新生班主任工作总结
转眼间,将近一个月的带班生活已经结束了,回想起来,那么多精彩瞬间仍历历在目。现将这一个月的工作情况汇报如下:
一、在新生来的前两天,尽量多了解了一下学校及院系各方面的情况,如学校的建校时间、院系总数、标志性建筑逸夫图书馆的概况等,当然还有咱们院系的师资力量、考研率、学习氛围等,以便在迎接新生时向他们及他们的家长介绍讲解,让他们对大学有一个好的第一印象。同时结合自己及周围朋友、同学在入学时遇到的问题,提前去询问或查阅相关资料以帮助新生及家长解决问题,如坐车及住宿方面的问题等。
二、新生正式报到的第一个晚上查寝是至关重要的一件事。在这个过程中,我通过与他们闲谈说笑,一方面是消除了他们刚来的陌生感,另一方面对他们的基本情况也有所了解并尽量记住他们中一部分同学的名字。当然说到了解,这主要还是靠以后与他们的进一步接触。这个晚上,我大概知道了各个宿舍的情况,如115宿舍基本都是提前来报道的,相互认识的时间早了一些,气氛相对活跃一些;而205宿舍正赶上来校报道高峰,我接待了她们宿舍的第一个同学,待把她们都安排好时这个宿舍已经住满了,当时大家已相互简单交流,晚上查寝时气氛也活跃一些;其他宿舍因为是第一次相聚,相对还比较陌生,不过接下来几天再去时,大家已宛如好朋友一样了。
三、报到后的一个星期学校安排了新生入学教育。在这一星期中,作为新生班主任的一项重要工作就是在集合时的时间问题上对他们
提出严格要求,为以后的班风建设打下良好基础。因为他们基本都是90后,性格上相对活跃一点,对时间问题开始时并不怎么重视,我和黄旭科在这方面达成共识,通过在私下里了解情况并采取开班会等措施,让他们认识到时间观念的重要性,并取得了不错的结果。此外,对于院系安排的各种各样的讲座,大家时间久了就会产生厌烦情绪,并且表现在行动上,这时候我们需要的不仅是对他们进行说教,同时也得站在他们的角度上考虑,并让他们知道既然学校安排这样的讲座就是对自己有用的。 我们得用恰当的方式给他们做思想工作,保证他们按时参加入学教育。
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