日常事务。

2. 班长及团支书相互协作，将班级与学校联系在一起，随时并快速将信息传达给同学。

3. 落实每个班委的责任，明确分工，实现班级的高效管理，并全面培养每一位班委的组织能力，增强各个班委的归属感与责任感。

4. 定期召开班级会议，公开班级日常事务，并对班级大事进行民主表决，使班级的每个同学都参与到班级的管理中来。

5. 班委组织班级聚餐及郊游活动，丰富同学课余生活，促进班级融洽。

二、 干部队伍建设及其工作情况

在开学之初，经过民主投票的方式确立了班委及团委，组成了班级第一批领导班子，我也有幸成为班长，带领这个新生的班级走向成熟。班委是班级的领头羊，各个班委分工明确，责任到人，树立起积极向上的工作作风，在日常工作中帮助我管理班级日常事务，解决了一个又一个难题。在一次次的活动中，班团委通力合作，尽心尽责，顺利的开展了一次又一次班级活动。下面进行具体分析：

班长开昰雄，在开学之初担任班级临时负责人，协助同学完成了入学的一系列工作，随后被选为班长，总领班级各项事务，分配班委工作，组织班级活动，召开班会，并在班级中拥有一定声望。

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政法学院2010级思想政治教育二班

2010—20xx年上学期

工

作

总

结

从金秋送爽，丹桂飘香的九月，到现在寒风凛冽，冬意已浓的腊月。四个多月的时光转眼而过，我们班委和同学们一起走过了一百多个日子，有欢快和微笑让我们兴奋不已，也有沉思和感慨让我们回味悠长。

作为班长，我是真实的见证了10政二这半学期走过的点点滴滴，从班级管理、学习劳卫、各个活动的组织开展、参加各种论坛讲座。我很清楚的看到了我们班级的优点和缺陷。现就将我班10年上半学期的工作总结如下：

这一学期，我带领班委在学院领导的正确思想指引下，在班主任的全力支持下，在全班同学的共同努力下取得了不错的成绩。我们班委一起带领和组织了全班同学参与了学校举行的各项活动，在本班也开展了丰富多彩的活动，大大加强了班级的凝聚力，取得了良好的效果。同时我们也将带领全班同学向着更好的方向发展，进步！

一、 班级制度建设

本学期是我们进入大学来的第一个学期，对于班级制度建设我们是在摸索中前进，在不断地总结经验中前进。首先，我们在班主任訾老师的指导下制定了《政法学院2010级思政〃社工班奖惩条例》我们以这个奖惩条例为蓝本，在班级工作的不断开展中不断总结经验，根据实际的班级情况补充、修改相应的制度，使之不断发展完善。

1、 制定班级管理制度，做到班级内有“法”可依。

2、

3、 层层落实责任，使每个班委最大限度参与到班级管理中来。 坚持民主集中制，尊重大家的意见。

在坚持这些的基础之上，我们还会积极配合学校和院里的各项方针政策，不断向学姐学长们请教经验，改善和提高班级制度的合理性，可行性，使之再有提高。

二、 干部队伍建设和工作情况

班委会和团支部是班级的领导核心，在结束紧张而热情的军训之后，我班进行了民主的班委选举，同学们都选出了自己心中最信任的那个人，各位班委也没有辜负同学们的期盼。在各个活动和学习、劳卫上班委们都积极配合，带领大家一起为班级做贡献。我们定期会召开班委会，总结前一段时间的工作情况，分配好每个人的工作和各自应负的责任，分工合作有加强各自之间的合作，使班级工作有条不紊的开展着。

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