新学年伊始，县一中新一届领导班子从抓形象建设入手，大力加强学校德育工作的力度，从学生的衣着服饰到仪容仪表，从课上到课下的行为习惯，从教室到宿舍，从校内到校外等不同的层面都进行了严格的要求和检查落实，我们都能明显地感受到现在比过去严了、紧了，确确实实和过去不一样了，我们实实在在地感受到了两个字——“变化” ！

下面结合我们高二年级的具体情况，谈三个方面的问题。

一、开学以来取得的成绩和存在的问题：

开学以来，高二年级积极行动，认真配合学校各项整改措施，不断加大整改力度，经过前一阶段的努力，我们欣喜地看到了整个年级的学习、生活秩序有了明显的改观。可以概括为“三多三少”，具体表现是：

1、上课听课的多了，睡觉的少了。人的一生可以划分为若干个阶段，每个阶段都有各自不同的任务和责任，只有脚踏实地的完成每个阶段的任务、勇敢地负起你的责任，你才能拥有一个完美的人生。有一句话是这样说的：“睡觉你将做梦，此时学习你将圆梦。”过去有一些同学该学该休息的时候他去上网、看小说、用手机聊天，一聊，聊到后半夜。在没收手机中我们就曾经发现聊天时间按或收发短信时间，有的甚至是在夜里两三点钟，而到了上课时间他的状态怎么样大家可想而知。进来通过检查和监督发现，上课睡觉现象有了明显改变。大家想一想，古人尚有凿壁偷光、囊萤映雪、悬梁刺股的学习精神，何况我们现在有这样的好条件，我们没有理由不去珍惜，没有理由不去认真学习。

2、衣着服饰、仪容仪表符合要求的多了，奇装异服、长发、烫发染发、佩戴首饰的少了。爱美之心人皆有之。我认为作为一名高中生，简简单单的就是美，朴素大方就是美、展现本色就是美。但是过去都有很多同学都不是这样，比如过于成熟化的打扮，有的女同学佩戴首饰、着装过于暴露、肩挎着成年人常用的小包，对于你们这个年轻的女孩子，而且又是学生，我觉得那不是美而是丑。

3、认真遵守作息时间的多了，自由散漫、行动迟缓的少了。最近早间操、上课、早晚自习迟到的现象、上课期间上厕所等老大难问题得到了一定的控制和治理。

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年级德育工作是关系一切教育教学工作的重要基础，为进一步落实

学校德育室交给的任务，我们高二年级全体班主任同心协力把德育工作做

到最好，在实施素质教育中，努力提高学生道德品质素质，增强德育工作

的针对性和实效性，坚持年级德育工作的持续性和经常性，结合我年级实

际，我们的年级的德育工作宗旨是：“一切为了每一个学生的健康发展“。

半年来的工作我总结为以下几点：。

一、本学期的工作作法：

1、加强管理力度。

根据合作办学的精神，本学期我年级设立了年级领导小组，德育工作

领导小组具体负责组织实施年级德育工作。德育领导小组—班主任——任

课教师，这样我年级的德育工作网络更为健全，更加有利于深入、有效地

开展德育工作。

2、加强班主任队伍建设。

班主任队伍是年级常规管理和德育工作的中坚力量，抓班主任队伍建

设是年级德育工作的关键所在。班主任是对学生人格形成是具影响力的人

之一，是一个班集体的灵魂。在处理班级日常事务和班级管理时一定讲究

艺术方法，不能是家长式的管理（这已经不符合素质教育的要求），这就

要求我们班主任在任职期间多阅读有关班主任工作的书籍，和学生打成一

片，成为学生中的一员，不断提高管理能力和管理质量；德育处开展班主

任论坛活动，学习先进经验、研究探索共性的问题，工作情况交流等。

3、以班集体建设为载体，加强班级管理工作。

班集体建设是培养学生主人翁意识、集体荣誉感的有效途径之一，是

开展德育工作的有效载体。各班在学期初就要认真、科学、民主地制定好

班集体建设目标，以目标化来激发学生参与；每班每周认真开展好一次主

题班会进一步加强班级管理工作。

4、 理论联系实际，上好思想品德课

思想品德课在整个教学过程中重占有重要地位,是向学生进行思想品

德教育的主阵地，因此思想品德课必须以生动、形象、深入浅出地讲解课

文，理论联系实际向学生进行“八荣八耻”为中心社会公德教育。培养学

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20xx-20xx学年度第二学期

一、指导思想：

以学校德育教育的总要求为指导，以强化教师的责任意识、角色意识为重点，以学生良好的习惯养成教育为突破口，充分行使年级组在教育、教学、管理、教风、学风等方面的管理职能，狠抓班主任、备课组长两条主线，协调各任课教师，发挥团支部、学生会的管理功能，积极探索适应高一本体的教育教学方式、方法，努力提高教育教学质量，树立全员管理、全程监管的观念，力争使高一学生尽可能的适应高中的学习生活，为高中的后续学习提供强有力的思想保证与智力支持。

