泸县二中小记者站
(20xx~20xx年度)
工作小结
为丰富学生的校园文化生活,锻炼学生的能力,提高学生的综合素质为目的,根据要求,20xx年x月我们重新吸收了高一年级的新成员加入小记者站,经过半年的学习、实践,从校内到校外,小记者们在不断成长中。现将工作总结如下:
一、积极培训、精挑细选
开学初从初一年级的学生中吸收新鲜力量,采取由班主任和语文老师老师推荐和综合评定的方式选拔学生,要求参加的学生具有较好的写作功底,具有较强的语言表达能力,通过层层筛选,最终选出了12名优秀的同学参加小记者站。选拔后,我们对小记者进行了相关的培训,培训内容为新闻采写、如何采访等基础知识,为小记者的采访活动打下基础。
二、活动有计划,制度规范化
这学期,是小记者站的启动和磨合期,一切步入正轨,这学期我们记者站的小记者正式挂牌上岗,积极参与到学校和省网校的各项活动中,力求站内事务制度化,规范化,开学初就专门制定工作要求,制定考勤投稿数目登记表,每班小记者每月至少交稿2篇,12号、22号各交稿一次,每班小记者交稿数纳入班主任的每月考核当中,定期召开例会,总结前一段工作,并在实践中提高孩子的采访写作能
力。特别是投稿数目登记制度,使孩子们有了工作的动力,写稿投稿不再是完成老师布置的任务,而是主动参与和竞争的过程,有了“我以我眼看世界”的专业意识。
三、参与活动、学习采访
作为记者,就需要做到眼亮、耳灵、手勤、脑快,平时要求学生关注校园内发生的事,并能及时记录下来,并延伸到校外、家庭等。实践是最好的老师,本学期学校的几个大型的活动,都有我们小记者的身影,也是我们同学大展身手的好机会。
本学期高一同学,有幸参与了高一军训汇操表演和一二九大合唱这样两次大型的活动,小记者们亲身经历并抓拍了许多感人的瞬间,也深有感触地写下了动人的文字。在第二十七个教师节来临之际,同学们安排了对老师的感恩活动,而我们的小记者也身在其中,并用照片和文字留下那感人的一幕。10月国庆,小记者又全程参遇了“迎国庆诗歌朗诵会”,会前有的小记者亲自上阵,帮助班级编写修改诗歌朗诵稿,积极参加排演,会后写下了激情扬抑的文字报道。在秋季社会实践活动中,小记者们观赏秋色,用优美舒情的文字表达了对秋天的赞美。期中考试前,部分小记者还围绕学习,写下了发人奋进的文章。在“我与省网校有个约定”的活动中,小记者们做客省网校,进行参观和自由采访,通过网络、手机,体验一些服务和特色,并且听取了刘燕芳副校长的写作辅导讲座。
…… …… 余下全文