篇一 :《鲁滨逊漂流记》读书心得

《鲁滨逊漂流记》读书心得

肇庆市地质中学 施志山

我读了《鲁滨逊漂流记》这部外国名著之后,深深被故事中的主人翁鲁滨逊的生存能力所感动。

他遭遇了海难漂流到一个无人烟的荒岛上,他没有悲叹命运对自己的不公,而能充分利用自己的聪明才智,全身投入去修建房子、种植庄稼、养殖动物、制造工具。他在绝望和无助中,充满对生命的热爱和顽强的毅力,即使是在饥饿、疾病、险恶的生存环境中,依然勇敢地与之斗争。皇天不负有心人,终于他战胜了这一切,胜利地逃离了荒岛。

以上不是我表达的主要意图,我真正想写的是在课堂教学中学生所表现出来的行为。 在我的体育课中,有一个学生常会问:“老师篮球在哪里?你给我一个篮球吧。我没有篮球呀。”如此之类的问题。

第一次这个学生这样问,我并没有引起多大的重视,也告诉他篮球在何方、何处。可是,连续几节体育课,他都会如此说。我再说说当时上课的情景。篮球场上学生利用的篮球,不下20个,而在篮球框里的也还有几个没有动过,只要他随意取来一个篮球都能满足他的需求,可是,他没有这样做。假设你是体育老师,你会感到他是在有意来敷衍你,甚至还想将他好好教导一番。说教词无非就是“身体力行、别什么都让老师帮你做”之类的话。 至于我如何回应他,那不是重要的。不过,最终他还是自己去拿篮球,而不是从我的手中取来。

但此事,却引起我所担忧的,并搁在心头久久不能挥去。我想起了鲁滨逊与这个学生。要是小说中的主人翁不是鲁滨逊而是这个学生,那会产生什么结果?学生依然会对眼前的境况说“食物在哪里?我饿了。”这样的话吗?那实在是令人哭笑不得。

也许,一个学生这样,不会引起人们的重视,也许,一次这样的事情,不会有什么影响。现实中,蝼蚁之穴可溃堤千里,不得不让人思考,一百名、一千名、甚至上千万名学生是这样的话,就不得不让人颤栗了。

这件事,让我想起了国外常调侃地说“中国小皇帝”,我们也常说“温室里长大的孩子”,难道这种现象就这么活生生地呈现眼前而束手无策吗?

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篇二 :看鲁滨逊漂流记有感

看鲁滨逊漂流记有感

看鲁滨逊漂流记有感

李佩轩

暑假里,我读了美国作家丹尼尔。笛福的《鲁滨逊漂流记》这本书,深有感触。

这本书的主人公鲁滨逊出生在一个中产阶级家庭,衣食无忧。他幼年即有着航海周游世界的理想,但父母极力反对。可是他仍然很固执,19岁时他背着父母,报名做了水手。一开始还很幸运,而几天之后,倒霉的鲁滨逊遭遇了险恶的风浪,经历了千辛万苦之后沦为了一个海盗的奴隶。但是他很聪明,以出海打鱼为由逃了出来。之后他又遇到了一支船队,并随之再去冒险,但是海上暴风又把船给吹翻了。幸运的是,他没被淹死,独自漂流在一个荒岛上。为了生存,他探查了这个岛,开垦了一片土地,找到了自己需要的食物。不久,他发现一群食人生番在吃人,就设法救出了一个人。27年后,他终于离开了这个无名岛,返回了自己的家乡——英国。

读了《鲁宾逊漂流记》这本书,我陷入了深思:如果鲁宾逊没有离开家,那么他的人生一定没有那么精彩,在他的眼中就只有金钱,和过着“衣来伸手,饭来张口”的日子。那么,他也就不会懂得用自己的双手去制造东西,去扞卫自己的家园。他的精神令我佩服,他勇于向世俗挑战:离家出走;他勇于和大自然斗争:在经过大浪后也没被淹没;他勇于行动:在荒岛上看见俘虏快被野人吃掉的时候,舍身去救他——一个素不相识的人。