二、主要工作及措施：

（一）学生管理方面：

1.继续加强学生思想教育，狠抓常规教育和养成教育，规范学生的行为习惯。 经过一个学期师生的共同努力，高一学生的常规管理基本到位，但我们仍要从细微之处入手，有预见性的开展工作，及时发现管理上存在的漏洞，防患于未然，为教学工作的更好开展做好铺垫。本学期仍加强了学生的仪容仪表、文明行为，卫生习惯的养成教育，要求利用班会、读报会、国旗下讲话及各种活动对学生进行有效的提示，耐心疏导，抓好劳动卫生保洁和绿地认建认养时段的督促检查工作，对学生从严要求，抓好典型，以激励为主，辅以必要的适度的惩戒，力争使各班均能形成良好的班风、浓厚的学风。

2.继续强化各项纪律教育，提升班风学风。

课堂纪律、课外活动纪律、午休晚休纪律、考试纪律是本学期纪律教育的重点，以抓课堂纪律(特别强化自习纪律)带动班风建设，以抓考试纪律带动学风建设，以抓就寝纪律带动学生常规建设，全面促进学生综合素质的提高，尽量让学生学有所获、学有所成。

3.加强学生干部的培养和工作指导，定期检查班级学生的班级日志，对反映出的情况及时要求班主任进行反馈，提高学生干部管理的针对性。

4.加强对年级严重违纪学生的管理。

高一下学期学生对学校的各项规章制度，教师的管理策略基本熟悉，个别问题学生对这些管理制度已很麻木，有可能再次出现较多的违纪现象，所以本学期的工作重点是继续关注问题生的跟踪。要求班主任教育，建立问题生成长档案，配备帮教老师，做好跟踪教育。对违纪学生年级都进行了不同程度的批评教育，没有出现重大违纪现象。特别指出的是按学校提出得在校园内禁止学生吸烟和在校园内禁止学生使用手机要求，本学期狠抓落实，先后收缴了多部学生的手机，

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高 二 年级德育工作总结 第日—

德育周刊请您供稿。请负责人星期日晚二前上交此表至学生工作处。

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学校：滦县六中

年级：高二年级

在学校的正确领导和各位老师勤勤恳恳兢兢业业无私奉献下，高二年级组在本学期各项工作呈现出螺旋式进步，德育工作硕果累累，教学工作精雕细刻成绩斐然，科研工作百花齐放，班级管理各具特色，学生精神面貌焕然一新，积极进取、乐观向上，学风浓厚作风纯正习惯优良。总而言之，本学期较为出色的实现了年级组的工作目标，较好的完成学校和年级组的工作计划和任务。现就本学期年级组工作中一些具体做法和体会向学校、老师们作一简要汇报。

高二年级组的工作始终为学校发展着想，始终思考学生具体应该具备哪些素质，如何培养学生等。在杨主席育人思想指导下，依据我校育人目标和合格标准，在两年前的国旗下讲话上我就提出国华学子应该具备的十六个方面的基本素质，培养精英人才成功人士，我们一直在做，一直在实践。

在平时工作中及时落实学校的各项要求，及时按学校要求进行恰当的调整。坚持对学生的管理要从小事入手，要善于从点滴起对学生进行教育和管理，要用爱心及奉献的崇高精神去塑造伟大的灵魂，要以对历史对国家对未来负责任的工作态度来管理育人。公正、公平、全方位、细致入微，重视每一个环节，抓住每一个育人的事件，不放过每一个不良行为，不遗漏任何一个优良表现，以严谨的工作作风，耐心细致的推进每一项工作，讲究方法，追求实效，真抓实干。积极行动比任何消极等待强。行动胜于任何空洞的说教。工作认真注重细节，重视把一件工作做到极至，做到最好的习惯，大力推行学期初的计划。

一、高二年级组德育工作

我校的德育工作目标：以?学会做人?为德育核心，培育学生?坚毅自强、志存高远?的人生信念和?追求卓越、奉献社会?的人生态度。?见贤思齐?，胸怀世界，培养兼具传统美德和现代文明的高素质?国华学子?。探索富有特色的新时期德育工作模式，拓展德育工作的内容和渠道，提高德育工作的科学性、针对性和实效性。

我国素质教育和我校的办学理念以及我们学校崇高的办学目标和育人要求，都必须把德育教育始终放在第一位。高二年级组始终坚持科学的发展观，进行多种形式的德育教育，重视有效性、针对性、求实性、科学性。重视德育管理，完善管理机制，评价机制，激励机制。步步有计划，事事求完整，有过程监督，有通报进度，有结果通报，有激励表扬。月月有重点，会会有主题，分层次渐进推行计划，实现螺旋式进步。

