篇一 :动词时态用法总结

一般现在时:表示目前经常性,习惯性,反复性的动作。

结构:主语是第三人称单数,谓语动词+s/es. 反之则谓语动词用原形。例如:I work / she works

标志词:sometimes, never, often, always,usually, on Sundays,every day, in the morning等。 例句:My father works everyday.

Does your father work everyday?

Yes,he does.

My father doesn't work everyday.

与 on Sunday 时态上的区别,是一个重点。

一般过去时:过去某个时间里发生的动作或状态.

结构: 1、am/is → was are → were

2、谓语动词用过去式,规则变化+ed

标志词:…ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 20xx, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time等。

例句 :He worked late yesterday.

Did he work late yesterday?No he didn’t.

He didn’t work late yesterday

一般将来时:1、表示某人打算、计划做某事。2、对将来的预测。结构:1、计划: 主+be going to +V原

2、预测: 主+ will + V原

标志词:tomorrow, the day after tomorrow ,nextday(week,month,year…),soon, in a few minutes(in +一段时间), from now on ,in the future等.

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篇二 :动词时态三种变化总结

动词时态三种变化总结

一般现在时

动词第三人称单数形式的构成规则:

a) 直接在动词词尾加s。如:help→helps, play→plays。

b) 以-s, -x, -ch, -sh, -o等结尾的动词,在词尾加-es。如:guess→guesses, watch→watches, go→goes。

c) 以辅音字母加y结尾的动词,变y为 i再加-es。如:carry→carries, fly→flies。

动词的现在分词

1. 一般情况下,在动词后加-ing构成:

work→working 工作 sleep→sleeping 睡 wait→waiting等待 study→studying 学习 read→reading 读 talk→talking 谈话

2. 不发音的-e结尾的动词去掉e后再加-ing:

smile→smiling 微笑 move→moving write→writing 写 但是,若是发音的e结尾,则不能去e: see→seeing 看见 agree→agreeing 同意

3. 以重读闭音节或r音节结尾且末尾只有一个辅音字母动词,要双写末尾的辅音字母再加-ing:

sit→sitting 坐 plan→planning 计划 prefer→preferring 宁愿

4. 以字母ie结尾的动词,通常将ie改为y,再加ing: die→dying 死 lie→lying 躺

动词的过去式:

1

【过去式的变化规则】

① 一般情况下,在动词原形后直接加ed。 如:wanted,played。

② 以不发音的字母e结尾的动词,直接加d。 如:hoped,lived。

③ 重读闭音节单词需双写最后一个辅音字母,再加ed。如:stopped, shipped。 ④ 以辅音字母+y结尾的动词去y加ed。 如:studied,worried。

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篇三 :动词时态总结

5班袁启林 10100710522

一、一般现在时:

1、 一般现在时可以表示现在或说话时刻的状态。句子的谓语动词通常用状态动词; China is a developing country.

How much does it cost?

2、一般现在时可以表示现在或说话时的动作,常用有以下方面;

1)用于实效动词。实效动词是在语言行为中执行动做的的词,包括警告、许诺、宣布等。 I declare the Olympic Games open.

I wish you a happy Christmas.

I promise not to be late.

I sentence you to three-year imprisonment.

2)表示瞬时的事件或快速而短暂的动作。

Harper passes the ball to Jennings.

3)用于动作演示。

Now I put the sugar into the cup.

4)用于一些倒装句,表示进行意义。

There goes the bell.

3、一般现在时可以表示事物的客观存在或事物的特征、性能等;

Shanghai lies in east of china.

Ice melts.

4、一般现在时可以表示普遍真理或言语和俗语;

The moon turns around the earth.

Light travles faster than sound.

5、一般现在时可以表示经常或反复发生的习惯性动作;

Mike often goes to his office by bus.

Ido not smoke.

He always sleeps with the windows open.

6、一般现在时可以表示将来时间;

1)表示已经计划好的或已经安排在议事日程上的事件,并含有不可变更的的含义。 Tomorrow is my birthday.

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篇四 :初中英语动词时态归纳总结对照表

初中英语动词时态归纳总结对照表

初中英语时态专项练习

1 一般现在时。

通常用 “usually, often, every day, sometimes”。

一般现在时基本用法介绍

一、一般现在时的功能

1.表示事物或人物的特征、状态。如:The sky is blue.天空是蓝色的。

2.表示经常性或习惯性的动作。如:I get up at six every day.我每天六点起床。

3.表示客观现实。如:The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。

二、一般现在时的构成:

肯定句: 

1).主语+系动词 be(is, am, are )+名词(形容词,介词短语)

2) .其他主语+动词原形+其它

              第三人称单数+动词-s+其它

如:I am a boy.我是一个男孩。

We study English.我们学习英语。Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。

三、一般现在时的变化

否定句:  1)主语+ be (is,am,are)+ not +其它。  如:He is not a worker.他不是工人。

2)其他主语+do not(don’t)动词原形+其它  I don't like bread

 第三人称单数+does not(doesn’t)动词原形+其它He doesn't often play.

一般疑问句:1)Be(Is,Are) +主语+其它?如:-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not.

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篇五 :英语动词时态总结

英语动词时态

英语时态是英语语法中的第一首难关,攻下此难关是作文、阅读、口语之关键。汉语用不同词表达相应时态,而英语用同一词的不同变化形式表达时态。

一、一般现在时:

1. 构成:使用动词原形,第三人称单数须有变化。

(1) 直接加 “s”,works, takes

(2) 以辅音加 “y” 结尾,变 “y” 为 “i”, 再加 “es” , carry → carries

(3) 以 “o, s, x, ch, sh”结尾的动词加“es” , goes dresses watches brushes

2. 功能:

(1) 表现在的事实、状态或动作:

eg:?. Birds fly.