我们也应该向主人公学习,要勇于向困难挑战,打不垮,压不弯,压力越大越要坚强,这样才能塑造出一个崭新的自我。勇于斗争、勇于行动、勇于挑战、勇于追求,勇于探索??我们一定要学习鲁滨逊坚持不懈,坚定不移的创新精神。

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篇三 :《鲁滨逊漂流记》读后感

《鲁滨逊漂流记》读后感

《鲁滨逊漂流记》读后感

读完《鲁滨逊漂流记》这部经典之作之后,我被丹尼尔笛福笔下的鲁滨逊所折服,鲁滨逊是一位勇敢的航海家,探险家。他凭着顽强的毅力,永不放弃的精神,实现了自己的航海梦想。

鲁滨逊出生于19xx年英国约克市的上流社会,父亲一心让他当律师,他却要航海,抛去荣华富贵,勇敢去追逐自己的梦想。于是,他悄悄背着父母,在一艘船上当了水手,开始了自己的航海梦。

我仿佛看到甲板上站着那高大的身影:他放弃了奢侈而华丽的生活;他厌恶庸庸碌碌的平静生活。他不会让命运掌握未来,不会因命运而放弃,就算再艰难也要迎难而上。决定干出一番大事业。鲁宾逊的航海之旅才刚刚开始!

风暴来临,全船独鲁滨逊一人生还,他的荒岛历险扬帆起航!

他独自一人开创属于自己的天地:自己建造房子;自己种植五谷;自己烧制陶器;自己制作面包;自己搜捕猎食;自己圈养山羊······他救出野人一族被欺负的“星期五”。与他做伴,教他语言。他奇思妙想:自己造船;在山岩下搭屋;用智慧救出船长。他的脑子里仿佛藏着无数新颖、有创意的的想法。他总能将脑中的想法化为实际在这个荒岛上实现,他就是这样一个人。最终,因为船长的帮助,得使他回到久违的故乡。

孤岛生存,为了找到合适的住所,他找了整整一天,在一个山岩下找到了一个栖身之所,他搭了一个帐篷,再打了几根木桩做吊床,第二天则找到一些材料做防御工事。为后来27年的荒岛生活奠定了基础。

造船回乡,鲁滨逊花了数多年时间,却由于船离海太远,这个渴望化为虚无。直到“星期五”与船长的出现,终于又燃起了希望!

这是一次与死神决斗的生存挑战。种种困难与不幸没有压倒鲁滨逊,反而让他更坚强更勇敢!他用坚强的毅力在荒无人烟的孤岛上生存了27年。他敢于与恶劣环境作斗争,把小岛治理的有条不乱。他在逆境中锻炼了自己,成就了一番大事业。

作为一名小学生,我们要学习坚持就是胜利,只有实干才能摆脱困境,乐于助人,永不放弃的精神:当别人借你东西时,大方的借给他;当有人摔倒时,赶紧扶起来;老奶奶坐公交车时给她让座······当你遇到困难时迎难而上,不要回头,不要气馁·······当你有梦想时,努力实现,别把梦想带进坟墓。

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篇四 :《鲁滨逊漂流记》读后感

《鲁滨逊漂流记》读后感

《鲁滨逊漂流记》读后感

没有再高的评价,没有再多的赞美。

看完这本书后,我开始打心眼里佩服鲁滨逊了。

刚开始看这本书的时候,我也像鲁滨逊的父母一样不解,好好的学不上,偏偏一意孤行要去海外,在家乡,他完全可以好好学习,将来被人引荐,在社会上立足可是鲁滨逊好像就是这样一个倔强的人,父亲苦口婆心的劝说,还是没能触动他,终于,在19岁那年,他离家出走了。

