由于系上的工作安排,本人临危受命,在本学期初接替李贵红老师成为了11A数控1班的班主任,回顾本学期的班主任工作,从刚开始的信心满满到实际工作中四处碰壁,从满腹委屈的跑去张主任哭诉再到学期末时幸福的和同学们一起吃散伙饭,一幕幕是那么的戏剧化。这一学期的时间,我真实的感受到了同学们的成长,真心谢谢他们,因为他们也使我的工作方式和方法成熟了很多。虽然本学期的工作有点忙,有点累,而且遇到了各种以前没有遇到过的状况,但是在孩子们即将走上工作岗位的那一刻,我突然觉得很快乐,很满足。回顾本学期工作,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣,现就本学期班主任工作做如下总结:
一、了解全班学生
由于是大二才接的这个班,因此对同学们的个人信息及班级的班风、学风等各方面都不了解。当我打算从班主任工作手册上的学生信息入手时,着实被工作手册上的内容吓了一跳,深刻体会到了相比以前,现在的班主任工作的工作量和难度都大大提升了。为了了解同学们的学习和生活情况,我认真的请教了他们的前任班主任李老师、大一时候曾给他们带过课的杜昕老师、何育慧老师和公寓科的宿舍管理员老师,了解到我班同学相对同年级的其它各班在课堂上的表现比较活跃,宿舍生活也丰富多彩,但也存在个别问题学生,例如有几名同学挂科比较多,个别同学性格比较孤僻有抑郁症倾向等。同时还积极和班长刘政周同学了解各位同学家庭、经济情况和大一时候的文化课成绩和日常表现及处分情况。
二、做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质
时隔两年重新带班的感觉,变化最大的莫过于学生们心态的变化了。感觉到90后的同学们相对80后,他们更有自己的思想并且敢于实施自己的想法,但是也不乏很多同学都习惯以自我为中心,相对比较自私的情况。所以学生的思想工作,毫无疑问开展起来难度也更大一些。作为一名兼任班主任工作的专业教师,我在开展学生思想工作的方面相对经验比较匮乏,在向各位前辈请教后,我主要是从以下两方面开展思想教育工作的。
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