?. She loves music.

?. Mary’s parents get up very early.

(2) 表习惯性动作或职业,常与 often, sometimes, usually, always, every week, seldom, occasionally, frequently 等时间副词连用。

eg:?. I always take a walk after supper.

?. She writes to me very often.

?. Tom and his girlfriend go out to take a picnic occasionally.

(3) 表客观真理,格言警句或事实:

?. The earth moves round the sun.

?. The sun rises in the east and sets in the west.

?. Two and two makes four.

?. No man but errs. 人非圣贤,熟能无过。

(4) 表将来:

★. 在由 when, after, before, as, as soon as, although, because, if, even if, in case, till, until, unless, so long as, where, whatever, wherever 等引导的状语从句中用一般现在时表将来发生的动作。(黄金重点,所有考试都不放过它!)

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篇六 :法语动词时态总结

1.     动词变位很简单,考试只要会认就可以了,词根不用背太清楚。
首先条件式和简单将来时都是动词原型直接加几个字母
简单将来时是 ai as a ons ez ont
条件式是ais ais ait ions iez aient
相对应条件式和简单将来时的是未完成过去式和简单过去时,前两个是动词原形+后缀,后两个是动词原形去掉词根+后缀。
虚拟式就是现在时不一样的地方仅仅在于nous vous
虚拟式的nous vous比现在时多了个i
imparfait的avoir etre+过去分词 ==愈过去式啊
conditionnel的avoir etre+过去分词=条件式过去式啊
subjonctive的avoir etre+过去分词==虚拟是过去时啊
简单将来时的avoir etre+过去分词==先将来时
简单过去时的avoir etre+过去分词==先过去式
应付考试就不用管先过去式和简单过去时了。

2.     未完成过去时:表示过去处于延续状态的动作,其开始和结束的时间都不明确(延续性过去时)

j’etais ouvrier. 我过去是工人
j’ai ete ouvrier pendant deux ans avant de devenir concierge。 有时间状语了 要用过去完成时
描写故事的背景,人物,环境,气氛。 描写性未完成过去时
表示过去重复发生的或者具有习惯性的动作(习惯性过去时) 翻译成中文就是 常常。。。总是。。。。
表示和另一个过去的动作同时发生 要用未完成过去时 (同时性过去式)
pendant que je faisais la vaisselle, mon mari preparait le cafe. (过去某时间)我洗碗的时候我男人在冲咖啡 同时的。。。
主句动词是过去式的间接引语 从句用未完成过去时 表示和主句动词同时发生

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篇七 :初中动词时态总结

初中动词时态总结

一、概述

1.

初中动词时态总结

write、read、speak、listen、leave、walk等等。

2.

初中动词时态总结

时态:作谓语的动词用来表示动作或状况发生时间的各种形式称为Tense)。

3.动词的基本形式(通常有5种):

原形、现在时第三人称单数形式、过去式、过去分词、现在分词 4.归纳:英语中不同时间和方式发生的动作或状态要用的不同形式来表示,这种表示

初中动词时态总结

动作或状态发生时间和方式的动词形式称作

5.英语中动词时态共有16种(见下表)。初中阶段需要掌握表格右下角加注的8种时态。

初中动词时态总结

二、一般现在时

1.通常用法:表示经常发生的或习惯性的动作,或目前的特征或状态。 2.常用的时间状语:often、usually、sometimes、in spring、every day、in the morning,at +具体时间。

3.构成:

1)动词原形(主要),如:work;

2)第三人称单数形式,如:works;

3)be & have,特殊的人称形式,随主语变化,如:am/is/are,have/has.

4)一般疑问句构成及简答:

Do+主语+动原+其它?Yes , I do./No, I don’t.

Does+主语+动原+其它?Yes ,he does./No,he doesn’t.

Be+主语+其它?Yes , I am./No,I’m not.

5)特殊疑问句举例:

What do you often do on sundays?

Where does he live?

4.具体用法:

1)目前经常性或习惯性的动作,常与表示频度的时间状语连用。 I go to work on foot every day.

She often speaks English,so her English is very nice.

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篇八 :初二英语动词时态总结

初二英语动词时态

一般现在时

一、动词的第三人称词尾变化:

初二英语动词时态总结

写出下列动词的单数第三人称形式。

1. cook _______2.watch________3.build_________4.have________5.wash________ 6. enjoy ______7. go _________8 receive ______9 cry______10. close ________ 11. drive _______ 12. choose ______13. play ________14. reach ________

二. 一般现在时的用法

1) 表示经常的或习惯性的动作,常与表示频度的副词连用。always、often、 usually、seldom、never。

例如: He often goes swimming in summer.他夏天经常游泳。

2)表示现在的状态。

例如 The boy is twelve. 这男孩十二岁。

3)表示主语具备的性格、特征和能力等。

例如:All my family love football .我全家人都喜欢足球。

4)表示客观真理,客观存在,自然现象。

例如:The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。

6)if 引导的条件状语从句 主将从现

例如: If you take the job , they will talk with you in greater details.

如果你接受这份工作,他们将和你谈谈细节。

- 1 -

巩固练习:

1、Lucy likes going skating with her friends. (改写成否定句) ________________________________________________________ 2、Aunt Li’s son has (对划线部分提问)

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