我在后面的故事里,发现了鲁滨逊一种用于求生的品质。漂流到小岛上以后,他自己一人盖房、打猎,还从中获取了忠实的仆人星期五。

再往后看,我又发现了鲁滨逊的善良,他在有条件的情况下救援被要被野人吃掉的人,救援失事船只,并给他们水和食物。

最后,我最欣赏的是鲁滨逊那种永无止境的探索精神,到了最后,人已过花甲之年,但他还准备用自己最后的余光来航海吗,这点使我非常钦佩。

鲁滨逊是一个传奇人物,他的故事也是一个传奇。他的故事,值得我们每个人去学习。

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篇五 :鲁滨逊漂流记读后感3000字以上

鲁滨逊漂流记读后感

如果一个人遭遇困境,而无人解救就必须学会乐观地去改变现状,这是我从小说《鲁宾逊漂流记》里体会到的。

这个故事讲述的是一个英国的水手因船沉了而流落到了无人的荒岛,在进退无路的情况下,他开始想办法自救——做木筏、造房子、种粮食、养牲畜……竭力投入到与大自然的抗争中去。他靠自己的双手,凭着自己的智慧,花了几十年的时间把这个荒岛变成了“世外桃源”,还勇敢地救了一个土着人——星期五,和他共同生活,最终离开了荒岛……

鲁宾逊的乐观和勇气是可嘉的,为了生存做出了常人难以想像的事情。而最为感动的是他竟然救了一个土着人,我们都知道土着人是会吃人的,何况是素不相识的“外人”,与他隔着一个文明的土着人呢?可能是他的善良,才让他身处危险也会想着去救别人。

我想鲁宾逊之所以能逃出荒岛,一定和他的乐观向上、锐意进取、百折不挠的生活态度有关,改变困境就得有这种信念支柱。

当我郑重地翻过最后一页,读完了这个情节曲折,跌宕起伏的故事之后,我想我真的被它震撼了。这本《鲁滨逊漂流记》的着作是被誉为“英国小说之父“丹尼尔?笛福在59岁时写的。主人公鲁滨逊怀着云游四海的高志远向,越过大西洋和太平洋,在惊心动魄的航海中历经无数险情,后来整条船终于在太平洋上不幸罹难,唯有他一人得以奇迹般地活下来,并只身来到一座荒无人烟的孤岛上。

他从绝望的缝隙中得到了生命的启示,在孤岛上瞬间便几十年。他在孤岛上劳作生息,开拓荒地,圈养牲畜,生产水稻和小麦,年复一年与孤独为伴,克服了种种常人难以克服的困难。他曾与野兽斗智,也曾与吃人肉的野人斗勇。

曾有人说过,“作为一个人,首先应该学会的便是如何生存。鲁滨孙并未做出什么惊天动地的事情,而是和我们一样在生活着。但这些琐碎的细节却又是鲁滨孙同困境对抗的过程,而这些困境又是几乎每个人都曾体会到的:黑暗,饥饿,恐惧,孤独。鲁滨孙的经历之所以具有传奇性是因为在一个特定的环境中,困境被放大了,对抗困境的时间被拉长了。

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篇六 :读《鲁滨逊漂流记》有感

读《鲁滨逊漂流记》有感

读《鲁滨逊漂流记》有感

我刚从书店里买来了《鲁滨逊漂流记》就迫不及待读完了,我从这本书里学到了很多道理。

这本书的内容是鲁滨逊在坐船的时候,一个大浪打来,把他坐的船打翻了,待他醒来的时候,他发现自己在一个孤岛上,陪着自己的就只有一把长枪和九盒子弹,在这种无人又困难生存的地方,鲁滨逊还是克服了困难,带上长枪和子弹,找了又找,终于找到了一个长五六米的山洞,可鲁滨逊想这样太不安全,于是他就找了一块平面和光滑的石头和一个圆柱形的木头,就这样,一个斧头就做好了,可是,新的困难又来了,他不可以做尖形的木头,他只好把兴的石头来削,削完后,他的手也血肉不分,但他笑了,因为,他自己战胜了困难!

困难,这个词的意思是什么?举个例子说,困难,就是一道难题,你不会做了。这时,你怎么办?这就是对待困难的态度,去看别人的答案,这样,你做是做出来了,可你心里不踏实,因为你是抄的,还没战胜困难,可如果你自己再想一下,想出来了而且对了的话,那你就战胜了困难!

中国的李白,小时候喜欢读书,可家里没钱,卖不起,这对他是一个大困难,可他想了一个办法,用竹子削成块来抄书,然后供自己读。这不,李白也战胜了困难!

