学校小学部工作总结
这一学期,在教育局的正确领导和亲切关怀下,在全体教职员工的共同努力下,我校教育教学工作有了很大的起色。这学期为了早日实现领导放心、社会满意的学校工作目标,我校领导班子立足教育教学工作,转变作风,更新观念,齐心协力,真抓实干,学校面貌由此大有改观,教学质量提升幅度也较大。为使我校今后工作在扬长避短中不断进步,特对本学期工作详细总结如下。
一、突出表现
(一)精神引领,提高觉悟。
学校领导班子成员认真贯彻执行党的十八大精神,认真学习建设中国特色社会主义理论,学习法律法规、教育管理、教学理论、现代教育技术,做到了严格要求自己,倡正气,禁邪气。各位成员思想上不断求进,政治上不断求强,工作上不断求精,综合素质不断提高。在《大安市中小学课堂教学指导意见》、《大安市关于禁止中小学教师乱办班补课和乱订复习资料的通知》等文件精神的指引下,学校的办学行为得到了不断规范。通过学习,学校的竞争意识、责任意识、实干意识得到了强化,领导的思想水平和管理艺术得到了提高。
(二)突出教师专业发展,加强骨干教师培养。
在教师专业发展方面,我校制定出了教师专业化发展的三年规划,在发展规划的制定中,学校把教师专业发展学校建设纳入了学校整体规划,制定了教师专业发展学校发展规划。学校针对岗位为每位
教师制定年度和未来三年发展的教师个人发展规划;学校教师都建有个人成长档案。
首先,制定继续教育制度。我校教师队伍整体水平较高,专任教师学历达标100%,继续教育有专人负责,建立健全了教师全员岗位培训制度,每年的继续教育参培率和考核成绩的合格率均为100%。
其次,加强骨干教师培养。每年组织教师参加校内组织的新课程理论与实践方面的培训,及时让教师获取教改前沿的经验,使教师少走弯路,快速提高。
(三)加强教育教学管理,增强教师业务能力水平。
1、抓教师。这学期学校始终坚持“让每一个学生都得到发展”为理念,以“确信没有教不好的学生,只有不善教的教师”为方针,以“力争打造高素质的教师队伍、打造高效课堂”为目的。在学校教学管理过程中,具体落实以下几方面工作:一是学校成立教学质量监控小组,整体对教师的教学过程和教学质量实行全程检查和考评。二是建立健全教学管理制度。建立教学常规管理“四项制度”:月检查和例会制度、月质量调研制度、寻课查岗制度、质量考核奖惩制度。三是加强教学过程管理。对教师的备课、上课、作业的布置与批改、辅导、考核实行全程跟踪检查。实行每日签案、每课必查、每月必考,做到有检查、有记录、有总结、有评比。同时鼓励教师:功夫花在备课上,本领显在课堂上 ,能力水平的提高在教学反思上;“把学生过重的课业负担减下去,把教学质量提上来,把教师队伍素质提上来,把学校的文化品位提上来”,“以管理促发展,向管理要质量”。减少盲目和无为的劳作,追求有效。
…… …… 余下全文