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高一年级上学期工作总结

本学期以来，我们年级全面细致的做好各班级的德育工作，为促进我校各方面有更大的进展，做出了应有的成绩，现将半学期工作总结如下：

（一）完善并督促执行各项规章制度，切实加强德育工作

开学初我们从本年级是高一年级的实际情况出发，首先从新生入学抓起，通过军训和学前教育认真开展德育教育工作，在军训中不仅对学生开展了常规训练，还开展了拔河比赛、广播操比赛、军事理论讲座等活动，利用自习的时间班主任领学生学习《东风中学学生手册》里的各项规章制度，让新生更进一步的了解东风中学，切实加强德育教育工作。

（二）做好各种大型节目

本学期节假日较多，结合各节假日认真进行正面的德育宣传教学工，如：教师节、运动会、国庆节、感恩节、纪念“12.9”运动、元旦联欢会等活动。我们学年在开学典礼中，能够按照学校规定准时到达班级指定位置，有组织、有纪律地完成本学期开学典礼。运动会中各班积极报名参加各项体育项目，主动为大会服务，各班统一服装坐在本班指定位置，能够做好本班的卫生工作，保证本班的纪律，很多班级能够主动清扫运动场地，为运动员创造一个好的比赛环境。在这次运动会中高一年级很出色的完成了裁判员的任务。运动后的晚会，本年级各班能够做到有组织、有纪律的观看演出，演出结束之后各班都把本班卫生清扫彻底之后才离开。各班在“感恩节”板报评比中都积极参与，非常用心思，自己动手把本班的板报办的非常有特色。在刚刚过去的元旦联欢会上各班都把本班布置得很好，各班有各班的特色，学生自己排节目、演节目，把这元旦联欢会搞的有声有色。

通过参与各项节目，让学生对新的环境有所了解和适应，也增强了学生之间，学生与老师之间的感情，增强了学生的班级集体荣誉感。锻炼了我们的学生，又增强了班级的凝聚力。

（三）认真抓好常规的管理工作，全面管理好学生

针对当前学生实际，本着一切为了学生，为了一切学生的服务宗旨，即严格管理好学生，又要无微不致关心、关怀学生。在进一步落实各项规章制度的同时，又不放松平时的常规管理，坚持每周一的升旗仪式，对每周班级规格化、行为习惯、学习纪律等优秀的班级体进行表彰，并纳入班级量化考核，强调纪律、安全、文明习惯等重要事项。

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高中德育工作总结范文

本学期我校德育工作在“发展教育”办学理念的引领下，发扬“自立自强、团结合作”的实中人精神，坚持“自主教育、自主管理、自主发展”的“三自”育人模式，全面实践“发展教育”的尝试发展、自主发展和超越发展“三个阶段”的发展论，以促进学生的终身发展、教师的持续发展和学校的品牌发展为目标，结合学校整体工作要求和学生实际，突出工作重点，狠抓落实，取得了满意的成绩。

一、促进教师专业发展，打造精良德育师资队伍

在学校管理的诸要素中，我们认为教师是管理的第一要素，是学校的第一资源，因此，我们奉行以“教师为本”的管理思想, 坚持“尊重、培养、使用”的教师管理方针，帮助教师进行职业生涯规划，搭建成长阶梯，促进教师成长。本学期针对德育工作又从新修订了《中山市实验高中高级德育教师评价方案》、《中山市实验高中班主任评价方案》，还新制订了《中山市实验高中实习班主任制度》。通过对教师角色形象塑造、“三师制度”、校本培训、职务培训、优质化工程等方略全面提升德育师资队伍的素质。

1、加强师德师风建设、提高德育师资水平

首先、号召全体教师恪守“饮水思源、宁静致远”的校训，高扬“自立自强、团结合作”的学校精神，共同营造“爱国、修身、敬业、多能”的良好校风、“爱生、垂范、善教、创新”的优良教风和“尊师、律己、会学、进取”的良好学风，通过多种途径开展师德师风建设和文明创建活动，提高教师职业水平和敬业精神。学校成立师德建设领导小组，形成了党政工团齐抓共管的师德教育网络，制定了《中山市实验高级中学德育导师制实施方案》、《中山市实验高级中学高级德育教师评价方案》、《中山市实验高级中学教师岗位任用指导意见》等制度，在全程督促激励下，有序推进了学校德育队伍的建设，增强了师德教育的实效性和针对性。

其次，加强理论知识的学习，提高政治觉悟和道德素养。利用教师例会，结合教育教学实际，定期开展政治理论和德育知识的专题学习和研讨。开展校本培训，增强广大教职工的政治责任感和历史使命感，提高教师的自我角色认识，奠定队伍建设的思想基础。

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