读了《鲁滨逊漂流记》后,我希望大家不要怕困难,而且还要做个可以战胜困难的人!

(崔琛 3年级)

评:读物介绍简洁准确,对感触深的内容有深入细致准确的理解,能展开联想,思考有深度,就

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篇七 :鲁滨逊漂流记读后一点体会

鲁滨逊漂流记读后一点体会

我读了《鲁滨逊漂流记》。我深深地被书中鲁滨逊的行为所吸引,它让我体会到了鲁滨逊那面临绝境而不哭天怨地的颓丧的状态而是振作精神凭借顽强毅力与大自然作斗争,他依靠自己的书双手和辛勤的劳动改变了自己的生活环境,他通过拯救俘虏而有了帮手共同生活和劳动,提高了它们的生活质量,保障了它们的生命可以从长久的生存下去。这也可以说是鲁滨孙智慧的体现。 他从来没有放弃回英国的念头终于碰到一艘回英国的船只在帮助船长平息骚乱后乘船离开了荒岛活,回到英国,过上了幸福的生活。鲁宾逊在荒岛上生活了二十多年。看完这本书,鲁滨孙行为使我深受感动。一个人身处险境,能勇敢地面对生活,积极改变生活环境,利用改变生活环境来支持自己一定要回到英国的信念,而一坚持就坚持了二十年这实在是难能可贵的。

鲁滨逊使我认识到,人不论在何时何地,不管遇到多大的困难和挫折,都要想办法去面对它,积极的去改变它,创造有利于自己的条件,去完成自己的信念。

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篇八 :《鲁滨逊漂流记》荐读心得

《鲁滨逊漂流记》荐读心得

初读《鲁滨逊漂流记》还是在中学时代,他给我留下的记忆,仅仅是一个奇妙的路途故事和并非很有趣的语言。当我再一次翻开这本书时,才再一次对他有了新的体会。

《鲁滨逊漂流记》中的语言并不优美华丽或是生动形象,修辞或抒情更是难得一见,相反,小说的语言极其简明、实在,具体也是不缺少的,甚至流水账一般的记录每件工具的制作过程等等。但这种平实朴素的语言却与主人公——鲁滨逊的身份、背景等相契合,也突出了小说的风格。

这个情节曲折,跌宕起伏的故事主要讲述的是主人公鲁滨逊所乘坐的船在途中不幸遇到风暴触礁,船上水手、乘客全部遇难,唯有鲁滨逊幸存。海浪把他卷上了沙滩。在克服了最初的悲观与绝望之后,他凭借自己顽强的毅力,与大自然展开了英勇卓绝的斗争。他只身漂流到一个荒芜人烟的孤岛上。为了生存,他用沉船的桅杆做了木筏,一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等运到岸上,并在小山边搭起帐篷定居下来。他依靠自己的双手和智慧,利用枪支和简单的工具,自力更生,自食其力地过起了荒凉的野岛生活。经过不懈的努力,他不仅有了自己的住所和家具,还有牧场、种植园,甚至还养了宠物。在如此艰难的情况下,能过上这样的生活,是很不容易的,这完全是他凭借自己的毅力和智慧创造的奇迹。

《鲁滨逊漂流记》最精彩成功之处在于对荒岛生活的描述。鲁滨逊并非完人,但他的精神吸引人。

现在社会,竞争无处不在,我们要懂得只有付出才有收获,要勇于付出,在战胜困难的同时不断取得好成绩。要知道“付出铸就收获”。他搭窑造罐,失败后总结教训,终于成功;磨粮食没有石磨,他就用木头代替;没有筛子,就用围巾。鲁滨逊在荒岛上解决了自己的生存难题。面对人生挫折,鲁滨逊的所作所为充分显示了他坚毅的性格和创造精神。鲁滨逊在荒岛过着贫困的生活,正是艰苦的环境促使他立志成长,为改变处境而奋发;也正是这种奋发才使鲁滨逊克服难以数计的困难,从而成功在荒岛上生存。其实,艰苦的环境,也会促成人成才。安逸的生活炼不出精干的水手,平静的湖面造不出时代的伟人。环境优越,生活

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